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关于争论作文300字四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的争论作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
争论作文300字 篇1
小明是笔和纸的主人，小明的字写得很好，因此他每一次写字都会受到大家的称赞和表扬，因此小明的笔和纸都觉得自己很厉害，很重要，因为小明每一次写字总要用到他们，他们认为小明受到称赞主要是自己的功劳。
有一次小明用过他们后把他们放到自己的文具盒里。等小明离开后，笔和纸之间发生了一场激烈的争论。
笔对纸说：“我最强，要不然你只是一张空白的纸，得不到大家的称赞。”纸对笔说：“我最强！要不然就算你能写字，也不知道往哪儿写。”他们两个就这样一直争论不休，谁也说服不了谁。文具盒、尺子和橡皮等其他文具都劝他们俩别吵了，但是他们根本不听，甚至把矛头对准文具盒和橡皮。
就这样，他们日夜不停地吵来吵去，直到小明有一次打开文具盒使用他们时，他们才暂停了争吵。可是当小明写作业时，突然发现笔不像往日一样那么顺手，不是晃来晃去，就是不出墨水。纸也不像以前那样结实顺滑，不是破了就是折了。于是小明把笔和纸都扔掉了。
被扔掉后的.纸和笔很快锈掉和腐烂了，这是他们才渐渐明白，原来他们是一体的，缺一不可，不能好好合作的他们只有被丢弃。他们明白了这个道理，虽然已经晚了，但是他们仍然决定团结一心，一起度过最后的时光。
争论作文300字 篇2
兔子和猫争论着一个问题：世界上什么东西最好吃？
兔子先说：“世界上最好吃的东西就是青草了，特别是春天的青草，吃起来甜滋滋的。”猫不同意说：“
我认为世界上老鼠是最好吃的东西。只有我才懂得老鼠是世界上最好的东西。”
他们争论了好久，最后找猴子评理。
猴子听了不同意他们的意见，他说：“你们连世界上最好吃的东西都不知道，让我来告诉你们吧！世界上最好吃的是桃子。那甜蜜味，谁吃了谁会唱歌。你们记住世界上最好吃的东西是桃子！”
猫听了直摇头说：“我以为你要说别的什么，没想到你会说桃子，桃子有什么好吃的？算了吧，我可不相信你的话。”
兔子听了，心里嘀咕着：要是说桃子是世界上最好吃的'东西，那么我为什么宁肯吃青草呢？
兔子说青草最好吃，猫说老鼠最好吃，而猴子则说桃子是最好吃的东西。如果兔子、猫、猴子请我来评理，我会对他们说：“每个动物包括人都各有所爱，兔子是食草动物，当让不爱吃肉之类的东西；猴子喜欢吃水果之类的食物，也不爱吃肉之类的东西；猫喜欢吃老鼠、鱼之类的有腥味的食物，不爱吃草等植物。”
这个问题就这样解决了。
争论作文300字 篇3
今天，我学了一篇课文，课文的名字叫《争论的故事》。这篇课文是这样写的'：
从前，大山脚下有座小村庄。小村庄里住着以打猎为生的兄弟俩。一天早上，一群大雁从他们的头上飞过，兄弟俩很想射下一只大雁来充饥。哥哥说：“我要是能把大雁射下来就煮着吃。”弟弟说：“再好的东西，一煮还有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃。”哥哥不以为然，大声争辩道：“你这话不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？”弟弟很不服气……
就在兄弟俩争论不休的时候，刚好有个老人经过，兄弟俩就找他评理。老人觉得他俩说的都有一定道理，就建议说：“你们把大雁剖开来，煮一半，烤一半，不就两全其美了吗？”
兄弟俩都很满意，谁也不再说什么。可是，当他们抬头看时，大雁早已飞得无影无踪了。
读了这篇课文，你们会怎么想呢？
我是这样想的：“兄弟俩应该抓住时机，先把大雁射下来，再来讨论怎么吃的问题。不管做什么事，关键是要先做起来。机会是不等人的。
争论作文300字 篇4
去年，我们班去中山公园秋游。
我们穿过了一片翠绿的竹林，来到了一座亭子，亭子上刻着五个金黄色的大字：西湖天下景。亭子的柱子上刻着大诗人年苏轼的一副对联：水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。同学们个个都像古代的大诗人摇头晃脑的读了起来。当读到“好”字的时候我们发生了争论，而且各有各的道理。杨一平说：“应该是第四声，因为这个‘好’是指爱，喜欢，西湖这么美谁不喜欢呢？”“不对，应该是第三声。”徐天佑的样子显然不高兴，说，“因为好是指优点多，西湖优点多不多？再加上好跟明相对，‘明’是只明媚，‘好’是只美好，他们都是形容词，形容词和形容词可以相对。那个好说的'是动词，动词和形容词不能相对。”杨一平听了初中，说：“今天俺老大输得心服口服，真不知你这小毛孩有这么大的本事，俺小看你了。”这句话让大家哈哈大笑。
我听了他俩的话，不知谁对谁错，于是，我只好向王老师去请教这副对联中的“好”字读第几声。王老师告诉我读第三声。
这次秋游不仅让我们放松心情，还让我知道了遇到问题应该多去动动脑筋或多去请教别人或多去动手实践才能得到问题的答案。
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