小学生演讲稿

时间:2023-05-07 12:10:51 演讲稿 我要投稿

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  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在快速变化和不断变革的新时代,越来越多人会去使用演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的小学生演讲稿9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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小学生演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  我的家虽不像大宅院那样气派,不像豪宅那样富丽堂皇,但我爱着我那虽小,但不失温馨可爱的家。

  你只要轻轻推开我家的门,立刻就能闻到一股浓浓的书香味,它的味道品尝起来丰富极了。不信?不信你就到我家来品尝一下吧!那种味道真的是滴滴香浓,意犹未尽啊!

  我的家是一个幸福的三口之家:能干的爸爸、勤劳的妈妈、可爱的我。

  妈妈春蚕般无私、阳光般温暖;每当我因失败而灰心丧气时,她都会安慰我,鼓励我。她有如大海中的灯塔,使迷航中的我走向成功!

  爸爸和蔼可亲,相对于妈妈的爱来说则更加深沉。他让我在成长中体验挫折;能让我从失败中振作起来,充满自信。他有一种无形的力量就像航标引导着我走向人生的新台阶!

  我,是爸爸妈妈的宝贝小公主,也是名符其实的“小书虫”。只要我一踏进家门,心情就会轻松自如。当然还会兴致勃勃地畅游在书的海洋里,饥不择食地“饱餐一顿”。因为它可以带领我从狭隘 的地方,驶向那无限广阔的`知识的海洋。

  我们家,总是充满着祥和的气氛。当我获得成功时,爸妈真心为我高兴,他们能在第一时间给我最真诚的祝贺。当我失败时,爸妈不时地给予我鼓励,给予我爱的力量,使我有勇气从失败的阴霾走 进成功的大门。

  我爱家里的每一样物品:书桌,沙发,还有每一本本溢满知识味道的书;但我更爱我的父母,因为他们和我一起在这个家中描绘出更加美好多彩的蓝图。

  我爱我家。但愿我今日的努力能让爸妈的希望在明日的幸福中开花。

小学生演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位评委:大家好!

  我是来自****的一名四年级学生,我叫×××,今天我演讲的题目是《----》。

  七月一,中国人民对这一天情有独钟;而今年的七月一日又使我们格外的动情。今年是中国共产党建党八十八周年,伴随着历史的钟声,我们伟大的党啊,已经走过了88年的光辉历程。忘不了,二万五千里长征,雪山、草地、饥饿、死亡,挡不住红军战士铿锵的步伐;忘不了,血雨腥风的岁月,铁窗、高墙、镣铐、酷刑,挡不住夏明翰们“只要主义真”的正义之声。是什么使他们的意志如此坚强?是什么使他们的生命如此坚定?是为共产主义事业奋斗终生的无悔追求,才使我们伟大的党从胜利走向胜利;是生生不息的理想、信念!引导着一代又一代共产党人前赴后继、勇往直前、无私奉献、挥写赤诚。

  在我们供水战线上,就有这样一群共产党员,他们鞠躬尽瘁地献身于供水事业,在自己普普通通的工作岗位上,坚守着党的理想信念,实践着自己的入党誓言,创造出了不平凡的业绩。

  ***,井水厂修井班的一名老工人,整天跟井泵打交道,干的活儿又苦又累,加班加点更是“家常便饭”。*师傅家住郑州东郊。在改革开放的形势下,党的富民春风也吹到了他的家中,近年来,他的家里盖起了小洋楼,银行里有存款,儿女们也都有了自己的工作,家里生活十分富足。有的同事劝他:你家里条件这么好,该知足了,你和老伴儿的身体也有病,不如退下来陪老伴,享清福。面对他人的好言相劝,他总是笑呵呵地说:“井泵设备的维修是我们修井工的本职,干的就是这一行,苦点累点有啥,每天能让全市百姓吃上甘甜的井水,就是再苦再累这心里也是热乎乎的。”*师傅是这样说的也是这样做的,去年4月8日,*师傅正在紧张的33号井抢修现场,突然一个噩耗传来:他老伴心脏并高血压并发,急需住院治疗!匆匆赶来的女儿对他说:“爸,您给厂里请个假,今天就别干了,赶快陪俺妈去医院吧。”“你看,井上这么忙,我那能说走就走呢?还是你陪你妈去医院吧!”女儿急了:“您咋这样,俺妈的病也不放在心上,您干了这么多年,还只是一个工人,图个啥!”*师傅强忍着眼中的泪水说:“我这辈子能图个啥,我是党员,就得干在前,让全市人民都能吃上、用上甘甜的自来水,就是我最大的心愿呀。”女儿拗不过他,一个人陪妈妈看病去了,而*师傅一直坚持到抢修结束,才匆匆赶到医院。看着病中的老伴他哭了,对老伴,对儿女,对这个家,他有着太多的愧疚,可是,他凭着一个党员的宽阔胸怀和对供水事业的无比眷恋,风风火火一干就是35个年头,他不后悔!

  ***,工程公司电焊班班长。九三年从部队复员后,一直在供水管网施工一线从事管道安装和电焊工作,曾先后在珠海、九五滩、灵宝二水厂、石佛水厂、柿园水厂、东周水厂等工地参与施工。在本职岗位上,他尽职尽则,钻研业务技术,被人们称为管网施工“排头兵”。在石佛水厂泵房安装时,小赵家里正赶上搬迁。妻子给他打电话说自己病了,已两天没有吃饭,让他赶回家看看,他却说“我们现在正处于工艺难度最大的泵房安装阶段,精度要求高,每个环节都不能松懈,工地这么紧张,我哪能离开呢。”妻子连续不断地给他打传呼,可他却忙的再也没有回上一个。后来工程结束了,赵绪中却找不到家门,经打听才知道妻子在万般无奈下自己租了房子,把他们的'家搬了过去。当妻子见到小赵时,哭着说:“你这个工作狂,什么都不要了,我病了你不管,家没有了你也不管,你还回来干啥。”小赵就耐心地给妻子解释工程的重要性,讲我们是第一次承建这么大的工程不全力投入怎么行呢?看到又黑又瘦,双眼红肿的丈夫,妻子又一次谅解了他,谁让自己爱上了一个不会家的人呢。做供水人,需要的是奉献,做供水人的妻子,需要的一样是奉献埃

  不回家的何止一个***,奉献的又何止一个***呀。在我们***公司,在我们的供水战线上,还有许许多多这样的共产党员们,无论是在黄河北滚,水源告急的严冬;还是在在尖岗塌方,泵房危急的初秋;无论是在制水供水的一线,还是在管网抢修的大街小巷,哪里有供水险情,哪里就会有他们的身影。

  他们几十年如一日,默默无闻地战斗在自己的岗位上,从没有向党向人民索取点什么、得到点什么,想的只是自己应该作些什么、奉献什么,从没有把自己想成珍珠、想成骏马该当什么,想的只是自己是泥土是纤夫该干什么。

  他们,是一颗颗晶莹的水珠,以无私奉献抒写着对大海的无比爱恋。

  他们,是一面面昂扬的旗帜,以拳拳丹心抒写着对人民的无限赤诚。

  他们,是这个时代的脊梁! 他们也将永远是我们学习的榜样!

小学生演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

  “礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。”这是塞万提斯说过的一句话。是的,文明礼貌体现出一个人的品德、代表着一个人的形象、表现出一个人的教养。所以,具有了礼貌比什么都珍贵。

  我们如何做一个文明人呢?其实很简单,从自我做起,从身边做起。在校园里,哪怕我们捡起一片纸,哪怕我们不践踏花草,哪怕我们不随地吐痰,就是对劳动者的莫大尊重;哪怕我们见到老师打一声招呼,哪怕我们不说脏话,就是对老师同学的莫大尊重。生活中的一点一滴,都会反映一个人的道德修养和文明程度,从生活中的细节来培养自己的文明礼仪。道德也许是一张纸的厚度,也许是一点耐心的等待,也许是一句善良的问候,只是一个微笑。一言一行总关情,在不经意间,我们传播着热情,尊重,关爱和友谊,这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏,如甘霖似雨露,滋润着我们的心田。一个人在自己的生活中可以随随便便,但在国际交往中应注意自己的言行举止。

  一个人的文明程度就反映了这个人所在的民族,国家的文明程度。换句话说,我们每个人的一言一行就代表了整个民族的形象。从小的方面来说,好的文明习惯可以成就一个人,使人们一生受益;从大方面来说,好的`文明习惯事关国家的声誉,是可以提高这个国家的国际地位和影响力。所以,我们既要为自己着想也要为国家着想,争做一个文明礼貌的人。

  想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们,人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明,再富也会变成穷人,官再大也会被贬成平民。有些人以为做一个讲文明的人很难,其实只要你去做了,就会发现其实很简单。做一个讲文明的人,就是要尊老爱幼,孝敬父母,尊敬老师,关爱他人 ……有一次我独自坐公交车回家,车内非常拥挤,人挨着人。这时上车的是一位老爷爷,年近七旬,步履蹒跚,罗锅着腰,吃力的走,这首乘务员急忙搀扶起这位老爷爷,并大声喊着:“有谁能让一下座,让老人做。”没有人愿意让座,谁不晓得站着活受罪,谁又晓得老爷爷更受罪。如果我有一个座位,我定会毫不犹豫地让出来,可惜我没有。这时一个小孩子闪着大眼睛,稚嫩地说:“老爷爷,老爷爷,快来,我让给你!”老人笑着说:“好孩子!谢谢你!”

  毫无疑问,我们每个学生若都能讲文明,懂礼仪,那么我们的班级,我们的校园必然会焕然一新,我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。而有时候一个善意的微笑、一句温暖的关怀、一个友好的眼神就能拉近人与人之间的距离。

  我们每播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。

  我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的新校园。试想假如全国每一个中学生都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!文明礼仪人人有责,文明礼仪从我做起!

小学生演讲稿 篇4

  各位老师,同学们,今天我讲话的话题是:微笑是一种幸福的力量。

  经调查研究,皱一下眉头需要牵动20块肌肉,而笑一笑只需要牵动13块肌肉,由此可见,笑一笑可以延缓衰老,同时,也给人一整天的愉悦心情。

  从19xx年起世界精神卫生组织将每年的5月8日确定为世界微笑日。世界微笑日,是唯一一个庆祝人类行为表情的节日。这一天会变得特别温馨,在对别人的微笑中,你也会看到世界对自己微笑起来。

  俗话说得好:笑一笑,十年少。笑,是生活和生命的重要组成部分,它对人体的健康至关重要。笑,不仅仅使人心情舒畅、精神振奋,而且能够消除忧虑、稳定情绪,可以使动脉弛缓,加快血液循环,起到与胸部、肠胃、肩膀周围的上体肌肉运动一样的效果。研究证明,笑有强心健脑、促进呼吸、有助美容、改善消化、缓解疼痛、降压健身和防治疾病等多种保健功能。

  微笑,不单是种表情,更是一种感情,是拉近人们之间距离的法宝,是融洽人际关系的催化剂。微笑是无声的问候,它是心灵相通的阳光,传递着亲切与尊重的讯息,为深入沟通与交往创造温馨和谐的氛围。譬如,父母的微笑传递着慈爱,老师的微笑传递着鼓励,朋友的微笑传递着真诚,同事的`微笑传递着热情,领导的微笑传递着亲善。

  微笑,传递给人的是愉快和友善的情感信息,它犹如春风与美酒,滋润着人们的心灵,沟通着人们的情感,化解着人际之间的矛盾,代表着和美的道德指引。微笑是人生最好的名片,谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢?真正甜美的微笑,是和蔼的体现、亲切的象征,往往比言语更真实、更富魅力,也是一个人良好综合素养的自然流露!

  老师们,同学们,请时刻面带微笑,请相信微笑是一种幸福的力量!

  谢谢大家!

小学生演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  在校园中的生活,不仅仅是童年的一部分,也是让心灵慢慢走向成熟的小径,使人沉醉其中,令人难忘。那些熟悉的场景,并没有因为时间的飞逝而淡忘,相反的,让人永远记得永远铭刻在心上 。

  流逝匆匆的是时间,难以抹去的是记忆。一年级时的渴望,无知,在打磨于历练中逐渐地长大,转眼间六年级了,毕业季很快来临,可忘不了的那一幕幕景象,如电影一般在脑海中回放。

  记得那一次满载而归的田径比赛,那一声声呐喊,那一声声雀跃的欢呼声,那一滴滴因为开心而留下的眼泪,那一句句相互鼓励的话里,使我们团结一致。同学们对运动员的关心,热烈的呼喊声, 让校园增添了色彩,我们为我们的班级而骄傲。

  记得那次老师严厉的批评,使我永远铭记在心,深深的`刻在心中,那次大伙前的失误,变成了自嘲的小丑。一出出戏,让我们懂得了做人的道理,懂得了什么是对的,什么是错的。那些许的是是非 非,却敌不过真挚的友情 ,那一句句语重心长的教导,让我一次一次的从困窘,从气馁中走出,学会了应对。

  六年的师生情,六年的同学情,值得永远的回忆,永远的感激,给了我一个丰富多彩的小学与童年。

小学生演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们:

  人们都说”有耕耘,才会有收获“。友谊,这两个字烙印般深深的印在了我那小小的心田里。

  我有许多朋友,有的是在特长班认识的,有的是在幼稚园认识的,还有的是在上了学后认识的。但是好朋友总是会有一点磕磕绊绊的,我跟杨杨也不例外。

  有一次,我们在第二节下课的时候习惯的拿出自己从家拿的小饼干、小面包来与同学们分享。

  杨杨这次带了牛奶过来,她想用半杯牛奶来换我一片饼干。我觉得有点不划算,就对她说:”一杯牛奶行不行?“”不行,我牛奶很贵的!“杨杨生气的说。”我的饼干也很贵,四块五毛钱一斤啊!“”且,我的两块五毛钱一袋啊!按理算本来就比你的.贵!“杨杨不屑的说。

  ”我的贵!“

  ”我的才贵呢,你的一文不值!“

  ”哼,你的才一文不值呢!“

  我们吵得不可开交,甚至打了起来,围观的人越开越多。还有男生说我们斤斤计较,为一点小事儿闹得不可开交。

  听到这些话我更生气了就气呼呼的说:”杨杨这辈子我也不理你!“”哼,不理就不理,谁稀罕跟你说话啊!“我转身就走,那几天我一直都没有理她。直到一节体育课跑步的时候,我不小心摔在了地上,成了”狗啃泥“。就在这时,一只手把我拉了起来,我定睛一看居然是杨杨!

  她一声不吭的把我带到了医务室去看医生,医生说是皮外伤,没事。杨杨对我说她不应该打我,不应该把鸡毛蒜皮的事闹那么大。我也向她道了歉,因为我说话也不好听。就这样我们就和好如初了。

  我明白了为什么妈妈说”要真诚友好的对待每一个人,只有这样别人才会真诚友好的对待你!“

小学生演讲稿 篇7

  如果你是小学生,你会知道《小学时守则》的第五项:“自尊、自爱、自信、自强、文明、健康的生活习惯”。《小学生日常行为规范》第五条:“对别人有礼貌,说话有礼貌……”但是文明真做到了吗?什么是文明?

  在我们的生活中,文明人和不文明人随处可见。有的人乱扔垃圾随地吐痰,有的人弯腰把地上的`垃圾扔进垃圾桶。虽然这些都是小事,但影响和后果都很大。

  比如开学第一天,我路过高一教学楼,突然,小纸片从二楼飘了下来。我抬头一看,一双小手正靠在二楼的护栏上,继续往楼下扔纸屑。我想:他一定是新来的一年级学生。这些纸屑污染环境,影响行人。这个呢?想到这,我赶紧跑到二楼,拉着小男孩的手对他说:“做个文明学生。”他听着,若有所思,然后连忙收回了手。

  还有一次,刚吃完午饭,准备去上学的时候,和一个学生一前一后走着。他走在我前面,我看见他蹲下,捡起一个包装袋扔进垃圾箱。看到这一幕,我深受感动。

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