比的作文300字

关于比的作文300字五篇

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的比的作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。

比的作文300字 篇1

　　今天上午，在小桔灯作文萌芽班里，我和同学门举行了一次夹弹珠大比拼。

　　比赛归则是这样的：一个同学拿起一双筷子，用筷子夹起一颗弹珠放进各自小组的杯子里，时间是两分钟，看哪个组的`弹珠最多，如果珠子早中间掉落就要重新开始。

　　第一个同学走上前去，只见他充满忧愁，生怕自己夹不起弹珠。吴老师一发口令，大喊一声“开始”，他就迅速地把筷子拿起伸进杯子里，只听见弹珠挤来挤去，好像不愿被筷子夹起来。终于，这位同学瞄准一颗弹珠飞快的夹起来，可是着弹珠圆头圆脑的，刚夹起来，弹珠却又掉下了。这为同学很着急，他又夹了一次，哈哈！终于夹到了，他的脸上露出了满意的笑容。

　　终于轮到我了，我拿起筷子飞快的伸进杯子，夹起一颗弹珠向杯子跑去，可是弹珠好像全身都涂满了油，掉下去了，我只能重新夹一次，终于弹珠被我夹起来了，我心里暗暗高兴，可是时间快到了，我飞快地跑去把它放进杯子里。我门组赢了，同学门高兴的跳起来。

　　我明白这次比赛要靠耐心，细心，认真才能赢。

比的作文300字 篇2

　　紧张刺激的棒球比赛登场了！连赢了两班，今天的对手---八班球技平平，我们班的高手如云，要赢得比赛简直是瓮中捉鳖、易如反掌。时间一到，我们就定位和对手敬礼后，展开激烈的比赛。

　　一个不小心，让对方先拿到球，他们毫不留情的丢过来，幸好被我方一手接住，我们也不客气的`猛力攻击，双方你来我往都没失分。我们展开更猛烈的攻击，对方无 所遁逃，连连出局。八班的人被我们激怒了，不甘示弱的展开绝地大反攻！大家僵持不下，一比ㄧ战成平手，要打延长赛，哪一队先有人出局就输了。

　　跳球时，好耶！我们的球！没想到一个致命的失误错失良机，让对方有机可乘，砰！“哔-----”出局？我们输了！

　　赛前我们信信满满，高估自己小看对手，因为掉以轻心，结果大意失荆州，输了这场球赛，全班高涨的心情瞬间荡到谷底。我觉得这是一次很好的经验，不管做任何事都要全力以赴、全神贯注，才有可能成功。

比的作文300字 篇3

　　今天，我们作文课上，玩了一场扳手劲比赛，班里炸开了锅，游戏规则是：1.手不能离开桌面。2.另外一只手不能帮忙。3.三局两胜为赢。

　　第一位是xx和xx比赛。刘钰韬一瘸一拐地上来，得意洋洋的。你看他信心百倍。xx也充满自信地上来了。他俩对视了一下，那眼神非常可怕，像要杀死一只蚊子。他俩的'手摆在桌面上，好像谁也不服输。宋一枫岔开腿。xx却翘着屁股。摆好姿势。

　　老师喊：“游戏开始！”只见xx笑眯眯的，显得非常轻松。此时我看见宋一枫憋红了脸，像涂了胭脂一样，他的眼睛眯成了一条线，牙齿磨得吱吱响，像恶狼一样，恨不得把xx给吃掉。等到他们打到平局时，我已经看到xx腿都在摇晃，我大声呐喊，恨不得要帮他一把。但是xx见一直都是平局，于是大力一扳，xx输了。xx没有气馁，继续比赛第二盘，xx赢得了第二盘。最后一场是决定胜负的时候了，大家都屏住呼吸。刚开始xx有赢的优势，但后来xx使出最大力气，离桌面只有几厘米，王老师大喊加油，太好了，xx打成平局了，xx瞪着眼珠子，憋红了脸，最后宋一枫以吃奶的力气赢得了这场比赛，同学们一片欢呼声。

比的作文300字 篇4

　　我们终于迎来了学校的花样跳绳及武术健身操比赛。

　　比赛开始了，我们排着整齐的队伍，穿着干净的校服，带着鲜艳的红领巾等待着上场，我们班排在第四个，看着别的班级跳绳和健身操的动作，我不由得担心起来，我们班上台会比别的班好么？我刚在心里嘀咕完就轮到我们上场了，我心里默默祈祷着，“上天啊，你可要帮帮我们啊”。此时，我们迈着整齐的步伐喊着响亮的口号，“维刚维刚我最阳光，三年一班非同一般，追逐梦想，创造辉煌”口号一出，我们的气势大涨，武术健身操的音乐一响，我们整整齐齐的.开始做操，牢记老师对我们的教导：整齐！有力量！我想此时我们班每一个同学心中装的都是集体，我们眼睛坚定地望向前方，腿脚有节奏地伸展着。

　　到开始跳绳的时候我们更加兴奋了，我的身体随着欢快的音乐跳着，把自己想象成为一只欢乐的小袋鼠，我从来没有觉得有一次跳绳有这次这样累，可能是这次我比别的时候都用心吧。我们的表演结束了，老师跑过来直为我们竖大拇指，她说只要我们足够专心和努力在她心中我们就是最棒的！

　　比赛结束了，各班的表演各有千秋，我们班得了个三等奖，看来上天对我们班还不错，此时的我也终于松了口气。

比的作文300字 篇5

　　今天下午，作文老师笑呵呵地走上讲台说：“今天，我们来玩一个游戏，名叫‘夹珠子’。”

　　老师从袋子里拿出一盘珠子，两双筷子，两个纸杯。老师宣布夹珠子的规则：每轮选2个人到讲台上夹珠子，看谁夹的珠子多，谁就获胜，获胜的那个人所在的那一组都奖红花。同学们都跃跃欲试。

　　第一局，老师选的是我们组楷宾和第4组的子亨，他们都非常紧张。游戏开始了，他们你争我抢地夹着珠子，瞧，子亨的脚都发抖了。珠子夹完了，获胜的是我们组的楷宾同学，我们很高兴，大声喊叫：“耶！”

　　第二轮，老师选2组的冯晴和3组的舒青上台。开始了，只见她们盯着珠子，你争我抢地夹着珠子，冯晴夹了夹，就是夹不住那光滑的小珠子，同学们有的'喊加油，有的拍手，有的激动地敲着桌子。看！冯晴刚夹住颗珠子，那颗珠子就溜走了，好像在说：“你这小姑娘，你要夹我，我偏偏不让你夹住我。”游戏结束了，获胜的是舒青，她夹了8颗，冯晴只夹了5颗。第3组的同学高兴得跳起来。

　　最后，老师采访了舒青，让她告诉我们夹到珠子的秘诀，她说：“夹珠子时不能慌张，得沉住气，还要把握好力度。”看！获胜的她笑得可灿烂了。

　　同学们，你们觉得夹珠子这个游戏好玩吗？

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