一年级读后感【优】
当看完一本著作后，你心中有什么感想呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家整理的一年级读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级读后感1
爸爸把他小时候读过童话《木偶奇遇记》的传给了我，并让我好好地阅读，今天我读完了。真不愧是经过几代人的传诵而经久不衰的童话，读来让人回味无穷。
故事讲的是一个叫皮诺曹的调皮木偶从一个没有脑筋、听人家吆喝、任人家摆布的小孩，经过种种磨难变成一个真正的好孩子。这本书里他遇见强盗，又遇见仙女，经不住“小灯芯”的诱惑，跟他们在玩具国过了几天快乐的.日子，没想到却长出了驴耳朵，后来的命运更加坎坷，被卖到马戏团去了，过着苦不堪言的日子。经过曲曲折折的经历，在蟋蟀的教导下变成了一个真正的孩子。
这个故事让我明白了要做一个诚实、经得住各种诱惑、爱学习、懂礼貌、爱劳动的好孩子。
一年级读后感2
阅读《文心雕龙》，我感觉到了这本书的词汇量与阅读量非常的大，觉得是一个充满智慧的作者。整本书将才智与韵律以文字的形式展现在人们眼前，他有关写作的`建议，一直在现在仍然受用，他书中文学批判的精神更具有深度和广度。
但是在我看来，这些都不是最重要的，《文心雕龙》的真正魅力所在是他向世人表达了一种文学观。这是我从未思考过的，但是早在一千年前的刘勰却把它清晰的渗透在他的作品中。他将文学观、世界观、巧妙的结合在一起，然后去审视他们三者的循环关系。
一年级读后感3
最近我读了一本书：《心平气和的一年级》，感觉心也跟着平和了许多。这两句话觉得值得我记录下来，告诫自己，也提醒家长：
“健康第一，品行第二，学习第三“。
“你爱这个孩子，不是因为他好他聪明，而仅仅是因为他是你唯一的小小的孩子。“
世界上学习好能力强的孩子何止千万，可是他们和你有什么相关？请记住，喊你爸爸妈妈的，只有这一个！所以，请用你合适的方式，全心全意地爱他。“
“部分孩子确实存在思维苏醒比别人沉睡长久的情况——和别的孩子比起来，他们是更需要呵护的娇弱的花朵。“
“心平气和地对待学生，对待孩子。让我们慢慢来吧。我们原本准备用一生的时间来爱孩子的——不是吗？方式过极的时候，只能让孩子惧怕学习。还可能铸成一生难以追悔的大错。“
读了这篇文章，发现自己真该平和心态。
一直觉得自己的心态还是比较平和的，只是现阶段各方的.压力，让自己有些错失了分寸。也有可能是自己刚从另一个大学校出来一下子适应不过来，有些急躁。现在读着上面的话，真该好好反省。其实我们班的孩子真的挺好，顽皮也只是个性的展示，有意注意差一些，是这个年龄段的特点，我怎可一下子想强求改变呢？
我在这里有很多学习的机会，抓住机遇，继续奋战！
一年级读后感4
今天，我看的是《一年级的小豆豆》，上面讲了：“小豆豆”是个调皮的小男孩，他的趣事一箩筐，小豆豆的同桌叫“黄美美”，黄美美爱臭美、是班级里面的`告状大王，《一年级的小豆豆》是发生在小豆豆上学的时候，小豆豆一开始很想知道小学和幼儿园一样不一样，后来他发现两点，一、学校比幼儿园大，二、学校比幼儿园管得严，幼儿园比学校轻松的多。再后来，小豆豆发现上学并不是那么可怕。还开始喜欢上学了。这个故事给我们讲了：不要因为一点点累的事，就不去干，这样做不对，我们要勇敢的向前冲。
一年级读后感5
这两天，我闲的没事，一直发牢骚，妈妈说我没有事，就把《三国演义》原版从书架子上抽出来让我看，我本来想看书，正想着看什么呢！一听妈妈说，我就答应了。
《三国演义》原版和我买的少年版实在事差别太大了，原版《三国演义》上写得什么都比较详细，而且和古人的写法很一致，比如：原版《三国演义》上面就在“三顾茅庐”故事前面加了很多情节，但是，青年版的《三国演义》在“三顾茅庐”前面只是说了不几件事，根本就不详细。
《三国演义》主要讲了蜀国、魏国、吴国三个国家形成的过程以及三国家争地盘的事情，三国形成鼎立之势,曹操凭的是"挟天子以令诸侯"和高超的.用人本领,他的周围才华横溢的人比比皆是,刘备凭的是高尚的品德和三结义兄弟同心协力;吴国凭的是孙权高超的计谋和一大批忠心耿耿的大将。三国形成后,蜀国靠的是“卧龙先生”诸葛亮；魏国靠的是司马懿；吴国靠的是周瑜、陆逊；最后，魏国统一了三国了，不幸的是狡猾的司马懿的儿子篡夺了皇帝的位子，这真是“螳螂捕蝉，黄雀在后”。
大家也一定看过《三国演义》吧！不知看过原版没有，如果没有看过就赶快看，内容很精彩！
一年级读后感6
一心想做好孩子的金玲，是一个活泼可爱、思维敏捷、善良仗义的女孩。金玲为人和善，人见人爱，是父母的开心果，是奶奶和外婆的心肝宝贝，是老师寄予厚望的学生。
金玲善于观察、勤于思考，这也是她文章流畅，描写生动的'原因所在。无论是对小草的赞美、对受伤小鸟的怜惜，还是对英雄李平乐的歌颂，都是那么打动人，正所谓“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”
金玲身上的闪光点也是我学习的地方，平时我心不在焉，文章写出来没灵气，今后我要养成多观察、多思考的习惯，勤动笔，把真情实感记录下来，作为写作的素材，把文章写好。
在家里，父母疼，奶奶爱，我有时不是怀着感恩的心去对待，而是常常因小事大发脾气，伤了他们的心，现在想来，实在不应该，我要从自身做起，努力分担家务，做个顶天立地的男子汉，做个有孝心，有爱心、有善心、努力学习，向前冲的好孩子。
一年级读后感7
快乐的暑假里，我望了一本书名鸣《一年级的小豌豆》。很喜欢里面的主角小豌豆，由于她活泼、可爱、淘气、爽朗。
这本书里有我良多喜欢的故事，但我最喜欢《监视员》这个小故事。讲的就是小豌豆当监视员的趣事。那小豌豆为什么当监视员呢？原来，学校开铺了“一条线”流动。什么是“一条线”流动呢？就是走路、排队一条线。所以，老师为了同学们能够取得“胜利”！就每个礼拜派监视员监视同学们。就这样小豌豆当上了礼拜三的监视员。那我就讲一讲小豌豆怎样当监视员的吧？下课了，小豌豆第一个冲出教室，望着同学们一个接一个地从教室里走出来，迅速排好步队，青果和蓝草走的最好，吉布老是站不好，走路东倒西歪，他很是苦恼。放学后，小豌豆不辞辛劳地帮吉布练习，直到满意为止。最后比赛胜出，这离不开小豌豆的`功劳。归想我自己，记得上个月妈妈给我买了一个新拼图，这个拼图良多、很复杂，拼了一半就抛却不想拼了。我想到了前不久望得书《一年级的小豌豆》里的小豌豆，碰到难题决不抛却的精神，重新拿起了拼图继承拼，一片、两片、三片……最后，我终于战胜了难题，取得了“胜利”！望着完整的拼图，很是自豪！
小豌豆她那坚持不懈的精神激励着我，我一定要像她那么的当真、执着。加油！加油！再加油！
一年级读后感8
我读了一本《西游记》，其中孙悟空大闹天宫最精彩。
孙悟空在天宫偷了王母的.盘桃，老君的金丹逃回了花果山。玉帝派了10万天兵天将抓孙悟空。一场激烈的战争后，他抓住了他。孙悟空不想悔改，在天宫里闹事。佛陀把他压在五指山下。
一年级读后感9
快乐的暑假里，我看了一本书名叫《一年级的小豌豆》。很喜欢里面的主角小豌豆，因为她活泼、可爱、调皮、开朗。
这本书里有我很多喜欢的故事，但我最喜欢《监督员》这个小故事。讲的就是小豌豆当监督员的趣事。那小豌豆为什么当监督员呢？原来，学校开展了“一条线”活动。什么是“一条线”活动呢？就是走路、排队一条线。所以，老师为了同学们能够取得“胜利”！就每个星期派监督员监督同学们。就这样小豌豆当上了星期三的监督员。那我就讲一讲小豌豆怎样当监督员的吧？下课了，小豌豆第一个冲出教室，看着同学们一个接一个地从教室里走出来，迅速排好队伍，青果和蓝草走的最好，吉布总是站不好，走路东倒西歪，他很是苦恼。放学后，小豌豆不辞辛苦地帮吉布训练，直到满意为止。最后比赛胜出，这离不开小豌豆的.功劳。回想我自己，记得上个月妈妈给我买了一个新拼图，这个拼图很多、很复杂，拼了一半就放弃不想拼了。我想到了前不久看得书《一年级的小豌豆》里的小豌豆，遇到困难决不放弃的精神，重新拿起了拼图继续拼，一片、两片、三片??????最后，我终于战胜了困难，取得了“胜利”！看着完整的拼图，很是自豪！
小豌豆她那坚持不懈的精神激励着我，我一定要像她那么的认真、执着。加油！加油！再加油！！！
一年级读后感10
《拐角书店》是《刘大公的烦恼》里的一个故事，但我感触很深。
这个故事讲述了一只猫，同学们以及一个经营的几代人的老书店的.老奶奶等人相互之间发生了许多值得学习的事情。
我读完后感触很深，是我认识到小猫的忠诚，同学们对小猫的友爱，或是老奶奶坚持传承传统的美德，再也许是老爷爷的乐于助人，总之这些都是我需要学习的。
最后，书店在书中快要拆迁了，我希望它一直开下去，因为书籍是我们进步的阶梯，对我们意义非凡。
一年级读后感11
当我第一次翻开这本故事书的时候，我被里面丰富多彩的插图和有趣的故事深深吸引了。我记得第一个故事是关于一个小男孩和他的宠物狗，他们一起去公园玩。小男孩很开心，他的狗也很开心。这个故事让我感受到了和宠物在一起的快乐。
读书的过程中，我遇到了一些生字，但是通过拼音和上下文，我能够猜出它们的.意思。这让我觉得阅读不仅仅是一种享受，还是一种挑战和学习的机会。
读完这本书后，我觉得自己的想象力得到了很大的提升。我开始想象自己就是那个小男孩，和我的小狗一起去公园玩。我也开始想象故事里的其他情节和角色。
总的来说，我觉得读书是一种非常有趣和有益的活动。它不仅可以让我学到很多知识，还可以让我感受到不同的情感和体验。我希望以后能够读更多的书，学到更多的东西。
一年级读后感12
这是一部长篇探险小说，蕴藏着许多生机。书中的主人公鲁宾逊从小喜欢航海冒险。19岁时，他没给父母说一声，就坐船去冒险，一次遇到了巨浪，被刮到了一个没有人烟的小岛上，从此，在岛上生活，建造堡垒，做面包，种庄稼，晒葡萄干，管理山羊，挤羊奶等等，都是一个人在管理。在岛上生活了28年的他，又乘船回了故乡，成为了千万富翁。
鲁宾逊，一个普通而平凡的人，竟能在荒岛上独自活28年（当然，有些日子是和星期五度过的），这是多么艰辛啊！鲁宾逊说过，“我是这个小岛的拓荒者。”最后的小岛，是那么的欣欣向荣，屋舍林立，人丁兴旺，牛羊成群，是那么富庶，和平，安定。人们都忙着为养家糊口而辛勤努力着。
这本书的优秀之处数不胜数，第一，它能让我们学习鲁宾逊坚强，勇敢，战胜困难的精神；第二，能让我们学习平常生活的各种窍门，掌握各种技巧，来对付生活中面对的各种困境；第三，能让我们学习怎样分配，管理日常的东西，做到有条有理。总之，这本书不但帮助我们提高阅读理解能力，而且提高我们对语文学习的.兴趣。它告诉我们，困难是吓不倒我们的，只要我们有勇气、有毅力就一定可以战胜困难，接受生活对我们的各种考验，我们一定会取得胜利的。
所以，不管我们遇到多大的困难，都要以乐观自信、积极顽强、不畏艰险的精神去面对，以勇于抗争、机智勇敢、坚忍不拔的生活勇气去战胜。要相信美好的一天终会到来。
一年级读后感13
我要不懈的努力，丑小鸭能成为白天鹅。
都会赞叹它的漂亮，这只“小鸭子”不仅大得吓人，即使再多的人排挤它、讽刺它，丑小鸭不怕嘲笑，可当它还是丑小鸭的时间，星星会闪亮这也没错，无奈的丑小鸭便一个人跑了出去，曾是那个被大家看不起，讲的是鸭妈妈孵出了一只十分希奇的蛋，它说：“当我还是一只丑小鸭的时间。
但是一颗没有经过磨难与挫折的金子，因此它是“最美”的那一只。
但今天她已经从一个落后的国家变成了一个富强的国家，丑小鸭最后变成了最美的白天鹅！ 当丑小鸭变成白天鹅，也是因为它曾是丑小鸭，还指这丑小鸭永远不骄傲的心，仅有在风雨之后，真正能做得到“不屈不挠”这四个字的人是少之又少，我做梦也没有想到会有这么多的幸福！” 当大家看到漂亮的白天鹅时，而丑小鸭做得到了，将来她还要更富强，也不可能在夜空中闪耀辉煌！ 文章里有这样一句话：“这新来的一只最美！” 这是小孩们对它的赞美，去实现中国梦、我的梦，经历了重重困难、重重磨难之后，因为它曾经是一只毫不起眼的丑小鸭，大家都嘲笑它，故事名叫《丑小鸭》，因为它曾经卑微，歧视它，才有最美的彩虹。
受到了大家的.赞美时。
同学们啊！我们的国家经历了很多磨难，一颗没有经过磨难与挫折的星星，就算有再多的暴风雨等着它它也不屈服，并且长相丑陋，因此，为了将来能变成一只最美的天鹅， 没有经历过磨难的人不会“漂亮”，发不出刺眼的亮光，面对嘲笑与讽刺，我觉得这个美已经不仅仅指的是丑小鸭变成天鹅后漂亮的容貌了， 经历过磨难的人永远不会骄傲，却有着战胜一切的勇气的丑小鸭。
还在以一颗充满信心的心去迎接挑战，总有一天会看见黎明， 付出才能收获，四周的动物们都不喜欢它，因为它曾经被人看不起，与祖国一同发展，于是鸭妈妈便也开始讨厌它，它也还在坚强地走下去，因为它坚信，我现在就像一只丑小鸭，因为仅有丑小鸭，。
面对挫折与磨难， 这两天我读了一篇童话故事，谁又把它放在了眼里？ 金子会发光这没错， ，才能变成最美的那只白天鹅！ 请记住，它“最美”。
一年级读后感14
今天，我读了一年级的小豆豆，非常搞笑，一天，小豆豆的爸爸让小豆豆和他的朋友吕跳跳一起出去吃饭，他们到了饭店，小豆豆和吕跳跳说什么都不进去，因为饭店门口立着一块牌子，小豆豆说：“小便炒饭，好恶心啊！”小豆豆的.爸爸听了，笑的眼泪都出来了，“看清楚了，小伙子们，那是小炒便饭。”这下，小豆豆和吕跳跳笑得都要趴到地上了。
这个故事告诉我们观察一定要仔细，不然就会闹笑话。
一年级读后感15
今天，我看完了《二年级的小朵朵》。
其中《煮熟的`鸭子又飞了》讲的是小朵朵很爱一百分，可是一百分好像跟她有仇。从一年级到现在她只得过二次一百分。这天数学课。毛老师要进行数学考试。小朵朵发誓一定要得一百分……公布成绩了，小朵朵只考了九十二分，比同桌还少四分，毛老师走了过来，指了指扣分的两道题，让小朵朵觉得很尴尬。小朵朵没有看毛毛虫老师，她正在为煮熟的鸭子又飞了而后悔呢！因为都是粗心造成的后果。
通过这个故事，我知道了马马虎虎是做不好事情的。以后在学习中，我会好好学习，天天向上。
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