争论作文300字

时间:2023-04-11 18:46:34 作文 我要投稿
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争论作文300字合集10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的争论作文300字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

争论作文300字合集10篇

争论作文300字 篇1

  今天学习了一个关于争论的话题。

  在平时的生活中,我们总会遇到与他人争论的情况。

  这种情况分为两种,一种是你是正确的一方,另一种是你是错误的一方。

  当然,假使你是错误的一方,在争论的最初你肯定是不知道的,你肯定是认为自己是正确的`才会与他们争辩。可能在争论的过程中,你会有某一个时间点突然意识到对方是正确的。

  这个时候,如果你选择了停止争辩,且勇于承认自己的错误,可能争论就此平息,你会得到对方的赞赏又或者是奚落。

  还有一点就是,你碍于面子,就是不愿承认你的错误,即使知道自己是错的一方,还是要争论下去,那除非是对方停下来,否则你们的争论就是无休止的。

  可如果是对方停下来的话,表面上看似是人家输了,但你心里跟明镜似的,胜利的到底是谁,你可能因为佩服人家的大度,心里既感激但又有一丝嫉妒之心,因为他做到了你没能做到的涵养。

  所以,当你和他人争论的时候,就尽快地停下来。

  毕竟,如果你是对的话,你无须去争论;如果你是错的话,就算口头上让你逞了威风,但事实就是事实,大家伙的眼睛是雪亮的。

  所以,仍必在争论这一件事上,让自己失去风度与素养呢。

争论作文300字 篇2

  我有一个漂亮的文具盒,里面居住着各种文具,它们各有各的优点,也各有各的不足。但是,它们都觉着自己了不起,尺子建议开一届争论会。

  晚上,小主人进入了梦乡,争论会正式开始,首先发言的是铅笔,它优雅的走上台,瞥了大家一眼,用温和的语气说道:“我是铅笔,你们看我!这么苗条,我还长得这么高,只有我配的上高贵这个词。我最有用!”橡皮不服气了,它纵身一跃,跳到了台上,郑重的说:“铅笔有什么了不起,我就是那个专门擦铅笔字的文具,我最有用!”“不可能!”尺子走上了台,它轻蔑地说:“你们都没我厉害!没有我,你们哪只笔能画出一条直直的`线来?再说了......”“住嘴!”不知何时,钢笔走了出来,打断了尺子的话。它用酷酷的眼神扫视了一周,说:“毫无疑问,我才是最有用的文具!你们谁也比不上。我写出来的字,你橡皮能擦得掉吗?再说画直线有什么了不起的?你们没听人们常说吗——有文化的人肚子里全是墨水,而我——就是这样的!”听它说完,彩笔可不服气了,掐着腰说:“我最有用!我们兄弟姐妹五颜六色,能画出美丽的图画。”

  “我最有用!”“我才最有用!”文具盒里吵了起来,但它们没有意识到,其实每个文具都很有用,缺一不可。

争论作文300字 篇3

  时间流逝,有许多事情已经忘但有一件事却永远记在我脑中。

  有一次,我和我们班里的方清伟争吵了,上体育课的时候他不小心把球扔到半空中,球在半空中旋转了一圈,正好到我头上,我摸了摸我的手顶,头上起了个疙瘩,我气愤地说:“你怎么把球砸到我的头顶上?”他愣了一会儿说:“我不是故意的。”

  过了半晌我想报复他,我也故意把球砸到他的额头上,他气得脸都红了说:“你这是故意的!”便哇得一声哭了起来,只见他头上慢慢地浮起了个大疙瘩,这时,我的气全消了,心里感到有点惭愧,有点不安。

  终于挨到了放学,我独自走在回家的.路上想:他会不会去跟我的家长说?如果说了爸爸会不会揍我?要不我主动找他讲和吧!正在想得出神,一只手拍在我肩膀,我回头一看原来是方清伟,他低着头对我说:“今天是我先不小心砸到了你,请原我。”我唰的一下脸都红了,脸上像一把火在烧,我惭愧地对他说:“我不该报复你,我们以后还是好朋友。”

  我们手拉手蹦蹦跳跳地回家了,路上留下一阵阵欢笑。

争论作文300字 篇4

  有一天,我的书本里传来了一阵阵吵闹声。究竟是怎么了,闹鬼了吗?哦,原来是标点符号们正在为谁更重要而争论不休呢!

  调皮的逗号像个小朋友似的一蹦一跳地出来,第一个说道:“呵,你们怎么可能比得过我,假如没有我,文章成千上万字,那么长,让读者读下去还不得岔气?所以我最重要!”

  “还有我,还有我,没有我停顿也会岔气!”顿号也跳出来说道。

  大嗓门的感叹号一惊一乍地说道:“我的感情色彩最重,没有我,文章平淡无味,看了都想打瞌睡!”

  懒洋洋的省略号伸了个懒腰,睡眼惺忪地说:“嗯?我的作用是……诶,懒得说了,想必大家也知道了。”

  刚刚竖起大耳朵听了大家争论的问号,骄傲地说道:“没有我,就不能引起读者的好奇心,甚至看都不看一眼!”

  圆滚滚的`句号,连翻带滚地出来,说:“只有我才是文章的主角,没有我,文章没完没了,话都说不完了。”

  其他的标点符号也一一强调了自己的作用,纷纷吵了起来。这时,我觉得不能再沉默了:“大家安静一下,其实每个标点符号都很重要,你们是缺一不可的,少任何一个,都不会有完美的文章!”

  标点符号们听了我的话,惭愧地低下了头。我的书本又恢复了往日的平静。

争论作文300字 篇5

  放学后,学生们都离开了教室回家了,四周静悄悄的。可是,教室里传出了声音。原来教室的公物在开争论会。

  先说的是垃圾箱大伯,它伤心地说:“我每天都放在教室的角落里,有的同学把废纸脏纸都扔在我身旁;还有的同学们把我当篮球筐一样,仍垃圾时练习投篮。把我身上弄得脏死了”。

  垃圾箱大伯话音刚落,桌子小弟就大声哭了起来。他说:“别提了,一开始我过的安然自得,主人还给我穿上了绿衣服。可是,好景不长。才两天,主人就在我身上乱涂乱画,把我的'衣服弄得脏兮兮的,擦也擦不掉。”

  讲台大哥慢慢地说:“你们这都不是啥。看看我,每天有好多人在我身上踢来踢去。不说这,还往我身上画上粉笔道,难受死了。”

  突然,窗户外走过一个人影,原来是班上最爱捣乱的小明。他把作业本落在课桌里了,正准备来取。听到争论声,不好意思地走进来说“对不起,以后我再也破坏公物了。”

争论作文300字 篇6

  做了一天事的主人进入甜甜的梦乡。总指挥—大脑也下了岗,眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴这“四官”便出来玩了。可是,没过多久,这“四官”就吵了起来。

  “如果没有我,主人将会在黑暗中,是多么可怕呀!何况我的主人是大厨师,我在主人心目多么重要。”眼睛激动地说。

  眼睛刚说完,耳朵就大声说了起来:“你们忘记了吗?主人学厨时,还不是靠了我,师傅的`言传身教才能听明白?再说,主人烧菜时,还得由我与他说,要烧什么菜的。如果没有我,主人肯定会烧错菜的。”耳朵振振有词。

  “不对,不对!你们都错了!”这时,鼻子发言了,“如果主人没有我,一日三餐是什么味道都无法分辨,做出来的菜,那肯定非常非常难吃。因此,在“四官”中论我对主人最重要。”说完瞄了大家一眼。

  轮到嘴巴发言了。大家都知道嘴巴说话最厉害,便都不出声。果然,嘴巴一发言便令大家大吃一惊。嘴巴淡淡地说:“弟兄们,我认为谁对主人都很重要,主人少了我们任何一个都不行。比如我,为主人说话,让主人吃东西,主人也少不了我。我们生来是为主人服务的,应该团结。”

  嘴巴讲完后,其他“三官”异口同声地说:“对,嘴巴讲的最有理。”从此,大家一心一意为主人服务。

争论作文300字 篇7

  俗话说:“寸有所长,尺有所短”。在一个伸手不见五指的夜晚里,就发生了一件不可思议的.事情:

  高粱得意洋洋地说:“看,我的身体红通通的,身材又苗条,多美呀!”玉米不甘示弱地说:“切,就你这样,如果农民伯伯光收你们不收我们,那他们岂不要饿死!”水稻义愤填膺地说:“我们才不须要浇水呢!我们只须要从河里吸点水,就可以了!”高粱怒气冲冲地说:“农民才不会饿死呢!你看农民伯伯饿死了吗?”玉米惭愧地说:“我没有。”水稻骄傲自满地说:“你们总是让农民伯伯操心了!我们不须要浇水,而你们须要!”

  玉米毫不示弱:“如果发大水,你们就会连要拔起,被大水冲走,哈哈!”高粱迫不及待地说:“我……我……”

  大约过了几个月,这件事被农夫知道了,农夫伯伯意味深长地说:“你们各有各的长处和短处,要取长补短。”这时,他们又化敌为友了……

  通过这个故事让我知道,每个人都有自己的长处和短处,要学会取长补短。

争论作文300字 篇8

  今天,我和同桌在语文课上争吵了。

  上课时,她没有听讲,在画画。我有意碰了她一下,以为她会改正,就继续听讲。过了一会儿,我又看了她一眼,她还在画画。我心里想:她应该会自觉改正,我就又继续听讲。第三次我看她还在画画,心里暗暗地说:“你有那么多机会都没有改正,我要提醒你了。”于是我用手拍拍她,然后说:“别画了,认真听讲吧!要画,下课再画吧。”她说:“你真烦啊!我想什么时候画就什么时候画,你管得着吗?”我说:“那你也要听讲呀,要不作业怎么写?”“我的事不用你管!”她说。这时,老师叫我们用连线的方式做题,她不会连,就想看我的`作业。我趁机说:“看,不会连了吧!还不认真听讲。”

  她这次听了我的劝告,开始认真听讲,积极回答问题,直到下午放学,她都很认真,得到了老师的表扬。

  我真为她感到高兴!

争论作文300字 篇9

  去年,我们班去中山公园秋游。

  我们穿过了一片翠绿的竹林,来到了一座亭子,亭子上刻着五个金黄色的大字:西湖天下景。亭子的柱子上刻着大诗人年苏轼的一副对联:水水处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇。同学们个个都像古代的'大诗人摇头晃脑的读了起来。当读到“好”字的时候我们发生了争论,而且各有各的道理。杨一平说:“应该是第四声,因为这个‘好’是指爱,喜欢,西湖这么美谁不喜欢呢?”“不对,应该是第三声。”徐天佑的样子显然不高兴,说,“因为好是指优点多,西湖优点多不多?再加上好跟明相对,‘明’是只明媚,‘好’是只美好,他们都是形容词,形容词和形容词可以相对。那个好说的是动词,动词和形容词不能相对。”杨一平听了初中,说:“今天俺老大输得心服口服,真不知你这小毛孩有这么大的本事,俺小看你了。”这句话让大家哈哈大笑。

  我听了他俩的话,不知谁对谁错,于是,我只好向王老师去请教这副对联中的“好”字读第几声。王老师告诉我读第三声。

  这次秋游不仅让我们放松心情,还让我知道了遇到问题应该多去动动脑筋或多去请教别人或多去动手实践才能得到问题的答案。

争论作文300字 篇10

  一天, 语文书上的逗号、问号、句号、感叹号等都跑出来了,进行了一次激烈的争论。

  “我的作用最大!”感叹号伸出大拇指自豪地说,“人们高兴时就会想到我,优美的句子后面就有我。”

  “不对,不对,人们总是想着我,你看,我在文章中出现的次数是最多的。”句号十分自信地说。

  问号大摇大摆的走上前去,说:“问句后面都有我,如果没有我,人们就不能提问题,没有问题也就没有答案,也就不会有你们俩。”

  “我才是最棒的,我才是最棒的'”逗号着急的说,“如果没有我,人们写作文时就会遇到困难。读书时就会揣不过气来。”

  大家七嘴八舌的争论着,完全忘了这里是教室。

  我听见了标点符号的争吵,就轻声漫步的走过去,说:“不要吵了,你们都是一家人要和睦相处嘛!顿时,教室里安静极了。就连书爷爷也安静下来了。标点符号们都愣住了,一动不动的站在桌子上,听我说,“你们每个的用途虽然不一样,都是有价值的,尺有所长,寸有所短。文章中因为有了你们,才会精彩。”

  我的话音刚落,他们就握手言和,热情拥抱。从此,符号一家过上了幸福而美满的生活!

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