打扫卫生的清洁工工作总结

时间:2024-01-26 07:04:49 工作总结 我要投稿
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打扫卫生的清洁工工作总结

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以促使我们思考,因此十分有必须要写一份总结哦。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编收集整理的打扫卫生的清洁工工作总结,欢迎大家分享。

打扫卫生的清洁工工作总结

打扫卫生的清洁工工作总结1

  20xx年立刻过去,大家在盘点一年中收获的同时,又寄期望与新的未来。不知不觉中,我在新的岗位上结束了一年的工作,现总结如下:

  本人自从事清洁这项工作以来,一向本着以人为本的工作理念,怀揣一颗真诚服务的心,全心全意做好本职工作。工作从摸索到熟悉,从茫然到自信,每前进一步,都离不开公司领导的关心和同事们的热情相助,谅解与支持。个人的力量是有限的,我们是一个团结的群众,个人所取得的小小成绩,应归功于我们这支高素质的公司队伍,归功于我们这群有热情、肯奉献的员工。自从干上这项工作,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则,工作中严谨、细致、脚踏实地、埋头苦干;严格遵守公司各项规章制度,尊重领导,服从领导,团结同志,谦虚谨慎,不断改善工作作风。我会以此为契机认真总结工作中的得失,好的继续坚持,不足之处切实得到改正,以更好地胜任这项工作。

  这一阶段的工作期间,清洁的.日常工作主要靠的是公司领导的有效指挥。这一时期的工作,在大的事件处理上能用心向领导汇报,迅速采取措施,未出现严重错误,但在工作细节上还存在不少问题,好在有领导和同事及时指出并补救,均未产生严重后果。

  这一年的工作,也暴露了自身存在的一些问题,如在自身要求上还比较放松,对一些细节注意还不够,有待在今后的工作中予以改善。同时,期望能有机会学习、掌握更多技能,提高自己的水平。决心在岗位上,投入更多的时间、更大的热情,完成公司布置的各项工作,不辜负公司领导的期望。

打扫卫生的清洁工工作总结2

  这个月我有幸参加了青年志愿者协会的打扫敬老院活动,由系部书记带队,四名男生六名女生,我们一行十一人前往了敬老院,希望借此能够弘扬一下尊老爱幼的传统。

  在我们到达敬老院的时候,已经有好几拨人在那里了,看敬老院的不仅仅是我们几人,我们先举着系部的旗子在敬老院门口拍了照,然后便直接去找敬老院的负责人,看看有没有什么工作分配给我们。敬老院有一条禁忌是不能够触犯的,虽然可以在门口拍照,但进入敬老院以后绝对不能够拍内部的照片,也不能够和老人合影,这点我们是表示理解的,因为曾经有记者进来乱拍,虽然提高了社会的呼吁度,但也变相的践踏了老人的尊严,毕竟无论是谁被人以同情怜悯的目光看待都会不好受。经过一番商量,女生留下来陪老人聊天,男生负责搬运东西和打扫卫生。

  虽然说这边是敬老院,但我们也发现了许多的小朋友在这边,最开始的时候时间楼上的柜子搬运下来,然后将一些衣物打包好,毕竟只有将上面清空才能继续打扫工作,虽然是有四名男生,但是我相信在我们的共同努力下,一定能够按时圆满完成任务。搬运的东西是很重的,这个时候我们会互相调侃,羡慕女生那边,毕竟来到敬老院却看不到一个老人的'话,感觉不太好,后来不得不提的是,中途竟然有两名男生消极对待工作,搬了一会儿就待在一边玩手机去了,这让我感到很是尴尬,只能够装作不认识他们的样子。

  当搬运完东西以后,我们便开始了打扫工作,相比搬运,这个工作其实还算是比较轻松的,当然也只是我们想想而已,后面我们才发现根本就没有多少打扫工具,只有半截扫把,拖把倒是有两个,撮箕一个都没有,这可让我们感到十分苦恼,后来我们索性不用扫把直接用拖把将垃圾都拖到一堆,然后用宽大的木板接住垃圾,然后丢到大型垃圾袋里面,如果有着充足的打扫工具,我想我们能够更快地完成工作。大概在傍晚的时候完成了所有工作,女生那边也结束了她们的工作,便直接过来和我们一起汇合,唯一比较遗憾的是我们男生来到敬老院竟然一个老人都没看到,所见的全是小朋友。

  虽然这次的敬老院活动结束了,但也暴露了很多的不足,像那种玩手机的行为在敬老院是不可取的。后面我们以这次敬老院之行写了一新闻稿,发表在学校站上,看到自己的照片在上面,我觉得很满足。

打扫卫生的清洁工工作总结3

  这学期看着干净的地面,摆放有序的用具和书本,心里也跟着亮堂了不少。想起上学期为了卫生的问题大动肝火依然无济于事的场面,时过境迁居然有了几分好笑的意味。卫生要搞好,秘密就在于八个字:示范、辅助、细心、细节。

  第一,以身作则才能耳濡目染

  要想班级窗明几净,地上一尘不染,用品摆放有序,首先要孩子在心中由衷地向往这样干净的教室。这就需要班主任先给孩子们创造一个这样的教室,前期少不得班主任自己动手,事事亲力亲为。学生在班主任为他创造的整洁环境中呆习惯了,心里就会产生一种认同感,觉得教室本来就应该这个样子。这个时候当班主任要求孩子们共同维持班级卫生时,他说提出的要求就会得到孩子们内心的认同,而即使班级有个别没有良好卫生习惯的小朋友。在大家的舆论压力下,也不好意思混水摸鱼了,更会约束自己随手乱扔的`坏习惯。

  第二,辅佐共做,才能规范行为

  班级卫生总是靠班主任一个人去做只能是短期的,班级卫生要想维持地长久,必然需要孩子们一同参与才行。在班级分配好小组任务后,每个孩子都清楚了自己的打扫区间以及打扫标准。但是孩子的视角和成人不一样,同样的一句话,理解起来也不一样。更何况,现在的孩子在家都是众心捧月,哪里会打扫卫生呢?哪里愿意打扫卫生呢?偷懒开溜是少不了的,敷衍了事是少不了的,糊里糊涂不得要领是少不了的。因此,班主任不能把工作布置下去就了事,要在孩子们值日的时候来到教室,陪伴他们打扫卫生。遇到不会打扫的小朋友,就要手把手教他怎么打扫。久而久之,班主任就会对班级哪些小朋友打扫地好,哪些小朋友不会打扫,哪些小朋友打扫敷衍,哪些小朋友总是偷懒等情况了然于心。这时班主任再集中进行针对性教育,并且在辅佐共做中重点帮助这些小朋友。有班主任和他一起做,并且耐心地指导他,小朋友的卫生打扫能力就会得到切实增长。

  第三,细心打扫,才能一尘不染

  在打扫教室的时候,小朋友总觉得从前扫到后就可以了,有一些小的灰尘纸屑根本没看见,或者不乐意打扫这些不起眼的小东西。在检查班级卫生时,我总是能发现很多不起眼的小纸屑,或者吸管套皮等小垃圾。我提醒同学们打扫工作要细心,并把小纸屑拍下来给大家看。大部分小朋友在接下来的值日活动中都能注意到这个问题。考虑到有一些卫生习惯不好的小朋友会达不到我的要求,我又特意叮嘱值日组长和卫生委员进行过程监管和达标检测,只有达到标准的小朋友才能离开。

  第四,关注细节,才能做的更好

  打扫卫生时,教室里有很多地方学生根本注意不到,比如教室四周墙边,前后门挡住的部分,拐角处,垃圾桶周边,这些地方很容易被忽略,给班级卫生的干净程度打了折扣。因此,在值日时,班主任以及卫生委员要时刻关注卫生死角是否打扫干净,有做的不好的地方就要以身作则,亲力亲为,其他小朋友看在眼里,记在心里,下次也会主动去做。

  总之,让学生从心里认可班级卫生需要每一位小朋友细心维持,养成良好的卫生习惯是班级卫生工作能做好的不二法门。

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