读《亲爱的汉修先生》有感

时间:2022-06-10 10:40:51 读后感 我要投稿

读《亲爱的汉修先生》有感(10篇)

读《亲爱的汉修先生》有感1

  暑假里我读了一本书,名叫《亲爱的汉修先生》。是美国的贝芙莉·克莱瑞写的。这本书曾荣获1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。

  故事的主人公雷伊是一个六年级学生,他在二年级时读了一本课外书《狗儿快乐秘诀》,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信与他联系。在信中,雷伊说出了父母离婚的实情,转学后的不适应和他内心的孤独。雷伊希望拥有父爱,希望被别人注意,希望能有朋友。通过和汉修先生书信往来,雷伊学会了应该怎样面对生活,理解了父母离婚的原因。刚开始他并不喜欢写作,后来觉得写信并不讨厌,再后来他喜欢上了写作,每天坚持写日记,练就了一手好文笔——他的作文《卡车上的`一天》获得了小作家征文比赛的荣誉入围奖。还与名作家安琪拉·贝乔一起共进午餐,贝乔女士还夸奖雷伊的作文写的好,她很喜欢。这也更加坚定了雷伊想要成为名作家的决心。

  一个普普通通的男孩通过与名作家汉修先生的书信往来,从不喜欢写作变得爱上写作。学会了宽容别人,变得乐观、开朗。不再像以前那样内向,学会了与人交往。

  读完这本书,让我回味无穷,它不仅让我懂得宽以待人的做人道理、面对困难不退缩的处事态度,还告诉我应该多读一些课外书,正所谓“读书破万卷,下笔如有神”。我还要学习书中的鲍雷伊,每天坚持写日记,把每天发生的哪些有趣的、开心的事情全部记录下来。这样不但能够提高写作水平还能让自己变成熟乐观、积极向上。

  《亲爱的汉修先生》我喜欢这本书,希望将来我也像鲍雷伊一样写信给大作家。

读《亲爱的汉修先生》有感2

  一口气一遍很快读完了,不过瘾又读了两遍三遍。鲍雷伊,他快乐我也快乐,他忧愁我也忧愁。

  鲍雷伊,一个和我差不多大的小学生,在他身上我看到了很多同学的影子。他安静内向,没有什么吸引人的特殊表现;他讨厌作业,是个很普通的学生;他爸妈离婚,他渴望父爱,渴望朋友。而幸运的是,他大胆给他喜欢的书的作者汉修先生写信,而这位伟大的汉修先生自然而真诚地给他回信,从而开启了他快乐自信生活的大门。

  我们孩子的.世界也是复杂的,不要认为我们是小孩子就说“你还小,你不懂。”告诉你,大人们,我们什么都懂。大人们,你们说的话,做的事,我们无不看在眼里记在心里。我们同样需要公平的尊敬,所以我也喜欢汉修先生!

  鲍雷伊,我佩服你!你能鼓起勇气给汉修先生写信,你对他无话不说。他是一盏灯,照亮了你的生活,成为你学习的指引者。

  书信的末尾署名从开始的“读者鲍雷伊”、“学生鲍雷伊”、到“你的好朋友鲍雷伊”、“感激你的朋友鲍雷伊”、“作家鲍雷伊”。这些称谓的变化就可看出鲍雷伊的成长:他由原来生活散漫变得有理想有追求,生活不再枯燥乏味,而是充满色彩和梦想。真为你高兴啊!鲍雷伊。

  鲍雷伊,我是不是也可以向你一样给我喜欢的小豆豆写信呢?叫《亲爱的小豆豆》;或者给我喜欢的马老师写信呢?叫《亲爱的马老师》。哈哈,这是秘密,不许告诉别人哦。

读《亲爱的汉修先生》有感3

  寒假里我看了一本书《亲爱的汉修先生》,这是一本在写关于一个鲍雷伊的男孩子的故事。

  雷伊一家以前住在大蓬车屋里。后来他父母为了一件事离婚了,他就跟奶奶一起住在加油站旁边的一间很旧的小屋子,爸爸搬到了拖车屋里。雷伊非常想他的爸爸,一直希望爸爸能打电话给自己。爸爸打电话时,他就在地图上找出爸爸的位置,他也经常看天气预告,以确定爸爸是不是在开车经过暴风雪和龙卷风的地方。他的愿望是爸爸有一天能开着大卡车送他去上学。雷伊还有一个烦恼,他午餐总是被同学偷走,他想了各种方法,自从他安装警报器,小偷就不过来偷了,他最终也还抓不到小偷,雷伊想,偷东西确实不对,可是他还是自己的同学,所以雷伊就原谅了他,不再追究。雷伊一直给汉修先生写信,自从雷伊告诉汉修先生自己的家庭状况,汉修先生就帮助了雷伊成为作家,雷伊写了一篇《卡车上的`一天》,他得了荣誉入围奖,因为这篇文章很真实,他没有模仿别人,更没有抄别人的作品。

  雷伊觉得没有汉修先生的帮助就没有今天的成果,他很感激汉修先生。我也要学习鲍雷伊成为一名伟大的作家。

读《亲爱的汉修先生》有感4

  老师给我们推荐了《亲爱的汉修先生》这本书,于是我静下心来细细读了一遍,并在书旁做了批注。一个孩子丰富的内心世界展现在我的眼前,书中一个又一个的人物形象也渐渐的清晰·可敬。给我留下了深刻的`印象。

  这本书描述了一个普通的不能在普通的孩子——鲍雷伊。他安静·内向,并不是超常生,也没有特殊才艺,甚至起初还不太喜欢写作业,讨厌写额外的作业。

  他对于父母的离异从理解到不理解,对丢午餐的事件,由起初的怨恨到想办法抓住小偷,再到最后对小偷的宽容。这一步一步地成长和转变,作者都写的细腻·真实·感人。

  雷伊妈妈的形象是最令我感动的。一个单身母亲是很不容易的,而一个单身母亲就更难了,作为这样的母亲还能够正确的引导和教育孩子,乐观坚强地面对人生的挫折,更是难能可贵。

读《亲爱的汉修先生》有感5

  暑假里,在老师的推荐下,我细细品读了《亲爱的汉修先生》这本书,它给我留下了深刻的印象。

  这本书主要讲了小学生鲍雷伊家境贫穷,爸爸常年开着货柜车,并且以车为家,妈妈为了鲍雷伊能过上稳定的生活,离开鲍雷伊的爸爸,一个人含辛茹苦地抚育着他。鲍雷伊不喜欢写作,是一个非常普通的小学生,却常常给高明的作家——汉修先生写信。他很不情愿地回答了汉修先生的十个问题,他从不愿意写信到愿意写信,后来他认为“写信并不讨厌”。他听从汉修先生的话,每天坚持以假想写信的方式写日记,渐渐地喜欢上了写作,最后他幸运地获得了全美年度小作家荣誉入围奖,兴奋地跟大作家贝乔女士一起吃午饭呢!他从开始的`一句话到会写整篇文章,付出了很多,收获了很多。他自然、轻松地写信,全靠作家汉修先生的高明指点。鲍雷伊也是个聪明的孩子,他居然为了午餐不被偷,发明了一个“防盗警报器”,这让我非常羡慕。

  读了《亲爱的汉修先生》后,我觉得要向鲍雷伊学习,通过天天写日记,来提高我的作文水平。我想,一个人只要多读书、读好书、多动笔,写出自己的想法,就一定能写出好文章。

读《亲爱的汉修先生》有感6

  我把《亲爱的汉修先生》这本书读了两遍了,还在上面标出值得我学习的好词语呢!

  这本书主要讲的是鲍雷伊刚开始是一个不爱读书的小男孩,后来他读了汉修先生写的'《狗儿快乐的秘诀》,受到了很大的启发。为了逗狗高兴,给它放女歌星的录音带,结果狗就像唱歌一样,不停地大叫,狗是听不懂录音带的,这一点很有趣。

  圣诞节的第一天鲍雷伊没有收到爸爸寄来的礼物他心想,说不定爸爸不寄了,而是爸爸太忙了,我和鲍雷伊一样伤心。去年,六一儿童节的时候,爸爸也没给我一件礼物,我特别伤心。

  最最让我开心的是,鲍雷伊学会了给汉修先生写很长很长的日记,他现在是一个自信,开朗的小男孩了,遇到什么困难都不怕了,这点值得我学习。

  以前我不爱读书,我读了《亲爱的汉修先生》这本书以后,我觉得多读书,才能写出好文章。

读《亲爱的汉修先生》有感7

  我是一位很普通的学生,从一年级到二年级都是默默无闻地坐在班级里,专心听老师讲课,认真完成作业。没有优秀的成绩来吸引老师的目光,也不会因为调皮而被老师点名批评。三年级一开学,老师就让我们阅读《亲爱的汉修先生》。

  在读《亲爱的汉修先生》这本书时,我看到这样一段话:“法兰德林先生问我愿不愿意每天早点儿到学校帮他升旗,还告诉我不要再倒退着走路了,因为他一看见我这样走就紧张。所以,我现在不必再走得那么慢了。有人注意到我,让我感觉真好。”我有很深的感触。

  开学时我被分到了三(3)班。我还是那样的'普通,普通的引不起任何人的注意。但几节语文课上下来,我却改变了这一现状。课堂上老师反复出现的那句:“老师在寻找陌生的小手。”让我蠢蠢欲动。老师提出问题,我都在犹豫,要不要举手。就在我犹豫的时候,老师看到了我缩在课桌上的手,毫不犹豫地提了我回答问题。那时我很紧张也很激动,但经历了几次,以后我都能信心满满地高举右手。

  对于鲍雷伊,这样一个没有特长,也没有爱好,普通得不能再普通的男孩来说,这是难得一遇的。对于同样普通的我来说,老师能看到我犹豫的右手,也是难得一遇。是的,我们这些普通学生的这块贫瘠而又干旱的土地,太需要雨水的浇灌了。

  我庆幸在三年级就遇到了这样的老师,原来被关注的感觉真好!

读《亲爱的汉修先生》有感8

  请你坐下来听我给你讲,我最喜欢的一本书《亲爱的汉修先生》,它曾经获得纽伯瑞儿童文学奖。

  《亲爱的汉修先生》主要内容是一个叫雷伊的孩子,在小学二年级的时候读了一本《狗儿快乐秘诀》的课外书,结果就喜欢上了作者汉修先生,之后开始和汉修先生书信来往。到了六年级的时候,为了老师的布置作业,雷伊就经常写信来问汉修先生。雷伊还说出了自己的秘密:父母离异,自己转学,内心的孤独。汉修先生叫雷伊坚持写日记,还教他怎样写日记,就这样雷伊成了写作高手。

  故事的主人公雷伊是个很平凡的孩子,他和汉修先生的书信写的'也很普通,可就这样的书信让我们走进了雷伊的内心世界,了解雷伊的生活情况,汉修先生教雷伊怎么作文,提出了十个问题,这些问题组合起来就是一篇作文,当我们平时怕写作文,可以试着用这样的方法,理清思路,提出问题,然后把它串在一起,还有一个很好的办法,每天写日记。看了这书之后,我决定也每天写日记,用的方法也是先假装给其中一位朋友写信,书信形式的日记最容易写了,可以把日记里的朋友当成自己倾诉对象,向它倾诉自己的快乐,烦恼,而且让我们每天都学会观察周围的事物,写多了作文就很顺手了。

  如果你的买本作文书,《亲爱的汉修先生》就是非常好的选择。

读《亲爱的汉修先生》有感9

  最近读了《亲爱的汉修先生》这本书,十分感动。这本书是书信体和日记体组成的。第一次看完这本书,有点儿失望,除了主人公雷伊的成长记录以外并没有其它内容。我不禁怀疑,这本书真的是国际大奖小说吗?

  我又读了一遍。这一遍的阅读让我感动了。这本书短短十几分钟就能读完,但是这短短的十几分钟却能让你的心灵为之震撼。

  从第二遍的阅读里,我找到了让这本字数不多的书获得“纽伯瑞儿童小说大奖”的原因了。

  (一)用日记、书信体描写主人公的成长、生活。这本书不像平时我们所见的小说一样用叙述法来写。同样一个题材,如果是我来写,我一定会写:雷伊父母……再后来写书信交往,写结局。正是作者用巧妙的写作手法,才让这本书变得十分生动。

  (二)人物形象生动。这本书有三个主要人物:雷伊的`妈妈、雷伊、博得汉修先生。三人性格不同,读着读着,就像看见三个主人公一样。

  读完这本书,我知道了:书每读一次,都有不同的理解、新的收获。

读《亲爱的汉修先生》有感10

  以前,我听别人说《亲爱的汉修先生》这本书很好看的,我很好奇:真的很好看吗?在一天天的.盼望中,终于发下了这一本对我感兴趣的书,我赶紧坐在位置上看,没看多少,就已经觉得好看了。下面我把这本书推荐给大家。

  一个孩子丰富的内心世界展现在我的眼前,书中一个又一个的人物形象也渐渐地清晰、可敬。这本书还给父母、教师们许多启示,非常深刻,很有立体感,技巧出色,确实是一部佳作。这本书描写了一个普通得不能在普通的孩子——鲍雷伊。他安静、内向、?不是超常生,不太喜欢写作,讨厌额外的作业。这个形象让我觉得异常亲切,他仿佛就是我身边的人。

  这本书就是我所喜欢看的书,怎么样,你们是不是也喜欢呢?不如都来读一读这本好看的书吧。对我们的成长起着重要的帮助。

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