感悟的作文

时间:2026-05-18 06:05:41 心得体会

感悟的作文汇编6篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的感悟的作文6篇,希望对大家有所帮助。

感悟的作文汇编6篇

感悟的作文 篇1

  光阴似箭,岁月如梭,我追着时间的脚步,一天天地在长大,同时,我也在经历着许许多多的事,有哭、有笑、有悲伤。人生给我太多的感悟,让我一点点地在学会改变。

  哭

  还记得,有一次期中考试,我本以为能考得理想,我自信满满,可试卷发下来,我失望万分。我看着试卷,失声痛哭,我不知所措,我该怎么办。

  过了一会儿,我呆呆地愣在那里,老师看见了我,俯下身子,说:“没什么大不了的!我很理解你现在的心情,这次考试失利,可能是由于你太骄傲了,或许,觉得自己本该考好的,结果自己给考砸了,骄傲会使自己落后的`,你自己好好想想吧!”

  我认真思考了一会儿,老师说的话没错,都作文是我太骄傲了,我总以为,我一定会考好,高估了我自己,哭,算什么,这是上天给我的教训,这将使我一生受用。

  笑

  在不久后的一个星期,我们模拟了一次考试,我先静下心来,想了想,我才开始写,我决不能再骄傲了,我要加油,不能再考砸了。我认认真真地思考每一道题,不一会儿就写完了,但我仍不死心,反反复复地一遍又一遍检查。结果,功夫不负有心人,我以优异的成绩考取全班第一。

  当同学们向我鼓掌时,我露出了开心的笑。

  所以,我不再胆小!不再害怕!

  我开始以微笑去面对生活中的挫折,我会勇敢地去拼、去闯,我会努力下去!因为我的人生之路还很长,我的未来不再是梦!

感悟的作文 篇2

  依然铭记。湘江河畔,橘子洲头,风华正茂的他,指点江山,激扬文字。一句“问苍茫大地,谁主沉浮?”如闪电惊雷亮响天宇,如惊涛骇浪豪情万丈。原来是毛泽东用青春誓言在向父亲宣战:“孩子立志出湘关,学不成名誓不还。”原来是毛泽东用青春激情在告诉世人:“数风流人物,还看今朝。”青春,在毛泽东身上熠熠闪光;青春,在毛泽东心中绽放光芒。让青春永远铭记心田!

  总想镌刻。曾记否,正当年的诸葛亮用青春帮刘备赢得了半壁江山;曾记否,正年少的周恩来用青春立下了“为中华之崛起而读书”的誓言;曾记否,正年轻的巴菲特用青春作为赌注获得了“投资先锋”的美誉。是他们的青春在抒写,是他们的青春在表白。难怪垂暮之年的欧阳修发出由衷的感叹:“羡子年少正得路,如有扶桑初日升。”让青春永远镌刻心间!

  循着古圣先贤的足迹,满怀热血前行。总想挣脱父母的怀抱,总想跳出父母的牢笼,去浪迹天涯。然而,当走在自以为自由、自豪、快乐的青春路上时,才突然发现,青春之路布满荆棘,留给自己的却是无止境的彷徨,无休止的恐慌。总以为抛开禁锢,追寻自由是美好的,而此时此刻才感到,青春之路不再是一路欢歌,不再是一路笑语。害怕时,无人相伴,只好学会勇敢;心烦时,无人问津,只好学会承受;辛苦时,无人依靠,只好学会自立。终于明白了,泪水无法释然,自由无法满足。于是,再次踏上青春的征程,坚定又坚毅。

  不经意间回望,看到了父母鬓角的白发,看到了父母微驼的背影,一阵阵酸楚从心底涌来,心中隐隐作痛;不经意间回忆,发现了儿时的伙伴已悄然离去,发现了童年的幼稚也荡然无存,只留下一些模糊的.影子,心中阵阵感慨;不经意间拾起,懂得了爱情的美好,却贻误了多少岁月,懂得了电玩、网络的魔力和吸引,却换回了多少空虚。豁然开朗,空叹一声,安静前行。

  不再沉迷于灯红酒绿,不再彰显着玩世不恭。思索,思索,再思索……敲响青春的鼓点,洒一路汗水;欣赏青春的美景,饮一路风光;开拓青春的旅程,嚼一路艰辛。追寻梦想的殿堂!

感悟的作文 篇3

  生命是一株小草,因为它的执着。你可以想像,仅是一颗杂草种子,就可以顶着千斤巨石的压力生长吗?

  生命之所以强大,这是因为其顽强。一颗唐朝的莲子,带着千年的执着与顽强的生命力,在今朝绽放生命。

  沙漠的勇士带着千年不死,千年不倒,千年不朽矗立在生命的禁区,胡杨盘根错节的根茎,是千年顽强从沙漠中,汲取水分的无言。

  世界上无处不至的细菌,其顽强正是可以跨越180度的经纬度,在海拔差超过万米的`地方生存。

  你知道世界上根茎最深的植物是什么吗?你以为是什么奇特不凡的植物吗?不!它竟是一株在南非奥里斯德附近的普通的无花果,但正是它只是一株无花果树,才昭示出其不凡。因为那里的土地贫乏,所以这无花果树竟将根深深地扎入了地下120米,足足有40层楼这样高,它是平凡的,而它的顽强又让它变得不平凡。

  所以生命的不凡正在于它不惧万物,顽强进取的精神。你也许可以打败一个生命,但永远也无法打败其顽强的精神。

感悟的作文 篇4

  人们常说:“光阴似箭,日月如梭”这话说的果然不错。

  六年,我童年时光的六年,一眨眼便过,六年已过,这表明我小学阶段的台阶也已走完,我们离开了母校温暖的怀抱,我们应该向新的台阶攀爬,我要走的实,走的稳,走了这一步,再走下一步,绝不能退缩!

  六年,这短短的六年真是像箭一般,时间走的好快,现在我们已是高年级的大哥哥大姐姐了,从我们走进幼儿园学堂的时刻,就会知道只是是要靠自己的努力来争取到的随着时间不断的走过和年龄不断的增长,我们的知识也在逐渐在提高,在启蒙老师的教诲中,我们明白了“少壮不努力,老大徒伤悲 ”

  在小学阶段,我结识到了很多的朋友,和她们一起玩耍,一起思考问题!朋友总会在你烦恼的时候去替你分担,在你需要帮助的时间给你一份鼓励,和你一起携手走向美好的明天!

  老师就是那辛勤的园丁,不怕自己的辛苦,不怕自己的劳累,为自己养育的花朵“修枝”“剪叶”我们就是那花,那祖国的'花朵,就是那将要散发出芳香的花朵,是老师教会我们应该怎样去把握机会,去利用机会,教会我们去迎接明天,又应该怎样去创造一个快乐的明天,美好的未来!

  时间一闪便过,日自己一挥便去,童年一跃便不再回转,岁月的年华更是一溜便无法倒流!这些宝贵的东西全都要靠自己去珍惜,一个令人,令人难忘的启迪更需要自己用心的去评味!

感悟的作文 篇5

  时光匆匆,在不知不觉中,我们长大了。成长的点点滴滴绘成一幅彩色的画卷,成长的岁月如一片大海,烟波浩渺中透露出些许神秘,总也看不到它的彼岸;成长的岁月如一串脚印,尽管深深浅浅,却一直向前延伸。

  曾经的我们,是那样的无忧无虑,无论是在火辣的太阳下,还是在刺骨的寒风中,我们都会和伙伴们一起玩耍着,哪怕弄得满脸是泥,全身脏兮兮的,脸上也会依然带着微笑,不会去在意别人注视的目光。我们就那样,天真的笑着,并幻想着。

  幻想什么呢?幻想着长大。想着长大后就可以更加地不受拘束,我们便可以更加毫无顾忌地欢笑,可当我们真正的长大了呢?我们却少了欢笑,少了对此曾有过的种种期盼的激情。因为长大后的我们,有更多的东西需要我们学习,需要学会承担,需要学会负责,每天得为自己明天忙碌,近乎机械地读书、考试,再读书、再考试。

  然而,生活告诉我们:我们别无选择。知道成长的.路上有坎坷、有荆棘,知道成长的岁月中有风雨,有冰雪。但我依然坚持走下去,因为在不远处,有一样东西它让我们看到了明天与希望,让我们真正找到了前行的动力,坚定信心,挑战一切的勇气。

  岁月冲淡了我们的天真与顽皮,却给予了我们刚强与深沉。于是,我们不再慨叹岁月的平淡,我学会了理解生活,热爱生活,学会感悟这条通往自己目的地的道路。于是,我们对这近乎平淡无奇的岁月多了一份热忱,少了一份冷漠。——这便是成长。

  驻足中途驿站,回首往事,历历在目。往事似一首曲,每个跳动的音符流出的是一种情愫;往事似一条项链,硕大晶莹,承载着大大的梦想;往事似一棵大树,每片翠绿的嫩叶记录着每一次的刻骨铭心……

  我们就在哀愁与快乐、梦想与现实中成长着、体验着。

感悟的作文 篇6

  亲情,是什么?是雨中妈妈让给你的伞;是吃饭时爸爸夹给你的红烧肉;是过年时长辈塞在你手里的压岁钱;是……他无处不在,却常常被我们忽视。在一节语文课上,我深深感悟到了亲情的含义。

  那天语文课,邹老师给我们每人发了一张纸,说:“请每位同学在纸上写出十个和自己关系最密切的亲人。”我们不知邹老师的葫芦里卖的是什么药,但还是照做了。我写的分别是:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、舅舅、舅妈、堂姐、表弟。

  随后,邹老师不露声色地说:“请大家划去一个人,不过,每划去一个,就代表他已经去世了。请大家慎重考虑。”教室里顿时炸开了锅,议论纷纷,有的说:明明还活着嘛,怎么能当他去世了呢?”有的说:“这太残忍了吧!”还有的说:“早知道,我多写几个已经去世了的亲人。”我庆幸地想:“外婆已经去世了,那就先划她吧。”可当我提起笔时,外婆的影像却模模糊糊出现在我脑海……外婆是在我两岁的时候去世的,听妈妈说,外婆对我很好,只要知道我们要去她家,她就会准备好一桌丰盛的菜,一定会在我们必经之路上等我们。想到这,我的心里酸酸的,提起笔,缓缓地划掉了外婆。过了会,表弟、舅妈、舅舅也在这支灌了铅似的笔下“消失”了,我从没觉得手中的这支笔如今天这般沉重,我从没觉得纸上的题如今天这般难解!每做一次抉择,我的心就如刀绞一般,我的泪水一次次夺眶而出……划掉堂姐后,我忍不住趴在桌上痛哭起来!

  邹老师还在让我们继续划!我实在下不了手了,剩下的五个人“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公”在我的生活中都扮演着最重要的角色:爸爸和奶奶很关心我的学习,每回我要买书,爸爸都会毫不犹豫地答应;妈妈非常关心我的健康,特别是视力,每回做作业,她都时时提醒我“头抬高”;周末,爷爷经常教我做盆景;外公经常和我谈古论今……五个人中,无论少了谁,我的生活都将失去色彩;无论少了谁,我的生命都是不完整的。我从没觉得邹老师是如此可恶!一怒之下,我把这张被泪水打湿的纸揉成一团,红着眼睛,恶狠狠地盯着她。只见邹老师也正红着眼圈看着我……

  突然间,我明白了邹老师的用意——她是为了让我们感悟人世间最珍贵的东西——亲情啊!是啊,自从我们来到这个世界,我们便无时无刻不在沐浴着亲情,她像空气一样无处不在, 当我忧郁时,亲情给我安慰;当我迟疑时,亲情给了我鼓励;当我快乐时,亲情给了我祝福。一个不经意的.眼神,一个随意的动作,一句最平常不过的叮咛,一件日常的琐事,那都是爱的表现,都是悠悠亲情啊! 有时,我会暗自埋怨长辈总把好吃的好玩的给弟弟妹妹们,总觉得自己被忽略了,今天的我,终于明白了,不要认为他们不再爱你了,因为亲情永远是不会褪色的。

  邹老师拍拍我的肩,柔声说:“所幸,你最爱的人都还陪伴着你。”看着她那意味深长的眼睛,我明白该怎么做了……

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