【必备】雨天的作文300字5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的雨天的作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
雨天的作文300字 篇1
是在一年前，一个深秋的午后，我清楚地记着那个日子，似云非云的雾气，低低的浮在空中，校园里雨声潇潇，我因成绩差，而做到了最后一排。任凭怎么努力，也无法看清黑板上的字，我揉着酸痛的眼睛，只好低头看书，一张纸落在我的桌子上，上面写满了数学题，我抬头一看，是申老师，她正微笑的看着我，我的眼里那一刻涌动的泪水，打湿了这一页纸。
从那以后，每次数学课，申老师都会把这样的一页纸放在我的桌子上，淡淡的一笑，静静的离去，现在回想起来，这些被关心、被爱护的时刻，是最美好的时光。
后来，我的.成绩慢慢好了起来，期中考试后，我终于坐到了第一排。上课铃响了，申老师又把一页纸放到我的桌上，上面并没有写满数学题，而是这样的几行字：生命就如一场雨，看似美丽，但更多时候，你得忍受寒冷和潮湿，没有阳光时你自己就是阳光。
雨天的作文300字 篇2
天阴沉沉的，好似没有颜色的梦。雨水似断了线的珍珠似的，越来越大……
学前班的孩子们都不由自主的向窗外望去，老师看出了他们的心思，就让他们提前在校门等自己的爸爸妈妈。
“叮下课了。孩子们都非常高兴的被父母接了回去，只有一个满脸沮丧的小男孩还站在那里，可能是爸爸妈妈太忙了没能来接他。突然，他做出了惊人的举动——没有雨伞，没有雨衣，他就这样冲了出去，不顾一切。他心想：与其在这里等雨下的更大，还不如早点回家。脸上不知是泪水还是雨水……突然，雨停了。小男孩抬头一看，一把青色的雨伞在他的头顶高高挂着，他还以为是妈妈，可是映入眼帘的竟是一个陌生的'叔叔。他把他送回了家之后，才知道，叔叔是去接自己的孩子的……
如果这个世界上多一点这样的爱，人们还会为了一点点小事而互相打骂吗？如果这个世界上多一点这样的爱，人们还会为了担心在车厢里让座而烦恼吗？……
又是一个雨天，小男孩的脑海里浮现的依然是那位曾帮助过他的陌生的叔叔。
雨天的作文300字 篇3
雨仍在下着。数千水滴从天而降，落在河面上，落到泥土中，落到树叶上，落到田地里……打落了花朵，滋润了万物，淋湿了干涸的眼眸。
雨，就这样下着。耳边的声音也越加快速，一滴一滴，犹如散乱的珠子，砸到了玉盘上。
我能做的，只是静静地观望。心中时悲时喜，时忧时乐。看花朵结束生命，看禾苗在喜悦中生长，看飞鸟躲在屋檐下。它们都在接受着生的考验。
我想帮它们，但我只是一个人类，我无法改变它们的命运。但或许这样的考验对它们也是益处。没有经历过坎坷，又怎能算做成功？只是一片幻想、一个梦罢了。结束又能如何？那只是因为没有能力。欢喜又如何？或许那就是悲的'前兆。
看看窗外，雨变小了。有的花逃过一大劫，却成了残兵。也许，它也活不过许久，等待的，或许是明天的朝阳。或许是生命的尽头。
雨停了。孩子们跑下了楼。道路上的行人纷纷放下了伞。闻着清新、湿润的空气。
一场雨，有人欣喜有人忧。留下来的是顽强的拼搏着。明知会挫败，却未放弃过，努力生存着。
这就是人生的一堂课。一场雨。却让我认识人生。
夜阑卧听风吹雨，红尘纷扰入梦来……
雨天的作文300字 篇4
不知从什麽时候开始，喜欢独自一人，躲在雨里，掩饰掉下的泪。
——题记
“滴嗒滴，听天空在哭泣……”
黄义达的歌声萦绕在我的耳旁。窗外不知什麽时候飘起了毛毛细雨。春日的细雨，飘飘渺渺，飘进了我的心里，于是，我的心也下起了雨。作文
突然间发现，忧郁的自己喜欢上了这下着雨的阴霾的天空。那是没有云，没有太阳，只有一片灰色，灰到摇摇欲坠的天空。不是说乌云遮住了忧伤，就会看不见吗？怎麽？乌云也被浓得化不开的悲感染了？于是，天空才会哭泣。
爱上这下雨天，喜欢独自一人呆呆看着雨幕，想让雨水把烦恼带走。屋檐上跳动的琴键，打乱了我的心。即使是这样，可我还是喜欢被杂乱的.声音包围的感觉，因为忧伤才不会被发觉。作文
冬雨给人的感觉是决裂的，雨水滴在手上，寒到心里。夏雨给人的感觉是痛快+希望。夏雨不像冬雨那麽缠绵，它只会“噼里啪啦”响一阵子，然后就雨过天晴。一直都觉得冬雨是个幽灵，让寒冷的冬天雪上加霜。
雨天，让我响起很多很多，关于雨天的记忆，逗留在脑里，总是挥之不去。小时侯的雨天，有着温暖的气息，长大后的雨天，总是伴着忧伤。
爱上这雨天，让我的心蒙上一层灰。
雨天的作文300字 篇5
今天的天气可不好，大早晨就下雨，害得我们想执勤的都不能执勤了。
我来的路上打着雨伞，风呼呼地刮。我的伞一边往那飘，一边往我这儿飘，飘来飘去，差点儿被风刮飞了。
今天可真倒霉啊！
我来到学校。教室里只有几个人，还没有超过十个。我们看着外面着下雨，突然一个老师进来了说了几句话。又看了看我们的黑板诗，说我们写的字蛮好看的。还问，这是从哪里找来的诗？然后一个同学突然说：“这是从《新教育晨诵》书里找来的`古诗。”老师知道后，然后看了看就走了。
下午，天气还不是很好。地面上还有小水洼，但是已经比上午少很多了。我估计，到了放学的时候没有小水洼了。第三节课是跳绳课，我们班全都拿着自己的跳绳去站好队。然后，跟着王老师去指定地点跳绳。一个组大约六个人。我们就在组长的带领下，开始分小组跳起来，直到放学……
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