孩子沉迷手机心得体会
有了一些收获以后，心得体会是很好的记录方式，这样有利于培养我们思考的习惯。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编收集整理的孩子沉迷手机心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
孩子沉迷手机心得体会1
今天听了费老师的分享，感同身受，让我们在手机健康管理上看到了自己这一天甚至一周使用手机的频率，太惊讶了！不知不觉中，手机几乎占据了我70%的时间，那我们要如何理性看待手机？
确实手机是双刃剑，喜欢玩手机≠手机成瘾，永远不要指望孩子一个人戒掉手机依赖，试问作为成年人的我们，能不能真正管理好使用手机呢？费老师说的很好，我们作为父母更应该以身作则，养成阅读纸质书的习惯，不用手机娱乐，特别是玩游戏。
透明化使用，让孩子知道我们拿手机是为了什么，还有睡前两小时关机。让孩子清楚的知道管控手机的目的`，一是为了让孩子自律而非他律，二是让关系改善而非破裂，在今后的日子中，我们应该把手机与生活中方方面面做一个协调，更多的去参与和孩子的亲情互动，远离电子游戏！
孩子沉迷手机心得体会2
孩子静静的在电视机前，静静的听，听着那些在电视、电脑前的'歌声，听着那些在电视机前的玩笑，我的心情久久不能平静。
我喜欢看电视，因为它能带给我快乐和充实的心情。当然，它带给了我不少快乐。
“静悄悄”就是这个意思。当小女孩静静的听着我讲话时，我会觉得她很自然，很真实;当她听着我说话时，我会觉得她很安静，很有活力;当她听着小女孩说话时，我会觉得她很快乐……
我喜欢看书，因为它能让我们的心情更愉悦，因为它可让我们的心灵更纯净，因为它可让我们的心灵更美好。我想：只有读书，才算是成功的。所以，我要每天看一本书，让它们变得更好!
“静悄悄”就是这个意思。我喜欢打篮球，因为它不仅可以锻炼身体，还可以让我们变得更好!
“静悄悄”就是这个意思。这个意思很适合我。它带给我快乐。我希望在以后的学习中能更努力学习，争取进步。
孩子沉迷手机心得体会3
我们作为家长也要以身作，则提高自己的自控力。很多孩子在亲子之间存在的问题，那就是部分孩子的家长没有太多的时间与孩子相互陪伴，无聊至极只能找手机，导致孩子迷上手机。所以作为家长一定要管好自己的.行为和情绪，合理使用自己的手机，温情陪伴，心怀平常。希望家长在陪伴孩子的同时帮孩子培养一种爱好，渐渐地减少孩子对手机的沉迷………这方面我做得不够好，要加强。
孩子沉迷手机心得体会4
听了这位老师的讲座，获益良多，如果是童老师来讲，应该更符合实际，收获会更多。
虽然孩子目前还没有使用到手机，但是通过这个讲座之后，认识到手机将来可能给孩子带来的不良影响。当今社会又脱离不开手机，无论生活、工作还是学习等。所以，作为家长而言，如何以身作则，引导并指导孩子正确看待及理性使用手机是非常重要的。
从我做起，没事不碰手机，不让孩子感觉手机是个不离手的'物品，不打游戏不听歌；
给孩子树立一个健康的形象和环境。
告诉孩子手机只是一种通讯工具，学习的字典。还有很多用不到的软件等等；
并不是打游戏的玩具。
外部因素无法抗拒，只能通过对话、引导、家里环境来达到孩子合理使用手机的目的。望所有家长、老师共同努力，给孩子一个美好的大环境；
祝孩子们未来可以理性看待及使用手机，并且拥有一部好手机！
孩子沉迷手机心得体会5
听完费老师的讲座，我深刻认识到，防止或者减少孩子手机沉迷，是家长和孩子需要齐心协力、共同应对的`事。
首先，父母需以身作则，在孩子面前减少不必要的手机使用，树立好健康使用手机的正面榜样；第二，需要智慧并且规范管理孩子对手机的使用，培养孩子使用手机的自律能力；第三，尽量多陪伴孩子，加强与孩子在生活中的交流互动，通过增进亲子关系，引导孩子抛弃手机，建立起多阅读、多思考、多运动、多兴趣的身心健康、全面发展的生活习惯。
孩子沉迷手机心得体会6
今天有幸收看了费为群老师讲解的“如何应对孩子手机沉迷”后，感触颇多。
费老师从三个方面作了讲解：1、怎么去看待手机，2、手机是如何吸引孩子的，3、当孩子对手机出现了依赖，我们如何去应对。
当代社会对手机的依赖感已经越来越严重，很多事情都离不开手机，包括衣、食、住、行方面，而现在手机上的各类应用也更加迎合人类的欲望，过度的使用手机也会对我们的身体、学习、生活、情绪和行为都有所影响。
所以在手机的使用上，不管是大人还是小孩，都要把控好约束力，让我们的.生活因为手机而变得美好，而不是让手机完全的掌控住我们的生活。
孩子沉迷手机心得体会7
这次家长会是线上形式召开的，主要讲了如何应对孩子手机沉迷的问题，受益匪浅。我学到了如何教育孩子的一些方法，反思了过去对孩子的一些不当教育，深入思考今后应该如何教育孩子。
我的孩子很喜欢玩游戏，一玩起来就上瘾，停不下来，骂了还很抵触。我觉得作为家长，还不够以身作则，没有为他树立正确的兴趣观。
作为家长，首先要养成阅读纸质书的.习惯，要给孩子定下手机使用契约，规范手机的使用时间，不能把玩手机、玩ipad当做奖励，多给孩子一些有趣的图书，或带孩子到户外活动，参加集体活动，多交朋友，慢慢培养孩子的兴趣爱好。
感谢家长会，感谢老师，感谢学校，对我们孩子的关心无处不在！
孩子沉迷手机心得体会8
一天的时间很快就过去了，我们也该离开了。
这一天的天气很不错，我们一起去买了一些新的手机和手机，然后开始上班的时候。下午就是在家里的，因为我的手机和手机一样的，我的手机和手机都是在家里玩的，我们也要去那边玩的。在那边，我也学到了很多，这个世界上，不论是什么，只要你愿意，他就不会拒绝你。我们也一起玩游戏，一起聊天，玩游戏，在那边，我们都玩的好好的，我们玩的也都很快乐，我们在一起聊天，聊了很久。我们的家长也很配合，都把我们当作朋友一样，对我们说有什么不懂的，也和我们分享，让我们一起分享他们的经历吧。
我们去了，我们一起做游戏，一起聊天，我们玩的很开心，玩游戏的时候，我们还去逛街，玩那些游戏，在那里，我们一直都是朋友。
最后一天，我们去了一家手机公司，那家手机公司也算是我们的一家公司，我们在那边的时候，我们就一起去逛逛，在那边玩了很久，那些都没有什么感觉，只是很有趣的玩。
这一天的天气很不错，我们去了一家新的手机公司，这家公司的主营产品都是家庭电器，价格都比我们要高一点，这些手机都是我们要买的，我们也一起去了。这家公司的主要产品是一些家用手机在这里，所以这家公司的员工在这些新手机上的水平都是比别人高，也有一些水平都是非常高的。公司的`主要产品都是一些家用手机，所以这家公司的员工在这些新手上的水平都是非常高的，也有一些老手。我们去了，公司的主要产品是家用手机，价格都比我们要高一点。我们去了，公司主要产品是一些家用手机，价格都比我们要高一点，这里的人比较多，也比较有经验，所以那些水平都比我们要高一点。我们去了，公司主要产品是一些家用手机在这里，价格也比我们要高一些。我们去了，公司主要产品是家用手机，价格都比我们要高一点。我们去了，公司主要产品是一些家用手机在这里，价格也高一点，所以那些水平都比我们高一点。
这一天的天气很不错，我们去了一家手机公司，那里的人比较少，也比较多，所以那些水平都比我们高一点。我们去了，这家公司还算是比较高的，公司主要产品都是一些家用手机，价格都比我们要高一些。我们去了，公司主要产品是一些家用手机在这里，价格还是比我们低一些的。我们去了，公司主要产品是一些家用手机，价格都比我们高一点。我们去了，公司主要产品都是二十一冶的，价格都比我们高一点。我们去了，公司主要产品是家用手机，价格比我们高一点一点，所以那些水平都是比较高的。我们去了，公司主要产品是一些家用手机，价格都很高，所以那些水平都比我们高一点。这里的价格都比我们高一点。我们去了，公司主要产品是一些家用手机，价格都比我们高一点一些。所以那些水平都比我们高一点。但是价格也比我们高一点。
这一天的天气很不好，我们去了，公司主要产品是二十一冶的，价格都比我们高一点一点，所以那些水平都比我们高一点一点。我们去了，公司主要产品是一些家用手机在那里，价格都比我们高一点。我们去了，公司主要产品是一些家用手机在那里，价格都比我们高一点。我们去了，公司主要产品是一些家用手机，价格都比我们高一点一点。我们去了，公司主要产品是一些家用手机，价格都比我们高一点。所以这家公司的主要产品是一些家用手机，价格都比我们高一点一点。我们去了，公司主要产品是一些家用手机，价格都比我们低一点一点。所以那些水平都比我们低一点一点。
这两天的天气很不好，我们去了，公司主要产品是一些家用手机。价格都比我们高一点一点。所以那些水平都比我们低一点。
在这一天的天气很不好，我们去了，公司主要产品是一些家用手机，价格都比我们低一点，所以那些水平都比我们低一点。所以这两天的天气非常不错，我们去了，公司主要产品是一些家用手机，价格都比我们低一点。我们去了，公司主要产品就是一
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孩子沉迷手机心得体会9
今天和孩子爸爸一起线上家长会，学习了《如何不让孩子沉迷于手机》。我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。所以在平常的生活当中我们就要做到放下手机不做低头族，把手机换成书本，身体力行地去感染孩子养成看书的习惯！当然也不是不让孩子一点都不接触手机等电子产品，而是要引导孩子健康的使用手机，不要在黑暗当中玩手机，躺着玩手机或距离太近。要选择一些优质的'内容，最好是能从中获得知识的内容，也要教导孩子保护好个人隐私，让孩子利用好手机，从而获得乐趣。我们相信家长和教师配合得越好，孩子的教育就越成功。未来，做为家长的我们可以与孩子一起携手并进。
路虽远，行则将至！
孩子沉迷手机心得体会10
这次家长会针对如何应对孩子手机沉迷，反应了现在生活中的一个常态，也给了我们很多启发和深思。走路，坐地铁，吃饭，站着、坐着、躺着手不离机。沉迷手机对身体的最大危害就是影响视力，影响睡眠。
手机的快节奏影响孩子的`专注力，也影响了沟通能力。沉迷手机就没有时间去运动，人也会变消极。改变这种状态家长要以身作则，放下手机，可以陪孩子一起看书，做游戏，一起跳绳打篮球，得到了更多的陪伴，孩子就能做更多有意义的，感兴趣的事也就不会再沉迷手机。
孩子沉迷手机心得体会11
今天，听了费为群老师的《如何应对孩子手机沉迷》的讲座，感受颇深。
首先，作为父母，我们要自我反省，放下手机，陪伴孩子，给孩子做足榜样。其次，要循序渐进的引导孩子，完全杜绝使用手机，也是不科学的，手机本身是现代科技的'结晶，有利有弊，父母要正确引导孩子使用手机，比如听音乐、听有意义的故事等。合理的控制手机使用的时间。第三，父母要引导孩子建立良好的兴趣爱好，比如阅读、运动、唱歌、绘画等，孩子有了自己的兴趣也就会不再沉迷在手机的世界中了。
孩子沉迷手机心得体会12
听了这位老师的讲座，获益良多，如果是童老师来讲，应该更符合实际，收获会更多。
虽然孩子目前还没有使用到手机，但是通过学习这个讲座之后，认识到手机将来可能给孩子带来的不良影响。当今社会又脱离不开手机，无论生活、工作还是学习等。所以，作为家长而言，如何以身作则，引导并指导孩子正确看待及理性使用手机是非常重要的。
从我做起，没事不碰手机，不让孩子感觉手机是个不离手的.物品，不打游戏不听歌；给孩子树立一个健康的形象和环境。
告诉孩子手机只是一种通讯工具，学习的字典。还有很多用不到的软件等等；并不是打游戏的玩具。
外部因素无法抗拒，只能通过对话、引导、家里环境来达到孩子合理使用手机的目的。望所有家长、老师共同努力，给孩子一个美好的大环境；祝孩子们未来可以理性看待及使用手机，并且拥有一部好手机！
孩子沉迷手机心得体会13
今天直播的一席话，让我们家长直视了手机所带给孩子的利与弊。
从中，我发现，自己都手机不离身，如何以身作则？如何去言传身教？如何让自己的孩子听从父母的`教导，改掉玩手机的坏毛病呢？
多陪伴孩子，孩子需要的是一起成长，一起进步的家长，而不是只会一味的指责。因为很多时候，往往错不在孩子，也有可能是你的教育出现了偏差，从而导致了孩子的一系列问题。
作为家长，可以有效的去规划孩子使用手机的时长，以及适用于孩子学习的软件，让其手机在孩子的使用过程中，发挥它该有的特性。
孩子沉迷手机心得体会14
时间一晃而过，转眼间到了期末。回想起这一个学期的工作，我们付出了很多努力，同时也收获了很多。我们在自己的教学工作中也遇到很多难题，但经过我们的努力，也得到了很多宝贵的经验。在我们的努力下，本学期我班幼儿在生活、学习、游戏等各方面获得了不错的成果，为幼儿的健康成长奠定了基础。
在教学中，我们开展了丰富多彩的教育活动，使每个孩子都能参加到集体活动中，丰富了孩子们的童心世界。在教学方法上，我们根据课程的进程，活动课的需要开展丰富的教育活动、让大多数孩子们能从中受到良好的教育，同时我们注意到孩子们之间存在的差异，使他们在原有基础上得到提高。在游戏方面，本学期，我们根据幼儿的兴趣，开展了丰富多彩的教育活动，通过一系列的活动，孩子们在各个方面取得很大的进步。如：在语言区方面，孩子们能用简短的句子表达自己的意思，能主动运用礼貌用语与同伴、老师进行交流;在数学区，孩子们对的知识面逐渐开阔，孩子们学会了区分左右，对10以内的数量、加减进行一一对应编排，在数学区中有一定的数目，初步掌握了加减运算方法，并能进行简单的应用;在音乐区方面，孩子们能根据音乐的`特点自编简单的歌谣，丰富了孩子们的音乐生活;在艺术区方面，孩子们学会了唱歌，唱歌能力强，在绘画方面有了很大进步。在健康区方面，孩子们能自己动手画、折、撕，能大胆地表现自己的情感，对自己动手能力的提高感到非常的自豪。
在语言领域：孩子们学会了用恰当的语言表达自己的感受。在教学方面，孩子们学会了与人交流，学会了与小朋友交流;在社会领域，孩子们能关心、爱护自己周围的环境，能大胆参加与集体活动。在社会领域中，孩子们能努力做个爱他人的好孩子，懂得了与小朋友分享快乐，学会了与他人友好相处。在科学区方面，孩子们能正确认识10以内的数量，了解数的意义及有关数数字的相关意义。在科学区中，孩子们学习了有关数的知识，学会了如何从不同方面观察与思考，能从不同角度观察物体的特征，并能发现物体的相对位置;在艺术区，孩子们能用自己喜欢的颜色、材料进行美术活动;在语言区，孩子们能够发表自己的不同意见或想法，能大胆地与同伴分享泥土、泥土的乐趣，能主动参与环境布置，能大胆进行角色扮演。但在社会领域里，孩子们能够联系周围生活中的实物和图片，学会正确地评价自己和他人的作品，对自己进行自我评价和与他人交流。这些都是孩子们在日常生活和学习中必需的，能够通过评价和鼓励来提高他们的自信心。
在社会领域里，孩子们能关心爱护自己，乐于助人。在社会领域，孩子们能主动地与园内工作人员交流，了解自己与集体的关系，并乐于参与各种活动。孩子们能努力做好力所能及的事，遇到困难和挫折时，同他人商量，寻求帮助。孩子们知道自己的姓名、年龄、专属物品、用途等。
在艺术区方面，孩子们能学着唱歌、跳舞，能大胆与同伴、老师交流。
在游戏区，孩子们能根据音乐节奏来进行简单的表演;在科学区，孩子们能主动地探索周围的自然现象，并能准确把握和操作相关的物品与材料，能从多角度了解物品颜色、形状和数量，发展思维能力;在语言区，孩子们能大胆地当众讲述自己的发言，并能简单的描述自己的发现和看法;数学区，孩子们能对加减运算产生兴趣，能从生活和游戏中学习简单的数数和形式，掌握20以内加减运算。
在体育区方面，孩子们能随着天气变化和运动量的变化而增减衣服，能随时根据天气情况适当穿衣，会根据天气的变化来增减衣服。能做户外体育运动，增
孩子沉迷手机心得体会15
今天家长会《如何应对孩子手机沉迷》，让我受益匪浅。虽然我们的生活离不开手机，但不想让它“绑架”我们的生活，更不想让我们的孩子爱上它，沉迷其中。那么，作为家长的我最先要做的就是以身作则，管住自己，给孩子做良好的示范。
管控孩子玩手机时，也要使用正确方式方法，让孩子自律而非他律，从小养成好的习惯和认知。平常生活中，多深入了解孩子，探寻他喜欢的`事情，多听听他的倾诉，多和他交流感情，培养他的兴趣爱好，与他一起游戏、阅读、运动、鼓励他与人交往、做更有意义的事。
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