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精选写字作文300字6篇
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的写字作文300字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
写字作文300字 篇1
写字是四五年级的比赛重点,就在上周我们五年级举行了一次写字比赛。
老师首先让我们数好字,身怕我们写错位置,那估计得不了优。开始比赛了,我们都很紧张,教师里很安静,连一颗小钉子掉了都听得很清楚。每个人也都很认真,写完两三个词就用手指点过去,眼睛直盯着比赛纸和书本。害怕出一点点的差错。不过写到第三行时一不小心重复写了两个字,然后我就不知所措了,非常着急,后来总是出错,影响了我后面的发挥。
在第二部分——续写。为了好好完成下面的续写,我停顿了一分钟,深呼吸,让自己的情绪平静了下来,对自己说:“不急不急,慢慢来!”。过来几分钟,我不在急躁了,暂时不顾前面的差错,认真写好下面的。比赛结束了,我把比赛稿纸交给了老师。
这次的写字比赛虽然在第一部分出了一点小差错,但是通过我自己认真的调节,还是很完美的`完成了比赛。通过这次比赛,我领悟到了,遇到事不要急躁,要心平气和的去处理。认真完成下面的任务,不要受上面的错误影响。
写字作文300字 篇2
一晃儿,我们在太姥家已经住一个多月了。这里的条件很不错,屋子很大,宽敞明亮,中式装潢,古香古色。就是写字台高了点儿,每天我都得站在写作业,总是挺累的,看见它我就有点儿来气。
今天是星期天,我和爷爷决定把写字台的'腿儿锯掉一截,给它的高度降下三厘米。
说干就干,午饭过后我们就开始修这个写字台。爷爷先把桌面这一箱搬下来放到客厅里,又把写字台的左右两箱翻过来,用尺和笔在每个桌腿上划线儿,都花掉整整三厘米。接着,爷爷用手锯按着画的线儿拉了起来,一会就锯下来两截儿。
我在一旁看爷爷拉得很轻松,就也要试试。爷爷高兴地把手锯给了我,我一接,不轻啊。我学着爷爷的样子一拉,就拉歪了。爷爷叫我按画的线儿拉 ,我拉了一会儿,又有点儿拐弯儿了,我很纳闷儿。爷爷告诉我,还得注意把锯立直了才行。我按着爷爷告诉的方法,锯呀锯,拉呀拉,费了九牛二虎之力总数拉掉了一截,累得我满头大汗,修写字台还真不容易。
一个小时过去了,我们把写字台修好了,高矮正合适!我重新布置了桌面上的文具、台灯和书本,整洁干净。
我坐在写字台旁,心里美滋滋的,有一种收获的喜悦。
写字作文300字 篇3
上午,我上完舞蹈课回家,姥姥在中途的一段路上,说:“回到家,你先把字写好了,我就带你去联华超市购物,好不好?”
“哦,我知道了!”我回答说。
回到家,我先吃了点儿东西,然后就去写作业了。
“姥姥字我写好了!”我叫到,“可以去了吗?”
“嗯,可以去了。”姥姥清亲切地说。
到了那里,姥姥说:“这里吃的'很多,够你小吃货吃的了。”听到这句话,我对姥姥说:“为什么说我是小吃货?”姥姥说:“好啦,进超市吧!”进了超市,我还看见了老师给我们吃过的“开口笑”。我拿了一袋,放进了购物车。
我们买好吃的,回到了家,我就拿出一颗“开口笑”往嘴里送。
姥姥说:“这就是我说你小吃货的原因。”
“我晕!”我歪着脑袋说,“这也算是理由?”
写字作文300字 篇4
在上周的星期三,我们上了一节写字课,这节写字课很有趣,虽然只练了“一”这个字。那天,我们练毛笔字,不要以为毛笔字很容易练,如果你不好好练,你连“一”字都不会写呢!
首先,老师给我们做了一次示范。我练了很久,可是,还是连“一”字都写不好。老师说,毛笔字没有那么容易练,毛笔字比钢笔字还难,如果钢笔字都不会的话,那毛笔字也要努力练习才能练出一手好字。果然,如果不努力的话,是练不出一手好字的'。
我练了一个“一”字,又一个“一”字,可都写不出老师写的那么漂亮。看来,只能慢慢的练了。但如果你坚持不懈的话,我相信一定能成功,但是,没得再练了,因为已经下课了。
我现在终于知道以前那些书法家是多么的艰辛了。因为以前只有毛笔。
写字作文300字 篇5
新学期新制度校长在开学典礼上给我们能制定了两个新的目标。一,把字练好,写的字必须非常非常的好。二,计算题不能出错,准确率必须要高。
我们新学期的目标既然校长都帮我们订好了,我们就一定要去实践,完成校长给我们制定的`目标。用实际行动告诉她,我们是很有信心,和能力的,不让她对我们失望了。另外校长还让我们每个班都得有一个写字墙,专门来贴我们练得字,而且每周都会有领导去检查。不管练好练坏都要贴出去展览,同学们下课就会去参观。如果你写得好,同学们就会对你大加赞赏;如果你写的不好,同学们一想:字如其人。那……那样就会激起你的奋斗心,使你下次练得好,得到同学们的赞赏,那才真正起到了写字墙的作用。
写的好的,听到同学对她的赞赏的话,一定会更加努力。在下一次往墙上贴练字,肯定比上一次练的还要好。而且我忘了告诉你,我们的写字墙一周换一次,那样不仅不会让同学们失去兴趣,对练字厌恶,还会让同学们爱上练字。
写字作文300字 篇6
我是一个健康快乐的孩子,生活在父母春雨般的滋润下,我可以欣赏到美丽的春天,可以听见清翠的鸟的歌声,可是我们的身边也有很多不幸的人。老师今天说要我们用脚写字,话音刚落,教室里嘘声一波刚落一波又来了,老师叫我们开始写时,虽然我们觉得不可能,但还是跃跃欲试,激动万分。
刚开始一个难题就摆在了我们眼前,那就是用脚“拿”笔,有的同学抓了几次,但笔像只沾了水的泥鳅,怎么也抓不起来;有的同学抓了几次,终于抓了起来,但过一会儿这笔又像一个调皮的孩子跑出了同学的脚趾缝中。经过几番周折,我们终于攻克了“拿”笔这个困难,可就在我们高兴时,又一个困难迎面而来,那当然是写字。我用很大力写,可笔一写就歪下去,所以写的字颜色很淡,而且一会儿斜到这儿,一会儿斜到那儿,唉!我真想把笔一下扔掉,放弃了。这时,老师仿佛看出了我的心思,说:“有的'同学好像要放弃了。”听了后,我的脸顿时变成了一个“红苹果”,就又坚持了下去。我又用九牛二虎之力拿起笔,好不容易写了几个字,可是用脚写出来的字像一条条小蛇在爬。
跟那些残疾人相比,我们是多么幸福啊!让我们把快乐带给他们吧!——帮助身边的每一个残疾人!
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