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【推荐】四年级的我作文300字锦集9篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的四年级的我作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的我作文300字 篇1
至今我还忘不了那一幕，我们一家三口温馨地挤在伞下，走在细雨濛濛的大街上。
就在那晴朗的早上，我正背着沉重的书包准备上学去，妈妈突然拿着伞过来说：“孩子，今天有雨，拿着伞。”我不耐烦地说：“妈，今天像下雨的样吗?不带了。”无论妈妈怎么喊，我头也不回地踏上了上学的路。可“六月的天就像娃娃的脸，说变就变。”本来还是阳光明媚，可到了最后一节就下起了倾盆大雨。虽然我眼睛一直看着黑板，但心早飞到了外面：“真糊涂，早上妈妈还嘱咐我带伞，我就是不听。哎，真是‘不听老人言，吹亏在眼前’啊，只能当次落汤鸡了。”
时间过得飞快，转眼间，放学的铃声惊醒了我。有的同学乖，在伞的`庇佑下走了，有的同学也被家长们陆续接走了，剩下孤零零的我，顶着书包往外冲。就在不远处，我看到了熟悉的身影，当他们看到我时，一脸焦急的快速靠近。爸爸撑着伞，妈妈急忙给我穿衣服。可雨伞太小，他们已经淋湿了大半个身子，可还是把伞推向我这边。霎时，泪水浸湿了我的脸……
每当我学习失去信心时，就会想起那一幕，立刻专心听讲。我暗下决心，绝对不能辜负父母对我的期望和关爱。
四年级的我作文300字 篇2
我们家里种了一棵樱桃树，这棵树非常老，已经十几岁了。
樱桃树不高，但它枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。那树干，要好几个人才能抱过来。不过，里面的“树势”有利于我们爬树，上面还有树屋。每次摘樱桃，我们总要爬到树屋上，摘上面火红的果实（因为上面的樱桃有阳光照射，很甜！）下面的树根，像钉子一样固定在地里，风吹雨打都不怕……而且根可以帮助植物吸收水分和养分，它的作用可真大呀！
树上结的樱桃，那味道可真好吃呀！皮是火红的，肉是土黄的.，核是褐色的。味道酸酸的，甜甜的，真好吃呀！摘一大盘樱桃，做成樱桃酱，不用吐核，那感觉应该超级爽吧！
树还可以为人类做出贡献。它可以制造新鲜的空气，还可以作为我们家的“避暑山庄”，让我们夏天能更加凉快。它还是一个风景区，有果子时，远看红绿相间，像一件红绿衬衫。近看像一盏盏小红灯笼。
樱桃树，你给人类做出了贡献，我们永远爱你！
四年级的我作文300字 篇3
有人喜欢红彤彤的苹果，有人喜欢金灿灿的李，而我却喜欢那默默无闻的苦瓜。
夏天，我站在阳台，观察苦瓜的样子 ，茂密的叶丛中长着一丛丛，一个个的小苦瓜，苦瓜一点也不好看，它们浑身实上下都长着一颗颗小小的疙瘩，呈椭圆形，真像癞蛤蟆的皮，它们的样子可真丑陋。苦瓜在绿叶的衬托下向下吊着，可真有趣！
今天，妈妈给我煮了一盘苦瓜，给我品尝一下苦瓜的味道。我迫不及待得走到餐桌前，拿起筷子，夹了一片苦瓜，放进嘴里仔细品尝，苦瓜在我嘴里散发出一股清香，“别俱风味的苦瓜真好吃！”我情不自禁地说，一边又夹了一片，放在嘴里，细细嚼着。
苦瓜里还含有维生素b1，当闷热的夏天到了，吃苦瓜最好不过了，因为吃苦瓜可以清肺去火。苦中有香，清香可口的`味道会让你心旷神怡。
我喜爱苦瓜，不仅因为我喜欢它的鲜绿的颜色，也不仅是苦瓜可以清肺去火，更为重要的是，是我喜欢苦瓜的品格，苦瓜不像苹果、李那样受人宠爱，高高地挂在树上，使人一见就生爱慕之心。苦瓜只是生长在矮矮的叶丛中，任凭风吹雨打，只是当人们需要的时候，它才来到万户千家，贡献出自己的一份力量。苦瓜多么像千千万万个普通劳动者。
啊！我爱你，苦瓜。
四年级的我作文300字 篇4
我有着一头乌黑的头发，皮肤雪白，成绩也还好，但是，我有一个缺点———那就是太内向了。因为内向使得我在班级里显得与众不同。我们班级里的人大都很外向，而我却是胆子很小很小的那种类型，什么事都不敢干，就连和同学说是几句话我都会紧张地流汗。
事例一：上课不敢举手
上课时我几乎是不举手发言的。看着同学们上课时可以积极的举手发言，我十分羡慕。我也曾想过举手，可是我一举起手，过了一秒钟又会放下去，然后又会举起来，又会放下，总之我就是不敢举手。在上课时，老师叫我回答问题，我也会十分吞吞吐吐。
事例二：运到问题不敢问老师
我已经读五年级了，作业也比较多，更何况还会有许多问题不会做。我呢，在遇到问题的`时候不敢问老师，别人一般就直接问老师去了，而老师也会告诉他们怎么做，家人急来我也愁，只恨自己太内向。唉！我要是胆子大一点，那该该好呀！
与众不同的我在班级里的地位那也是不同的，现在我也在努力使自己胆子大一些，相信不久以后，你们会看到一个崭新的我。
四年级的我作文300字 篇5
我喜欢冬天；喜欢冬天暖暖的被窝；喜欢家里一桌热腾腾的饭菜，驱赶了寒冷；喜欢冬天各家各户的灯光柔柔射出。。。。。。
冬，虽然没有了夏天的绿树；冬，虽然没有了秋天的野果；冬，虽然没有了春天时的花；但它有着令人着迷的银白色世界。
冬，同样是个充满生机的季节。它虽然没有春天那样多姿多彩，却散发着春天没有的芳香。它就是傲雪斗霜的——腊梅花！
但我还是喜欢冬天的雪。玉屑似的雪花从天空左摇摇，右晃晃的飘了下来，像一个个喝了酒的醉汉似的，还挤挤撞撞走在蔚蓝的天空，随风飘扬的雪花，一会儿贴在了墙上，一会儿躺在屋顶上，给每家每户上了个“免费白屋顶”。
雪孩子们可调皮了！不信你瞧：它一会儿落在我脸上，顿时感觉脸像被针扎了似的`，一样疼痛，害得我只好回家用温水洗半小时！可它还不知趣，还要玩，有的还落井进了我的靴子呢！正是因为它们的调皮、可爱，才给了冬天一份生机。
啊！我喜欢冬天，我喜欢那洁白的雪默然洒在我脸上，我喜欢腊梅花那迷人的芳香飘进我的鼻，我更喜欢那个银白色的世界！冬季是不是很美？
四年级的我作文300字 篇6
一艘M-T4号宇宙飞船正急匆匆地飞向地球，从机舱里走出一位亭亭玉立的少女，那个人就是我。
我刚从宇宙基地开会回来，会上研究分析的是怎样使飞船靠近S1号流星体表面。S1号流星体的吸引力太大了，任何东西也逃不脱它的“法网”。
晚上，我驾驶着飞船，在茫茫宇宙中，用雷达探测它的行踪。看到了它在飞快地自转。就在这时，我的雷达失灵了，无线电也失灵了，飞船也被S1号流星体猛吸过去。我忽然想起，S1号流星体主要有磁铁构成。于是，我及时转动安装在飞船表面的磁铁表置，飞船速度立刻减慢。我又驾驶飞船，妈妈们靠近S1号流星体表面。我又快速伸出强力吸盘，将流星体的`样本带回了地球。
“喂，快起床了，上学要迟到了！”听见妈妈的声音，我立马做了起来。
四年级的我作文300字 篇7
如果你问我喜欢什么动物，我一定会毫不犹豫的告诉你：“小狗!”
我很小的时候，我就喜欢上了狗这种动物。那时，因为爸爸妈妈要挣钱养家，所以我就寄居在婆婆家。婆婆家有一只小狗，叫做小虎，小虎很有灵性，我不开心的时候，它就会来舔我，弄得我很痒，自然就笑了起来。可是，自从爷爷死了以后，小虎每天都闷闷不乐，结果也死了。每当我看见小狗，就会想起小虎，眼泪就会情不自禁的涌出来。
又一次我看见了一只跟小虎很像的狗，我痴痴的望着它，它也望着我，忽然，那只狗的主人叫到：“小壁快过来，我才反应过来，现在想起，那只狗是不是小虎的孩子呢?不过，就算是，现在也晚了。
清明节的前一天，因为要开清明会，我在老家过的夜，我起来后看到一只狗，这只狗很小，看得出来是一只才生出来不久的.幼崽，毛黑黑的，中间还带着一些黄色，两只眼睛很圆，感觉有点亮，耳朵也是圆的，可爱极!我问大姐姐这狗哪来的，大姐姐说：“哦，它叫小黑，是你伯伯赶集时买回来的，昨天才拉回来的呢!”说着说着，大姐姐跑到小黑那里去，说：“小黑!坐着我给你按摩。”趁这个时候，我偷偷的去摸了小黑一下，哇!真舒服。
我喜欢小狗!
四年级的我作文300字 篇8
我喜爱的汽车有很多，比如：奥迪，别克，福特，奔驰......但最喜欢的却属于甲壳虫车了。
甲壳虫车身比一般的车要小很多，但也可以容纳两个成人和三个儿童。这种车只有前面两扇门，有一次我和同学在外面一起玩，我们看到有一辆甲壳虫车停在路边，我们就觉得很好奇，就跑近了看看，一看我就想到一个问题了，我就问同学：“这车只有前面两扇门，后面有没门，那怎么才能坐到后面的座位上去啊？”同学说：“应该是从前面的座位爬到后面的座位上去的吧，要不怎么进去呢？如果不是这种办法的话我也就想不出来了哦！”我也同意了同学的这种想法。我所看见的这种甲克虫车都是大众生产的，上面还可以把车顶收起来，这样就摇身变成跑车了。可真是一车两用啊！
这甲壳虫车呢你别看它小，功能可齐全呢，一样不少呢！关键性能也不错，它是进口的车型，具有时尚的外观，全球排的.上名次的销量，十几代的改良车型。短轴提供很高的操控性。外观充满更多神采和灵气，优雅的车身比例，圆润而流畅的线条，让人看了就有购买的欲望哦。
这就是我心目中所深深喜欢的甲壳虫车，你喜欢吗？
四年级的我作文300字 篇9
她有一双水汪汪的大眼睛，高高的个子，瘦瘦的身材，又细又长的手臂。她是谁呢？她是来自三年二班的我 ----吴宇璇。
我的性格特别开朗，顽皮，我姐姐无奈的时候叫我“小魔鬼”、有一次，我和姐姐一起到草坪上玩，我和她跑来跑去，我追她，她追我，一小时后我和她累得躺在草坪，我突然灵机一动，闪到了一棵大树后面。当我姐姐起来的时候看我不在，到处找。我一闪，又一闪，又突然叫一声“姐！”一会儿又点点她的背，她发现是我在做怪，就假装很累，躺在草地上不理我了，我连忙走了出来，谁知她一把抓住我。回家的路上她一直说我是个“小魔鬼”呢！
我不仅活泼，而且很机灵，爱动脑。有一次，我在画画的时候，我想到了一些别人想不到的事。老师的题目是人与花，我刷刷地把笔一挥，不一会儿就画完了。当我给老师看的时候，老师把我的.画给所有小朋友看，有的看了说：“画的花太大了吧！“可当我说是画了一个奇怪的人看着一朵奇怪的花后，大家不约而同地称赞我聪明，老师也表扬我很机灵，我心里美滋滋的，可高兴了呢！
我想我的特点是活泼机灵吧！
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