小学生演讲稿

时间:2023-06-01 08:05:02 演讲稿 我要投稿

实用的小学生演讲稿模板合集九篇

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在日新月异的现代社会中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编帮大家整理的小学生演讲稿9篇,欢迎阅读与收藏。

实用的小学生演讲稿模板合集九篇

小学生演讲稿 篇1

  不知不觉已经是12月了,你的小学生活也进行了几个月,爸爸妈妈现在总算放心了许多。

  我们一直担心你是否能适应全新的小学生活和学习,虽然不想你有太大的学习压力,可也一直希望你能轻松的学习和生活,有个快乐的童年;每天的新课程和作业量让我们担心,你是否能适应,那些课程和作业我们都觉得太大了点,你刚从轻松的幼儿园上来,就进行如此大的拼读、认字、作业训练。也许是爸爸妈妈和其他父母对小孩的教育要求不一样;也许是我们对你的成绩要求不高,怕影响你对学习的兴趣;也许是我们对你的.学习态度一直比较宽松;为此你的成绩一开始并不理想,老师都打电话给妈妈了。爸爸妈妈也反省了,偶尔提醒你上课要好好听课,作业要认真完成,要大胆举手发言。有空时对你的薄弱环节进行加强,现在成绩慢慢上来了,在班里也交了不少好朋友。虽然还有不理想的地方,但爸爸妈妈没有太高的要求,我们只要你过的开心,能跟上学习节奏,不要让老师觉的你表现不好就行。当然我们也相信你不会。

  前两天你告诉我们说:老师让你当卫生小组的副组长,虽然这并不代表什么,但至少说明老师有意锻炼你,让你更好的成长,看你这么开心我们也很开心。

  昨天吃饭的时候妈妈无意问你:小学里好玩吗?你说:好玩;(妈妈听了很放心)。妈妈又问了一句:小学好玩还是幼儿园好玩(话一问出口妈妈就后悔了,不该这么问,可你的回答让妈妈很意外)?你答:小学好玩。听了这话妈妈就彻底放心了,说明你在小学过的还比较开心,也适应了,竟然认为小学比幼儿园好玩了。

小学生演讲稿 篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家早上好,今天我讲话的主题是:《养成良好的学习习惯》。中国著名教育家叶圣陶先生说:“教育就是要培养良好的习惯”。良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证,也是一个人成才的重要因素。那么我们要养成那些学习习惯呢?

  预习的习惯。预习首先要读通课文,了解课文的时代背景及作者生平,解决生字新词;其次在预习时,要边读边想边动笔的方法。预习要口到、眼到、心到、手到,边读边用不同的符号把生字、重点词句、段落以及不理解的地方勾画出来,边读边想边动笔。2.阅读的习惯。要保证每天都有阅读课外书。阅读让你与大师对话,阅读能点燃你的智慧,阅读能开阔你的视野。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光:智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”自古就有许多名人爱读书的佳话:比如三国时的吴国大将——吕蒙。吕蒙作战非常勇猛,平时却不肯读书。孙权劝他道:“你读点历史和兵法,用兵会更高明。汉武帝从前行伍出身,却‘手不释卷’”。从此,吕蒙勤勉自学,努力修习经典,遍读群书,逐渐蜕变成一位具战略眼光、智勇双全的将领。与其有关的成语有“士别三日,刮目相看”、“非复吴下阿蒙”等。许多军事家、文学家、科学家的成才之路就是从刻苦读书,手不释卷,专心致志开始的。人们也常常说:“喜欢读书的孩子不会坏到哪里去。”

  3.书写的习惯。字如其人。我们要养成良好的写字习惯,注意正确的写字姿势,头正、肩平、身直、脚平,“一拳”、“一尺”、“一寸”,有利于呼吸顺畅和精神集中,能防止儿童脊椎弯曲和眼睛近视;在写字过程中,坚持正确的写字姿势,保障每天有十分钟练习写字时间。书写认真仔细,规范整洁,把字写得端正美观。

  4..勤于动笔的`习惯。“不动笔墨不读书”这是徐特立老先生在告诫我们要勤于动笔。我们不仅要养成“善于动脑”的好习惯,还要养成善于动笔的好作风。尤其是听课时,更要勤做笔记。因为笔记可以帮助克服大脑记忆方面的限制,能充分调动耳、眼、手、脑等各种器官协同工作,促进多感官同时活动,这有利于记忆和积累资料,方便日后的复习。只有多动笔,你才能知自己哪里不足、哪里不够熟练,从中发现问题,进而去弥补自己的不足。

  5.爱护公物的习惯。爱护塑胶操场。

  学习的习惯还有很多。好习惯,好孩子,好人生。愿好习惯伴随你们终身!谢谢大家!

小学生演讲稿 篇3

各位老师:

  大家好!

  今天能在这里介绍我自己,我感到非常地荣幸,希望通过这次介绍能让大家更好的了解我。

  我叫姚悦慧,是403班的学生,在其班担任班长一职,在这小学4年里让养成了坚强的性格,这种性格使我能克服学习上的一切困难,希望自己能成为一名优秀的少先队员。我是一个活泼,快乐的男孩,我的.爱好是音乐和奥数,因为他们很有趣。我非常喜欢奥数,它既是我的爱好又是我的特长。

  我的梦想是当一名警察,因为我想在今后帮助更多的人。希望大家能够认可我,

  谢谢大家。

小学生演讲稿 篇4

亲爱的同学,敬爱的老师:

  大家好!

  在班里,我虽然不是尖子生,但我语、数、外成绩都还不错,可以算是中上等吧,因为我懂得礼貌,对待老师和同学也很礼貌,礼貌是做人的根本所以,我的人缘不错。

  在以前,我特别喜欢打人。还称自己是老大,但现在我有很大的改变,从不打人了!

  我给大家讲个故事吧!四年级下册的时候,我踢足球非常厉害,因此我被选上了足球队,我也热爱足球,踢足球让我有很大的改变,性格改变了不少,我以前很不喜欢笑,踢了足球之后,一切都变了,我现在特别喜欢笑,你们看到的,才是真正的我!我嚣张至极。有一天,我在恒大城东逛逛,西逛逛,哎?我看到有个小孩在在题足球,我就冲过去,一个帅气的转身,就把足球弄到脚了,我在想:这个小孩技术怎么这么渣?无聊,我把球还给他,正准备走,他突然叫住了我,说:“你踢足球这么厉害,就做我师傅吧!’’

  我心里有两个小人在做斗争,一个是天使,一个是恶魔,天使说:“当他师傅吧,这样,即可以给他快乐,你也会得到快乐。”恶魔却说:“不要当他师傅,这样会浪费你的时间,还不如有时间在家看书呢!”

  “你们别吵了。”我吼道,“我自有想法。”我最终选择了当他师傅,就这样,我日复一日的'教着他,他的爸爸也非常的看重我了,越来越多人和我们一起踢足球,从此,我!就成了恒大城的小名人了!故事结束了,精不精彩?

小学生演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  我是一个爱看书的小女孩,在我那小小的书架上有许多我爱看的书,但我对爱看的书就是那本《青铜葵花》了。

  这本书时曹文轩的纯美小说,书中的内容扣人心弦,一篇篇故事感动人心。让人读了还想读。

  书中的`主人公是一个叫青铜的向下男孩和一个叫葵花的小女孩。

  青铜——他在五岁那年,他们村子着火了,青铜被吓得高烧不退,一直昏迷了五天,第六天的时候才醒过来,可他却从此丧失了语言能力——会说话了。

  葵花——葵花很小的时候,妈妈就病死了,这个小女孩跟随爸爸来到了大麦地,爸爸在一次意外中去世,好心的青铜一家收留了葵花。

  一个特别的机缘让青铜和葵花成为了兄妹,他们一起长大,一起生活,一起面临着困难啊。然而,在葵花十二岁那年,她曾经住的城市的市长又派人把葵花接回了城市,丧失了语言能力的青铜在葵花就要走的时候用平生的力气大喊出了:“葵——花——”

  这本书中有一个故事情节令我感动 。青铜的奶奶病倒了,家里没有钱给奶奶治病,九岁的葵花子你到了,留了一封信便到江南打工去了。

  “爸、妈、哥哥、奶奶我要去很远很远的地方挣钱给奶奶治病,请你们放心,我会照顾好我自己的,你们别来找我,我挣够了钱就会回去了。”

  小小年纪的葵花就外出打工了,虽然挣的钱根本不够给奶奶治病,但是她这种孝心感天动地。我从葵花身上学到了学多东西,比如,不能乱花钱,每一分钱都是父母的血汗钱,乱花钱就是对他们劳动的不尊重。

  听了我的介绍你是不是动心了呢?心动不如行动,让我们赶紧与《青铜葵花》亲密接触一下吧!

小学生演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们:

  前几天,爸爸妈妈带我去吃了一顿自助大餐,面对着垂涎欲滴,排成长龙一般的美食,我从一头开始挨个地拣我喜欢吃的美味,直吃得我扶着肚子走路为止。后来爸爸就问我:面对一本好书和一顿大餐,你会选择哪一个?我毫不犹豫的选择了一本好书,爸爸不禁大吃一惊,问我为什么?我的回答是书能让人忘记饥饿,一顿大餐只是让舌头兴奋一时,而一本好书则可以让我们享用一生。

  一本好书,真的可以改变一个人。在我成长的道路上,我看过了许许多多的书:当我才是咿呀学语的时候,就读到了《三字经》、《弟子规》,让我懂得了“首孝悌,次谨信”的道理,变得更尊敬长辈、更有礼貌,成为一个人人都喜欢的孩子。当我上幼儿园,不想去上幼儿园,不敢独自一个人睡觉时,读到了《男孩冒险书》、《纳尼亚传奇》,我那胆小软弱的性格就慢慢改变了,能一个人睡觉,更像个小男子汉了。当我上小学了,爱耍小脾气,时常觉得爸爸妈妈很唠叨时,我读到了《爱的教育》,让我感动的同时,也引起了我的沉思。有时候,我们常常忽略周围的爱:妈妈任劳任怨地操劳着家务,给我们一个舒适的环境,让我能够舒心地学习;在我遇到困难时,爸爸总会在一旁默默地给我支持,引领我去面对一次次成功与失败;早晨去上学时窗口总是有个脑袋探出来,就为了告诉我过马路要小心;雨天,我的身上不会被淋到一点雨滴,因为总是有人把我紧紧地搂在怀里,很温暖……这些都曾经被我视为理所当然,而现在细细地品味,才感觉到,原来有那么多的人在爱我,我真是幸福啊!还有诸如《三国演义》、《西游记》《水浒传》等名著,《孙子兵法》、《格列佛游记》、《中华上下五千年》、《世界之最》,《十万个为什么》系列等等这些都曾给我带来了一次次收获知识、感悟成长的喜悦。

  讲到这里,我不禁想问大家一个问题,如果给甲1个机会,给乙300个机会,谁更能把握住机会呢?这就是《“1”为什么大于“300”》这篇文章里所要讲的道理了,它让我明白了一个机会我们往往会尽自己的全力去把握住,而300个机会在眼前,我们往往却轻而易举的`就失去了。这是我在读《意林》少年版的收获,这也是我现在迷上《意林》少年版的一个原因,它的标语“一则故事,改变一生”,小小一本《意林》杂志,常常让我欢喜伴我思考,碰到难题时,这本书会给我们解答;碰到伤心时,这本书会给我们安慰,碰到孤独时,这本书会给我们解闷,在每个夜晚来临时,这本书都会陪伴着我进入甜甜的梦乡。有一本好书陪伴真幸福啊!

  当然,吃东西时不能囫囵吞枣,读书时也一样,不能不去消化,不去思考,读到一本好书,需要我们反复去读反复去思考,这样才能更深刻的体会到其中的滋味。就让阅读和思考变成我们的习惯,让我们的灵魂一次次在文字的芬芳中醉去,让我们的思想在一篇篇的文字中飞扬,飞向大江南北,飞向古今中外,飞向深邃宇宙……

  最后我想说的是:一般人买书读书只想到有打几折的好处,但是吃一顿大餐却不会计较要花多少钱。他们认为喂脑子贵,喂肚子根本不贵。而我认为喂脑子比喂肚子更值,读一本好书胜过吃一顿大餐。所以请让读书成为我们每个人日常生活中不可或缺的一部分,让阅读滋养着我们的性灵,伴随着我们健康快乐地成长吧!谢谢大家!

小学生演讲稿 篇7

尊敬的老师、同学们:

  大家好!我是傅泽薪。锋利的剑缺少不了打磨,成功的人缺少不了竞争。今天,我走上这个台上唯一目的就是竞寻班级元首”——班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈,但是我相信自己能担任这个职位。在这里,我首先要感谢老师对我的信任和培养,谢谢同学们过去对我的`信任和支持。我相信,凭着我与大家的友情和热情,一定能将班长这一工作在新的学期中做得更好。

  两个月的暑假很快过去了,在上一学期,我取得了许多成绩。光荣属于过去,新的成绩需要我付出新的努力。通过暑假的不断思考,我认为自己成熟了很多。

  我觉得班长应该在学习上做同学们的表率,应该是德智体全面发展的好学生,是师生之间的纽带,是同学之间的“工会”和“妇联”,是同学们努力加压的“催化工厂”,是“扶正压邪、顾全大局”的战斗堡垒。班长要履行好自己的职责,当好老师的小助手,协助老师搞好班里的工作,积极反映同学们的呼声。班长还要关心同学,热爱集体。对于成绩较差的同学,应该努力去帮助他们。当然,班长光有为大家服务的心是不够的,当班长还应具有调控全局的能力??

  班长是老师的助手。所以,我得先从自我做起,严格要求自己;其次,我会在任何时候,都想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个集体的带头人物,要处理班级的各种事务。

  假如我当了班长,我会努力提高自身素质,以优异的成绩告诉大家,我能行!

小学生演讲稿 篇8

  这个暑假,我过的很充实,因为有书的陪伴,我感受到了读书的快乐。一本本精彩的书深深吸引着我。

  这个暑假我看的书有:《小王子》、《金苹果作文》、《聪明故事》等等。

  读了《小王子》这本书,让我了解了宇宙,看到了许多小行星的千奇百怪。还读了《假如给我三天光明》这本书,主要讲了一位又聋、又哑、又瞎的残疾人,他是多么渴望得到三天光明,他的意志是那么的坚强。我还在校讯通博客上阅读了很多博友们的美文。提高了我的写作水平。读了书我懂得了很多知识,我懂得了很多道理。丰富了我的大脑,开拓了我的知识面,也开阔了我的眼界。我们要多读书,书是我们最好的精神食粮。在这个暑假里,阅读使我的暑假生活绚丽多彩。我收获了快乐,学习了知识,感受了幸福。

  因为有书相伴,令我的暑假感觉过得格外的`快。

  这个暑假我爱上了读书,觉得读书是我生命不可缺少的一部分。我相信我在新的学年里,我的学习一定会芝麻开花——节节高的!

小学生演讲稿 篇9

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  "自信是成功的第一秘诀。"自信是幸福的基础,努力是幸福的源泉。在生活中,我们总是希望得到幸福,但只有当我们对自己有信心时,别人才会对我们有信心;只有对自己有信心的人,才会笑对生活,才会感受到真正的快乐。

  阿伦尼乌斯是瑞典科学家,他建立了物理化学的理论桥梁。但是,他年轻的时候想出了电离理论,告诉了母校的老师,却被老师无情的'讽刺。但这并没有动摇阿伦尼乌斯的自信。他把自己的理论写成学术论文,提交学校的学术委员会讨论,再次遭到拒绝。他没有放弃,依然坚持自己的观点,继续丰富自己的电离理论,因此获得了诺贝尔奖。正是因为他内心有极大的自信,这种珍贵的情感才让他享受到相信自己,不断尝试的乐趣。

  ——我在学习中长大。

  学啊学啊,用拼音读香山红叶,看白发碧水飘天鹅,读今朝诗书,在杏花春雨中驱车入江南,渴望王维松林间清泉。从前,我以背诵乘法公式为荣,但今天,我探索代数方程,在几何的变幻莫测中找到乐趣。

  《书里的金屋》这本书是无限的宝藏,给我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记所有的悲伤。书是冬天的阳光,带给我春天的温暖;书是沙漠中的绿洲,给了我新的希望。就这样,书陪伴了我一年又一年,我在书里渐渐长大,在学习中找到了梦想的方向,感受到了成长的快乐

  ——我在挑战中长大。

  面对挑战,有压力,有紧张,有挫折,但带给我们更多的是品尝收获带来的喜悦和快乐。初中是一个新的竞技场,在这里我找到新的对手,在挑战和比赛中磨砺自己的优势,自信地面对挑战。在竞争中成长,享受快乐。

  同学们,前面还有很长很长的路要走,前面还有很多很多的挑战。但是,人在旅行的时候,难免会遇到荆棘和坎坷。我们会勇敢地跨过人生的坎,永不退缩。因为我们相信,夜晚过后,会有绚烂的日出。暴风雨过后,会有美丽的彩虹。我在挑战中成长,我快乐!

  成长是欢笑和烦恼的合奏,是学习和尝试的画面。

  亲爱的同学们,让我们开始冷静思考,在欢笑中成长,在幸福中成熟。让我们握手,握着自信,握着青春,握着梦想,让我们插上翅膀,让成长载着幸福前行!

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