【实用】四年级作文300字汇编5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的四年级作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文300字 篇1
我有一位姐姐，爸爸说她最爱“臭美”了。
一到我们一家围坐在桌子旁边吃饭的时侯，姐姐的.“小喇叭”就关不住了：“今天我数学题一道也没错……上语文课时我举了4次手，上数学课我举了2次手……今天我和同学们一起踢毽子，我一下就踢了99个……”
如果她考试有了进步，或老师表扬了她，那就更不得了，那副得意的样子更是溢于言表，有时还会情不自禁地笑出来。
前几天测验，姐姐语文考了86分，数学考了89分，虽然她在班级的成绩不是很好，可是这一次是姐姐考得最好的一次，心里那高兴的劲儿，恨不得变成“飞毛腿”，一步就到家里，把这个消息告诉爸爸。可到了家，她什么都忘了，直到吃饭时，她才想起来今天考了一个好成绩，于是她的话匣子又打开了……
她爱臭美，还表现在爱照镜子。每次上学前，她都整理好衣服和头发，发型整理花费时间最多，先用水把头发浸湿，再用梳子把头发梳得一丝不乱才去上学。
每当有客人来的时候，她都会穿起新衣服，在客人面前“显摆”。
真的，姐姐就爱“臭美”。
四年级作文300字 篇2
我有一个智慧校园，每天我都会开开心心的去智慧校园里学习、玩耍。
我的智慧校园里有六个年级，每个年级有十个班级。特别是一年级，他们都有十个班呢！
等到上课时，校园里就会发出美妙的上课铃，我们大家全都坐在教室里等着老师来上课。每当老师站在讲台说了一声上课，同学们就会起立说一声“老师好”了以后才会坐下。
在老师讲课的`时候，他们就会一个一个字辛辛苦苦的把板书写在黑板上，为了让我们听懂老师讲的是什么意思。有的时候老师也会打开大白板，这样老师的想法和学习技巧就会一字不差出现在大屏幕上。而且每周三上午的最后一节课是电脑课，老师会把我们带到机房里讲解电脑的结钩。
我的校园里还有许多社团，比如足球社团、空竹社团、书法社团等等，而且我就在星期五下午一点半开始的彩绘葫芦社团上课呢！
一下课，同学们都会飞快的跑向操场。他们在那里开心的追逐，快乐的玩耍。我看着都想去操场玩耍呢。
这就是我的智慧校园，我非常喜欢它，你呢？
四年级作文300字 篇3
有一年暑假，我和二姑爹一家去了广西的北海玩。那里可好玩了！
这一路去的真辛苦！我吐了很多回。但到了北海，下车迈向这北海的土地时，我才真正感受到了一个词：苦尽甜来。
一下车，清凉的海风就向我们吹来，我们几个小孩深深地呼了一口北海的空气，就拉着大人去宾馆换衣服了。换好衣服后，我没迫不及待的'穿着凉鞋，拿着游泳圈就下海了。北海很热，所以差不多都把海水晒热了。我们几个小孩在海里玩了一会儿打水仗，便无聊了。于是姐姐灵机一动，想出了一个游戏：我们到浅海去，坐着游泳圈，就任海水把我们带走，如果几个遇到了，还可以干扰对方，看谁先从游泳圈上掉下来。结果，我们玩的很开心。
之后，我们又去了北海的“海底之窗”，那里有数不清的神奇生物，五彩缤纷，色彩鲜艳，甚至有的连名字也没有听说过。太神奇了！
这次，我在北海玩得很快乐……
四年级作文300字 篇4
从前，在一个森林里，住着一只蚂蚁，它家旁边有一条小溪，它有时想：它自己有一天能顺着小溪漂出去去看看外面的世界是什么样的'。
一天，它在寻找食物的时候，看见了一个蛋壳，它想：我可以坐着蛋壳顺着小溪漂到外面的世界。可是，正当小蚂蚁还在想向外面的世界时，一直比蚂蚁大几十倍的青蛙走了过来，他看了看蚂蚁手里的蛋壳，气势汹汹地说：“这是我先看到的，我要把它拿走，顺着小溪漂流出去。”蚂蚁不甘示弱的说：“我也要用它，顺着小溪漂流出去，要不我们一起吧。”青蛙不假思索地说：“一个蛋壳怎么可以坐两只动物，不行！”说着，青蛙举起一只手向蚂蚁拍去。幸好蚂蚁跑得快，不然就要被砸成蚁酱了，蚂蚁以迅雷不及掩耳之势跑到了鸡大婶的家里，为什么要跑到这里呢？原来是向鸡大婶借鸡蛋壳啊，然后找到青蛙把一个鸡蛋壳给了他后，蚂蚁说：“我们一起走吧。”青蛙说：“谢谢。”
这件事情告诉我们，只有像蚂蚁一样无私，为他人着想，这样对你一生都有意。
四年级作文300字 篇5
曾经有人告诉我，过往云烟，一笑而过，切勿浪费。我不以为然。曾经也有人告诉过我，你的青春可以轻狂，可以幻想，但不可以荒废。我司空见惯。
以前，妈妈说，岁月似水，繁华一瞬，流水而过，没有一丝痕迹可寻。我笑着回答，妈妈，我知道你是要我好好学习，勿要一事无成。我照做了。却发现，回首春秋，清浅岁月里的就只有无聊的功课。我懒散，您说我太过放纵。我粗心，您说您对我过于失望。我只想说我的青春应该有我做主。我不希望当我老年之日，回想之时，留下的是些许遗憾。我知道，我没有别人的天赋异禀，也没有他人的勤奋刻苦。我也知道，在您的世界里，我是最棒的。您会拿我与其他孩子对比，可能只是给我压力，希望我进步。但您可曾想过，我要的只是一个少女应该有的`青春。
妈妈，我知道我不听话，惹您生气，是我的不对。我也知道，当我没吵架时，您说的狠话只是在气头上。可是我毕竟是个孩子，不会费劲心思的去想您话中之意。可能有时的误解，是因为年龄，时代，接触事物等种种不同。但是，我衷心希望，您能从我的角度出发，考虑下我的心情。不要以为安排我的一切生活就是为我好。最后，我向您致敬。妈妈，我爱你。
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