小学生国旗下的演讲稿

时间:2023-04-26 11:25:30 演讲稿 我要投稿
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关于小学生国旗下的演讲稿模板合集六篇

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在现在的社会生活中,越来越多人会去使用演讲稿,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编为大家整理的小学生国旗下的演讲稿6篇,欢迎阅读与收藏。

关于小学生国旗下的演讲稿模板合集六篇

小学生国旗下的演讲稿 篇1

  看到蓝天,我就想起了您;看到大海,我就想起了您;您给了我那么多勇气和力量,给了我那么多聪明和智慧。蓝天问我,大海问我,她是谁?我悄悄地告诉它们,是您,妈妈!

  在班会上。老师给同学们讲一个特殊的故事,一个犯人同母亲之间的故事。一位来自贫困山区的母亲,坐驴车、乘汽车、火车,辗转千里前来探望服刑的儿子,母亲给儿子带来了一包用白布包着的、已经炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。儿子捧着这堆葵花籽肉,手开始抖。他知道母亲手里迢迢来探望他,一定是卖掉鸡蛋和小猪崽,节省了很多顿饭才凑足了路费。看着母亲褴褛的衣衫,看着母亲一口一口磕出的瓜子,他“扑通”给母亲跪下,他忏悔了。

  母爱无言,母爱无私。同学们,面对这份博大无私的爱,我们该如何回报母亲的深思?宋朝朱寿昌年轻时和母亲失散,到晚年才打听到母亲下落,他不惜辞官,千里寻母,传为佳话;明代杰出的地理学家徐霞客一生游历山水,但每次远游都深深思念着母亲,采集奇花异草送给母亲当礼物。同学们,听了这些感人的故事,你在想些什么?你平时都为母亲做了些什么呢?老师希望你能像下面这首小诗写的那样,做妈妈的.好孩子。

  妈妈,当您烦恼的时候,我的脸上就布满了阴云;当您高兴的时候,我的脸上就撒满了阳光。人说,我是妈妈的表情。我说,我是妈妈的心情。妈妈,我爱您!

小学生国旗下的演讲稿 篇2

各位老师、同学们:

  早上好!我今天讲话的题目是《现在就去做》。

  美国学者哈里克曾说:"世界上93%的人都因拖延的陋习而一事无成,这是因为拖延能杀伤人的积极性。"

  好机会往往稍纵即逝,犹如昙花一现。对作家来说,当一个生动而强烈的'意念突然闪耀在脑海,就会萌生一种难以遏制的创作冲动。此时,如果无暇执笔,一拖再拖,意念就会变得模糊甚至从脑海中消失。对画家来说,当一个神奇美妙的幻想突然跃入思维,此时如果拖延,就会错过一个好的创意,甚至失去一幅影响深远的名作。

  历史上不乏因拖延而造成悲惨结局的事例。雷尔司令派人给恺撒送信。但当信使把信送给恺撒时,正在和朋友们玩的恺撒随手把信放在衣袋里,等牌玩完之后才去阅读。因此。他错过了最好的作战时机,导致全军被俘,连自己也命丧敌手。

  多拖延一分,工作就难做一分,快乐就减少一分。还有什么习惯比拖延更有害?还有什么习惯比拖延更容易使人懈怠?让我们都来树立"现在就去做"的观念:收到了信件第一时间就去回复,订好了计划第一时间就去执行……让"现在就去做"成为我们的口号,让我们成为时间的主人。

小学生国旗下的演讲稿 篇3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天国旗下讲话的主题是:每天问一问自己。

  我们每天问一问自己,我的身体有没有进步?我的学问有没有进步?我的工作有没有进步?我的道德有没有进步?这四句话出自陶行知的《每日四问》。陶行知是我国著名的教育家。他在文中要求我们每天问一问自己,在健康、学习、工作、道德四个方面有没有进步,进步了多少?健康是生命之本、幸福之源;学问是一切前进活力的源泉;工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响;道德是做人的根本,根本一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。他说:“如果我们每天都这样地问问自己,这样地激励和鞭策自己,我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。”

  每日问一问自己,实际上就是一种反省,这是一种良好的'习惯,在我国古代先贤身上就有这种好的习惯和品质,《论语》中曾子有云:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”用现在的话说就是:“我每天必定用三个问题来反省自己:替人谋事是不是尽心尽力了?与朋友交往是不是做到了诚实可信?师长的传授学艺是不是复习运用了?”千百年来,无数的古代先贤以这一标准严格要求自己,最终成就了很多的谦谦君子和学问大师。 陶行知的每日四问,应当作为我们成长中的一面镜子,我今天锻炼身体了没有?我今天读书了没有?我今天抄了读书笔记没有?我今天写了日记没有?我今天学到的知识巩固运用了没有?我今天做了哪些对集体和他人有益的事情?

  老师们,同学们,我们都要来养成每天问一问自己的习惯,做一个身体健康、品学兼优、德才兼备的人,做一个对社会有用的人。

小学生国旗下的演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的各位同学:

  大家早上好!

  五千年的文明光辉灿烂着华夏,四大发明的美誉灿烂着中华。炎黄子孙都为我们中华民族而骄傲、自豪。

  我们自豪,因为中国历史悠久、文化灿烂。中华民族五千年光辉历史,沉淀了东西方文明古国的精髓,显露出人类科学事业的曙光,在世界文明史上具有经久不衰的魅力。四大发明改变整个人类的面貌,《诗经》开创了世界文学史上现实主义的'先河,屈原的浪漫主义诗风带给人类非凡的想象力,先秦两汉的散文,唐诗、宋词、元曲、明清小说,孔孟学说还有《孙子兵法》等等,无不展示出中华民族先民的丰富情感与智慧。

  我们自豪,因为中国地大物博。大自然千万年的雕塑,构成了一幅绚丽多彩的画卷,奔腾的黄河哺育着世世代代的炎黄子孙,滔滔的长江年年岁岁奔涌着智慧的巨浪,昂首屹立于世界之巅的珠穆朗玛峰,就是中华民族坚韧不屈的品格的象征,还有许多数不清的江河湖泊、名山、大川、人文景观等,这不都是中华民族的骄傲和自豪吗?

  然而,历史不会每天都是朝霞丽日,中国曾有过光辉灿烂,也曾有浩劫磨难。但也造就了我们引以为豪的中华民族不屈不挠的伟大性格,铸造了中国坚强的脊梁。新中国成立50几年来,无数奇迹又在这块神奇的土地上诞生。经济高速发展,科技硕果累累。两弹一星先后上天,一座座大桥象一道道彩虹跨越长江两岸。

  三峡工程、青藏铁路、香港、澳门的回归、中国加入wto;杂交水稻新品种的实验成功,填补了世界农业科技研究领域的空白,这一切无不体现了中国的强大生命力和凝聚力,充分显示了其伟大而辉煌的成就,难道我们不该为这些成就而感到骄傲和自豪吗?几十年的励精图治,几十年的上下求索,我们的祖国已经屹立于世界东方,自立于世界民族之林!

  我们青少年最富活力,就象早晨八、九点钟的太阳,是中华民族的希望。世界是我们的,21世纪是我们的世纪!让我们刻苦求知识,潜心学文化,掌握本领,携手并肩,共创我们中华民族更加灿烂辉煌的明天!

小学生国旗下的演讲稿 篇5

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是**班的***。今天很荣幸的站在国旗下讲话。今天我要演讲的题目是:“今天,你锻炼了吗?”。

  在这之前,让我们先来听几组数字吧。全国第二次国民体质检测结果显示:学生超重和肥胖成为一个突出问题,7岁到18岁的中小学生中,每10人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率达到了13.25%,肥胖率比XX年增长了2.7个百分点;

  青少年肺活量水平继续下降。与XX年相比,7岁到18岁和19岁到22岁两个年龄段的城市女生,肺活量分别下降303毫升和238毫升,为下降率最明显的人群;

  全国大、中、小学生视力不良率居高不下。与XX年相比,各年龄组的视力不良率均有所上升,我国青少年学生、儿童的近视率已居世界第二位。

  近20年来,我国青少年体质持续下滑,体能素质下降,肥胖率上升,近视率居高不下,从这组数据中看来,是非常令人担忧的。

  针对这个问题,国家体委从去年四月开始,在全国范围内开展了阳光体育运动。今年,又发出了全国学生每天坚持长跑的号召。要求在10月26日至明年4月30日的半年时间里,全国学生将坚持每天长跑。

  对于我们来说,坚持体育锻炼应该做到。认真做好每天的间操,动作整齐、到位。有的同学做操时胳膊该伸直时不伸直,该侧身时不侧身,该弯腰时不弯腰,该跳跃时不跳跃,动作不到位,精神面貌懒懒散散,这样下来,不但起不到锻炼的目的,久而久之,还养成了精神面貌懒散,做事不认真的坏习惯。

  坚持体育锻炼,我们还要上好学校开展的'体育、舞蹈、武术、健美操等课程。学校为我们安排了形式多样的活动课程,保证了我们每天一小时的锻炼时间。我们应该坚持上好这些活动课程,增强我们的体质。

  亲爱的同学们呢让我们大家一起努力,做个思想阳光、体态健美的小学生!作为一名小学生,我们应该积极响应国家的号召:每天锻炼一小时,健康生活一辈子。每天锻炼一小时,健康生活一辈子!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生国旗下的演讲稿 篇6

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  早上好!

  “上下楼梯靠右行”这个规则在许多学校的校规中都提到了,这条规则不仅仅能方便大家行走,而且可以避免特殊情况下踩踏的事件的发生。在国内出现的踩踏的事件无一不是因为楼道过于拥挤而造成的,而导致拥挤的主要原因是没有遵守规则——靠右行。

  “规则并不是给人带来约束,而是给人带来安全和方便”,汶川大地震中,四川XX县桑枣初级中学,8栋教学楼部分坍塌,全部成为危楼,而全校师生无一伤亡。因为从20xx年开始,他们每学期要组织一次紧急疏散的'演习,每个班的疏散路线都是固定的,平时“上下楼梯靠右行”。当20xx年地震发生时,2200多名学生,上百名老师,从不同的教学楼和不同的教室中,全部有序冲到操场,以班级为组织站好,用时1分36秒。 前两周,我们大队干部对小学部“靠右行”做了11次实地调研。结果显示最好的一次,师生上下楼梯总人数为78人,靠右行43人,占55%,靠左行和靠中间行35人,占45%;最差的一次,师生上下楼梯总人数为112人,靠右行44人个,占39%,靠左行和靠中间行68人,占61%。从数据上看,“靠右行”习惯还没有形成我校主流,同时,我们坚信这一良好习惯经过大家齐心合力一定能够养成!

  老师们,同学们,让我们共同努力,创建美好校园!从“上下楼梯靠右行”开始。

  谢谢大家!

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