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【热门】六年级的作文300字五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的六年级的作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文300字 篇1
暑假已经过了一半了，但是过的很充实。在做好暑假作业之余，我还上了跆拳道、游泳、书法兴趣班。
学跆拳道讲究礼义、廉耻、忍耐、克已、百折不屈，我觉得很有用。
学游泳可以保持平恒，还可以让身子长得更好看。
写书法要注意很多，比如要用笔在心，心正笔直、左轻右重…..
除了这些，我还每天晚上和我的好朋友玩，哦，还有昨天是我的生日，我约了好多小朋友一起玩了好久，真是开心。
现在，我已经把作业做了一大半了，希望暑假的下一半能过得充实。
这个暑假我的生活过得非常丰富多彩。
我很喜欢画画，暑假期间我去学了画画，我现在还是刚刚学，所以不怎么会画，但是我一定会好好学习的，画出漂亮的画来。
我还看了很多好看的电影，例如：《赌圣》，是周星驰拍的，他是个非常喜欢搞笑的.人，他在这部戏里也演得很出色，他真历害呀!
每天，我都会和朋友们一起去玩，有时还会和哥哥姐姐打羽毛球、看看电视、听听歌、写写作业。日子就这样一天天的过去了，每天我都过的很开心，马上就要开学了，我的暑假生活也快结束了，但是我的快乐生活还会继续，下个学期在学习上会继续努力的，让自己以后的生活越来越好。
六年级的作文300字 篇2
五官是人体脸部最为重要的器官，没有了五官，一个人就不漂亮。不美丽、不英俊、不帅气了，所以五官对于我们来说是极为重要的，我们因此要好好保护、爱护五官。
我们从五官中最不起眼的眉毛说起吧！眉毛说起不起眼，但是也是很重要的哦！有了眉毛，人的整体形象就会显示出来了。眉毛的形状各型各样，有的是长长细细的，有的却是黑黑粗粗的，因为它们的不同，所以，给人带来的.印象、形象都不同。
一双水灵灵、楚楚动人的大眼睛可以带给你的是，探索、发现这个美丽的世界，任何好奇的新鲜事儿都可以通过它来发现。
鼻子，你们说高挺或扁扁的它是干什么的？当然是呼吸啦！一个人要是没有了呼吸那怎么活啊！人的生存全靠它了，它真的很重要哦！
红红的、嫩嫩的、肉嘟嘟的嘴巴它是用来吃饭，填饱你的小肚子的。它还可以说话，用你的语言所想表达的事情通过它来说出来。
一堆灵敏、机灵的耳朵可以听出地球上的信息，也特别重要。
五官看似平凡，但是如果你的不重视，会导致于地图上的一切信息来源断了，所以我们应该好好保护它们。
六年级的作文300字 篇3
月光如流水般静静地倾泻下来，星光点点在草丛中闪烁着。“咦？那是什么？”我好奇地扒开草皮一看。原来是小昆虫们在开音乐会呀！
它们搬乐器的声音、欢笑声、聊天声响成一片。音乐会开始了，首先上台的是一只金铃子，她穿着一件白色连衣裙，看起来宛如一位白衣天使，好美呀！“啦~~~啦~~~”演唱会开始了，台下的“观众”们停止了喧闹，美美地聆听着金铃子的深情演唱。此时，金铃子的歌声就像一支优美的乐曲在草丛中回荡。“观众”们闭上眼睛，细细地品味着这首只在天上才能听得到的乐曲。
不知什么时候，十只穿着超短裙的萤火虫欢快地登上了舞台，跳起了优美的舞蹈，她们就像婀娜多姿的'少女一般，瞧！那身段，别提有多好了！
我慢慢地合拢草丛，望着浩渺无垠地天空，庆幸自己能欣赏这场音乐界的“饕餮盛宴”，我多少希望自己是一只小昆虫，来参加这场热闹的音乐会呀！
六年级的作文300字 篇4
一件事已经过去很久了，但我依然记得历历在目。
那是一个寒冷的冬天，北风呼啸着人们，放肆的舔着人们的脸，使人感到恐惧。放学了，在路上，我看见一位烤地瓜的老奶奶，我兴高采烈的冲过去问价钱。老奶奶说：“一斤1.4元。”我说：“便宜点行不？”他坚决地说：“不行就不行。”虽然价钱不是很便宜，但我还是挑了一个较大的地瓜，她说：“一元。”我说：“七两不是九毛八吗？”她说：“可是两分没法找啊。”我说：“九角行不？”她摇摇头，说：一口价，一元！”最后我还是把地瓜给买了，我一边走一边想：这个老奶奶这么“吝啬”，以后都不来这里买地瓜了。但是，过了几天，却发生了一件令我意想不到的事情。
过了几天，我跟妈妈去捐赠书物给孤儿院的.小朋友，我看见了一个熟悉的身影，我仔细一看，原来是那个“吝啬”的老奶奶，我看见她慷慨的把一些新棉袄递给管理员阿姨，我似乎在她头上看见一个发光的光环，才知道前几天我是错怪她了。
这件事改变了我对老奶奶的看法，以后，每次经过地瓜摊，我都会买一个又大又香的地瓜。
六年级的作文300字 篇5
社会创造和谐社会，班体创造和谐班级，和谐的社会充满爱，和谐班级充满友谊，让人感动无温暖，但做到和谐班有需在大家共同做到以下事：
一、创建和谐的人际关系，如今的学生很多是独生子女，家中的他们是“小皇帝”或“小公主”，在班上他们容易因为一些很小事情就发生争执或打斗起来这使好的人际关系很难建立，但如果班级中开办一些合作的活动，老师讲些生动的事例，让他们能互相尊重，互相理解那么人际关系能得到好发展。
二、确实和谐班级的纪律，没有规矩，不成方圆，在尊重班成员个性发展时，也要促进学生健康发展，你的眼中，你进取，那土特产班级规矩是你前进路上的护栏，让你走上正确的道路，而你自己不想前进，那么班规是“枷锁”让你生活压力很大。
三、培养和谐的`班级干部，在班上定期换班干部，让大多数人尝当“空”的快乐，但做地干部要居其位，尽力干有自己的事，让自己在学校学会管理。
我相信大家共同努力下创建成和谐班级，让生活和谐大家同努力上进，互助，让自己为班级写下美好的一笔。
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