学生管理制度

学生管理制度15篇[必备]

　　现如今，制度对人们来说越来越重要，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。我们该怎么拟定制度呢？以下是小编收集整理的学生管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生管理制度1

　　我校从实际出发，针对我校留守学生多的特点，不断建立和健全留守学生的管理制度，为建立新型的和谐师生关系奠定基础,具体措施有：

　　（一）建立“留守学生”档案和联系卡制度。各班建立每位留守学生的个人档案和联系卡，实行动态管理。

　　（二）建立关爱责任帮扶制度。对寄宿在校的`留守学生，班主任及生活老师通过经常与他们交流，及时了解他们的思想动态和生活情况，对他们给予必要的帮助和引导；对非寄宿留守学生，班主任应定期家访，及时向代理监护人反馈孩子的情况，帮助其做好孩子的管护和教育工作。

　　（三）建立“谈心日”制度。定期召开留守学生会议，帮助他们理解父母外出务工的艰辛，感受老师、同学对他们的关心，增强师生间的亲切感和信任感。

　　（四）建立突发事件应急机制。要建立了“留守学生-学校-家长（监护人）-政府”之间完备的联系方式和突发事件的应急机制。对重点留守学生实行了师生“一带一”包教帮扶。

学生管理制度2

　　XXX学校学生手机管理制度手机作为一种移动即时通讯工具，是科技进步的产物，是社会文明的标志，然而，由于手机功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出，有的传播不良信息，有的沉迷短信聊天，有的甚至用作作弊工具，冲击了正常教育教学秩序，影响了学生的`学习生活，增加了家长的经济负担，损害了学生的身心健康。为了维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的身心健康，促进学生学业进步和全面发展，特制定本制度：

　　一、总则

　　1、学校禁止学生在校园内携带、使用手机，以确保学校的正常教育教学秩序，促进学生养成良好的学习、生活习惯。

　　2、学校将定期不定期开展手机的检查，对发现携带手机的学生，按不同情况视其情节处予以纪律处分，同时，责令学生写出书面检查，并通知家长填写扣留单，由学校统一保管至学期末，学期末由家长领回手机。

　　3、教职工老师发现学生在校园内携带或使用手机，要立即当场制止，进行批评教育，有权将学生手机扣留，并及时送交班主任或政教处，填写扣留单。按上述第二条进行处理。

　　4、为了维护校园安全和倡导节俭养德风尚，学生利用教室电源或宿舍电源给手机及充电宝充电者，一经发现，充电宝和数据线将由学校给予没收，不再归还；

　　手机将由学校没收代为保管。

　　5、私自携带手机进入校园的，一旦发生手机丢失，将由学生个人负责。

学生管理制度3

　　为加强对学生的文明行为规范教育，提高学生的思想道德素质，保证个人和学校财产的安全，创造一个舒适、整洁、优美的生活环境，制定学生寝室管理制度如下：

　　一、学生宿舍每寝室设室长一人，管理本寝室的`一切生活事务，负责安排值日生轮流值日与检查卫生，教育同学爱护公共设施。

　　二、学生应按学校指定的寝室和床位住宿，未经允许不得自作调换。学生寝室要经常保持整齐、清洁，室内外无垃圾积水，四壁无积尘蛛网，学生室内卫生由学生负责打扫，室内垃圾由学生倒入指定地方。学生应养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、乱抛果皮、纸屑、乱倒污水，不得在门窗墙壁上张贴字画、刻画、涂写、打钉挂物。

　　三、同室、相邻或上下床位的同学要团结友爱、互相照顾、谅解，上铺上下床时要轻手轻脚、不故意晃动床铺、不污染下铺被褥，下铺要主动为上铺同学提供便利，在寝室相处做到不起哄、吵架、不惹事生非、更不得打架斗殴。若发现问题要及时报告班主任。

　　四、严格遵守学校规定的作息时间，按时起床，按时就寝。熄灯后要迅速入睡、保持室内安静，违者按学校规定给予批评教育。

　　五、学生宿舍不得留外来人员住宿。

　　六、学生应搞好安全防火工作。不得在寝室内使用电器，不准在宿舍内生火或点蜡烛读书。

学生管理制度4

　　院学生会管理制度是规范学生会运作，保障学生权益，提升学生自治能力的重要文件。它涵盖了组织架构、职责分工、会议制度、活动管理、财务管理、监督机制等多个方面，旨在确保学生会工作的高效、公正和透明。

　　内容概述：

　　1. 组织架构：明确学生会的层级结构，包括主席团、各部门及其负责人，以及他们之间的协调关系。

　　2. 职责分工：详细规定各职务的`工作范围和责任，确保每个成员清楚自己的角色和任务。

　　3. 会议制度：设立定期例会和临时会议，规定会议通知、议程设定、决策流程等。

　　4. 活动管理：涵盖活动策划、审批、执行、总结的全过程，强调活动的目的、形式、预算和效果评估。

　　5. 财务管理：建立财务报告制度，规范经费申请、使用和审计，确保资金透明。

　　6. 监督机制：设立内部监督和外部反馈渠道，保证学生会对自身行为的自我审查和改进。

学生管理制度5

　　1、每学年开学初，针对新生，做好接种证的查验和统计、上报工作，发现未种、漏种儿童认真做好登记。

　　2、对适龄儿童根据规定的`免疫程序进行疫苗接种，并宣传免疫预防知识。

　　3、建立儿童预防接种登记档案，及时做好统计、上报工作，档案应长期妥善保管。

　　4、合理配合上级部门的工作安排，进行疫苗接种或疫苗接种通知。

　　5、及时做好全校常规查漏补种和强化免疫工作。

　　6、做好全校学生的甲流、流感等疫苗的接种工作。

　　7、针对水痘、腮腺炎等传染病，开展紧急接种。

　　8、询问受种者近期健康状况，以及既往疾病史、过敏反应史、接种反应史、禁忌症等。做好知情同意书的发放、填写和收缴工作。

　　9、做好接种的组织工作，班主任必须亲临现场，保证接种秩序。

　　10、接种后受种者应留在现场观察30分钟，一旦出现速发型过敏反应时及时处理并报告。

　　11、严格按照免疫预防操作规程进行接种，预防接种反应和事故的发生。一旦发现接种异常反应和事故或疑似接种异常反应和事故时，应及时进行医疗救治。并向所在地卫生行政部门、疾控中心报告，卫生行政部门接到报告后应立即组织人员进行现场调查处理，并报告上级卫生行政部门、疾控中心。

学生管理制度6

　　一、评价制度的主要内容

　　评价制度的主要内容是：重视基础知识和基本技能，强化能力培养，注重过程激励，突出以思想道德素质为重点的全面评价，注重学生个性特征及非智力因素的全方位评价，强调学校、家庭、社会一同参与的全员评价，实行“分数＋等级＋特长＋评语”的评价方法来促进学生整体素质的提高。

　　分数——指学生文化科学知识学习所达到的基本程度。

　　等级——指思想品德、身体心理、劳动技能等方面素质发展所达到的程度。

　　特长——指学生的兴趣爱好与个性特长的发展情况。

　　评语——指学生整体素质发展的综合评价。

　　（一）、文化科学知识素质评价。

　　1、文化科学知识素质的评价实行等级制与百分制相结合的评价方法。即对学生文化科学素质的评价采用等级制，对学生文化科学知识水平的评价采用百分制。

　　2、文化科学知识水平（即学期综合成绩评价）采用平时考查（作业情况、随堂练习以及单元过关测试）、期末考查相结合的原则。

　　（二）思想道德、身体心理、审美情感、劳动技能等素质的评价。

　　1、学生思想道德、身体心理、审美情感、劳动技能等方面素质发展实行等级评价。

　　2、评价以学生在校期间的学习生活为主，兼顾学生在校外与社会生活中的表现情况。

　　3、评价采用优秀、良好、中等、须努力四级。

　　4、评价遵循个人自评、班级考评、学科教师评价与班主任评定，平时的形成性评价、期中评价与期末评价相结合的原则。

　　（三）特长评价。

　　1、特长主要是指学生的兴趣爱好与个性特长。特长评价主要用于兴趣活动类课程，学校必须根据实际情况，按规定开设艺术、科普、劳技、体育等兴趣课程，开展学科竞赛、“小制作、小创造、小发明”辅导活动。

　　2、学科在按规定组织教育主管部门及其它有关部门举行的竞赛和表演活动的同时，应定期举行各类有助于培养学生兴趣活动特长的活动。

　　3、班主任及有关指导教师建立学生兴趣与特长档案，及时记载学生兴趣特长发展情况。

　　4、特长评价实行等级制评价方法，采用优秀、良好、中等、一般四级；或按上级有关部门表彰文件、证书予以认定。

　　（四）评语评价。

　　评语评价是对学生一学期来整体素质发展情况用评语的形式进行综合评定。

　　一、评语评价的原则：

　　（1）要遵循学生身心发展的规律。

　　（2）要尊重学生的自尊心。

　　（3）要突出全面性、针对性、期望性、力求具体化、情感化、规范化、能真正体现学生素质发展的特征。

　　二、评价制度的基本依据和原则

　　1、基本依据：依据党的教育方针，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等。

　　2、构建原则：

　　（1）科学原则：遵循教育教学规律，改变单纯以分数来评价学生的偏颇做法，从思想道德、文化科学、身体心理、审美情感、劳动技能等几个方面对学生进行全面评价，既符合人自身发展的规律，以体现了社会发展对人才的素质的要求。

　　（2）全面性原则：全面性有两层含义：

　　一是素质目标内容全面，即包括德、智、美、劳和个性心理等方面，让学生全面和谐地发展；

　　二是面向全体学生，让每个学生都得到发展。

　　（3）整体性原则：传统评价内容片面、方式单一的`弊端，只重分数不重能力的缺陷，用“分数＋等级＋特长＋评语”的评价方法，从德、智、体、美、劳和个性心理等方面的整体发展，从组成每一个方面的各要素协调发展来评价学生，从而解决过去的那种重智轻德以及由此造成的学生过重的课业负担、心理负担。

　　（4）期望性原则：充分体现教师对学生学业成绩、基本素质和个性特长发展的期望，让学生充分地感受师情、师爱，真切地体验期待、体验成功，进一步增强刻苦进取的自信心和自学性。

　　（5）发展性原则：根据学生智商、性格差异等客观因素，确定素质发展层次，把基本素质发展情况定为“合格”、“良好”、“优秀”和“未合格”四个等级。在具体操作过程中，学期初要求学生努力达标；

　　期中进行初评，对未达标准的，及时调节，争取进步；期末进行终结性评价，这样有效地激励学生向更高的目标发展。

　　（6）模糊性原则：定性和定量相结合，对可以量化的评价项目采用百分制或等级制进行评价，对学生难以量化的诸如兴趣、意志、态度、习惯等素质要素以及个性特长等项目，采用等级与评语评价，更能体现出评价的客观性和全面性。

　　三、评价方式

　　1、形成以班主任评价为主，其他教师评价相结合的方式，同时参考学校其他部门（特别是少队部）及社会、家庭因素。

　　2、评价内容从学生的身体素质、心理素质、行为习惯的养成，学业成绩及实践能力进行综合评价。

　　3、同时，对学生的评价要注重于对特长生的培养，通过一系列的活动及达标评估对优秀的学生要及时表彰。

　　4、评价要校内外结合起来、平时与学年终结合起来。

学生管理制度7

　　为了营造“文明、整洁、健康、温馨”的宿舍文化氛围，保证住校学生有一个良好的生活和休息环境，保证学生正常的学习和学生的身体健康，保证学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

　　一、学生宿舍纪律

　　1、严格遵守学生宿舍管理制度，服从宿舍管理员的管理和寝室长的领导。

　　2、必须按指定的房间定员定位居住,不准擅自调换房间和床位。

　　3、必须自觉遵守学校制订的作息制度，按时就寝和起床，维护正常的`生活秩序。宿舍每晚23：30关门，23：00熄灯，熄灭灯后不得谈笑，不得照电筒，不得听收音机mp3,mp4等，不得发出任何声音。

　　4、上课时间不准出入宿舍楼，若有特殊情况，需持班主任证明，经管理员同意后方可进入;晚归者须登记，方可进入宿舍;多次无故晚归者，给予通报批评或纪律处分。

　　5、爱护公物，寝室用的设备和门、窗、床、门锁不得损坏，墙壁不得粘贴。损坏者要照价赔偿，情节严重的要受处分。

　　6、做好安全保卫工作。贵重物品不带到学校来，暂时不用的钱可交班主任保管。除家长外，不带外人进入宿舍。寝室钥匙不要交给外寝室的人;看到校外的人擅入宿舍、寝室，同学都有责任查问;离校必须关好门窗。

　　7、保持宿舍安静。禁止学生在宿舍里大声喧哗或播放大音量的音响，午休时间与晚上熄灯后，不准开放音响与吹奏乐器。不准在宿舍楼内打篮球和踢足球.

　　8、未经允许不得拿走或使用别人的东西。

　　9、没有生活老师或值日老师同意，男生不进入女寝室，女生不进入男寝室。

　　10、不准吸烟、喝酒、打牌、看小说，一经发现按学生管理制度给予处分。

　　二、寝室卫生

　　1、每天安排一名值日生打扫寝室，垃圾每次清扫必须倒，值日生要监督寝室卫生的保洁和物品的整齐摆放。

　　2、被子折好后统一放在床上靠窗的一头，枕头放在上面，干净衣服折好放在枕下或柜子里，换洗衣服放人桶子里，褥子铺平拉直，床上尽量少放其它东西，必须保持整洁。

　　3、生活用品一律统一排放整齐，详见“物品摆放一线化要求”。

　　4、不准在室内、窗外、楼下和廊上乱丢废物、废纸，洗用水不准在走廊上乱倒。

　　5、使用自来水要节约用水，离开时必须关好自来水笼头，早晨值日生必须关掉灯，搞好卫生工作。

　　6、不准在宿舍内用餐。

　　7、个人卫生应该做到“四勤、四不”，勤洗手、剪指甲，勤洗头、理发，勤洗澡及换衣，勤漱牙齿;不随地吐痰及乱丢果壳纸屑，不留长发，不留长指甲，不躺在床上看书。

学生管理制度8

　　为加强校园精神文明建设，强化宿舍育人功能，培养良好的生活行为习惯，提高大学生“讲学习、讲文明、讲礼貌、讲卫生”的良好道德素质，激发同学们爱校如家的热情，充分展示当代大学生的精神风貌，在校园中形成一个奋发向上、锐意进取、文明和谐、舒适安全的`学习生活环境，现制定体育教育系宿舍卫生评比办法并加以实施：

　　(一)、优秀宿舍

　　1、地面干净，宿舍内无垃圾

　　2、床铺平整，被叠规范，统一对门放置

　　3、被罩、床单、枕巾干净

　　4、床下物品摆放有序

　　5、小柜放置合理，柜面干净，柜上物品摆放整齐

　　6、毛巾、衣物统一有序挂置

　　7、墙面清洁，墙角无蜘蛛网

　　8、门窗及玻璃干净，无泥渍，窗台洁净，不乱放物品

　　(二)、行为规范

　　1、爱护宿舍内公物

　　2、不向走廊、窗外(阳台)外泼水、扔杂物

　　3、自觉遵守宿舍管理规定

　　择优条件

　　1、寝室文化氛围

　　(1)、寝室布置幽雅，空气清新

　　(2)、张贴物有一定的时代文化气息

　　(3)、具有创意及环保意识

　　2、寝室卫生方面

　　(1)、地面干净无杂物

　　(2)、宿舍内无积水、无异味

　　(3)、床铺整洁干净

　　(4)、书桌物品摆放有序

　　(5)、洗脸台台面干净，洗漱用品摆放整齐

　　3、寝室团结方面：寝室成员关系和睦，具有团队协作精神

　　4、寝室纪律方面：寝室成员无违规、违纪行为(违犯学校、宿舍管理制度等)

学生管理制度9

　　为加强学生考勤管理，保证正常的教学秩序，树立良好的学风，根据《百色学院学生手册》有关规定，特制定本制度。

　　一、学生出勤制度

　　(一)学生必须在每学期开学时按学校规定时间返校到系里报到注册，自开学第一天开始考勤。因故不能如期注册者，必须履行请假手续。

　　(二)学生必须按时参加教学计划规定的一切活动。学生上课、实验、实习、实训、社会实践、军训、形势教育以及规定参加的会议等都实行考勤，不得迟到、早退，因故不能参加者，必须请假。

　　(三)学生在节、假日期间，必须按规定的时间返校，长假前后原则上不准请假。

　　二、学生考勤制度

　　(一)学生的考勤分管领导全面负责，系办公室负责对任课教师考勤登记进行监督，学公办负责对各班的学生考勤进行监督。

　　(二)课堂授课由任课教师考勤。任课教师应以周为单位及时将学生出勤情况录入学生考勤系统。

　　(三)各班纪检委员必须按时考勤本班同学出勤情况，并做好考勤记录。

　　(四)辅导员应及时查看学生出勤记录情况，对旷课学生及时批评教育和处分。

　　(五)全体考勤人员必须以高度负责的精神，实事求是地做好考勤工作，严禁包庇、弄虚作假等行为。

　　三、学生请假制度

　　(一)学生因故需请假者，必须按“外语系学生请假程序”办理请假手续，同时填写《百色学院学生请假处理笺》，并按以下权限进行审批：

　　1、请假一天以内的'，由系辅导员批准。

　　2、请假一天以上三天以内的，由系学工组长批准。

　　3、请假三天以上一周以内的，由学工组长签署意见，学工处批准。

　　4请假一周以上者，报学院主管领导批准。

　　(二)学生请假应事先办理手续，经批准后方为有效，除急病或紧急事故者外(可电话向辅导员口头请假)，不得事后补假，对请事假者应严格控制;请病假者必须有本院医务室或县级及以上医院证明。

　　(三)学生请假期满，需延长请假时间者，须重新办理请假手续，否则按旷课论处。如本人确不能亲自办理，可委托他人代办。

　　四、旷课、缺课的处理

　　(一)学生未履行请假手续而不按时回校注册，或不按时参加教学计划规定的以及学院、系统一安排组织的一切活动，或在节假日期间擅自提前离校、推迟返校者均以旷课论处。

　　(二)授课时间内，学生旷课一天，按实际授课时数计;集中活动(指实习、社会实践、军训、形势教育及规定参加的会议等)旷课一天，按每天7学时计。迟到、早退二次作旷课一学时计。

　　(三)对旷课的学生，系学工办应令其检讨并进行批评教育。一学期内旷课累计达5学时以上者，及时给予批评教育，并报告学工处。

　　(四)未经请假逾期二周不报到注册和连续旷课达两周者，按自动退学处理。

学生管理制度10

　　1．学生在考试前要做好各种应考准备，凭学生证按规定时间进入考场。凡迟到15分钟者，一律不准参加考试。开考之后，半小时内，无论答题完毕与否，不准离开考场。凡离开考场者(包括考毕者)，在考试结束前，不准再进入考场。

　　2．学生应按指定座位就座，并将学生证放在桌面右角上，座位必顺保持前、后、左、右的间距。座位间距不符合要求时，监考老师应进行调整，然后开考。

　　3．学生考试时，除老师规定顺带用品外，不得将其他物品和书籍放在座位周围。

　　4．学生接到考卷后，应先写上自己的姓名、学号、班级。一律用钢笔(限黑蓝)书写，要求字迹清楚，并保持卷面整洁。

　　5．考场内应保持肃静，学生不得任意走动或相互讲话，不得互借文具。

　　6．学生在考试时，必须服从监考老师的指导。学生不得以任何借口要求老师暗示答题范围或内容。遇试题不明等情况，可在原座位举手示意。

　　7．答题完毕，将试卷送交讲台，按班次放好，并立即离开考场，不得在考场附近高声议论。考试结束时间一到，学生应立即停笔、起立，将试卷对折，无字面朝上(包括规定应交的草稿纸)平放在考桌上，待老师收卷、清点数目完毕，方可离开考场。

　　8．凡有下列情况之一者，按作弊论处，宣布考卷作废，以零分计，并给予纪律处分。

　　(1)闭卷考试中，私带或以任何方式、任何位置展开与本次考试有关的.书籍、笔记、作业或写有与本次考试内容相关的物品者：

　　(2)考试中传递各种纸条或试卷者；

　　(3)考试中与别人说话或做手势者；

　　(4)考试中窥看他人卷面或为窥看者提供方便者；

　　(5)代替别人答卷或让他人代自己答卷者(包括抄袭他人答卷或让他人抄袭自己的答案者)：

　　(6)运用其他方式作弊者。

学生管理制度11

　　一、学生一律不准带手机进入校园。如情况特殊需要携带手机必须经家长和班主任同意，遵守手机使用规定。

　　二、学生在校园内使用手机，必须遵守如下规定：

　　1、学生带手机进校要经家长和班主任同意，并在班主任处登记，交班主任保管，要用手机时向班主任申请，使用完成后返还班主任保管。

　　2、学生手机在使用过程中需本人妥善保管，如有丢失，学校和班级不承担任何责任。

　　3、学生在上课（含实验课、自习课、早晚自习、集会等）期间、午休和晚上就寝熄灯以后，必须关闭手机电源（关机），此期间禁止使用手机。手机铃响，拨打、接听电话；用手机发、看短信息；玩手机（如看视频、听音乐、看电子书籍、玩游戏等）均视为违纪。学校教职工对违规使用手机的学生，要立即当场制止，进行批评教育，给予口头警告并当场收缴手机。

　　4、不允许因给手机电池充电而私自乱接电源，更不允许午休、晚熄灯后在教室或其他场所给手机充电，一经发现，没收手机、电池或充电器。如因充电引发火灾事故的，要追究责任。

　　5、违反规定被收缴手机的，其违规使用手机收缴后交班主任，期末由违规使用手机本人交书面保证书后由家长来校领回手机，并视其态度给予适当的纪律处分。（借别人手机违规使用的同等处理）

　　6、对于收缴手机时采取不合作、粗野的态度，拒不接受教育或拒绝交出违规使用手机的，情节属一般的'，给予相关同学警告或严重警告的处分；情节严重的，给予记过或以上处分。并交家长带回教育，学生思想转变后在返校上课。

　　7、学生在任何考试中，必须将手机关机并主动交监考老师，凡发现使用手机都均认定为作弊并收缴手机。

　　8、用手机浏览不健康内容或联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动，除收缴手机外，情节严重的，可移交公安机关处理。

　　9、因特殊情况学生急需与家长或特定的部门（如公安等）联系的，可以报请班主任或任课教师同意后，临时使用手机。

　　三、手机收缴：进校时学校对手机进行第一次收缴，并交班主任保管通知学生本人家长领会，如果在学校第一次收缴后还有学生私自使用手机的，学校收缴后概不返还，到学期期末结束后由学生本人家长到学校联系班主任领取。

学生管理制度12

　　1、要遵守作息时间，每天按时起床，按时打扫卫生，按时进教室上课，无特殊情况不得回宿舍，按时上晚自习，按时熄灯就寝。熄灯后，必须保持安静，任何人不得自行安装和使用台灯。不行带手机。不行使用电褥子、热宝等电器。

　　2、在楼内必须保持安静，不得追跑，不得大声喧哗。不许攀爬楼梯和楼梯隔离门。

　　3、住宿生必须按指定床位就寝，不得自行更换，住宿生不得串楼层、串宿舍。

　　4、住宿生平时因病、因事回家，必须亲自找班主任请假。班主任和家长联系后方可允许学生回家。学生到家后要立即给老师打电话。

　　5、住宿生要明辨是非，发现违纪行为应及时劝阻，并向教师反映。

　　6、严禁携带凶器、易燃、易爆、有毒、有害制品进入宿舍，违者将严肃处理。

　　7、不随便使用和翻动他人物品，不随便拿他人的物品，相互间不私自借钱。

　　8、住宿生必须节约水电，禁止浪费，做到人走灯灭，人走水关，杜绝长明灯、长流水现象。

　　9、住宿生保管好个人物品，贵重物品不要带到学校。

　　10、住宿生要尊重教师和宿舍管理员，要服从教育和管理，要尊重他人的劳动，不得以任何理由顶撞他人。

学生管理制度13

　　1、同学宿舍床位、被褥、洗漱用品等设备和用具由学校统一配备，同学之间不得随便调换，私自占用或挪用，并按要求把物品放回原来位置。

　　2、爱惜室内各种设备和用具。不得私自对各种用具和设备进行增减、拆改和损坏，凡损坏空调、热水器、门窗、桌椅、灯具等设备者，依据损坏程度照价赔偿，严峻者还要赐予纪律处分。设备和用具损坏应准时报告生活老师。

　　3、按学校规定作息时间，按时就寝，按时起床，休息时不得窃窃私语、看书、走动等，半途起床上洗手间应轻手轻脚，以免影响他人睡眠。

　　4、保持宿舍宁静，不得在宿舍区大声喧哗，处处走动，严禁在宿舍内或走廊里进行嬉戏，追赶等活动，上洗手间等日常生活中要相互礼让，相互体谅，不要争先恐后，吵吵嚷嚷。

　　5、保持宿舍干净美观。值日生按时轮值清洁宿舍，宿舍各成员起床后准时折叠好被褥，不在室内乱写乱画，乱挂衣物，乱丢垃圾。上完厕所要准时冲水。不准携带杂物，特殊是有异味的物品进入宿舍 。进入宿舍前必需保证衣物、鞋帽不粘连有脏物。袜子、鞋子、衣物等要准时换洗。勤洗澡，漱口，坚持早晚刷牙。

　　6、节省用水、用电，用水后准时关好水阀，晚上就寝时关上电灯。离开宿舍时要检查空调，灯具、水阀是否关好。

　　7、留意用电平安，严禁私拉乱接电源，严禁用异物玩弄电器和插座，严禁在宿舍区玩火、焚烧纸张等。

　　8、不任凭进入别人寝室，的确需进入他人寝室时，必需先经该室同学同意方可进入。非本校人员或遇见不熟识的`生疏人不要让其进入宿舍。

　　发觉可疑人员或可疑状况应准时向老师或保安人员汇报。

　　9、上课期间不能任凭回宿舍，如有特别状况要经生活部负责人批准才可进入。

学生管理制度14

　　教学过程包括两个方面，学生优异成绩的取得，不单靠教师认真而科学地教，也要靠学生自觉、主动、认真地学。为充分发挥学生在学习过程中的主体地位，保证学习质量，全面完成学习任务。特指定如下学习常规管理制度：

　　一、预习制度

　　预习新课是学习全过程的首要一环，是上课前的准备工作之一，是初步了解教材，明确教材重点、难点和基本知识的重要步骤。

　　预习应做到：

　　1、上新课前，必须根据老师的指导，通读教材，了解教材的基本内容初步感知教材。

　　2、预习时要标记出新教材中的重点、难点，使自己对教材的学习有的放矢，做到重点听记。

　　3、预习的目的在于达到“掌握学习”，在预习过程中要积极发展自己的自学能力，通过自学能够解决的问题，力争在预习中自己解决。

　　4、搞好预习贵在坚持，要逐步养成习惯，提高预习的要求。

　　二、上课制度

　　上课是学习全过程的关键一环，是学生接受教师传递教学信息的主要形式。认真听好每堂课，可以收到事半功倍的效果。

　　1、上课前3分钟，安静地进入教室就坐，准备好学习用品，思考回顾上堂课学过的知识，准备回答老师的.提问。

　　2、上课时要全神贯注，要明确本堂课的教学目标，抓住教师讲课的重点、难点，积极思考，要注意教师如何提出问题、分析问题和解决问题的。

　　3、要善于动脑、动手、动口。要学会记课堂笔记，对于要求背诵名言警句、文章段落、公式、定义、法规等要在理解的基础上记住，并能够灵活运用。

　　4、要善于质疑问难，大胆发表自己的见解，发展创造性思维能力。对于不懂的知识问题，要虚心讨教，不要不会装会，养成实事求是、勤学好问的良好学风。

　　5、教师布置的课内阅读、练习或实验等活动，要按时认真完成，不能拖拉草率。

　　6、回答老师的提问要立正站好，声音响亮，使用普通话，注意说完整连贯的话。

　　7、遵守课堂纪律，坐姿要规范，不搞小动作，不干扰别人的学习。

　　三、自习、作业制度

　　自习、作业是学生消化知识、巩固知识、应用知识以训练技能、技巧的重要环节，是课堂教学的补充与发展。应该做到：

　　1、自习时应专心致志地复习、预习和做作业，不随便说话，不做与学习无头的任何事情，要充分合理地利用自习时间，消化所学知识。自习课要做到老师在与老师不在一个样，按时上、下课，不得放任自流。

　　2、要有计划、有目的地完成每节自习课的任务，不能无目的地乱抓一把而浪费时间。

　　3、要学会自学的方法，养成独立思考的习惯，不事事依靠别人。

　　4、要先复习再做作业，做作业时要潜心思考，按时、独立完成，不抄袭他人作业，不偷懒，不漏落作业。

　　5、写作业要正确、整洁、美观大方，格式正确；

　　6、作业本要善于保护，不撕裂，不涂划，不有污迹，不缺角少棱。

　　四、第二课堂制度

　　第二课堂是第一课堂的补充和发展，是运用书本知识用于实践的一条渠道，没有第二课堂的学习是不完全的学习。

　　学生应该做到：

　　1、根据自己的爱好和特长参加学校或班级组织的一至二项课外项目，如文体活动、科技活动、兴趣小组等活动。

　　2、要发挥各自的聪明才智，培养自己的兴趣，锻炼自己的意志，发展个性特长。

　　3、要勇于参加实践活动，使知识与实践相结合，要德、智、体、美、劳全面发展。

　　五、考试制度

　　考试是检验教学质量的重要手段，是重要的知识反馈形式，必要的考试可以促进学习质量的提高。

　　考试应做到：

　　1、考试前应对所学过的知识进行系统的复习，理清基本概念、基本技能、知识点、知识结构及各知识之间的内在联系。

　　2、考试时，首先要注意审题，根据题目的要求和条件解答问题，切忌乱套公式，硬凑答案。

　　3、试卷书写要工整清楚，格式要正确，不写错白字。

　　4、不慌场，做到容易的题目不轻看，难题不害怕。

　　5、答卷要先易后难，一时记不起答案的题目可暂时搁在一边，待记忆重现再作解答。

　　6、答卷完毕，要认真进行检查，及时弥补答卷中的漏洞，改正答卷中的错误。

　　7、考试的目的是检验每个学生对所学知识的掌握程度，要正确对待考试，杜绝作弊行为，不在分数上斤斤计较，不搞不文明的举动。

　　8、认真自觉地进行考试后的查漏补缺，防止造成知识的缺陷积

学生管理制度15

　　（一）经费管理制度

　　1、一切活动经费从“节省经费，多办实事”的原则出发，合理使用经费。学生会经费由生活部统一管理。

　　2、各项活动由主办部门根据实际情况商定所需的经费数额，做出书面报告，随活动方案上报分管主席及主席签字同意；再由生活部报团总支审批。

　　3、经团总支审批同意的经费方可报销，报销凭正式发票到生活部办理。

　　4、批准开支的经费，凭经费预算在活动开展前7天到生活部预支经费；在活动结束后的7天内收齐发票或收据到生活部统一进行报账工作。发票和收据金额总和应与所预支的经费相符，多退少补。

　　5、批准的正当经费，因特殊情况未能取得发票时，须凭收据报销。因个人原因未取得发票的由个人负责。

　　6、每月第一个星期由生活部进行报销工作，各部在要报销的发票后用黑色钢笔注明用途、经手人、证明人，不按照要求书写，恕不进行报销。

　　7、生活部设立经费收支账本，做好各项经费收支登记，并妥为保管各种单据和报销凭条。

　　8、每学期结束由生活部清算全部经费的`收支情况并向主席团、团总支老师及有关领导作汇报。

　　（二）器材管理制度

　　1、学生会一般财物由生活部管理，包括学生会由于工作出色获得的集体性奖品、纪念品，学生会内的重要报刊杂志及日常工作文具等物品。

　　2、各部自行负责本部器材并确定其所置放之处，器材用毕应将其放回原处。

　　3、各部若需向外院系借用器材，应先打借条，经主席团同意后方可借用。所借用器材应妥善管理，用毕立即归还，并注销借条。

　　4、外院系或院内各班向我院借用器材时，须经我院学生会主席同意方可外借。

　　5、院学生会器材为公共财物，各部门应妥善管理。若器材有所损坏、遗失，照价赔偿。

　　（三）档案管理制度

　　秘书处负责学生会各类文件、会议记录及其他文字资料的整理、分类及管理工作。

　　1、 学生会档案分类为：

　　（1）规章制度类：学生会章程、学生会工作制度、学生会各部门职责及各部下属机构制度等。

　　（2）计划总结类：学生会及各部的学期计划、总结；各部的月份计划、总结；各项活动的计划、总结。

　　（3）名单联系类：本院老师、学生会干部、基层班级干部的名单及联系方式，全院学生宿舍安排，外校及外院系学生会联系方式；学期时间安排表、课程表等。

　　（4）内部刊物类：学院内的报刊杂志等。

　　（5）外部交流类：学校文件及兄弟院系文件、刊物。

　　（6）获奖评优类：学生会评比材料，各类评优活动及校内、院内各项活动获奖资料（包括获奖人，获奖时间、项目等）。

　　（7）其他：会议记录，活动留影等。

　　2、 各部应及时将各项活动计划、总结及其他保留资料交与秘书处存档，并自行保存本部各项活动资料。

　　3、 各学生会正式成员每学期必须递交一份详细的个人总结，介绍在这期间的工作内容，工作成绩及经验教训，并由秘书处负责存档（具体递交时间由秘书处统一安排。）

　　4、 秘书处每月对档案进行一次整理，并督促各部门的文件存档。

　　5、 本会档案只供本院学生会干部查阅，但在查阅之前须经秘书处同意，并在学生会办公室内查阅，未经允许不得擅自拿走，如要借出须经学生会主席、秘书长同意，并进行登记；外院系干部如要借阅，须经本院团总支老师批准，并在秘书处进行登记，方可借出。

　　6、 秘书处负责将学生会档案磁盘化，统一进行电脑管理。

　　（四）工作证使用制度

　　1、院学生会工作证只限院学生会干部本人使用，不得转借，持证人要自觉接受全院师生的民主监督。

　　2、秘书处负责工作证的分发，并统一管理。

　　3、各成员在各类大型活动中须佩带工作证。

　　4、工作证应妥善保管，如有遗失应立即向秘书处报告，以便尽快补办。

　　5、学生会成员退会应交还工作证。

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