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功能室管理制度

时间：2025-07-15 08:02:05 制度我要投稿

功能室管理制度（范例15篇）

　　在现在社会，很多地方都会使用到制度，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，以下是小编为大家收集的功能室管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

功能室管理制度（范例15篇）

功能室管理制度1

　　一、美术室由美术教师负责管理。

　　二、非美术课学生禁止入内。

　　三、管理人员要认真做好设备添置、登记、画簿、画台要摆放整齐。

　　四、室内保持清洁，安静，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画。

　　五、爱护室内摆设、模型设备，损坏者照价赔偿。

　　六、师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱堆乱放。

　　七、室内器材外借，必须由主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。

　　八、每次书写，作画完毕，要搞好室内整洁，关闭门窗。如有失职造成损失，按损失程度追究事故责任。

功能室管理制度2

　　一、档案室管理制度

　　1、档案资料应及时收集胜利，并应分块装订成册，按序编目登记，做到眉目清楚。

　　2、档案资料应妥善保管，定期检查，严防霉变损坏或丢失，档案借阅要有记录，并应及时收回。

　　3、保持档案室内外整洁，定期检查、核对档案资料。确保档案资料的真实性、可靠性、严谨随意涂改原始资料，更不允许随意补充编造假档案。

　　4、对一些阶段性的档案及保存期已满的档案，要经过有关会议研究，并经学校领导批准，方可撤掉，否则不允许随意更换。

　　5、充分发挥学校档案资料为教学服务，为师生服务的作用。

　　二、体育器材室管理使用制度

　　1、体育器材必须由专人负责管理，非教学人员和学生不得入内。

　　2、所有器材和体育设施要分类造册登记，妥善保管，定期检查核对。

　　3、体育器材分类放置整齐，并保持室内清洁，通风透光。

　　4、各班级及教师上课或活动时，需用体育器材，必须登

　　记借还手续，经管理人员同意后方可使用。用后立即归还，做到无损坏、无差错。

　　5、凡损坏或丢失器材者，原则应按价赔偿，但属正常损坏期末注销，与主管领导当面清点。

　　6、本室器材，原则上不外借，如有特殊情况，需经主管领导批准，方可外借。

　　三、远程教室使用制度

　　1、进行电化教学之前，任课教师要填写好上课通知单，便于管理人员提前安排课时，准备有关器材设备。

　　2、任课教师要认真学习，钻研业务。熟练掌握所应用器材设备特点，性能及操作规程，能排除简单故障。

　　3、电教室要保持良好的秩序，学生有次序地进入室内。按教师安排就坐，不喧哗吵闹，不吃东西，不乱扔杂物。

　　4、授课结束后，任课教师要填写好教学记录单。反映出教学过程中的成败。机器有无故障等情况，并向管理人员交清仪器设备，并组织学生摆放好桌凳，捡拾地面杂物，关好门窗，拔掉电源插销，方可离开电教室。

　　5、爱护电教室内一切设备，保持室内整洁。

　　四、仪器室管理制度

　　l、仪器由专人负责管理，建立专用帐册，所有仪器应分类、编号、贴签、登记入帐。要做到帐、物、签相符。

　　2、管理人员要掌握设备的性能、使用方法，能排除一般故障，保证设备正常工作，要定期对电器通电驱潮检查保养。

　　3、要根据仪器的分类和性能及存放要求，存放于固定位置，任何人不能随意挪动。精密贵重危险物品，要专柜保管并落锁。仪器说明书及有关资料要妥各保管、分类造册登记。并按说明书要求，对仪器进行保养、检查。

　　4、保持室内卫生，仪器柜、架内外要干净、无尘。仪器摆放要整齐、合理，便于取放。

　　5、精密、贵重、稀有仪器借出要经领导批准，并办理登记手续。归还时，要认真检查仪器的完好情况。不经管理人员许可，任何人不准将仪器带出仪器室。

　　6、演示用仪器，演示教师应提前三天将《演示实验通知单》送交管理人员，以便管理人员做好准备。领出时应签名，还时经管理人员检查后，办理注销手续。

　　7、室内要严格落实“防火、防盗、防潮、防腐、防毒”等安全措施，防止一切事故发生。有毒、易燃、易爆等危险品应单独存放在安全地带，金属仪器与试剂要分室存放。

　　8、期末应清点仪器，损坏的要及时维修。需要调整、补充的仪器、试剂及时向领导汇报。

　　9、更换仪器管理人员时，严格办理交接手续，以防仪器损失和丢失。

　　五、仪器报损赔偿维修制度

　　1、实验教学过程中属正常损坏且不能修复的仪器，经学校领导审批后，作报废处理。属操作不慎引起的损坏应酌情赔偿。

　　2、因工作失职，违反操作规程，而造成的仪器损坏或丢失，应照价赔偿。对故意损坏仪器者除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要处罚。

　　3、任何人不论何种原因，发生仪器损失，都应按上述规定处理，并填写“仪器损失报告单”。

　　4、仪器发生故障，实验室工作人员要尽可能及时加以排除，或送交专业部门维修，以确保其处于完好状态，对维修好的仪器要认真填写好“仪器维修记录”，并作资料保存。

　　5、经长期使用，性能达不到实验要求的仪器，应填写“仪器报废申请单”，由实验室提出意见，经学校教务处鉴定后报校领导批准，作报废处理并报送当地教育技术装备部门备案。

　　六、实验室管理制度

　　1、实验室是实验教学专用教室，谢绝作办公和搞其它活动的场所。

　　2、实验室的设施布局不得随意变动。

　　3、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。

　　4、实验室要保持安静，不得高声喧哗，严禁在室内嬉戏打闹。严禁带食物进入实验室。

　　5、学生实验须固定座次，实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材，并如实填写“器材使用报告单”，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记，任课教师要查明原因，及时做出处理。

　　6、实验前，学生要静听教师讲解，明确实验目的、要求和有关注意事宜。实验时，要严格遵守操作规程，爱护仪器仪表，节约药品，防止试剂交叉污染。严禁相互争夺和盗用其它组器材，防止事故发生和确保实验的顺利进行。

　　7、要保持室内清洁，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。严禁在实验台上随便涂画。

　　8、实验完毕须将仪器、桌面擦洗干净，药品盖严，器材排列整齐，经允许后方可离室。

　　9、实验室的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。

　　10、实验完毕，任课教师负责检查各组实验台的电器仪表、实验台面等设施是否完好无损，并填写“实验室使用报告单”。教师要安排实验班清理实验室并及时协助管理员做好器材回收整理工作。

　　七、音乐室管理制度

　　1、音乐室由上音乐课教师负责管理。

　　2、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。

　　3、注意室内整洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。

　　4、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的`地方就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、打闹、走动。

　　5、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。

　　6、音乐器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。

　　7、每次活动完，要检查器材摆放，关好门窗。如造成损失，追究相关人员责任。

　　八、美术室管理制度

　　1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。

　　2、美术室使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。

　　3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好使用记录工作。

　　4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画;每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理。

　　5、须使用美术模型，应办理借用手续，并及时归还。

　　6、爱护室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。

　　7、室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。

　　8、每次书写、画作完，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。如失职造成损失，追究事故责任。

　　九、劳技室管理制度

　　1、劳技室是学生劳动实习的场所，是课堂。在劳技室上课，应如同其他课一样，严肃纪律，保障课堂正常秩序。

　　2、按时到劳技室上课或参加活动，不迟到，不早退，有事须先请假。

　　3、未经允许不得擅自进入劳技室，劳技室公用的材料、工具，不得私自带出室外。

　　4、通晓安全规程，贯彻“安全第一”的原则。严格按教师或课本规定操作程序去操作。

　　5、劳动实践中，要动脑动手，手脑并用，将理论知识应用于实践中去，培养实际操作能力。

　　6、积极探索，大胆创新，做出有特色有个性的劳动成果。

　　7、保持室内安静，操作中不大声喧哗，不随便走动，有事应举手发言。

　　8、注重同学间的团结协作，互相帮助。

　　9、养成勤俭节约习惯，不浪费材料，不损坏工具。因不慎偶有损坏，也应照价赔偿。

　　10、爱护室内公物，保持室内清洁卫生，不乱丢乱扔;废弃材料应放在指定位置。

　　十、微机室管理制度

　　1、电脑室的设备，是学校现代化教学的重要设施，由管理员负责管理，定期对电脑设备进行登记与维护。上课期间由课任教师负责管理。课任教师不得在计算机上进行与工作无关(如做游戏、下棋、打扑克)的操作;严禁浏览非法网站。

　　2、学生上课要排队进入电脑室并穿好鞋套，在室内保持肃静，禁止喧哗，走动，打闹，讨论问题要小声，下课要有秩序离室。

　　3、注意室内卫生，严禁带零食、饮料等进入电脑室，不准乱丢纸屑，杂物，不得随地吐痰，不准在桌椅、墙壁乱刻乱画。

　　4、爱护室内电脑设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行规范操作。

　　5、在操作过程中，出现电脑故障，应及时报告教师处理。在电脑室中要注意安全，除了键盘与鼠标之外，严禁触摸其他物品，特别是开关、插头等电器设备。

　　6、学生按老师的安排上机操作。要做到健康、文明上网。

　　7、下课时，学生应按照老师要求关闭电脑，并检查电脑是否关闭，排好椅子，然后按顺序走出电脑室，不推不挤。

　　8、学生离开后，课任教师及时填写电脑室使用登记，并及时检查室内设备，学生电脑关机情况等，并及时注意关闭好门窗。

　　9、电脑室应有可靠的防火和防盗措施，加强安全意识，网络管理员应定期进行检查。

　　10、上机操作时，人为损坏电脑及有关辅助设施按原价赔偿，并且要做出书面检讨。

　　11、严禁闲杂人员进入，外来参观人员尽量不进计算机教室。

　　十一、学生上机操作守则

　　1、学生进入机房时，一律换上干净鞋套方能进入机房。

　　2、严格对号入座，并认真填写机号、时间姓名、班级，任何人不得随意变更上机座位。

　　3、听从管理人员的指导和指挥，出现死机现象不得随意关机启动。如发现硬件故障，应及时向管理人员或辅导老师报告，不得自行拆卸任何部件。

　　4、爱护机房内的一切财产，不得随意搬动设备，不得乱击键盘等器件。

　　5、保持机房内的安静、整洁，不在机房内乱丢果壳、纸屑，不高声喧哗。

　　6、不得随意删改磁盘内容，不得破坏系统和应用软件，不许玩游戏。

　　7、严格遵守上机批次和作息时间，不迟到，不早退。

　　十二、图书室管理制度

　　1、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。

　　2、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。

　　3、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。

　　4、严格执行图书借阅制度。

　　5、对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。

　　6、做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。

　　十三、图书遗失和损坏赔偿制度

　　1、借阅的图书、杂志、资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按成本规定处理。

　　2、遗失图书，原则上是以相同版的原书赔偿;如不能赔偿原版者，则由遗失者去校财务室付款赔偿，凭收据注销借书记录。

　　3、一般图书按现价的两倍赔偿;工具书按现价的三倍赔偿;其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的五倍赔偿。

　　4、成套多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整套图书现价的两倍赔偿。

　　5、污损图书按下列情况处理：

　　①、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存的图书，应购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第二条规定处理。 ②、污损或损坏图书封面，一般图书赔偿2元;精装本图书赔装订费4元。

　　③、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的10%-30%赔偿。

　　④、污损书内的机读条形码，赔偿1元。

　　6、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有;如无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书馆处理。

　　7、读者履行赔偿手续后，事后若能找回原书又无污损，可持收据去校财务室退回赔偿费。

　　8、若故意污损图书者，除按本章制度赔偿外，视其情况提交学校政教处批评教育。

　　9、读者遗失书刊或污损书刊未照章赔偿前暂停图书借阅。

　　十四、图书清点、剔除管理制度

　　随着科学技术的迅速发展,知识化现象日益加速,为提高图书馆的藏书质量和工作效率,在藏书达到一定规模时,也要相应地剔除相当数量的旧书:

　　1、剔除范围: ①、图书内容已陈旧过时的。 ②、流通率不高的。 ③、复本过多的。

　　④、图书内容与本馆任务不相适应的。 ⑤、破烂不堪和残缺不全已没有参考价值的。

　　2、剔除的方法：

　　①、根据图书借阅记录决定图书去留。

　　②、把准备剔除的图书打印成清单，向学校师生征求意见，以达到兼听则明，防止片面性。 ③、将剔除的图书清单报校领导批准。 ④、在财产登记和目录上予以注销。

　　3、处理办法：

　　①、组织缴交换，互通有无。 ②、组织调拨，支持基层。 ③、组织出售，削价处理。 ④、报废。

　　十五、文印室管理制度

　　1、文印室在教务处领导下，负责学校各种资料的打印和复印。

　　2、期中、月考考试试卷，由教务处审阅签字后直接交文印室打印印刷。平时测验或其它教学用的讲义，须经教务处批准，然后交文印室打印。

　　3、严格控制印用纸张，印刷数均应登记入册，并由经办人签字。

　　4、做好文印室耗材、维修情况记载。

　　5、纸张使用以节约为原则，尽量双面印刷和打印。印刷所产生的废纸和其它废弃物应分类整理并妥善处理。

　　6、文印员要牢固树立为师生服务的思想，语言文明，坚守岗位，接受学校安排的临时性工作。

　　7、认真学习，刻苦钻研，熟练使用打印机和复印机等设备，学会基本维护方法，不断提高服务能力。保持设备和文印室清洁卫生，设备空闲时关掉电源，以便节约用电，延长设备使用寿命。

　　8、加强安全意识，离人时要切断电源，锁好门窗，室内严禁吸烟，避免任何安全责任事故发生。

功能室管理制度3

　　一、舞蹈教室供舞蹈教师组织学生进行舞蹈训练专用，由舞蹈教师负责管理。

　　二、凡需使用舞蹈教室人员，须经本室的管理人员、主管领导批准。

　　三、进入舞蹈教室后应听从舞蹈教师的指挥，严禁在室内大声喧哗、追逐打闹。

　　四、学生进入舞蹈教室上课或训练必须脱鞋，将鞋子放入储物柜最下层，关好柜门。

　　五、爱护公物，不得乱摸乱涂镜子和地板，不得坐在把杆上，损坏公物照价赔偿。

　　六、严禁在舞蹈教室进食，不得将食物和其它与学习无关的东西带进舞蹈教室。

　　七、必须保持舞蹈教室的`清洁卫生，不乱扔纸屑等杂物。

　　八、舞蹈教室的一切设备，未经老师同意，不得擅自挪用。

　　九、每天最后一节课，上课老师要安排学生清洁室内卫生，每次训练后，要关好窗、锁好门。

功能室管理制度4

　　一、使用音乐器材，必须遵守借用制度。

　　二、音乐器材专供师生教学使用，原则上不借给私人使用。每次课前须由教师本人与器材保管员完成器材借用手续。教师须在“器材借还使用记录”签字后方可领取借用器材。不得安排或指派学生代替教师领取器材，学生未经许可不得进入器材室。教师有职责在自己的课时组织和管理好学生。

　　三、下课后教师应把借出的器材如数归还。凡借出的`器材设备，在借出和归还时均要检查完好情况，如有损坏，属于正常损坏的，不用赔偿；如果是故意破坏或丢失应按器材的价格折旧给以赔偿。

　　四、归还音乐器材时应在借用记录上及时注明，借出器材到期不还，管理人员应按期催讨。

　　五、班级日常活动借用器材，应按教务处安排的时间与项目进行，活动结束后应及时归还。

　　六、本校其他部门教师借用器材时，必须在负责器材室教师处登记方能借用。借用器材必须按规定时间还清，以免影响上课。如因非教学活动借用贵重器材，须经学校领导签字同意后方可借出。

　　七、器材有故障不能正常使用，音乐室管理人员要及时加以排除故障，或送交专业部门维修，以确保正常训练和教学。

　　八、外单位借用音乐器材一定要经学校领导同意，通过音乐室管理人员办理借用手续，定期归还，如有丢失照价赔偿。

功能室管理制度5

　　1、幼儿园电脑室、多功能活动室、多媒体室都有专人负责进行管理。

　　2、进入功能室开展活动必须进行详细登记,对功能室内的一切设施设备进行详细入库、检查、使用情况进行记录。

　　3、功能室负责人应根据需要对师生进行功能室使用的安全教育。

　　4、功能室负责人每月对功能室进行安全检查,作好检查记录,发现隐患及时报告。

　　5、对功能室的安全隐患,功能室负责人必须协助相关人员及时处理,并作好记录。

　　6、幼儿园教师、幼儿必须在管理员或专业老师的'指导下使用功能室的一切设施设备,未经许可或指导,严禁擅自动用。

功能室管理制度6

　　为规范会议室的使用及管理，为各种会议提供充分的后勤保障和接待服务，特制定本制度。

　　一、使用程序

　　1、使用会议室前，需向办公室预约登记，并说明使用时间等情况，由办公室统筹并公示会议安排。

　　2、使用会议室前，由使用部门提前布置会议室，必要时办公室可提供协助。

　　3、使用会议室期间，使用部门要在会议室门前自觉将告示牌调整为“会议中”，室内物品设施使用方法见背页“会议室使用须知”。如需其他帮助可致电88888888。

　　4、会议结束后，使用部门负责将会议室恢复原状，并将告示牌调整为“空闲”。

　　二、管理制度

　　1、办公室负责定期检查会议室，并督促清洁人员每天上、下午上班前对会议室进行清理。

　　2、使用部门和与会人员要爱护室内公物，保持室内清洁，不得随意将会议室用品带走或挪作他用，损害公物照价赔偿。

　　3、会议室使用后，使用部门需关闭灯、空调，擦净白板，清理垃圾，摆放用水，摆正座椅，将会议室恢复到使用状态。会议室物品摆放标准见背页。

　　三、本制度自20xx年12月起施行。

功能室管理制度7

　　美术室管理制度

　　1、美术室由专人（李维老师）负责管理。

　　2、管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。幼儿使用的橡皮泥、彩色卡纸、油画棒等等及时添置。

　　3、轮到活动的班级教师提前进入室内做好活动前的准备工作，组织幼儿有秩序进入室内，要遵守开放的时间和服从管理人员的'管理，严格执行计划，认真做好活动记录。

　　4、教育幼儿爱护室内物品，室内保持安静、清洁，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不在画架、画台、墙壁乱刻乱画。

　　5、师幼作品要摆放整齐或张贴好，不随意乱堆放。

　　6、室内器材外借，必须经幼儿园主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。

　　7、每次活动结束，各班保育员要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。如失职造成损失，按损失程度，追究事故责任。

　　图书阅览室管理制度

　　1、幼儿图书阅览室由专人（陈柳志老师）负责管理，期初整理，期末清点。

　　2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类并在书柜摆放整齐。

　　3、轮到阅览图书的班级要组织幼儿有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从管理人员的管理，严格执行计划，认真做好活动记录。

　　4、室内图书不得随意外借，如需外借，需向管理员登记。

　　5、室内保持清洁、安静，不要喧哗、打闹，不要乱丢纸屑、杂物，不要在书台、墙壁乱刻乱画。

　　6、教师要加强指导，幼儿要爱护图书，不得损坏图书。看完图书放回原处，培养幼儿的归位意识。

　　7、活动结束后，及时切断电源，打扫整理，关闭门窗。

　　科学室管理制度

　　1、科学发现室有专人（李维老师）负责管理。

　　2、幼儿进入科学发现室活动，教师要加强管理与指导，不得损害室内物品。严格执行计划，认真做好活动记录。

　　3、要爱惜实验器具，操作完毕，放回原处。

　　4、室内标本、设备、实验器具，应保持整洁，无灰尘。

　　5、科学发现室物品较贵重，外借使用必须有登记。

　　6、幼儿活动结束后，管理员应打扫管理，关闭门窗，切断电源。

　　生活访管理制度

　　1、生活坊有专人（杨兰老师）负责管理。

　　2、管理人员要认真做好添置设备登记，各物品应规范摆放整齐。

　　3、注意室内清洁，不带东西到室内吃，不乱丢纸屑、杂物，不在墙壁上乱刻乱画。

　　4、活动期间，幼儿要有秩序进入生活坊，按规定的地方、就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹，认真做好活动记录。

　　5、爱护生活坊器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用，如违者造成损失，照价赔偿。

　　6、器材借出使用，必须经学校主管领导同意方可借出，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。

　　7、每次活动完，要做好卫生工作，要检查器材摆放，关好窗锁好门。

　　舞蹈室管理制度

　　1、舞蹈室实行封闭教学，不得开放门窗，做到防灰尘、防蚊蝇、防老鼠、防雨水。

　　2、进入舞蹈室必须更换舞鞋或室内鞋。不得穿室外鞋或光脚进入舞蹈室，防止弄脏地面。

　　3、禁止携带尖锐物、颗粒物、化学药水和有毒有害物品进入舞蹈室，防止意外伤害事件发生。

　　4、禁止在舞蹈室吸烟、燃点蚊香、蜡烛和使用火烛。

　　5、禁止在舞蹈室喝水和吃东西。

　　6、禁止在舞蹈室吐唾沫、吐痰和扔脏物。

　　7、禁止脏手和脚在墙壁上触摸，禁止在舞蹈室乱写滥画。

　　8、禁止碰撞和倚靠壁镜，防止玻璃破碎伤人。

　　9、禁止在舞蹈室内嬉戏和追逐打闹，防止摔伤和碰伤。

　　10、禁止学员触摸电源开关插座和电器，注意用电安全。

　　11、每次教学活动结束后，必须拖洗地板。

　　12、教师爱护舞蹈室和幼儿园的财产，损坏者照价赔偿。

　　13、坚持科学训练，防止幼儿在训练中受伤。

　　15、正确使用空调，开机时，先插上插头再打开电源；关机时，先关闭电源再拔下插头。设置温度不得低于26度，防止幼儿感冒。

　　16、离开舞蹈室前，必须打扫好室内卫生，关闭电器，拔下空调插头，锁好门窗。

功能室管理制度8

　　一、分管教师要不断学习维修技术，经常维修器材。

　　二、对损坏的器材要及时维修，做到能自己维修的就自己维修。

　　三、妥善保管好维修工具，一律不得作为它用。

　　四、每次使用前后要对器材进行一次检查，每学期对新的器材要及时进行两次检查及保养。

　　五、每年向学校领导汇报器材维修情况，包括数量和价值。

　　六、学校要从经费中拨出一定的`资金用于器材的维修，以保证器材的完好和音乐教学的正常进行。

功能室管理制度9

　　一、本室用于舞蹈课教学，上舞蹈课教师负责管理。学生到本室上课活动，须听从管理员安排。

　　二、管理员要认真做好设备登记，专用教室使用记录等，舞蹈教室内存放、使用的舞蹈器材应规范保管，摆放整齐。

　　三、爱护舞蹈器材，没有取得管理员允许，不准随意动用室内器材。违者如造成损失，照价赔偿。

　　四、舞蹈器材借出和非管理员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。

　　五、每次活动完，要检查器材摆放是否整齐，关好窗，锁好门。如因违反本条规定造成损失，追究管理员事故责任。

　　六、注意安全，做好防丢失、防火、防盗工作。

　　七、保持好舞蹈教室的卫生，做到无果皮纸屑等杂物、桌椅摆放整齐。

功能室管理制度10

　　一、不得在室内大声喧哗、追逐打闹，保持室内安静。

　　二、保持室内环境卫生，不乱扔纸屑、杂物，禁止在教室内外墙壁、桌椅、地面乱涂乱画。

　　三、离开教室前切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。

　　四、学生进音乐室上课，应提前排好队，有序进入教室下课时依次离开教室，不得拥挤。

　　五、使用音乐教室，应爱护教室内的公物，不随意动用室内的乐器，如有损坏照价赔偿。

　　六、音乐室一切设备、教具，未经负责管理的'教师同意，不得擅自使用或拿走。

　　七、保持音乐室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室，不乱丢果皮纸屑。

　　八、使用音乐教室者，使用后应切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。

　　九、每次使用后，使用人应在使用情况登记簿上认真登记。

　　十、其他师生需要使用音乐教室的，须经本室管理教师同意。使用前应由双方验收器材，设备等。使用时应按本制度要求进行管理。

功能室管理制度11

　　一、舞蹈室是学校音乐教学和培养学生艺术素质、发展学生个性特长的场所，非教学和训练时间，学生或他人不得随意入内。

　　二、音乐教学和舞蹈训练期间，负责教师必须严格组织学生，要求学生爱护公物，严禁在地板、把手、镜面及墙面上涂、刻、划，禁止穿鞋底过硬或鞋底带钉、金属的'鞋上地板。

　　三、专职教师必须加强对舞蹈室内器材的管理，教学训练结束，教师应及时关锁门窗。

　　四、保持室内整洁卫生，器材摆放整齐，地板坚持拖洗、镜面应经常用干净抹布擦尘，非训练期，镜面应及时用帘布遮掩。

　　五、加强安全教育和管理，学生舞蹈练功和训练中，教师应注重科学指导，加强保护措施，防止学生扭伤、摔伤。

　　六、学生进入室内，更应加强文明守纪，服从教师组织安排，不喧哗、不吵闹，禁止追逐奔跑，翻越把杆等不规则行为。

功能室管理制度12

　　一、音乐教室由上音乐课的教师管理。

　　二、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。

　　三、注意室内清洁，不准将食物带到室内，不准乱扔纸屑、杂物，不准在座位上乱刻乱画。

　　四、上课要有秩序进入室内，在指定的地方排练、就坐。保持室内安静，不得大声喧哗、随意走动、嬉戏。

　　五、爱护音乐器材，没有管理人员允许，不得随意动用乐器，如有违者造成损失，照价赔偿。

　　六、音乐器材借用和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或使用。如借出，使用损坏或遗失照价赔偿。

　　七、每次活动完，要检查清洁器材，摆放原位，关好窗，锁好门。

功能室管理制度13

　　随着素质教育的逐步推进，各级政府、教育行政部门、学校不断增加教育投入，各种教学仪器设备、图书资料都在不断的增加，为提高教育教学质量提供了物质保障。学校加强了对各功能教室的管理，充分利用现有教学资源进行教育教学，既保证了各功能教室的开出率和使用率,又做到了整洁、美观、安全

　　一、提高认识

　　专用教室的合理使用关系到学校的教育教学质量，关系到学校文化校园的建设，关系到学校高标准、优质教育的发展。因此学校安排了责任心强、学科相近的教师作为实验室、仪器室、图书阅览室等12个功能室管理员；同时成立了学校领导小组。学校经常召开功能室管理人员会议，安排功能室管理员参加上级组织的理论培训，努力提升功能室管理工作的水平和效率，增强他们做好学校功能室管理工作的责任感和紧迫感，从而更好地为教育教学服务。

　　二、管理与使用

　　1、建立建全各项制度

　　学校出台了各功能室的管理制度、仪器借还、器材损坏赔偿、仪器维修保养、仪器报损等各项制度，并把部分制成版面张贴于各功能室内。

　　2、完善各类记录

　　要求各功能室管理员要尽量熟悉各种设备的构造、性能及使用方法，认真做好设备器材的保养、维修和安全工作。凡是室内的设备器材，要分类、编号、登记，做到帐物相符。为管好现有的器材设备，要求各功能室建立仪器设备借还登记册，仪器设备维修登记册，仪器设备损失报告单，教学仪器设备报损、报废申请单，功能室使用记录等手册。

　　为了充分发挥实验室和图书阅览室的作用，实验室有实验通知单、实验教学记录表；图书阅览室还专门为学生制定了代书卡。代书卡内设有《学生借书规则》、《图书赔偿制度》、《借书记录》。要求各管理员要切实承担任务，认真做好卫生、环境布置、安全、财产保管等工作，并做好使用记录和收集、整理工作。

　　3、功能室应用

　　在完善制度、秩序管理的基础上，学校制定了图书阅览室学生借阅规定、阅览室、实验室开放规定，制定了管理员职责。学生的阅读课都在图书阅览室内上课。本学年，根据学校实际情况，学生阅读课上的图书借阅主要有语文老师负责。学校规定每周安排两个级部的学生借阅图书，并按代书卡中借书记录要求填写完善。规定音乐课、阅读课、科学实验课、信息技术课等必须在相应的`功能室内上课。学校现有兴趣小组中的舞蹈兴趣小组、美术兴趣小组等分别被安排在相应的功能室内上课。最大限度地利用功能教室，避免了资源的浪费。

　　4、实验教学

　　在每学期的学校教学常规要求中，对科学教师作出明确要求：一定要将教材中所要求的实验课开全开好，每节实验课必须在实验室内上。为提升科学课的教学质量，提高实验室的使用率，学期初要求每位教师,凡课程标准与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开全。实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，由管理员积极安排好实验所需用品、药品，提前为教学作好准备。课堂上的演示、分组实验、仪器配备使用情况、过程等都有记录。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。

　　总之，我们一定会在今后的工作中接受教训，摸索经验，科学、务实地管理各功能室，抓好抓实实验教学工作，让现有资源最大程度地为教育教学服务。