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功能室管理制度

时间：2025-07-15 07:46:31 制度

功能室管理制度（合集）

　　在现在的社会生活中，我们可以接触到制度的地方越来越多，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。制度到底怎么拟定才合适呢？下面是小编整理的功能室管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

功能室管理制度（合集）

功能室管理制度1

　　第一节工作职责

　　一、微机管理员职责

　　1、完成上级领导及学校下达的各项任务，保证机器完好率达95%。

　　2、及时解决学生用机中出现的问题，对于重大问题要及时组织人员处理，并向单位主管汇报。

　　3、做好机房设备的清点、登记工作，配合教学仪器管理人员做好本机房的设备管理工作。

　　4、做好软件维护工作，保证教学任务和上级领导下达任务的实施和完成。

　　5、做好机房的日常巡视和检修工作，保证机房的正确运行，并做好日常维护记录。

　　6、对于任课老师提出的合理要求和建议，要及时实施或给予答复。

　　7、负责做好机房的卫生工作。

　　8、根据学校制定的学生上机守则，维护好机房的上机秩序，对于出现有关机房纪律的重大问题要及时处理和汇报。

　　9、每逢学期末和重大节假日，负责做好机房的大检查工作，确保财产安全和软硬件的正常运行。

　　二、体育器材管理员职责

　　1、负责管好学校所有体育设施和器材，保证教学及学生体育活动正常开展。

　　2、严格遵守体育器材管理制度，爱惜器材，定期检查、维修，不得丢失、损坏、霉烂。

　　3、所有器材必须登记注册，分类放置，并管理好发放使用登记册。

　　4、教育学生爱护体育器材，并作好发放和收交工作。

　　5、保持室内整洁，通风透光，做好防火、防盗、防潮工作。

　　三、远程教室管理员职责

　　1、协助学校制定本校远程教育发展规划和实施方案。

　　2、建立健全各种规章制度和使用登记制度，实施远程教育管理责任制，对所发生的故障、处理过程和结果等做好详细登记，完善远程教育工作档案。

　　3、爱护远程教育设施，熟悉设备性能，使用及保养维护方法，能排除设备一般故障，严禁携带易燃易爆和强磁物品及其它与机房工作无关的物品进入机房。做好操作系统的补丁修正工作，采用国家许可的正版防病毒软件并及时更新软件版本。

　　4、管理人员统一管理计算机及其相关设备，完整保存计算机及其相关设备的驱动程序，保修卡及重要随机文件，不得在服务器上安装与教学无关的软件，若确为需要安装，安装前应进行病毒例行检测。

　　5、每天上班要打扫机房环境卫生，保持机房设备、地面卫生干净和整洁。

　　6、每天上下班及时开机、关机，接收远程教育信息，下班要切断电源，管好门窗，要做好防火、防热、防潮、防尘、防磁、防盗相关工作。

　　7、要认真执行学校制定的远程教育教学计划，及时收集下载、刻录远程教学资源信息节目、确保远程教育设备能正常接收播放。

　　8、要积极配合学校，协助教师利用远程教育手段完成继续教育任务，提高教育教学能力。

　　9、组织教师开展远程教育、教学教研、电子教案、课件、教材制作等培训，宣传交流校内外远程教育的先进经验成果。

　　10、树立为社会、教师、学生服务意识，努力完成本职工作。

　　四、学生实验守则

　　1、实验室必须保持安静、整洁，进入实验室后应按指定位置就坐。不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

　　2、学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。

　　3、实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。

　　4、公用仪器，用后立即放回原处，各组仪器未经教师许可，不得随意移动。

　　5、实验时必须严格按照实验步骤进行操作，要细心观察实验现象，如实做好记录，积极思考、分析实验结果，按规定写好实验报告。

　　6、爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。在实验中损坏仪器应主动向教师报告。凡因不按操作规程进行实验而造成的仪器损坏和药品浪费均应照价赔偿。

　　7、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应倒入废液缸或垃圾箱中。

　　8、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，并经教师检查无误后方可离开实验室。

　　五、实验室工作人员职责

　　1、热爱本职工作，树立为教学服务的思想，熟悉教材，熟悉各类仪器的性能和保管知识。掌握各类仪器的`使用方法和维修的基本技能。

　　2、负责实验室的管理工作，做到：常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化。

　　3、定期清点仪器、药品和实验材料，根据实验教学需要，及时编制仪器设备、药品添置计划。新到仪器设备、器材、药品应在一周内验收、登记入橱，并向教师介绍，发现仪器质量或数量差错应及时处理。

　　4、与有关部门配合制定实验教学计划和实验室工作计划。按“实验通知单”准备好实验室所需的仪器、器材、药品，协助任课教师指导学生实验。实验完毕后清点仪器，检查仪器的完好情况，发现问题，要查明原因，按有关规定认真处理。

　　5、创造条件，开放实验室，协助任课教师组织学生开展课外科技兴趣小组活动。参加实验教学和实验技术研究，积极开展自制教具活动。

　　6、做好实验室的安全防护工作，掌握发生事故的应急处理措施。经常保持室内外的整洁，使仪器设备处于完好待用状态。

　　7、定期向学校领导和上级有关部门汇报工作。

　　六、音乐室管理员职责

　　1、音乐室管理员应严格加强对专用设备的管理和监督。建立设备、器材的帐目。

　　2、认真做好安全保卫工作，离开音乐室要及时关闭好门窗，切断电源，做好防盗、防火工作。

　　3、热心为教学服务，为形体课、校舞蹈队队员的训练提供良好的活动场所。

　　4、音乐室管理员应定期对场地进行拖洗、整理，确保环境的清洁整齐。

　　5、学生进入音乐室训练不得大声喧哗，要保持室内的安静。

　　6、严格管理，一经发现设备有损坏，应报校长及后勤处，以便及时维修、处理。

　　七、美术室管理人员岗位职责

　　1、为学生服务，做好本职工作。

　　2、爱护公物，保洁、保养、维修工作。如发现损坏立即报后勤处修理。

　　3、做好作品的陈列工作，每学期至少两次。

　　4、做好室内物品的添置维修报废等登记工作。

　　5、做好室内清洁卫生工作。

　　6、做好安全工作。

　　7、节约用电、用水。

　　8、遵守学校规章制度，填写好专用室使用记录。

　　八、劳技管理人员职责

　　1、本职工作，努力钻研业务，熟悉掌握本学科有关的专业知识，努力提高工作效率和服务质量。

　　2、能及时准备教学实验，耐心讲解，做好实验仪器检查维修工作，确保操作安全。

　　3、做好操作完的清理工作，确保教学连续进行，保证实验仪器的清洁安全。

　　4、做好室内各项资料的保存工作，及时做好仪器设备的添置工作。

　　5、定期打扫劳技室，确保劳技室的整洁。

　　6、做好维修记录，物品借还记录，物品报废记录和劳技室的使用记录。

　　九、仪器管理员职责

　　1、钻研业务，熟悉各类仪器的规格性能及保管知识，掌握仪器维修基本技能，会排除仪器的一般故障。

　　2、负责对采购或邻取上级配发的仪器设备进行验收，立卡登帐和有关仪器质量或数量差错等事故的处理。

　　3、实验课前，按“实验通知单”准备好实验仪器和材料，将演示实验的仪器配置在准备台上或放在提盒内，学生分组实验的仪器配置在实验台上。

　　4、协助教师辅导学生实验，解决实验中临时出现的问题，如调换仪器，补充药品等。

　　5、实验完毕，负责清点归还的仪器数量，检查仪器有无损坏，并负责有关损坏事故的上报处理工作。

　　6、负责仪器的保管工作的实验安全工作，经常用字保持仪器室、实验室及仪器设备的整洁，按要求保管好贵重仪器及危险品。熟悉实验室的安全规则和事故发生后的应急措施。

　　7、每学期结束时，负责清点一次仪器、药品及实验材料，并编制下学期的购置计划。

　　十、图书管理员职责

　　1、负责图书的分类整理，标签填写、粘贴，目录编制和上架等工作。

　　2、负责图书信息的收集工作，并及时向学校提供应新添的图书书目。

　　3、负责师生借书证的发放，回收及补办等工作。

　　4、按时开放图书室，按规定要求热情接待师生借书和咨询，并负责图书丢失、损坏等有关事故的处理。

　　5、定期对图书进行清理，保证帐、目、书三者相符，并负责对破损图书的及时修复等工作。

　　6、负责图书室、阅览室设施的管理和卫生工作，保持桌椅台架摆放整齐，室内清洁卫生。

　　十一、卫生保健员职责

　　1、拟定学校保健工作计划及实施办法。保证卫生保健工作顺利开展。

　　2、掌握学生生长发育和健康情况。及时进行有关疾病的预防工作。

　　3、建立健全学生卫生健康卡，定期进行学生身体检查。

　　4、制定学校卫生公约，培养师生卫生习惯。

　　5、负责检查学校卫生工作定期进行评比。

　　6、管理好卫生室有关药品、器械，保持室内整洁。

　　十二、文印室管理员职责

　　1、严格执行学校的文印室规章制度，做到服务热情，保证教学、服务教学。

　　2、认真做好打印，提高质量，及时交件。如遇特殊急用资料，保证按时完成。

　　3、打印材料如纸张、蜡纸、油墨、磁盘等，进行登记入册。

　　4、管理好室内的公共财产，经常做好机件的维修和保养工作。学校一切财产不得外借，特殊情况必须经领导批准。

　　5、保持室内整洁，防火、防盗、防病毒。

　　6、室内不准玩游戏机，违者扣发管理员的结构工资。

功能室管理制度2

　　美术室管理制度

　　1、美术室由专人（李维老师）负责管理。

　　2、管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。幼儿使用的橡皮泥、彩色卡纸、油画棒等等及时添置。

　　3、轮到活动的班级教师提前进入室内做好活动前的准备工作，组织幼儿有秩序进入室内，要遵守开放的'时间和服从管理人员的管理，严格执行计划，认真做好活动记录。

　　4、教育幼儿爱护室内物品，室内保持安静、清洁，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不在画架、画台、墙壁乱刻乱画。

　　5、师幼作品要摆放整齐或张贴好，不随意乱堆放。

　　6、室内器材外借，必须经幼儿园主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。

　　7、每次活动结束，各班保育员要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。如失职造成损失，按损失程度，追究事故责任。

　　图书阅览室管理制度

　　1、幼儿图书阅览室由专人（陈柳志老师）负责管理，期初整理，期末清点。

　　2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类并在书柜摆放整齐。

　　3、轮到阅览图书的班级要组织幼儿有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从管理人员的管理，严格执行计划，认真做好活动记录。

　　4、室内图书不得随意外借，如需外借，需向管理员登记。

　　5、室内保持清洁、安静，不要喧哗、打闹，不要乱丢纸屑、杂物，不要在书台、墙壁乱刻乱画。

　　6、教师要加强指导，幼儿要爱护图书，不得损坏图书。看完图书放回原处，培养幼儿的归位意识。

　　7、活动结束后，及时切断电源，打扫整理，关闭门窗。

　　科学室管理制度

　　1、科学发现室有专人（李维老师）负责管理。

　　2、幼儿进入科学发现室活动，教师要加强管理与指导，不得损害室内物品。严格执行计划，认真做好活动记录。

　　3、要爱惜实验器具，操作完毕，放回原处。

　　4、室内标本、设备、实验器具，应保持整洁，无灰尘。

　　5、科学发现室物品较贵重，外借使用必须有登记。

　　6、幼儿活动结束后，管理员应打扫管理，关闭门窗，切断电源。

　　生活访管理制度

　　1、生活坊有专人（杨兰老师）负责管理。

　　2、管理人员要认真做好添置设备登记，各物品应规范摆放整齐。

　　3、注意室内清洁，不带东西到室内吃，不乱丢纸屑、杂物，不在墙壁上乱刻乱画。

　　4、活动期间，幼儿要有秩序进入生活坊，按规定的地方、就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹，认真做好活动记录。

　　5、爱护生活坊器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用，如违者造成损失，照价赔偿。

　　6、器材借出使用，必须经学校主管领导同意方可借出，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。

　　7、每次活动完，要做好卫生工作，要检查器材摆放，关好窗锁好门。

　　舞蹈室管理制度

　　1、舞蹈室实行封闭教学，不得开放门窗，做到防灰尘、防蚊蝇、防老鼠、防雨水。

　　2、进入舞蹈室必须更换舞鞋或室内鞋。不得穿室外鞋或光脚进入舞蹈室，防止弄脏地面。

　　3、禁止携带尖锐物、颗粒物、化学药水和有毒有害物品进入舞蹈室，防止意外伤害事件发生。

　　4、禁止在舞蹈室吸烟、燃点蚊香、蜡烛和使用火烛。

　　5、禁止在舞蹈室喝水和吃东西。

　　6、禁止在舞蹈室吐唾沫、吐痰和扔脏物。

　　7、禁止脏手和脚在墙壁上触摸，禁止在舞蹈室乱写滥画。

　　8、禁止碰撞和倚靠壁镜，防止玻璃破碎伤人。

　　9、禁止在舞蹈室内嬉戏和追逐打闹，防止摔伤和碰伤。

　　10、禁止学员触摸电源开关插座和电器，注意用电安全。

　　11、每次教学活动结束后，必须拖洗地板。

　　12、教师爱护舞蹈室和幼儿园的财产，损坏者照价赔偿。

　　13、坚持科学训练，防止幼儿在训练中受伤。

　　15、正确使用空调，开机时，先插上插头再打开电源；关机时，先关闭电源再拔下插头。设置温度不得低于26度，防止幼儿感冒。

　　16、离开舞蹈室前，必须打扫好室内卫生，关闭电器，拔下空调插头，锁好门窗。

功能室管理制度3

　　一、档案室管理制度

　　1、档案资料应及时收集胜利，并应分块装订成册，按序编目登记，做到眉目清楚。

　　2、档案资料应妥善保管，定期检查，严防霉变损坏或丢失，档案借阅要有记录，并应及时收回。

　　3、保持档案室内外整洁，定期检查、核对档案资料。确保档案资料的真实性、可靠性、严谨随意涂改原始资料，更不允许随意补充编造假档案。

　　4、对一些阶段性的档案及保存期已满的档案，要经过有关会议研究，并经学校领导批准，方可撤掉，否则不允许随意更换。

　　5、充分发挥学校档案资料为教学服务，为师生服务的作用。

　　二、体育器材室管理使用制度

　　1、体育器材必须由专人负责管理，非教学人员和学生不得入内。

　　2、所有器材和体育设施要分类造册登记，妥善保管，定期检查核对。

　　3、体育器材分类放置整齐，并保持室内清洁，通风透光。

　　4、各班级及教师上课或活动时，需用体育器材，必须登

　　记借还手续，经管理人员同意后方可使用。用后立即归还，做到无损坏、无差错。

　　5、凡损坏或丢失器材者，原则应按价赔偿，但属正常损坏期末注销，与主管领导当面清点。

　　6、本室器材，原则上不外借，如有特殊情况，需经主管领导批准，方可外借。

　　三、远程教室使用制度

　　1、进行电化教学之前，任课教师要填写好上课通知单，便于管理人员提前安排课时，准备有关器材设备。

　　2、任课教师要认真学习，钻研业务。熟练掌握所应用器材设备特点，性能及操作规程，能排除简单故障。

　　3、电教室要保持良好的秩序，学生有次序地进入室内。按教师安排就坐，不喧哗吵闹，不吃东西，不乱扔杂物。

　　4、授课结束后，任课教师要填写好教学记录单。反映出教学过程中的成败。机器有无故障等情况，并向管理人员交清仪器设备，并组织学生摆放好桌凳，捡拾地面杂物，关好门窗，拔掉电源插销，方可离开电教室。

　　5、爱护电教室内一切设备，保持室内整洁。

　　四、仪器室管理制度

　　l、仪器由专人负责管理，建立专用帐册，所有仪器应分类、编号、贴签、登记入帐。要做到帐、物、签相符。

　　2、管理人员要掌握设备的性能、使用方法，能排除一般故障，保证设备正常工作，要定期对电器通电驱潮检查保养。

　　3、要根据仪器的分类和性能及存放要求，存放于固定位置，任何人不能随意挪动。精密贵重危险物品，要专柜保管并落锁。仪器说明书及有关资料要妥各保管、分类造册登记。并按说明书要求，对仪器进行保养、检查。

　　4、保持室内卫生，仪器柜、架内外要干净、无尘。仪器摆放要整齐、合理，便于取放。

　　5、精密、贵重、稀有仪器借出要经领导批准，并办理登记手续。归还时，要认真检查仪器的完好情况。不经管理人员许可，任何人不准将仪器带出仪器室。

　　6、演示用仪器，演示教师应提前三天将《演示实验通知单》送交管理人员，以便管理人员做好准备。领出时应签名，还时经管理人员检查后，办理注销手续。

　　7、室内要严格落实“防火、防盗、防潮、防腐、防毒”等安全措施，防止一切事故发生。有毒、易燃、易爆等危险品应单独存放在安全地带，金属仪器与试剂要分室存放。

　　8、期末应清点仪器，损坏的要及时维修。需要调整、补充的仪器、试剂及时向领导汇报。

　　9、更换仪器管理人员时，严格办理交接手续，以防仪器损失和丢失。

　　五、仪器报损赔偿维修制度

　　1、实验教学过程中属正常损坏且不能修复的仪器，经学校领导审批后，作报废处理。属操作不慎引起的损坏应酌情赔偿。

　　2、因工作失职，违反操作规程，而造成的仪器损坏或丢失，应照价赔偿。对故意损坏仪器者除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要处罚。

　　3、任何人不论何种原因，发生仪器损失，都应按上述规定处理，并填写“仪器损失报告单”。

　　4、仪器发生故障，实验室工作人员要尽可能及时加以排除，或送交专业部门维修，以确保其处于完好状态，对维修好的仪器要认真填写好“仪器维修记录”，并作资料保存。

　　5、经长期使用，性能达不到实验要求的仪器，应填写“仪器报废申请单”，由实验室提出意见，经学校教务处鉴定后报校领导批准，作报废处理并报送当地教育技术装备部门备案。

　　六、实验室管理制度

　　1、实验室是实验教学专用教室，谢绝作办公和搞其它活动的场所。

　　2、实验室的设施布局不得随意变动。

　　3、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。

　　4、实验室要保持安静，不得高声喧哗，严禁在室内嬉戏打闹。严禁带食物进入实验室。

　　5、学生实验须固定座次，实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材，并如实填写“器材使用报告单”，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记，任课教师要查明原因，及时做出处理。

　　6、实验前，学生要静听教师讲解，明确实验目的、要求和有关注意事宜。实验时，要严格遵守操作规程，爱护仪器仪表，节约药品，防止试剂交叉污染。严禁相互争夺和盗用其它组器材，防止事故发生和确保实验的顺利进行。

　　7、要保持室内清洁，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。严禁在实验台上随便涂画。

　　8、实验完毕须将仪器、桌面擦洗干净，药品盖严，器材排列整齐，经允许后方可离室。

　　9、实验室的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。

　　10、实验完毕，任课教师负责检查各组实验台的电器仪表、实验台面等设施是否完好无损，并填写“实验室使用报告单”。教师要安排实验班清理实验室并及时协助管理员做好器材回收整理工作。

　　七、音乐室管理制度

　　1、音乐室由上音乐课教师负责管理。

　　2、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。

　　3、注意室内整洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。

　　4、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、打闹、走动。

　　5、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。

　　6、音乐器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。

　　7、每次活动完，要检查器材摆放，关好门窗。如造成损失，追究相关人员责任。

　　八、美术室管理制度

　　1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。

　　2、美术室使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。

　　3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好使用记录工作。

　　4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画;每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理。

　　5、须使用美术模型，应办理借用手续，并及时归还。

　　6、爱护室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。

　　7、室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。

　　8、每次书写、画作完，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。如失职造成损失，追究事故责任。

　　九、劳技室管理制度

　　1、劳技室是学生劳动实习的场所，是课堂。在劳技室上课，应如同其他课一样，严肃纪律，保障课堂正常秩序。

　　2、按时到劳技室上课或参加活动，不迟到，不早退，有事须先请假。

　　3、未经允许不得擅自进入劳技室，劳技室公用的材料、工具，不得私自带出室外。

　　4、通晓安全规程，贯彻“安全第一”的原则。严格按教师或课本规定操作程序去操作。

　　5、劳动实践中，要动脑动手，手脑并用，将理论知识应用于实践中去，培养实际操作能力。

　　6、积极探索，大胆创新，做出有特色有个性的劳动成果。

　　7、保持室内安静，操作中不大声喧哗，不随便走动，有事应举手发言。

　　8、注重同学间的团结协作，互相帮助。

　　9、养成勤俭节约习惯，不浪费材料，不损坏工具。因不慎偶有损坏，也应照价赔偿。

　　10、爱护室内公物，保持室内清洁卫生，不乱丢乱扔;废弃材料应放在指定位置。

　　十、微机室管理制度

　　1、电脑室的设备，是学校现代化教学的重要设施，由管理员负责管理，定期对电脑设备进行登记与维护。上课期间由课任教师负责管理。课任教师不得在计算机上进行与工作无关(如做游戏、下棋、打扑克)的操作;严禁浏览非法网站。

　　2、学生上课要排队进入电脑室并穿好鞋套，在室内保持肃静，禁止喧哗，走动，打闹，讨论问题要小声，下课要有秩序离室。

　　3、注意室内卫生，严禁带零食、饮料等进入电脑室，不准乱丢纸屑，杂物，不得随地吐痰，不准在桌椅、墙壁乱刻乱画。

　　4、爱护室内电脑设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行规范操作。

　　5、在操作过程中，出现电脑故障，应及时报告教师处理。在电脑室中要注意安全，除了键盘与鼠标之外，严禁触摸其他物品，特别是开关、插头等电器设备。

　　6、学生按老师的.安排上机操作。要做到健康、文明上网。

　　7、下课时，学生应按照老师要求关闭电脑，并检查电脑是否关闭，排好椅子，然后按顺序走出电脑室，不推不挤。

　　8、学生离开后，课任教师及时填写电脑室使用登记，并及时检查室内设备，学生电脑关机情况等，并及时注意关闭好门窗。

　　9、电脑室应有可靠的防火和防盗措施，加强安全意识，网络管理员应定期进行检查。

　　10、上机操作时，人为损坏电脑及有关辅助设施按原价赔偿，并且要做出书面检讨。

　　11、严禁闲杂人员进入，外来参观人员尽量不进计算机教室。

　　十一、学生上机操作守则

　　1、学生进入机房时，一律换上干净鞋套方能进入机房。

　　2、严格对号入座，并认真填写机号、时间姓名、班级，任何人不得随意变更上机座位。

　　3、听从管理人员的指导和指挥，出现死机现象不得随意关机启动。如发现硬件故障，应及时向管理人员或辅导老师报告，不得自行拆卸任何部件。

　　4、爱护机房内的一切财产，不得随意搬动设备，不得乱击键盘等器件。

　　5、保持机房内的安静、整洁，不在机房内乱丢果壳、纸屑，不高声喧哗。

　　6、不得随意删改磁盘内容，不得破坏系统和应用软件，不许玩游戏。

　　7、严格遵守上机批次和作息时间，不迟到，不早退。

　　十二、图书室管理制度

　　1、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。

　　2、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。

　　3、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。

　　4、严格执行图书借阅制度。

　　5、对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。

　　6、做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。

　　十三、图书遗失和损坏赔偿制度

　　1、借阅的图书、杂志、资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按成本规定处理。

　　2、遗失图书，原则上是以相同版的原书赔偿;如不能赔偿原版者，则由遗失者去校财务室付款赔偿，凭收据注销借书记录。

　　3、一般图书按现价的两倍赔偿;工具书按现价的三倍赔偿;其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的五倍赔偿。

　　4、成套多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整套图书现价的两倍赔偿。

　　5、污损图书按下列情况处理：

　　①、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存的图书，应购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第二条规定处理。 ②、污损或损坏图书封面，一般图书赔偿2元;精装本图书赔装订费4元。

　　③、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的10%-30%赔偿。

　　④、污损书内的机读条形码，赔偿1元。

　　6、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有;如无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书馆处理。

　　7、读者履行赔偿手续后，事后若能找回原书又无污损，可持收据去校财务室退回赔偿费。

　　8、若故意污损图书者，除按本章制度赔偿外，视其情况提交学校政教处批评教育。

　　9、读者遗失书刊或污损书刊未照章赔偿前暂停图书借阅。

　　十四、图书清点、剔除管理制度

　　随着科学技术的迅速发展,知识化现象日益加速,为提高图书馆的藏书质量和工作效率,在藏书达到一定规模时,也要相应地剔除相当数量的旧书:

　　1、剔除范围: ①、图书内容已陈旧过时的。 ②、流通率不高的。 ③、复本过多的。

　　④、图书内容与本馆任务不相适应的。 ⑤、破烂不堪和残缺不全已没有参考价值的。

　　2、剔除的方法：

　　①、根据图书借阅记录决定图书去留。

　　②、把准备剔除的图书打印成清单，向学校师生征求意见，以达到兼听则明，防止片面性。 ③、将剔除的图书清单报校领导批准。 ④、在财产登记和目录上予以注销。

　　3、处理办法：

　　①、组织缴交换，互通有无。 ②、组织调拨，支持基层。 ③、组织出售，削价处理。 ④、报废。

　　十五、文印室管理制度

　　1、文印室在教务处领导下，负责学校各种资料的打印和复印。

　　2、期中、月考考试试卷，由教务处审阅签字后直接交文印室打印印刷。平时测验或其它教学用的讲义，须经教务处批准，然后交文印室打印。

　　3、严格控制印用纸张，印刷数均应登记入册，并由经办人签字。

　　4、做好文印室耗材、维修情况记载。

　　5、纸张使用以节约为原则，尽量双面印刷和打印。印刷所产生的废纸和其它废弃物应分类整理并妥善处理。

　　6、文印员要牢固树立为师生服务的思想，语言文明，坚守岗位，接受学校安排的临时性工作。

　　7、认真学习，刻苦钻研，熟练使用打印机和复印机等设备，学会基本维护方法，不断提高服务能力。保持设备和文印室清洁卫生，设备空闲时关掉电源，以便节约用电，延长设备使用寿命。

　　8、加强安全意识，离人时要切断电源，锁好门窗，室内严禁吸烟，避免任何安全责任事故发生。

功能室管理制度4

　　一、音乐教室由上音乐课的教师管理。

　　二、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。

　　三、注意室内清洁，不准将食物带到室内，不准乱扔纸屑、杂物，不准在座位上乱刻乱画。

　　四、上课要有秩序进入室内，在指定的地方排练、就坐。保持室内安静，不得大声喧哗、随意走动、嬉戏。

　　五、爱护音乐器材，没有管理人员允许，不得随意动用乐器，如有违者造成损失，照价赔偿。

　　六、音乐器材借用和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或使用。如借出，使用损坏或遗失照价赔偿。

　　七、每次活动完，要检查清洁器材，摆放原位，关好窗，锁好门。

功能室管理制度5

　　为规范陶艺工作室管理和使用，保障陶艺教学的正常使用，特制订本制度，各任课教师和学生要遵照执行。

　　一、学生在工作室里的'一切活动须在指导老师的指导和同意下进行。

　　二、危险物品不得带入工作室，在工作室内严禁使用明火，不得饮食、喧哗、乱扔垃圾等。

　　三、陶艺工作室应保持清洁有序，学生下课前应清理操作桌面、机床、地面上的泥屑，保持室内物品摆放整齐，离开时须切断电源、气源等。

　　四、拉坯机须在老师的同意下方可操作并严格按照操作规程进行操作，在操作时，如遇有机器故障，应立即停止使用并及时地向指导老师报告，由指导老师通知维修人员修理。

　　五、学生不可擅自私带外部人员进入工作室，工作室的一切物品不允许带出工作室，包括学生所做的作品。

　　六、禁止未经教师同意将无关人员带入工作室。

　　七、上课时保持安静，不得随意走动，未经教师允许不得动用室内工具，尤其是刀具。

　　八、未经教师允许，不得擅用烧窑。

　　九、烧窑时必须保持空气流通。

　　十、节约使用工作室的所有物品，并做好陶泥的保养工作。

　　十一、按照分组，各卫生小组在活动结束时要全面打扫卫生，确保本功能室卫生整洁。

功能室管理制度6

　　一、牢固树立为教学、为师生服务的思想，不断提高自身政治思想觉悟和业务素质。熟悉本校应达到的装备标准和管理要求。

　　二、为了保证音乐教师的课堂教学，应随时做好器材的维护、保养工作；教学器材仅限与教育、教学活动中使用，不得借与私人活动。

　　三、在借还器材时，当面点清器材的数量，器材的完好程度，做到借还一致。并有借还登记册。

　　四、健全管理帐目。每期应及时清点财产的数量和质量，如有损坏，照价赔偿。自然损耗，上报学校领导批准按规定进行处理，并随时准备添购器材保证教学。

　　五、积极主动地协助学校开展丰富多彩的.文艺活动，充分发挥设备的效益。

　　六、器材按要求进行摆放整齐。做好保管室的清洁卫生工作，保证保管室的通风设施完好。

功能室管理制度7

　　一、剪纸工作室由辅导教师具体负责,室内器材、设备要记账、编号、分类存放，未经许可不得擅自动用和带出。

　　二、学生要有秩序进入室内，服从辅导教师指挥，室内必须保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。

　　三、室内不准吃零食，不随地吐痰，不乱扔杂物，不得随便搬动椅子，保持室内整洁。

　　四、要爱护器材设备，损坏者须按规定赔偿。

　　五、室内的资料（书、刊和报纸等），只供在本室内阅览，阅览后应放回原处，不得乱放或携出室外。

　　六、学生应自觉遵守剪纸室规则，违反剪纸室规则又不听劝告者，则停止其参与活动。

　　七、没有得到老师许可或安排，学生不可擅自进入剪纸室。

　　八、严禁在剪纸工作室内使用明火，严禁携带易燃、易爆物品入剪纸工作室。

　　九、每天下班前要对剪纸工作室的门、窗、电等进行安全检查，发现问题及时处理。

功能室管理制度8

　　一、各类教育设施定点摆放，不随意搬动。

　　二、进入多功能室可进行电化教学、表演游戏、建构游戏、联欢活动、家长活动等大型集会活动。

　　三、爱护室内现代教育设施并正确使用。

　　四、活动后所有设施归放整齐，并检查电源。

　　五、管理人员定期检查、汇报情况，及时维修，保证设施正常使用。

　　六、专人及时清扫，做好保洁工作。

功能室管理制度9

　　1、各功能室门窗必须牢固,管理人员下班后必须关好门窗。

　　2、计算机、电视机、录音机、摄像机、录像机、照相机等电教器材和精密仪器以及高档乐器,必须放置在安全可靠的地方,妥善负责保管。

　　3、各功能室应制定安全规则,张贴墙上,严格遵守。必须防范火灾、中毒和违规操作引发事故。禁止无关人员在室内逗留。

　　4、实验室中易燃、易爆、有毒物品实行专人专柜和双人双锁管理,专人领用并做好使用记录。

　　5、定期对电脑网络进行杀毒。

功能室管理制度10

　　一、负责全市大型群众文化演出活动的组织、辅导、实施；

　　二、负责全市美术、书法、摄影、非遗等艺术展览交流活动的组织、辅导、实施；

　　三、负责全市各企事业单位、社区、学校、部队、乡镇

　　群众文化活动的辅导，协助创建业余文艺表演团体和各类文艺活动室；

　　四、负责各业余文艺社团和各文艺协会的`联络、辅导、组织；

　　五、负责文化馆直属业余文艺表演团队的管理和辅导，开展系列排练、创作及演出活动；

　　六、负责组织全市音乐、舞蹈、美术、书法、摄影、文

　　学、曲艺等多种形式的文艺辅导培训活动，培养文艺骨干，多出作品，力出精品；

　　七、负责组织安排业余文艺团体、艺术骨干人员参加文

　　艺研讨、学习、观摩、培训、交流活动；

　　八、负责各类文化活动和培训活动数据、资料、图片、

　　档案材料的收集、建档、归档；

　　九、负责活动期间演出设施、设备、服装、道具的管

　　理，并协助有关部门发放、回收；

　　十、完成上级主管部门及馆领导交办的其他工作。

功能室管理制度11

　　随着素质教育的逐步推进，各级政府、教育行政部门、学校不断增加教育投入，各种教学仪器设备、图书资料都在不断的增加，为提高教育教学质量提供了物质保障。学校加强了对各功能教室的管理，充分利用现有教学资源进行教育教学，既保证了各功能教室的开出率和使用率,又做到了整洁、美观、安全

　　一、提高认识

　　专用教室的合理使用关系到学校的教育教学质量，关系到学校文化校园的建设，关系到学校高标准、优质教育的发展。因此学校安排了责任心强、学科相近的教师作为实验室、仪器室、图书阅览室等12个功能室管理员；同时成立了学校领导小组。学校经常召开功能室管理人员会议，安排功能室管理员参加上级组织的理论培训，努力提升功能室管理工作的水平和效率，增强他们做好学校功能室管理工作的责任感和紧迫感，从而更好地为教育教学服务。

　　二、管理与使用

　　1、建立建全各项制度

　　学校出台了各功能室的管理制度、仪器借还、器材损坏赔偿、仪器维修保养、仪器报损等各项制度，并把部分制成版面张贴于各功能室内。

　　2、完善各类记录

　　要求各功能室管理员要尽量熟悉各种设备的构造、性能及使用方法，认真做好设备器材的.保养、维修和安全工作。凡是室内的设备器材，要分类、编号、登记，做到帐物相符。为管好现有的器材设备，要求各功能室建立仪器设备借还登记册，仪器设备维修登记册，仪器设备损失报告单，教学仪器设备报损、报废申请单，功能室使用记录等手册。

　　为了充分发挥实验室和图书阅览室的作用，实验室有实验通知单、实验教学记录表；图书阅览室还专门为学生制定了代书卡。代书卡内设有《学生借书规则》、《图书赔偿制度》、《借书记录》。要求各管理员要切实承担任务，认真做好卫生、环境布置、安全、财产保管等工作，并做好使用记录和收集、整理工作。

　　3、功能室应用

　　在完善制度、秩序管理的基础上，学校制定了图书阅览室学生借阅规定、阅览室、实验室开放规定，制定了管理员职责。学生的阅读课都在图书阅览室内上课。本学年，根据学校实际情况，学生阅读课上的图书借阅主要有语文老师负责。学校规定每周安排两个级部的学生借阅图书，并按代书卡中借书记录要求填写完善。规定音乐课、阅读课、科学实验课、信息技术课等必须在相应的功能室内上课。学校现有兴趣小组中的舞蹈兴趣小组、美术兴趣小组等分别被安排在相应的功能室内上课。最大限度地利用功能教室，避免了资源的浪费。

　　4、实验教学

　　在每学期的学校教学常规要求中，对科学教师作出明确要求：一定要将教材中所要求的实验课开全开好，每节实验课必须在实验室内上。为提升科学课的教学质量，提高实验室的使用率，学期初要求每位教师,凡课程标准与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开全。实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，由管理员积极安排好实验所需用品、药品，提前为教学作好准备。课堂上的演示、分组实验、仪器配备使用情况、过程等都有记录。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。

　　总之，我们一定会在今后的工作中接受教训，摸索经验，科学、务实地管理各功能室，抓好抓实实验教学工作，让现有资源最大程度地为教育教学服务。