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快乐是作文300字（合集9篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的快乐是作文300字9篇，希望能够帮助到大家。
快乐是作文300字 篇1
记得那年冬初的一天，天气寒冷，还刮着风。妈妈骑着电动车送我去上学，当我们经过中华广场，正巧看见一只流浪的小狗在广场的水池台上想喝池水，它试了几次就是够不着水池里的'水，可能是因为太渴了，它就试着把头和身子用力向前延伸，突然小狗失去了平衡，一下子掉进水池里。
妈妈立刻把车子停下，我还没等妈妈把车子停稳，就从车子上跳了下来，以迅雷不及掩之势跑到了水池旁。我看到惊慌失措的小狗用爪子使劲地刨着水，拼命地挣扎着，它用祈求的眼眼看着我。我顾不上妈妈在后边叫我，迅速将身体趴到池台上，双臂使劲伸向小狗，抱起小狗把它放到了地上。小狗好像受到了很大的惊吓，尾巴加得紧紧的，一溜烟地跑走了。
帮助就是一种快乐，那天让我真正地感受到这句话的意义。
快乐是作文300字 篇2
分享可以让人感到快乐，只有别人知道了你的喜、怒、哀、乐才会与你一起分享，聊聊天。今天我就学会了分享。
记得有一次我和弟弟去买东西的场景。爸爸给了我们10元钱，说去买自己的东西。我看上了一个10元的巧克力，而弟弟却看上了一个20元蛋
糕。我说：“你再吃蛋糕就变猪了！”恰恰相反弟弟却说：“你再吃巧克力才变猪呢！”就这样我们两户不相让。我突然想到了一个办法因为
钱在我手上，我连忙拿着前飞蹦到巧克力那，又飞蹦到结帐那里，付钱。
“哈哈”我大笑着。为什么笑，因为我的阴谋得逞了，巧克力得手了。“恩，弟弟呢？”我突然想起。我连忙跑到了超市。寻找着弟弟。找了
好久没找到。我跑道超市外面，隐隐约约的看到了一个小男孩再哭泣。好像是弟弟耶。我跑了过去，真的是弟弟。我坐在他旁边，拍拍他肩。
这才让他回过神儿，看着我。
“你没事吧？”我说道。弟弟看着我不说话。过了一会儿我把自己的`巧克力让给了他让他吃，看着他吃的样子，我反而开心了。这就是分享把？我在想着。
快乐是作文300字 篇3
快乐，快乐是什么？是每天开心吗？还是有好玩好吃的？这个问题是我心中的不解，对于有些大人来说快乐是钱，而对于另一些大人说快乐是平安，对小孩儿来说快乐是考100分 、有压岁钱 ·、有开心的玩具，而对我来说快乐是钱 · 是玩具吗？我在也快乐不起来了！！！！因为我要离开我的小学了，那快乐的`童声童语也还差半年也要随之消失了，那快乐的笑声仍在我的眼前环绕，只要想起我那快乐小学的生活再想中的生活我就很怕我怕失去我的朋友我的“生死之交”只要想到这我的心就如被无数把刀割一样痛，割完后在往上撒盐，我心痛，我悲伤，这时的眼泪，也像断了线的珍珠！
新春来了，我并不快乐~我心里知道一旦开学我就要离小学远去了！！！此时此刻又有谁能了解我的心痛 ·、悲伤，我想除了我的同学 、 朋友没人知道。因为她们也要离开小学了，我想她们也和我一样悲伤吧…………~
我爱你，小学 ，我不要离了你！！！！！！！
快乐是作文300字 篇4
什么才是快乐？我该怎么回答呢？
因为，我们小学生没有决定自己快乐的权利。
因为我们的快乐是老师和爸爸妈妈能够左右的。
在家里，有时候，妈妈给我买一只我喜欢的笔，我很快乐；有时候，爸爸给我买一个蛋糕，我就会开心的包着爸爸的脖子大叫；有时候妹妹不抢我的东西，我也会很快乐。
在学校，老师每一次的表扬，我会很快乐；同班同学的鼓励和羡慕我也会很快乐。帮助班级做事情，我会快乐；我考一次优异的成绩我会快乐；我帮助了朋友我也会快乐。
怎么说呢？快乐是件很简单的'事吧。
但我也有不快乐。
在家里，妹妹抢我的东西我会不快乐；饭菜不可口我会不快乐；妈妈满足不了我的愿望我会不快乐；爷爷奶奶的唠叨我也会不快乐。
在学校里，大家的嫉妒我会不快乐；考试成绩不好我也会不快乐。反正，我们小孩子呢，快乐很简单，不快乐也很简单。
当然，想来想去，好好学习，还是件最快乐的事吧。因为爸爸妈妈和老师都喜欢我们学习能有成就吧。
那就先好好学习吧，但愿这次能考个好成绩！为自己加油！
快乐是作文300字 篇5
昨天星期五的晚上，我做了一件美好的梦！
我来到了一场神奇的世界里，看见了一家很大很大的商厂里，里面卖的全是三色花，能满足自己三个愿望。于是，我买了一个。
我看见了别人买这个，都是乱用的，可我就不一样了。这一路上，我遇见了第一个残疾人，他跟我一般大小，我便摘下一片花说：“我
想要这个朋友恢复正常人一样生活。”愿望满足了！
第二次，是一个小宝宝，她生出来就失去了双眼，我摘下第二片花，说：“我想要这个小宝宝得到光明。”愿望又满足了！
第三次是一位老奶奶，她并没有残疾，但她有一位最疼爱的孙女送给他的'一只猫，跟她走散了。我摘下最后一片花，说：“我要帮这位
老奶奶找到这只猫。”愿望再次实现……
我非常开心，由此一来，这是我做的第一次美梦，真希望能成真呢！
快乐是作文300字 篇6
今天作文老师让我写了一篇作文题目是：快乐是什么？快乐就是在学习进步、比赛获得胜利等，我认为快乐就是如此，但是在比赛获得胜利这一方面我觉得要更加开心。因为比赛的胜利是一个集体战胜另一个集体，而学习好比是一场个人战，只有自己在战斗。
还记的五年级，我和我们班几个会踢球的同学在战场上尽情驰骋。还记得有一次比赛是这样的——
那天下着蒙蒙细雨，我们班一路披荆斩棘，到了最后的决赛，对手是五年级一班，他们的实力很强，上届的足球赛，他们就是冠军，虽然对手很强，但这场比赛也是至关重要。
尽管下着小雨，但怎样也浇不灭，我们夺冠的意志。
比赛开始一开始，我们班的王光志就进了一球，提前领先，后来我们僵持了许久，双方都没有进球。但是。在我们班王宇轩带球的'时候，他看见我在前面离对方球门不远处，而且有一个空岗，他一脚踢过来，我接过球后球进了，但是后来有一点小失误让对方进球了，比赛已经快结束了，对方好像失去了耐心。他们防守松懈，突破，使得我们进了一球。
然后我当裁判吹响哨声时收腹，我的心里无比激动，在开始每进一个球都会让我有使不完的力量。
我觉得这就是快乐。
快乐是作文300字 篇7
妈妈的身体一向很好，可是前几天突然就病了。我很想做一些事情来减轻妈妈的病痛。思来想去我想到了为妈妈切点水果吃。
我去厨房选了一个又红又香的大苹果，放在水龙头下认真地洗干净。又拿起削皮刀给苹果削皮，这是我第一次使用削皮刀，还不太会用。在妈妈手里轻快的削皮刀到了我手里却不听话。让它往东，它偏要向西，要不然就磕磕绊绊想咬我的手指头。真没想到这个小东西还真危险呀！我小心翼翼又提心吊胆地削着苹果。终于苹果削好了，我也松了一口气，这时才发觉由于太过紧张，手都有些僵硬了。接下来的事就容易多了。我拿出一把小刀，把苹果切成小块儿，放在盘子里，端给妈妈吃。
妈妈吃着我削的.苹果，心里乐开了花，不停地说：“好吃！好吃！”还一个劲儿地夸我长大了，懂事了，学会关心照顾人了。我心里也美滋滋的，不过也有点惭愧。妈妈平时为我做了那么多的事，我都觉得是天经地义的，从来没想过要谢谢妈妈。今天我只为妈妈做了这么一点小事，就得到了这么多的夸奖和表扬。
原来给予才是最大的快乐啊！
快乐是作文300字 篇8
今天，我去外婆家玩。可是又觉得很无聊，于是，外婆告诉说：“隔壁大外婆家来了一个弟弟，你可以去找他玩。”
我来到大外婆家，找到他，和他沟通了一下，便知道他叫“魏天行”。我正想问他玩什么，没想到他主动说：“我们玩平板电脑吧！”“好呀！正合我意！”我愉快地答应了。
魏天行打开平板电脑，接着又打开了“保卫萝卜”准备完毕后，就开始闯关了。1——5关都难不倒我和魏天行。可是第六关就有点难了，我和他闯了很多次都失败了。直到有一次，屏幕突然暂停了，我仔细一看原来是获得了三个新炮塔：冰冻星星，火焰直射炮和太阳。我很快的'把每个炮塔都放置了两个。
经过我和他顽强地抵抗，终于闯过了第六关，同时，也表明了我和魏天行默契的二人组。
这真是快乐的一天啊！
快乐是作文300字 篇9
上课了，袁老师大步走了进来，只见她拿起一支粉笔，在黑板上写着“给予是快乐的”几个大字，然后转过身来，对我们说：“今天我们学《给予是快乐的》这一课。”
她翻开书有声有色地读了起来，当老师读到一个男孩为了唤起他残疾的弟弟对生活的希望，将弟弟从屋里背到外面，告诉弟弟将来送他一辆新车，让他开车去看些漂亮的圣诞礼物这一段时，我的心似乎被课文上的'情节和老师声情并茂的朗读融化了，自己也好像成为课文中的一个角色。这时教室里鸦雀无声。
忽然，我注意到老师脸色有点苍白，额头上布满了豆大的汗珠。还不时用手捂住了胃部，我想老师一定是病了，便忍不住问道：“老师，您是不是不舒服？”老师勉强一笑，和蔼地回答：“没关系，不要紧。”老师继续讲着课，同学们也认真听着、记着。因为谁都知道，此时的老师是带病在给我们讲课啊！
“给予是快乐，就是要多想到别人，多给他人点帮助和关怀，同时自己也能感受到快乐……”
下课铃响了，老师手扶着讲台问道：“大家明白了吗？”同学们异口同声地说：“给予是快乐的！”
多么感人的一节课！
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