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《人生海海》读后感
当细细品完一本名著后，你心中有什么感想呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编收集整理的《人生海海》读后感，欢迎阅读与收藏。
《人生海海》读后感1
麦家的《人生海海》买了很久时间，最近抽空才看完。看完后，心中百味杂陈，不断回味书中的片段，总想记录点什么，却无从下手，不知从何落笔。
人生海海是一句闽南语，是指人生如同茫茫大海，潮起潮落，漂泊无定，暗含人一生之中存在着许许多多不确定的因素。读后感
麦家说，人生太复杂，太宽广，如果没有一颗悲悯心，没有一点所谓的生命的顽强，那在人生面前基本上是要败下阵来。
这本书围绕着“上校”这个神秘的人物塑造了多个人物形象：爱讲人生道理的爷爷、沉默寡言的父亲、世故圆滑又带些许仗义的`老保长、冷漠残酷无知的小瞎子、因爱生恨一往情深相扶终老的林阿姨......
这本书，看的让人很揪心，那个秘密每一次都要呼之欲出，却又峰回路转的岔开，岔出上校身上更多的故事娓娓道来。小说中没有一个完人，每个人身上都背着自己的缺陷和污点。在特定的历史洪流中，每一个人都在苦难中挣扎，每个人都在挣扎中努力的活着。
在故事的末尾，林阿姨在认真料理完上校的遗体，自己也镇静的穿戴好一套和上校一模一样的寿衣，安静的追随他所爱的人而去，她终于活过了他，又最终如愿陪他同死而去，兴许这是为了与所爱的人在另一个世界仍能厮守，此时此景，泪水瞬间模糊了整个世界.......
世上只有一种英雄主义，就是看清了生活的本质后，依然热爱生活。
生活从来不完美，不完美才是生活。
《人生海海》读后感2
看完了《人生海海》，总是不经意会想到去年看的那不勒斯四部曲（啊，一年过去了），其实前者给我感觉虽然好，但阅读过程里还是会有莫名的被作者不断点明中心的感觉，一种类似“强调人生海海”的意味，本身小说故事及人物浮沉已经足够说明了，但字句中有意无意会出现旁白一样的点题，莫名觉得缺憾。
那不勒斯四部曲里面呢，即便口吻同样是“我”，那不勒斯里的女性的“我”情绪的动静比海海里的“我”看似更波动，更狭逼一些，但整部看完，其实是平静的。它和时代一同沉浮，也和会成为历史的'必然沉浸下来，它里面的人和事被历史冲刷完的尘土一样，落在某处了，读完若有所失的，又是必然的。
《海海》读完是拉扯不掉的一种愁苦感，一方面是我生理本能抗拒的时代背景，一方面也是我对人生愁苦感的体会，觉得唉就是这样，就是这样，但又想撇开不要。
一晚突然想起有个那不勒斯的读者曾回复我说：“好书很多，时间有限，没必要浪费在这本上。”
好坏怎么判别啊，就是先满足了各样的好奇心先嘛
《人生海海》读后感3
前两部看得拖拖拉拉，基本处于一种想起来就看一眼的状态。昨天睡前莫名就想起了它，于是“考完试后要早睡”这个flag又倒了。
第三部的感觉是沉重的，开篇那种扑面而来的.乡村小调的感觉早已不见。时间像无声的小偷，一点一点地改变着我们对生活的记忆。上校疯了是我完全没有想过的。那样的一个人怎么会疯呢，那样的一个人怎么能疯呢？可他就是疯了。看广场上那一大段描写的时候我看得飞快，心里乱哄哄的，不停地鄙视着冲上去的人们。但同时也在期待着一个大人物从天而降，就好像站在刑场等待着骑着快马飞驰而来的钦差，来喊一句“刀下留人”。直到我翻了页，进入了下一个自然段，只见一句直白又精炼的叙述摆在了那里——上校疯了。这是英雄末路，还是最残忍的一种方式。
初中大张老师的一句话我到现在都记得，虽然原句是鲁迅说的，可我就是忘不掉那个场景。
“悲剧是什么？悲剧就是把美好的东西撕碎了给大家看。”
上校变成了孩子，一切仿佛回到了起点。人生是轮回么，朝气，光芒，智慧，苦难，磨砺，屈辱，这些留在沙滩上的印记会被海浪一点一点冲刷，无论它曾经划得多深多大。而后也继续有人写着，画着。我们都在海上漂着，或许偶然间可以闪烁微光，或许转眼就被巨浪卷入海底。挣扎着对抗生活，对抗命运，挣扎着跃出海面，然后继续翻腾。
《人生海海》读后感4
一本好书，在打开的那一瞬间，一只脚就已经迈进了另一个世界，就像是停靠在“四分之一”站台的火车，当你抬起另一只脚的时候，一段陌生之旅就开始“轰轰”的启动了。
时光是不能倒流的，然而往事却像那老屋墙角的青苔，湿滑，隐涩，在梅雨的季节，在空旷的旧阶上，一点一点的铺满，一直铺到你心里。生活的苦难是最肥沃的土壤，只有你的心在苦难里扎了根，灵魂才能够长成蓬勃的树冠。《人生海海》就是一棵生长在苦难里的树，那粗壮、曲折、苍劲的枝干，瑟瑟、凌乱、浓密的叶子，在阳光下努力的活着！
“人生海海”——人生如浩瀚的`海洋，变换莫测，暗流涌动，有壮丽，有汹涌。
“人生海海”——人，生在这人海中，爱恨交织，恩恩怨怨，有鄙夷，有包容。
这是一本能带走你“魂魄”的书，用最朴实的语言，用最真切的感受，让你的脚步随着它的字迹一步步走进那个平庸的，世俗的，却又真实无比的时代。
敢死不叫勇气,活着才需要勇气。既然每个人都跑不掉逃不开，那不如去爱上生活。
《人生海海》读后感5
读完全书，泪流不止。
“我”把“上校”几十年的风雨人生故事串起全书，也引出“我”和全家以及整个村庄的历史命运，不得不感叹一声：人生海海，千回百转。
个人比较喜欢前两部分的描写，第三部分“我”的叙述啰哩巴嗦，肚皮上刻字的'猎奇心理和川岛芳子强入总觉得有点牵强，不过故事的结尾还是赚足了我的眼泪。
时代、命运、悲情、英雄，深深刻画出上校这个主角人物的传奇，敢死不是勇气，活着才需要勇气。爷爷的角色反差让我们更加深刻地体会到人性的复杂，复杂会让你无法用一贯的道德标准去衡量一个人的是非对错，正所谓历史造就人也毁灭人。
第三部分的很多名言都加上了“报纸上说”的前缀，让人感觉到官方纸媒时代的传奇。
报纸上说，世界上有一种英雄主义，就是认清了生活真相后，依然热爱生活。生活告诉你，世界上还有一种英雄主义，就是认清了你的真面目后，依然爱着你。
报纸上说，幸福是养自己心的，不是养人家眼的。
报纸上说，生活不是你活过的样子，而是你记住的样子。
《人生海海》读后感6
人生海海，读完上校的一生，才觉得自己生活上遇到的事都不是事，在那个战乱的年代，聪明能干又爱国的上校承担了远远超出常人的责任，承受着非常人能受的身体的折磨，人格的羞辱，阔达和隐忍让他坚持到最后。相比之前，主角的'父亲是一个普通人，他没有上校的能力眼界和担当，但是不妨碍他们保持一辈子最好的朋友。普通人只要能接受自己的平凡，保持初心，明辨是非，也一定能有自己的价值。主角的爷爷，原本是一个很明理的人，但是他只考虑自己家族名誉，而做出了伤害上校的行为。在这种大是大非面前，他因为一己私心，不顾是非对错，终究让家族前途尽毁。村民也是一群不明理，不辩是非，随波逐流的人。之前都说着上校的坏话，嚼着上校的口舌，当爷爷把上校举报抓走后，又纷纷说上校是大好人，爷爷把他举报了，爷爷整个家族都是坏蛋，没法容忍他们继续留在村里，却全然忘了以前自己对上校的羞辱和鄙视。仿佛村里没有一个他们统一针对的大坏蛋，他们的生活就没有意思一样。当然，社会上多的是这样的人，孔子说没必要跟三季人辩论，对于这些人，根本不必在意他们对自己的看法，不招惹，能避则避，躲不掉也不必怕事。
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