有关难忘的人作文300字（精选3篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的有关难忘的人作文300字（精选3篇），希望能够帮助到大家。
难忘的人作文1
一看到这个题目，我便想起了她，她不是我的母亲，我的姐妹，我的朋友或我的老师，而是一个本不该遇到的人。但是，她的确是我最难忘的人。
深秋，冰冷的风低吼着，袭过枯瘦的`枫树，徒留那残败的枫叶在原地打转。我缓缓收住脚，站在花坛边，看着身后暖黄的路灯下拖着的长长的我的背影。渐渐地，我被那无孔不入的秋风弄得厌烦了，便数起地上的枫叶。一抬头，差点撞上了人。
借着微暗的灯光，我看清了她的面目：生气不在的面庞上划满了深深的皱纹，宛如一条深不见底的沟壑；朴实无华的笑却时刻挂在她干裂的嘴唇上。这只不过是一个老奶奶而已，我却还是被吓了一跳。“小妹妹，来散步的吗？”苍老的声音传到我的耳边。“呃，嗯。”我含糊应着。“那快点回去吧，爸爸妈妈要担心的……”老奶奶又裂开了嘴，露出了她焦黄的牙齿。然后，她摇摇晃晃地走远了。
这句话给了我一记重拳，令我印象深刻。我轻喃着，踩着血红色的枫叶。微扬头，看见家里明晃晃的亮光，仿佛在黑夜中呐喊我的名字。我犹豫片刻，踏上了楼梯。
离家出走无疾而终了。我一直在猜测这个老奶奶是不是在提醒我，但不管怎样，她都在我的脑海里深深烙印。
难忘的人作文2
在我的人生当中，有许多的过客来来去去，有的停留的时间久，有的就像过冬的候鸟，总是会回到那最初的地方，但是却永远没办法在对的时机里见到彼此，甚至，有的就再也没有回来过。
有些人总是被惦记着，惦记着彼此之间的回忆，有些人的记忆，随着像河流般的时间，流入那潜意识的`汪洋，记得，却总是想不起来彼此之间的种种。
在小学的时候，我曾有过一个很好的朋友，什么话都可以聊，而且遇到彼此永远能知道对方在想什么，一点点表情，就能知道对方的心情，那种难言的默契棒极了，不管是开心，是难过、是生气，还是感觉无力，我们总能一起分享心事，不管事家庭还是学校的事情，我们都用心地倾听彼此心里那块最脆弱的地方，体谅对方的不方便。
只是一切的一切在毕业之后变了样，不知道是不是因为毕业后，各自到了不同的学校，少了联系，感情也就渐渐淡了，期望那未来的某一天，我们能够再像以往，无所不谈。
岁月流逝着，那种属于心灵上的契合，让我很难忘记他，也远远的献上祝福，好朋友，你好吗？
难忘的人作文3
我虽然才上三年级，可从小到大也换了好几位老师。当有些老师我从记忆中淡出的时候，她却像一颗富有生命力的种子，在我的脑海中扎根发芽，使我至今难以忘记。她就是我上一、二年级时的数学老师，李老师。
记得有一次，我在学校食堂里吃饭，同学们边吃边聊得热火朝天，只有我安静地吃，这时，我的同桌发现了我的异样便问我是不是生病了，我咬牙说没。到了下午我坚持不住了，就和李老师说我病了，她二话不说拉着我就去医院，医生说让我输液就好了，老师就问多少钱，接着马不停蹄交过钱后就让医生赶紧给我输液。我输着输着就睡着了，谁知李老师和我妈妈打电话，让我妈妈来看我。当我醒来时发现李老师还在我身旁看着我，还有妈妈也来了。
还有一次我在写作业，我有一道题不会做，李老师走到我身旁的时候我还没写，我心想老师会不会批评我，但是李老师却温柔耐心的.给我讲解了这道题，给我讲解了好几遍我也没有完全会做，我以为老师会发火，可是李老师非但没有火，又给我一直讲到我会做为止。
这些事对于李老师来说可能早已淡忘，但却深深地印在我的心里。这就是令我难忘的人。
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