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【精选】牵手作文300字4篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的牵手作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
牵手作文300字 篇1
夏哥哥踏着炎热的光走了，秋伯伯乘着凉爽的风来了。秋伯伯手里还拿着一支画笔，把大自然涂上了美丽的色彩。嗨！秋伯伯请你牵着我的`手，我们一起走一走吧！
看！秋伯伯来到了果园，他给苹果染上了红色，给梨涂上了黄色，给西瓜画上了绿色……
呵呵，秋伯伯来到了田野。秋伯伯给田野点燃了丰收的希望，给农民伯伯脸上注入了丰收的笑脸。
紧接着秋伯伯马不停蹄，又来到了森林里。森林里百草葱翠，树木繁茂，空气清新。举目天空，大雁们排成了一排排的“一”字形，飞向南方，飞向那温暖的国度，直到明年春暖花开才能回来呢！
秋伯伯信步走到了小河边，把那些落下的叶子向河流挥洒，河面与日光交相辉映，顿时金灿灿的，美丽极了。
秋伯伯，您慢点走吧，让我紧紧牵着你的手……
牵手作文300字 篇2
牵手，对于孩子来说是一件多么渴望的事情。我们是多么希望每天都能和父母手牵手一起去外面玩耍，我就是这样的孩子。
我小时候是在老家读书，父母还有弟弟都在宁波，只有过节进才回来，所以在家里我都是由爷爷奶奶照顾的`，并且我在工作日都是在老师家。只有早晚两个时间段在家里，晚上做完作业，奶奶就会接我回来，有时候时间还早就会和我一起去散步，晚了就只能上床睡觉了。
周末，我上午去老师那，下午就立刻回来陪陪爷爷奶奶，每天我都过得很快乐。但是，我长大了，知道了老人年纪大了会离开人世，于是，后来我就担心哪一天爷爷奶奶会离我而去。我是多么希望能陪伴我一生。现在，我知道了要感恩守护自己长大的人，我想：现在我只能以陪伴爷爷奶奶来感恩他们了。
于是，后来的每一天我都尽量长点回家，长一点时间陪爷爷奶奶，看到每天他们脸上的笑脸，我就感觉心里乐滋滋的。
牵手作文300字 篇3
愤怒在我的身体里凝聚，血压高升到级点，我的脉搏加快，肾上腺素高升，泪水在眼眶里打转，而心里已经敲起战鼓。我只能把沸腾的情绪压下来。不是你判卷，我要找判卷老师理论理论！
我思忖了片刻，于是便迈进办公室，我再也压抑不住自己的情绪，满腔沸腾的愤怒朝着莫名其妙的老师喷薄欲出：我明明是对的，怎么给我判错了，这个也没说要简算那个老师立即明白了，只是微微笑着，无语着。我的老师便暴跳如雷，朝着无礼的我大声呵责。我一下子瘫在椅子上，抱膝而坐任凭泪水潸然。我哭闹着，不断地砸着办公桌，老师看了看我，把呵责改成了爱护，她拉起我的手，为我擦干泪，语气平和地解释着：这道题本应不该扣分的，但是你不爱简算，毕业卷子上肯定有简算题，我扣你分是让你长记性，以后别扣分啊，毕业考试就来不及了！一刹那，我的泪水夺眶而出，这一次，透过模糊的视线，我看到了老师慈祥的.面孔。我与她对视着，一声声道歉，一声声安慰。哦，我懂得了老师的心。
大爱无言，真爱无怨。老师的爱滋润着我这颗小小的幼苗，让我茁壮成长。她的良苦用心换来了我的不解，原来只为最后的成功。这件事是我的利剑，让我披荆斩棘，是我的翅膀，让我飞越海洋。老师，我懂得了你的心。
牵手作文300字 篇4
每年的六一儿童节，是我们最喜欢的日子。今年的儿童节，让我印象最深的当属那大手牵着小手的友谊。
我们是六年级了，在小学阶段最后一次的六一节当然要稍微特别些，所以，我们每一个六年级的大哥哥大姐姐，都要带一个一年级的小弟弟小妹妹，为我们小学生活的'最后一个六一节留下永远地回忆。
操场上，教室里，连廊中，处处都透着大家快乐的笑声，当然，也少不了那手牵手时的快乐。作为一个六年级的大哥哥大姐姐，我感到自豪，因为，我在小学生涯最后一个六一节当中，能够过得如此特别，划上了一个圆满的句号。如果是一个一年级的小弟弟小妹妹的话，我想他们一定会很高兴吧！因为他们小学生涯中的第一个儿童节过得格外充实。
我带的那个小妹妹，既安静又天真，在她的眼睛里，我看到了感激，我看到了快乐，更重要的，我还看到了留恋！
虽然我们小学生涯的最后一个六一儿童节过完了，可是，那手牵手的美里这一幕，却永远地定格在了我的脑海中！
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