学校管理制度范例【15篇】
在发展不断提速的社会中，我们每个人都可能会接触到制度，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。那么什么样的制度才是有效的呢？下面是小编精心整理的学校管理制度，欢迎阅读与收藏。
学校管理制度1
一、学校领导应重视电化教学工作，提高认识，加强领导，要确定一名校长分管和一名教导主任主管电教工作。
二、学校应根据上级要求及本校电教设备、教材配备的实际，全面考虑、安排本校的电化教学工作。制订年度、学期电教工作计划、落实电教机构、健全管理制度，定期研究、布置、检查、总结，坚持开展电化教学工作。
三、学校应按学科性质、特点和教学人员的电教专业水平等落实领导、教师电教人员的责任，交纳入教育、教学的目标管理中，期末进行量化考核、评估、总结成绩和问题，记入个人业务档案，以作为评职、晋级、奖励的重要依据。
四、教师要认真完成学校交给的电教任务，认真钻研电教教材，认真备课、认真研究和应用电教手段进行教学、教改，不断提高教育、教学质量。
五、加强电教研究是提高电化教育质量的重要环节，学校应有计划、有目的.地认真抓好。省、地、县电教实验校应成立电教研究小组，坚持定期和不定期地开展电教研究活动。
六、学校应发动广大教师自制电教教材，以满足电化教育、教学需要，对于优秀的自制教材，学校应给予奖励。
七、充分利用电教技术、设备、教材、资料的优势，开展丰富多采的课外科技活动和为当地经济发展服务的活动。
八、学校电化教育、教学、教研活动，都应保存完整的资料和记载，并经过整理，及时分类入档。
学校管理制度2
根据上海市中小学学籍管理汇编有关精神，现制定本校学籍管理规定如下：
一． 入学注册
1． 学校最迟在新学年开学前十五天向新生发出入学通知，新生按规定时间凭通知单办理入学手续。
2． 因故不能按期注册者，应办理请假手续。
3． 开学后，学校发放新生学籍登记表。
二． 请假制度
学生因事或因病不能来校，应当天主动联系教师予以请假，事后补交请假条或病假条，请假条必须由家长签名。不符合以上请假手续者，作无故旷课处理。
三． 转学
1． 由学生家长向原校提出申请，学校核准后发给“转学联系单”。
中学生转学，须由学生家长与户籍所在区招办联系，经核准并安排落实后办理转出、转入手续，学生联系转学未落实之前，学校不得出具转学证明。
2． 外省市转入本市，须持户籍证明和转学证明及成绩手册、学籍卡、健康卡等，向区招办申请入学，经核准后安排入学。接受学校对其进行文化考核，按其实际文化程度编入相应年纪。
3． 本校学生转出时，必须得到转进学校开出的证明，保证学籍落实，此后本校再开出转学联系单。
四． 退学
1．以下条件者须家长书面申请，申请中须写清确保以后不在返校，经学校审核同意，报区招办批准，方可退学。由学校发给肄业证书。
（1） 长期患病，休学两年以上，仍不能正常学习者。
（2） 出国定居者。
2． 一学期内连续旷课超出八周或累计旷课十周以上，经学校与家长多次联系帮助教育无效者，经学校报请区招办批准，可按自动退学处理。由学校发给学历证明，证明上要注明“自动退学”字样。
五． 休学、复学
1． 学生因病无法学习者，须由家长持区级以上医院证明向学校提出书面休学申请，经学校批准，报区备案，发给休学证明。
2． 学生连续病假三个月，应办理休学手续。
3． 因出国要求休学者，须由家长提出书面休学申请，可保留学籍一年，一年后未复学者注销学籍。
4． 学生因病休学申请复学者，须有区级以上医院证明，经校核准后方可复学。
六． 留级
1． 学年总评成绩不及格学科达五门者，不得补考，即予留级。
2． 学年总评成绩不及格学科达四门以下者，经补考后，语、数、外三门中有两门不及格者；或语、数、外三门中有一门不及格，其他学科有两门不及格者；不及格学科达四门者。
3． 高中学生选修课成绩未达到规定学分或活动课一学年无故缺席三分之一以上者。
学校管理制度3
为加强学校用电安全管理,更好的节约能源,学校特制定《学校用电管理制度》,现将有关细则通告如下:
1、电工必须持证上岗,必须负责合理、规范布设校园电源供应系统,任何科室调整,改用电源,必须征得总务主任及管电人员的同意。
2、宿舍、办公室空调原则上在摄氏三十度以上开始启用,教室电扇在摄氏二十五度以上开始启用;
3、一、二幢教学楼周六下午4:00至周日下午4:00,三、四、五幢教学楼周六晚9:00至周日下午4:00不送电(特殊情况除外);
4、未经学校允许,校内任何人不准使用电炉、电暖器等电器,违者除没收电器外,将通报批评,并处罚金50元。
5、禁止学生在校内使用电夹板、电热水器,禁止私拉电线,禁止私自开启楼层控制开关,注意用电安全。
6、晴天教室上课尽量利用自然光,少开灯;晚间如无大型活动体育馆不开放、不开灯;
7、教室、寝室、办公室人员离开后要及时关闭用电器(灯、电扇、媒体、饮水机、电脑、打印机、音箱等),做到“人离灯灭”;
8、全校师生要爱护用电设备,不准随便扳动、毁坏电器开关,违者除通报批评外,视情节轻重给予校纪处分;
9、在校园内居住的`教职工,均由学校统一安装电表,按规定按时交纳电费。
10、为了鼓励师生员工进一步节约用电,反对浪费,学期末学校将奖励节约用电表现突出的个人或班级。
学校管理制度4
为规范食堂服务人员培训，保障学生餐饮安全，根据《食品安全法》、《食品安全法实施条例》和《餐饮服务食品安全监督管理办法》等法律、法规及规章，制定本管理制度。
一、餐饮服务从业人员包括新参加工作和临时参加工作的餐饮服务从业人员必须经过培训、考核合格后，方可从事餐饮服务工作。
二、食品安全管理人员应制定从业人员食品安全教育和培训计划，组织各部门负责人和从业人员参加各种上岗前及在职培训。
三、食品安全教育和培训应针对每个食品加工操作岗位分别进行，内容应包括食品安全法律、法规、规范、标准和食品安全知识、各岗位加工操作规程等。
四、培训方式以集中讲授与自学相结合，定期考核，不合格者待考试合格后再上岗。
五、建立餐饮服务从业人员食品安全知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查验。
第一条为加强销售食品的安全管理，防止食品在运输及储存中发生质量变化，特制定本制度。
第二条与食品直接接触的内包装材料，其材质必须符合食品安全标准。不与食品直接接触的外包装材料，其规格尺寸、强度等也必须符合相应产品标准。
第三条经验收合格的食品必须存放专用食品库，食品库四周不应有污染源，以确保食品储存无污染。
第四条食品仓库应符合食品储存要求，不宜直接堆放于地面，应在底层加入搁板。
第五条食品应按批号分别堆码，并有明确的标识注明，食品出仓应遵循先进先出原则，保证食品的.合理周转。
第六条食品仓库要有防鼠设施，有效防止鼠害。
第七条食品运输应按照运输要求进行，运输工具必须清洁无污染，保持货物安全，符合食品运输要求，不得与其他有毒污染物同车运输。
第八条运输车辆必须符合运输卫生要求，运输质量要求等，并有运输合同。
1、食堂及厨房应有良好的卫生环境，保持清洁卫生。
2、仓库要有防蝇、防鼠设施，保证通风，通气良好。
3、墙面、地面易于清洗，并有流动水洗手和二次更衣设备。
4、厨房内部布局合理，生熟不交叉，设有纱窗、纱门、密封备餐间，防止食品受污染。
5、食具实行一洗、二过、三消毒、四保洁操作程序，切菜刀板、盛具、洗菜池严格分类，并有明显标志。
6、每餐加工和供应后，及时清扫和整理。专人分块包干，每周进行一次大扫除，并作检查记录。
7、每次长假结束前作好食堂环境的大扫除和餐具、工用具的消毒，保障开学后食堂供应的正常、安全。
学校管理制度5
第一章总则
1、为全面贯彻国家教育方针，加强和改善我镇学校校后勤管理，建立后勤管理的有效运行机制，特制定本规范。
2、后勤工作是学校工作的重要组成部分。后勤管理的基本职能是为教育教学、科研生产和师生生活服务，为学校正常的教育、教学活动供给必要的物质条件，并在管理和服务中发挥育人的功能。
第二章学校管理
1、学校管理的基本资料包括:学校绿化建设及管理、学校环境卫生管理、学生宿舍区管理等。学校管理的目标是建设安全、整洁、礼貌、优美的学习、工作和生活环境，营造和谐的育人氛围。
2、学校绿化建设及管理:
①学校绿化建设应有规划，突出重点，构成风格。学校绿化中要针对不一样功能区域合理配置景点，将知识性、趣味性、人文性融为一体，提高学校的文化品位。
②学校应配备懂技术的专(兼)职人员，负责绿化和养护。
③总务处应建立学校绿化管理制度和绿化档案。档案包括绿化现状图、规划图、设计效果图、施工图及地块绿化统计表、各类合同等。
3、学校环境卫生管理。学校环境卫生管理的任务是环境的清扫保洁，消灭蚊蝇兹生地及坚持排水排污系统管道畅通等。
①学校各部门应协同配合，充分发挥爱国卫生运动和学生劳动服务活动的作用。②建立环境卫生保洁制度和专职清洁工管理制度，明确岗位职责。
③加强宣传教育，在师生中构成自觉维护整洁、优美环境的礼貌习惯和良好风气。
第三章资产管理
1、公用房的使用管理。
①公用房的分配，由后勤部门按学校意见安排。
②公共用房和专用房屋，如食堂、电化教室、专用教室、实验室、阅览室、室内活动室、会议室、汽车库、仓库、图书室、配电房、锅炉房等，由使用部门负责管理。
③团体活动的公共用房，由使用部门制定制度，并负责管理。
④教职工团体宿舍由后勤部门管理。入住教职工应遵守学校有关制度，保证宿舍的安全、卫生、礼貌。
2、公用房屋及附属设备的维修。
①应加强对公用房屋的巡视，发现破损或接到用户报修，应及时维修。
②整幢房屋的常规维修保养，由管理部门提出方案，经校长室研究报主管部门批准后实施。
3、水电管理
①、水电管理的基本要求是爱护设施、保证安全、注意节俭、改善服务。水电工必须持证上岗，熟悉学校的供电、广播、电话、电视、网络线路、给排水管线和消防管线等。
②、水电设施的常规管理。对校内的水电系统要建立档案资料和巡视维修制度，保证用电安全，防止水质污染和管道破裂。
③学校应严格执行国家消防法，安排专人负责，定期对消防设施、器材进行检查、维护，保证完好无损。
④供电设备的检查、维护学校应按供电部门规定，在变电所(配电房)门前设立警示标志，定期检修、保养，避免发生事故。自备发电机要有专人负责管理，按规定检修保养，并做好记录。
4、物资管理。学校物资包括固定资产、材料和低值易耗品三类。学校的物资管理实行统一领导，专人负责，做好物资采购、验收、入库、建账、发放、核算及更新报废等管理工作。物资采购工作应严格按上级有关规定执行。
①固定资产的购置。学校各部门所需物资由后勤部门统一采购。各部门应在学期末提出下一学期的物资需求计划，经分管校级领导签署意见后，交后勤部门汇总，报校长审批，上交教委，由教委勤管站按审批后的项目资料组织采购。
②固定资产由教委财务室统一管理，各校建立固定资产分类账、分户账；使用部门建立相应的账卡，并有专(兼)职人员管理；财产部门建立固定资产总账，统管固定资产的价格核算。
③固定资产的增减和校内调拨，应办理手续。固定资产的报损、报废应填写《固定资产报损报废单》，批准后办理销账手续。
5、低值易耗品的管理。低值易耗品主要包括:办公用品、清洁卫生用品、劳保用品、劳动工具等。低值易耗品实行计划采购，定额供应。由后勤部门征求使用部门意见后编制计划，经分管后勤校级领导审批后，由后勤部门采购，专人负责领用。物品的采购、验收、入库、管理及材料管理相同。
6、家具、办公、生活用具及一般设备管理。一般设备指桌、椅、凳、橱柜、床、沙发、电扇、体育器械等，实行统一管理，由使用部门或个人负责。学校制定配备标准、管理及赔偿制度，后勤部门负责购置，按标准发放，建立账卡，每年核对一次，办理报损报废手续，做到账物相符。新生入学、毕业生离校、教职工调进调出，均应办理领用物品归还手续，遗失、损坏按制度赔偿。
第四章膳食管理
1、食品安全卫生管理。①严格执行《中华人民共和国食品卫生法》及卫生部、教育部的有关规定。②制订并执行食品采购、加工、贮存、销售过程的安全卫生要求和环境、个人、餐具的卫生制度，建立食品卫生管理台账，杜绝食品中毒及食品投毒事故发生。
2、食品营养管理。①膳食部门负责人、管理员应掌握常用主副食品中主要营养成份含量与烹饪制作要求，按周编制食品表，逐步实现营养配餐。②提高饮管人员的营养卫生观念，有条件的要进行系统的营养卫生基础知识培训。
3、食品成本管理。①建立成本核算制度，按成本内涵加强成本核算，按月公布账目，严格控制盈利率。②建立食品采购、验收、领用制度。③使用智能卡消费的学校，食堂每一天对电脑生成数据进行备份，以防电脑故障造成数据丢失。
4、膳食服务管理。①炊管人员对就餐人员一视同仁，不卖变质霉烂食物，不以次充好。②食堂营业时间要研究就餐者的.实际情景，高中低档菜搭配合理；冬天要供应热饭热菜。③成立伙食管理委员会，定期召开座谈会，听取意见，改善工作。
5、库房管理。库房有专人管理，物品入库、验收和领用制度健全，账目清楚，账物相符，每月盘库一次，防止食物变霉变质，有灭鼠、灭蟑螂设施和措施，备有冷库或冷冻冷藏柜。
6、膳食管理体制。进取探索膳食管理体制改革，以适应学校教育事业的发展。对实行社会化管理的食堂，要制定相应的管理办法，把各项管理要求列入承包合同，明确学校对食堂服务的质量、价格、经营范围和食品卫生安全等进行监督检查的职责。杜绝食物中毒事件的发生，对不执行制度和规定酿成事故者，要追究其职责，取消其经营资格并赔偿一切损失。学校要成立由分管后勤的校级领导为组织的卫生安全工作领导小组，制订食品卫生突发事件处理预案，一旦发生食物中毒事故，立即启动预警系统。
第五章财务管理
1、财务管理是组织学校财务活动、处理财务关系的一项管理工作。基本任务是:①财务计划管理。及时编制财务预算，按照“精打细算、量入为出、保证重点、兼顾一般”的原则，合理分配和执行预算。②建立健全财务制度。在遵守国家财经制度和法令的基础上，根据学校的工作实际，制定财务收支的具体实施细则，做到用款有计划、收支有标准、管理有定额、分析有资料、监督有要求。③按照会计法要求进行会计核算，认真做好记账、算账、报账、对账，做到凭证合法，手续完备，账目健全，核算准确，按照编送报表。④配合和支持学校开展各项创收活动，对实习、实训基地等独立核算单位的财务活动进行指导和监督。
2、学校收入管理。学校所有收入由财务部门统一归口管理，不得设立小金库。学校应使用印有财政监章的收费票据，不得自印或自行购买不合格的收据。财务部门应制定票据管理制度，建立票据台账，严格票据购入、领用、核销手续，定期公开财务。
3、严格执行物价部门收费规定。所有预算外收入均应进入财政专户。代办性收费要专款专用，按实结算。对已纳入地方行政结算中心的学校，要按结算中心规定，做好工资奖金、医保、公积金、所得税等报表编制上报工作和各项支出票据的核对、结账、支付工作。同时要做好每月经费开支的计划申报工作。财务部门负责人的任免及会计人员的配备，应贴合国家会计法和财务主管部门有关规定。所有会计人员均应持有会计从业资格证书并按规定参加财政部门组织的继续教育培训。
学校管理制度6
教育教学工作是学校的中心工作，安全是保证学校一切工作正常化重要保证，为提高全体教职工和广大学生的安全意识，加强安全管理，责任到人，对楚州实小的'安全管理工作特作如下规定。
一、校园安全管理
1、每学期开学和结束由负责后勤的校长、总务主任等对校舍、校产、校具等作全面检查，对存在隐患要及时排除，对不能解决的问题要立即报请学校研究，并要有检查情况记载。
2、总务处要确保教室、办公室、实验室及会议室玻璃、桌凳齐全、安全，对各班公物实行月检，确保教育教学工作一切正常。
3、校门卫要严格执行《门卫制度》，陌生人进校园要登记，平时不得让拾、收废品人进入校园，夜间要加强巡逻、保证学校财产不受损失。
4、总务处要经常对家属区进行检查，提醒所有住家户注意防火、防盗、防滋扰，确保安全。
5、加强对食堂卫生、安全管理，不买腐烂霉变的食品，要定期对餐具、用具消毒，要有专人关锁门窗。
6、教工集体宿舍要确定安全、卫生负责人，定期评选文明安全户。
二、教师安全管理
1、全体教职工必须牢固树立安全意识，加强对学生进行安全教育，消除一切不安全隐患。
2、值日教师每天要提前到岗，负责检查，疏通放学路队和中午学生的午休及活动。
3、教室配电箱闸刀、插座、开关等电器均由老师负责开关。如有损坏、老化，班主任要及时上报维修。
4、体育教师对体育课从集中整队到活动过程结束负全部安全责任，加强课中保护措施，周末比赛体育组要周密组织。年级组长、班主任负责本班学生安全。
5、会计要严格执行财会制度，加强票据、现金等管理，不得发生帐目差错和其它事故。
6、校医负责学生的卫生保健，做好防疫，防食物中毒，根据季节给学生作卫生讲座，学生在校期间，不得离岗。
7、集体活动、集会均要服从指挥，班主任要教育学生注意安全，遵守纪律。外出活动要请示分管校长同意，不得擅自作主。
三、学生安全管理
1、学生上学、放学不准骑自行车，不准在路上逗留，不准玩火，不准私自下河游泳，追逐打闹，进校后不得擅自离开学校。
2、学生课间应在学校指定的场地上，开展有益的活动，不准在走廊上，楼梯间跳皮筋，扔沙包斗鸡，或开展其它有危险的活动，更不准到其它楼层去玩。任何学生不得进入施工现场。
3、不准攀爬、跨越、停坐教学楼、操场等栏杆，到单双杠和组合架活动时，必须有老师在场。
4、在走廊、楼梯行走，要严格遵守靠右行的规则，不拉横排走，坚决做到：不争不抢，不推不挤，不跑不跳，逐级上下踏步，不得跨越，不得扒在扶手往下滑。集体整队，班与班之间保持距离，不准喧哗。
5、所有学生不得爬门窗、桌凳。打扫卫生要爬门窗、桌凳，班主任要在场，各班每天要指定专人关锁门窗。
学校管理制度7
后勤是学校重要的组成部分之一，职能是为广大师生员工提供后勤服务保障。虽说高校后勤的工作都是由一些不起眼的小事构成，但高校的教学、科研和生活都和后勤息息相关。如果在后勤工作过程中稍微疏忽大意，就可能留下隐患，进而会影响学校稳定。而要避免十一学校校长李希贵这些现象的发生，除了要制订严格、科学的管理制度外，起决定的因素还是人，学校后勤管理制度(学校后勤管理)说到底，就是要靠我们后勤各个岗位的人员用心、用脑去做事。
如何做到服务上的优秀
1、讲政治，善思考
恐怕谈到政治，有人会讲，政治是领导干部的事，跟我们基层管理者又有何关呢？其实，政治跟我们每一个人都密切相关，它关系到一个人立场是否坚定、思想意识是否健康。一个政治立场都不坚定的人做事又怎么会有原则呢？而没有原则又怎么能做好事呢？更何况高校后勤是为高校师生人员提供服务的窗口，肩负着三服务、两育人的重任，后勤人员的一言一行、一举一动都会直接影响到后勤在师生人员心目中的地位，最终反映出后勤人员素质的高下。因此，作为一个优秀的后勤人员，在工作中必须做到讲政治，善思考。
2、讲严细，求高效
后勤的工作岗位都是平凡琐碎的小事，很难干出一些惊天动地的大事。它的.工作性质决定了不可能做出超乎寻常的事情来，但这并不意味着不值得去做。因为后勤出事直接影响到学校的稳定，而后勤要想不出事，就不能急功近利，就得解除浮躁的心理，就得有一颗平常心，甘于平凡，乐于平凡，在平凡中找寻自己的价值。
一是严以律己，宽以待人。不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。尤其是后勤作为服务为主的工作，做到严以律己，宽以待人显得更为重要。而严以律己学校后勤管理制度(学校后勤管理)说到底是一种严谨求实的学习态度，是一种积极向上的精神；宽以待人学校后勤管理制度(学校后勤管理)说到底是一种谦谦有礼的风貌，是一种胸怀宽广的品质。
二是细致入微。在为师生人员服务的过程中，要有一叶落而知天下秋的灵敏。做到七个多一点：微笑多一点、说话轻一点、嘴巴甜一点、脑筋活一点、行动快一点、效率高一点、做事多一点，从而把后勤人员的真实情感表露出来。
3、讲技能，多面手
后勤是个小社会，麻雀虽小，五脏俱全。后勤的工作虽说不能行行出状元，但后勤的事务纷繁复杂，事事牵涉到学校的教学、科研和师生员工的生活，稍有不慎，就会成为后勤不稳定的隐患，进而影响学校稳定。身处后勤的人员，你不可能穷尽后勤所有岗位的管理和技术特点，但你完全可以勤学苦练和细心观察成为某一方面的行家里手，并能出色地完成自己的本职工作，直至成为多面手。
4、讲奉献，肯吃苦
人们常说，后勤是一支特别能战斗、特别能吃苦、特别能奉献的团队。一是后勤突发事件多，必须随时提高警惕，排查安全隐患，这就不能以上班时间为工作时间；二是发生突发事件时，必须要不分白天、黑夜抢时间、抢速度争取在最快的时间内解决问题，以免影响师生的生活，尤其表现在停电、停水、供暖等事件上，牵一发而动全身；三是后勤以服务工作为主，难免会有不理解、挨批评、受委屈的事件发生，这就要求一切从工作出发，一切从大局出发，着重检查自身的工作是否到位，而不是论是非、辩输赢；四是以师生工作的时间为后勤工作时间，牺牲节假日，甘于吃苦，学会克制自己，做到既任劳又任怨。
5、讲纪律，守规矩
做人讲原则，做事讲规矩。从大的方面讲，要不折不扣地遵守国家法律；同时行有行规，不同的领域、不同的环境有不同的行为规范，只有依规则而行，才能把该做的事情做好。学校自后勤改革以来，在管理体制和运行机制上，正在朝着新型高校后勤保障体系逐步进行规范完善；后勤工作职责和岗位细则都在细化，正在朝着管理精细化的目标迈进，一切操守都要本着新思路下的新规则和新制度执行。
6、讲团结，顾大局
现代社会靠个人单打独斗的时代已经是一去不复返了，取而代之的团结协作显得越来越重要。后勤是整体，注定要各个部门并肩战斗，而不能相互推诿，十一学校校长李希贵相互拆台。这就要求后勤部门的人员都必须内讲团结、顾大局，外讲协作、维护整体，既谋一域，又谋全局，做到以忠诚之心维护团结，要多汇报，多沟通；以热情之心协调关系，要满腔热情搞好人际关系协调，热情周到为师生服务；以真诚之心促进团结，要多关心人，爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。
7、讲创新，求发展
后勤服务平凡而又重复，琐碎而又枯燥，它一方面需要日常业务的夯实，一方面需要后勤服务理念的不断创新，创新是求发展的一个必然手段，它也是新形势下构建良好的服务与被服务关系促进和谐校园的迫切需要。所以只有创新，才能有高校后勤改革的深入，才能应对不断遇到的新问题、新特点，才能使后勤服务工作不断跃上新的层面。
8、讲居安，要思危
古人云：“生于忧患，死于安乐”，人们总是在忧患中成就事业，却在安逸的生活到来之前，自取灭亡。后勤服务工作是一条长长的重复战线，每一个细节的不完善都会导致负面影响的产生，从而影响全盘工作的完美性。要想走向成功，就得靠平常每一细节的阶梯搭建，所以有先人讲，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
把后勤每一件平凡的工作干好、做细就是不平凡，经年累月的坚持亦是不简单，安逸之中的满足和懈怠是后勤工作的“敌人”。
学校管理制度8
为了维护学校道路交通秩序，预防和削减交通事故，爱护全校教职工的人身平安，特制定本管理制度。
(一)校内、校门口交通安全的管理
1、学校各科室召开的'会议、组织的各项活动，必需由组织人负责通知参会人员尽量采纳公共交通方式与会，全部与会人员车辆一律不得进入校内，所乘车辆平安由自己负责。
2、杜绝在校内骑自行车、电动车，进校后必需推行。
3、校门口设专人疏导交通。
4、机动车禁止在校内内洗车、试车、练车。
5、机动车在校内内不得碾压人造草坪和塑胶跑道。
(二)本校教职工机动车的管理
1、本校教职员工的私家车由办公室统一发放证件，门卫、执勤人员凭证允许进出。
2、学校私家车一律由西门进出，驾乘人员须自觉遵守道路交通法律，根据操作规范平安驾驶、文明驾驶。
3、私家车进出校内必需严格遵守以下规定:
(1)教职工乘驾车辆进出校内时要主动接受门卫查验，听从引导；
(2)车辆进入校内后须减速慢行(时速不超过5km∕h)，不得鸣笛，不得与同学抢道；
(3)遇会议入场、散场或上学、放学高峰时段，与会行人、同学优先通行，车辆必需等候或避让；
(4)晚上10:30后，任何车辆禁止出入校门，如有特别状况，需提前向门卫值班室登记。
4、私家车应当在规定停车区域内按车位有序停放，不得随便停放在停车区域以外的教学区、活动区等；安装报警装置的私家车，停车后须将报警信号置于静音状态；对不按规定停放者，一经发觉，将禁止车辆入校。
5、教职工驾驶私家车造成学校公物损失或师生损害，由驾车教职工负全责。
6、学校为教职工私家车供应工作期间停放位置，不保障车辆平安。
学校管理制度9
为了切实加强学校食品卫生安全，确保学生就餐安全，结合学校实际，特制定本校教师陪餐制度。
1、陪餐教师按值班表由值班教师轮流。每天按时到食堂或学生就餐地点陪餐。
2、陪餐教师要及时主动了解学生情况及时反馈学生意见，收集对食堂工作的意见和建议，并及时报告学校以便及时改进。
3、陪餐教师要熟悉每餐的`菜谱，并为学校食堂献计献策，改善学生生活。
4、陪餐教师要以高度负责的态度认真登记，及时填写当天日志。
5、 陪餐教师确有困难不能陪餐要向分管领导请假，以便调整。
6、陪餐教师当天要检查食堂是否严格执行原料购进验收登记、物品索证索票、饭菜留样等管理规定。
7、陪餐人员每次必须提前30分钟进入食堂或学生就餐地点，首先检查食品卫生，然后检查饭菜质量，检查时采取一看，二闻，三尝的工作流程，所尝饭菜必须与学生饭菜完全一样，确定无任何问题才向学生开餐，同时做好记录，若有不良反应，迅速上报学校，同时阻止他人不得食用，不得将食品带出食堂或就餐地点。
8、陪餐人员食用10分钟后无不良反应，应在登记表中认真填写情况记载，并签好姓名和时间。若有不适情况反应，迅速上报学校分管领导或校长，同时抽调食堂工作人员，迅速阻止其他人不得食用。
9、未经学校安排的其他人员不得进入食堂或学生就餐地点陪餐。
学校管理制度10
一、财产的购置
1、财产的购置必须提出申请计划，逐级上报由学院批准，统一采购。
2、申请计划必须正确处理局部与整体，需要与可能的关系，全面考虑统筹安排，精打细算，力求节约，提高计划的`准确性和可靠性。
3、新购买的资产或物品，经验收清点后，在凭证上签字。
二、财产的保管、领借、检查与赔偿
1、各部门有计划领取物品，并及时登记。
2、各部门所有财产，统一编号造册登记，分部门保管使用，离校时按交接管理方法交接，清查财产。
3、学院内财产定期检查，凡人为损坏，视其实际情况折旧或按原价赔偿，凡因失盗损失的，视其责任大小情况，由学院商量后作价赔偿或报销处理。
4、领借物品必须在领物本上签字，归还时注销，保管员要认物不认人，借物签字不漏记。
5、宿舍、教室的财产，实行包干管理，如有损坏，由直接损坏者赔偿或共同承担赔偿。
学校管理制度11
一、教学卫生：
1、教师应保障学生每天学习时间的卫生，适当安排课内外作业，尽量减轻学生课业负担。
2、学生应认真做好眼保健操和广播操，上好体育体活课，加强体育锻炼，增强身体素质。学校落实少先队的两操检查和评比工作，并适时公布评比结果。
3、教师要准时下课，保证学生有充分的时间休息。
4、班主任每月要调整学生座位，矫正学生视力。
5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。
二、环境卫生：
1、学校设立环境卫生工作领导小组，成立少先队检查组织，统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。同时明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准，确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有明确的责任人负责。
2、学校建立卫生检查评比制度。各班教室及清洁区的.日常卫生由校有关部门组织班级卫生员进行检查，每天检查，每周小结，每月评比，全学期卫生评比总分列入班主任及文明班集体的评比。办公室的日常卫生由值日人员负责检查、指导与记录，期末进行必要的考核奖励。
突击性卫生检查（如迎检、节前等的全校性搞卫生），组织有关领导教师进行检查，并及时公布检查结果.
3、全校教师都应加强学生卫生习惯的教育与培养，帮助学生养成文明卫生习惯，以确保墙壁无手脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，使校园真正做净化和美化。
4、教师应自觉养成良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度，做学生的表率。
三、饮食卫生
1．注意饮食卫生，养成良好的饮食卫生习惯。饭前先洗手。学生不暴饮暴食，不要边吃饭边谈笑，饭前饭后不做剧烈运动，饮前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。
2．珍惜粮食，远离浪费。
学校管理制度12
1.教师应在备好课的基础上，遵循教学规律和教学原则，运用合理的教学方法，采用先进的`教学手段，上好每一堂课。
2.教师上课前应整理衣冠，做到服饰整洁，仪表端庄大方，不准穿背心、裤衩、超短裙、拖鞋及奇装异服上课。体育教师必须穿运动服、运动鞋上课。
3.教师在上课预备铃响后应离开休息室进入教室并做好上课准备，上课时学生要起立，师生互致问候。
4.教师上课前要负责做好学生出勤情况记录，发现缺勤情况的请课后及时与班主任取得联系，以便及时了解学生的去向。
5.教师必须带教案上课。应站立讲课。
学校管理制度——课堂教学管理
6.教师要把德育教育融入课堂教学之中，教书育人，讲求职业道德，为人师表。
7.教师口语要准确简练，富有启发性和吸引力，声音要响亮，并尽可能用普通话进行教学；板书规范工整，布局合理，能体现出讲课的重点。
8.严禁酒后上课，上课时必须关闭手机；严禁在教室里抽烟，无特殊情况不得中途在走廊上或教师休息室里逗留。
9.教师要按时上、下课，不迟到、不拖课、不提前下课。
10.教师应尊重学生的人格，严禁体罚和变相体罚、羞辱学生。上课时教师不得把学生赶出教室。同时应严格要求学生遵守课堂规则，课
堂内发生的问题不能及时处理的，应由任课教师或协同班主任负责在课后处理。
学校管理制度13
第一章总则
第一条为了规范学校文件管理工作，提高学校文件管理水平，增强学校内部信息沟通和协调效率，确保学校工作的顺利进行，制定本文件管理制度。
第二条学校文件包括纸质文件和电子文件两种形式。纸质文件是指各类文件、资料以纸张形式存在的文书；电子文件是指通过计算机网络传输并以电子形式存在的文书。
第三条学校文件管理的目标是保证学校文件的安全、便捷、清晰、及时并满足各部门工作需求。
第二章文件管理的原则
第四条文件管理贯穿学校工作全过程，具有系统性、阶段性和全员性的特点。各部门、个人必须严格依照本制度开展文件管理。
第五条学校文件管理应遵循以下原则：
1.法律原则：学校文件管理必须遵守相关法律法规，不得存储、传播违法违规信息。
2.公开透明原则：学校文件管理应当公开、透明，便于各部门、师生员工查询、使用。
3.规范化原则：学校文件管理应符合统一的规范，遵循一致的命名、编号和归档方式。
4.安全保密原则：学校文件管理要保证文件的安全和保密，防止泄露、丢失、损毁。
5.记录完整原则：学校文件管理要保证文件的记录完整，不得删除、篡改重要信息。
6.便捷高效原则：学校文件管理要方便查阅、提高效率。
第三章文件的产生、流转和存档
第六条学校文件产生包括编制、审核、批准、签发等过程，各部门负责人要履行相应职责，确保文件的准确性和合法性。
第七条学校文件的流转按照下列程序进行：
1.发起部门发起文件并填写正式的文号、文件标题、文件主题等信息，同时附上文件内容和相关附件。
2.发起部门向上级部门提出审批申请，上级部门审核后进行批复。
3.批复后，文件由发起部门签发并分发给各相关部门或个人。
4.文件接收人在规定时间内对文件内容进行阅知，并按照文件要求进行处理。
第八条学校文件的存档分为纸质存档和电子存档。纸质存档要分类存放，按照文件类型、部门和时间进行整理和编号；电子存档要进行分类归档，按照文件路径、文件夹和时间进行存储。
第九条所有纸质文件和电子文件都应编制文件目录和文件清单，并定期更新。
第四章文件的查阅、借阅和销毁
第十条学校内部部门和师生员工有查阅文件的权利，查阅时应填写查阅登记，不得随意翻阅、带出文件。
第十一条文件借阅应经过批准，并按照规定的流程进行，借阅期限不得超过一个月，逾期需申请延期。
第十二条文件因达到保管年限、内容完成或失去使用价值等原因，经过审批可以销毁。销毁程序应符合相关法律法规和学校规定，并填写销毁登记。
第五章电子文件管理
第十三条学校电子文件保存应遵循以下原则：
1.备份原则：电子文件要进行定期备份，确保信息不丢失。
2.分类存储原则：电子文件要进行分类存储，按照文件类型、部门和时间进行归档。
3.定期清理原则：定期对电子文件进行清理，删除无用文件，确保存储空间足够。
4.安全可靠原则：电子文件要进行安全防护，防止病毒攻击和非法侵入。
第十四条学校电子文件的使用应遵循以下原则：
1.规范使用原则：合法合规使用电子文件，不得用于违法违规行为。
2.授权使用原则：根据权限设置电子文件的访问范围，确保信息流转的`安全和可信。
3.安全传输原则：电子文件传输要采取加密和安全验证措施，防止信息泄露。
第十五条学校电子文件的保密应遵循以下原则：
1.访问权限原则：设立访问权限，确保只有合法的人员可以查阅和使用文件。
2.加密保护原则：重要的电子文件要进行加密保护，防止非法获取。
3.备份存储原则：对重要的电子文件进行定期备份和存储，防止丢失。
第六章文件管理的责任
第十六条学校文件管理责任划分如下：
1.校长负责文件管理工作的整体规划和组织实施。
2.各部门负责人负责本部门文件管理的组织、协调和监督。
3.师生员工应按照规定参与文件管理工作，并保证文件的安全和保密。
第十七条学校将建立文件管理监督机制，加强对文件管理工
作的监督和检查，对违反文件管理制度的行为进行纠正和处理。
第十八条对于文件管理工作中的成绩和优秀做法，学校将予以表彰和奖励，激励全体师生员工不断提高文件管理水平。
第七章附则
第十九条本制度自发布之日起执行，有关修订、解释由学校文件管理部门负责。
第二十条本制度未尽事宜由学校文件管理部门负责具体落实。
附件：文件管理登记表、文件清单模板、文件盒标签模板
以上是学校文件管理制度的通用篇，制度内容健全且条例清晰。为了规范学校内部的文件管理工作，提高工作效率，保障文件的安全和保密，各部门和师生员工都需要严格遵守制度，并不断改进和完善文件管理工作。通过有效的文件管理，学校能够更好地实现信息的管理、共享和流转，为学校的发展和教育事业的进步提供有力的支持。
学校管理制度14
一、教师不得打骂学生，要尊重、爱护学生，为学生的身心健康成长尽心尽责。
二、所有教师必须认真负责，对学生负责，对家长负责，对辅导中心负责。认真熟悉教材，认真做好学生的辅导工作。
三、上班不迟到、不早退，不无故缺课，有事要离开向主管人员请假。
四、教师在工作中要积极配合，发挥整个团体的集体力量，更好地搞好辅导班的管理工作，提高教学效果。
五、保证正常的秩序，及时处理突发事件。
六、教师在任何时候都要把学生的安全放在第一位，在整个辅导班期间任何教师都要随时注意学生的安全。
七、各辅导教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流，全面了解学生，以便更好地促进学生全面发展。
八、每班教师定期与家长反应学生的学习情况，定期展示学生的作业。
九、每天清点学生人数，了解学生旷课的原因，随时与家长联系。 十、所有教师要在工作和生活中相互帮助，相互体谅，为共建和谐高效的教师团队而努力。
十一、了解学生的基本情况，对个别学生针对性训练，确保每一个学生成绩都有进步，让家长满意。
十二、全面了解学生掌握知识的程度，进行针对性的补习，弥补孩子在校学习漏洞，以全面提高孩子的学习成绩。
十三、维持班级秩序，拥有安静和谐学习环境，杜绝班级一团糟现象，给窗外经过家长展现良好学校形象。
辅导内容：
1、了解学生当天作业情况，督促其保质保量完成，不允许出现作业没有完成放学回家情况。
2、对作业中的重点、难点予以辅导、解答。不允许出现作业中有错误未检查出来情况，对于检查出来的问题要耐心解答使其明白。
3、检查各科作业完成的准确率，对于学生白天课堂上没有搞明白的问题予以及时解决，做好复习与预习工作。
4、负责考前要点复习。定期测评检验阶段学习效果。 5、传授良好的'学习方法，让学生爱学习、善于学习。 奖惩制度：
1、 家长反映作业仅仅是对答案或者直接告诉学生答案，而没有解决疑难问题的，从该教师当月工资中扣除50元/次、
2、 经过老师检查，没有发现和纠正学生作业中的错误，从该教师当月工资中扣除50元/次、
3、 非特殊原因请假造成学科辅导教师空缺，从该教师当月工资中扣除50元/天。
4、 辅导的学生家长多次反映某科老师优秀负责，学生成绩进步明显，给招生形成良好影响的，该教师当月工资中给予奖励200元。
5、 学生每月学科测评，成绩进步明显的学科给予教师适当奖励，辅导效果不明显，成绩不进反退的给予所任学科老师罚款。 培训学校学生管理制度8
一、校规
1、严格遵守作息时间，不迟到、早退，不旷课。 2、衣装整洁、朴素、美观大方，不允许穿奇装异服。 3、严禁在学校内吸烟、喝酒，禁止随地吐痰。 4、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。
5、爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏丢失学校公物一律照价赔偿。
6、对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的学生，视其情节严重，又屡教不改者，分别给予警告、记过、开除的处分。
7、对品学兼优、学以致用的学员，或为学校争得荣誉的学员，学校给予表扬或奖励。
8、对学生的奖励、处分由继续教务处记入本人学习档案。 9、学员学完教学计划规定的全部课程，经考核成绩合格，发给其相应的证书。
二、学员道德规范
1、明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。
2、刻苦学习，不畏困难,勤于思考，虚心请教，努力掌握科学文化专业知识和技能，争取成为德、智、体全面发展的合格人才。
3、尊重教师，上课认真听讲，按时完成作业，积极支持和配合教
学校管理制度15
为深入开展健康促进学校项目工作，创建文明，健康，整洁，优美的校园环境，要求每个师生从我做起，人人参与、人人动手、人人遵守、持之以恒。自觉养成良好的卫生习惯，树立良好的文明道德风尚。预防和减少疾病，提高自我保护意识及总体健康水平。
一、卫生制度：
1、讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，优美、雅观的'校园，整洁、舒适的办公环境是学校实施环境育人的主要组成部分。因此，增强卫生意识，改变卫生环境，建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育人的一个重要环节。
2、每天早晨，各班主任要组织学生打扫室内外卫生，按照学校卫生标准进行严格自查，学校组织。
3、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评教育。
4、学校将定期组织卫生检查。
5、加强卫生责任制，室内外环境卫生划分包干，规定人员打扫。一周一次大扫，节假日突击打扫，对各班组织检查。
二、卫生标准：
1、室内卫生标准：
①办公室、办公桌、墙壁：要求地面干净无杂物，办公用品要摆放整齐。墙角干净无蛛网，工作柜子上面无堆放物品。
②教室内卫生：地上无纸屑、无痰迹糖迹、墙上无污渍与球脚印（无残标无乱写乱画乱张贴现象），桌面无涂刻，桌椅整齐（离开座位凳子放入桌下），门窗洁净，讲台无积灰，沟角无杂物，垃圾筒、粉笔槽日日清空；卫生角摆放整齐。
③门框、玻璃：要求门框边沿无浮灰（检查用手触摸为标准），玻璃要洁净明亮无污渍，无痕迹。
④计算机电器：要求机身干净，摆放规范，无灰尘污迹，无损坏，保管良好。实验室有害物品和放射性的侵蚀物要妥善保存，保持通风。
⑤楼梯走廊：要求干净整洁，无纸屑，无痰迹，无果皮等，两边墙壁无污渍痕迹，无乱贴乱画，扶手无灰尘，无损坏，手触摸处均干净。
⑥其它：纸屑、烟头、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓，并及时倾倒清理。
2、室外卫生标准：
①路面洁净度：要求校园路面没有灰尘、纸屑、脏物、树叶等。做到“四无一整齐”即无垃圾、无污水、无乱堆杂物、无卫生死角，地面平整干净。
②花坛洁净度：花枝内要保持干净，无树叶，无杂物，无杂草丛生。各种宣传标牌规范干净，垃圾筒摆放规范。
③责任区洁净度：要求责任区内垃圾必须及时清理，禁止乱倒乱堆。路面包干区域整洁，无痰迹及口香糖迹，无果皮纸屑，无杂草，无杂物和遗弃物，无石块污水；雨后积水必须及时清除。
三、个人卫生要求：做到五勤：饭前便后勤洗手；勤换衣服；勤剪指甲；勤理发；早晚勤刷牙。六不：不随地吐痰；不乱丢果皮纸屑饮料盒；不乱涂乱划乱踩脚印；不吃不洁食物与生水；不乱倒剩菜剩饭；学生不吸烟饮酒。
四、学生注意用眼卫生：有视力保护意识，端正读写坐姿势，认真做好眼保健操，每天检查评分；要求各任课教师在眼操时间不得拖课与提早上课，保证学生眼操正常进行。
五、发现乱丢纸屑，随地吐痰，墙上乱涂乱踩脚印者，除点名批评教育之外，扣班级卫生总分，如屡教不改者（对照中小学生日常行为规范）进行纪律处分。
六、卫生检查方式：
学校卫生小组成员按照学校卫生标准对各教室的卫生清扫情况进行检查。
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