五年级读后感
读完某一作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不写一篇读后感记录下呢？为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家收集的五年级读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级读后感1
天我把《木偶奇遇记》看完了，它的作者是意大利的科洛迪。小主人公匹诺曹是用木头雕刻出来的木偶，它不但自私、懒惰。而且厌恶学习，让爱它的人们伤透了心，最后亲人们的期盼让它迷途知返，成为了一个真正的.人。
故事既生动又有趣，还让我懂得了很多道理：生活中我们要宽以待人，学习上我们要勤奋，不断努力进取，养成良好的习惯，才能取得好成绩。
假期里，我们不但要玩好，更要很好的利用课余时间，学习各种知识，开拓视野。让生活更加多姿多彩。
五年级读后感2
《三国演义》是中国的四大名著之一，也是我最喜欢阅读的一本书。书中一个个传奇故事令我深有感触，苦肉计、空城计、王允巧施连环计等都让人拍案叫绝。
我最喜欢足智多谋的.诸葛亮，草船借箭是他的壮举之一，令我挥之不去。
一次，阴险狡诈的曹操派兵攻打东吴，用大船与他们交战，恰巧大雾弥漫。刘备的大军正缺箭，不过诸葛亮的机智帮了刘备的大忙。他让士兵们扎大量的稻草人安在船上，把船放到水中，每只船上点了几根火把，人站在船舱中。刚好大雾朦胧，曹军看不清，把箭全射到稻草人的身上。再把箭集中起来就可以用了。几天后，这些箭都被用来攻击曹军了。
真是大快人心。
五年级读后感3
新学期开始了，翻开语文书，第一页就是窃读记这篇课文，这篇课文是我深深受益。
文中讲林海音小时候的故事，林海英的'做法使我感慨。林海音小时候家里很穷，买不起书。她没放学回家，就急匆匆的跑向书店去读书，我想，大概我们会家是去吃饭吧！
他用急切的脚步走向书柜，用她的双眼去找她的书，却迟迟找不到，她告诉我们她是多么爱看书，并且告诉我们窃读时的那种复杂心理，告诉我们她喜欢下雨天，因为她可以在书店看书，她非常地高兴。
我们应该学习林海音那种爱读书的样子，不应该不读书。就像是文章中最后一句话，记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
五年级读后感4
今天，我看了课文《和时间赛跑》和《时间老人的礼物》，使我受益无穷。
这两篇课文主要讲时间老人给我们每个人的礼物－－时间是同样多的，就看你怎么去用它，用好了，时间对你的用处就非常大，用不好，时间对你来讲便毫无意义。
我也一样，我也要把时间看作海绵里的水，挤一挤，总会有的。这些课文给我的.启示非常大，就像鲁迅说的：“时间就是生命，无端的空耗时间，其实是无异于谋财害命。”
今后我一定认真学习，做一个珍惜时间，战胜时间的人，好报答父母和老师的养育之恩！
五年级读后感5
今天我看了一篇《金鱼和渔夫》童话故事，故事里的情节深深地感动着我。
这篇童话故事讲的是：老渔夫捕到一条会说话地小金鱼后。他觉得它可怜，就放了它。老渔夫的妻子要求他去找小金鱼，要他满足他的要求，从一个新木盆到一座豪华的宫殿……小金鱼都满足了他的`要求。最后，老渔夫的妻子要当女王，还要小金鱼伺候她。结果，小金鱼一声没吭就消失了，一切都又恢复成原来的样子。
这个故事使我懂得了：做人应该讲究诚信，不能贪得无厌。
五年级读后感6
在人生的了路上，每个人都有自己美丽的光彩，找准自己的点，才可以散发出夺目的光芒来。在牡丹眼中，玫瑰花的香味可以让人销魂断肠；在玫瑰的脑海里，腊梅的香味可以让人意志坚强。
如果只看见别人得优点，却看不见自己身上的优点和身上的光彩，让人觉得多么遗憾呀！
《丑小鸭》这遍文章令我最为感动的文章，文章生动地写了一只“丑小鸭”在艰难困苦中挣扎，历尽磨难，最终成为一只美丽的白天鹅。
在《丑小鸭》这一篇文章中，我读懂了，只有一个永恒的梦想，努力奋斗，坚持不懈，即使身在逆境也实现自己的'梦想的。“只要你是一颗金子，无论走到哪里都会发光的。”相信吧！我们想变成和丑小鸭一样，也会变成白天鹅的，相信我们吧。
五年级读后感7
学了《慈母情深》这一课，我深深地感受到了“母亲”平凡而又伟大的爱，也让我走进了“母亲”的内心世界。
读到“母亲给我钱买书”时，我被深深地打动了，这一元五角钱“母亲”肯定明白它的重要性了，这一元五角相当于家人几天的饭钱，用它买书全家人可能又要几天省吃俭用了。“母亲”深知这一点，可为什么给钱的'时候那么毫不犹豫，还替他解释呢？
这就是一位平凡的母亲崇高的思想境界。
五年级读后感8
读五年级的我，最近把《小王子》读完了，书中有很多小故事，故事都特别有趣。小王子性格很古怪，他在各星球中间漫游，分别来到了一个国王星球、爱虚荣人的星球，最后降临到地球上与狐狸，毒蛇相识。
最有意思的是商人说的一句话：“他说他数星星数了44年，这些天上的星星都属于他，拥有了这些星星，他就会变得很富有。”灯夫说：“行星一年转得比一年快，现在每分钟转一圈，我连一秒鈡的休息时间都没有我每分钟要点一次灯，熄一次灯”，但是小王子只牢记了狐狸说的话：“只有用心灵才能看得清楚事物，真正重要的东西是用眼睛看不到的.”，我喜欢小王子说的话，他会用心来感受美好的生活。
五年级读后感9
读了《慈母情深》这篇课文，我感到无比的惭愧。
这篇课文让我感受最深的是“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这句话刻画出了一位贫苦的母亲形象。“一卷揉得皱皱的`毛票”写出了作者的家境贫寒；“龟裂的手”则写出了这钱来之不易；而“掏”“数”这两个动词说明母亲很珍惜这不多的钱。
我懂得了我们应该多加理解父母。想起有一次犯了错误，妈妈不但没骂我，还耐心的给我讲解，但我不但不听，还冲妈妈发脾气。想到这些，我心里是多么的惭愧啊！
我以后一定要好好听爸妈的话，让妈妈为我少操点心！
五年级读后感10
暑假里，我阅读了由谈祥柏教授编著的《故事中的数学》，明白了原来数学真是无处不在，在小说中、在成语中、在俗语中、在童话中、在寓言中、在计谋中……
《八戒数宝》：小说中的.数学有许多学问，只要一步一步的去钻研，就一定会找到答案。
《搬家》：笑话中的数学是带些趣味的，看了之后不仅能学到一些知识，还放松了心情。
《一字千金》：数学同时也在成语里，也能学到成语，还能学到数学，真是“一举两得”
《打官司》：童话中的数学能把人带入一个个美丽的童话中，然后还能轻松地学到数学知识。好棒！
这就是本书的读后感！
五年级读后感11
读完这篇故事我觉得爱迪生的童年非常惨，老师说他是低能儿，但是他也非常幸运，因为他有一个好妈妈，她在爱迪生不懂的时候教育他，在爱迪生受挫则的时候鼓励他，但他也非常勤奋，小朋友们出去玩的时候他却在家里跟妈妈学习，还立下了毒誓，说自己以后一定会成为一个伟大的发明家，我最欣赏他不服输的精神。
后来爱迪生通过自己的'努力和妈妈的教育发明出了电灯，那些说他是低能儿的人肯定也后悔，要做一件事首先要有目标，然后要努力加油，这样才能达成你的目标。
五年级读后感12
我是一名五年级学生，最近我读了《小王子》，这本书曾是法国最著名的书，也是全世界最令人喜爱的`书。今年暑假，老师向我们郑重推荐。故事中的小王子非常单纯，好奇心强。
小王子先后周游了六个星球，遇见了“仗着权利，高高在上”的国王；“高傲，自大，自以为是”的自大狂；“只知享受，而不付出”的酒鬼；“出售友谊，惟利是图”的商人；“只知道工作，忠于执行命令”的点灯人“靠别人的探险，来完成自己著作”的地理学家。最后，小王子拜访了第七颗行星——地球，他遇见了小狐狸，他在小狐狸那学到了爱和责任。读了这本书我认为，只要一步一个脚印，就一定能成功！
五年级读后感13
我读完了一本《安徒生童话》，里面的故事有《野天鹅》、《夜莺》、《海的女儿》、《卖火柴的小姑娘》，尤其我最喜欢看《卖火柴的小姑娘》。啊！世界太不公平了，一个可怜的小女孩，你应该有快乐的童年。应该去上学，穿上一件粉红色的`羽绒服，一条黄的棉裤，一双雪白的棉鞋，而你没有，你是既寒冷又饥饿，没有一个人可怜你来买了这些火柴，你就可以回家去过圣诞夜，但是你的这点愿望没有实现。想想我们过除夕夜时，餐桌上有丰盛的菜肴，大门上贴着春联，大人还会给压岁钱，天空上不时闪着绚丽的礼花，各种活动丰富多彩。啊！我们真幸福，有大人们的疼爱、老师的教导、同学间的友爱，我们可要珍惜这些呀。
五年级读后感14
《牧羊少年奇幻之旅》这本书讲述了圣地亚哥循着梦的启示，踏上寻宝的旅途，追随天命的过程。为了一个重复的梦，他宁可放弃羊群，放弃爱人，放弃利益，也绝不后悔。虽然追梦时也曾想放弃，但每次的结果却还是一如既往地走下去。他在这次奇幻之旅中学会了用世界之魂交流，倾听自己的心声，与自己的心沟通，如何将自己变成风。直到他到达金字塔，才发现终点就在自己出发的地方，最终完成了他的天命。
回顾故事中的角色，梦想在他们眼中的位置有所不同。圣地亚哥把实现梦想作为奋力追求的`目的。水晶店老板把持有梦想作为维持人生的动力，英国人把追求梦想作为放弃一切的筹码。他们相信自己的梦想，在梦想的萦绕中竭尽全力地拼搏。
五年级读后感15
我是五年级学生，几个星期前，老师给我们每一个人发了一本书，它的名字叫作《小王子》，我用三个星期，就把小王子这本书读完了。这本书非常有趣，我非常喜欢读。
小王子从自己的星球跑了出来，小王子居住的星球是比一幢房子大一点儿的.，我觉得小王子的星球非常有趣。小王子经历了许多星球，遇到了国王、虚荣的人、酒鬼……各形各色的人。最后小王子来到了地球。小王子在地球上与飞行员、玫瑰、小狐狸的对话使我感到非常可笑，但同时又非常有道理。《小王子》这本书使我在轻松快乐中学到了很多的道理，我非常喜欢《小王子》这本书，《小王子》真是我的良师谊友。
【五年级读后感】相关文章：
五年级读后感03-27
五年级学生读后感03-28
小学五年级读后感04-30
写五年级读后感04-10
五年级读后感15篇03-27
五年级读后感(15篇)03-27
五年级凡卡读后感03-28
五年级读后感9篇04-08
五年级《伊索寓言》读后感03-12
五年级爱的教育读后感02-27