校长挂职锻炼心得体会

校长挂职锻炼心得体会

　　某些事情让我们心里有了一些心得后，就十分有必须要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编为大家收集的校长挂职锻炼心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校长挂职锻炼心得体会1

　　怀着憧憬与喜悦，20xx年xx月，作为新教师的我，在教育局以及学校的组织与安排下，来到实验中学进行为期一学年的挂职锻炼。在这一年中，我严格自律，遵守实验中学的各项规章制度，虚心向老前辈学习求教，工作上认真踏实，教学上严谨负责，坚持在工作中学习，在学习中反思，成长。通过参加教师例会，参与教研小组的谈论，深入班级听课等活动，我在思想理念和工作经验等方面有了很大程度的提高。转眼一年即将结束，回顾初次踏进实验中学的我和马上就要踏出这扇大门的我，感慨颇多，深觉受益匪浅。

　　（1）贴心的结对活动，带成长。

　　作为一个初次踏上教台的新教师，一切都是那么的手忙脚乱，束手无策。且作为一个挂职陌老师，初来乍到，人生地不熟，想向谁求教都是一个问题。实验中学充分考虑到了新教师面临的难题，由学校出面，精心为每位新教师选择各学科优秀的教师作为师父，签订一对一的结对协议，规定师父每周要听徒弟两节课，并给出指导，徒弟要跟班听课，有不解之处及时向师父请教。

　　我的师父是有多年教学经验的`老师，她同时兼任初一组的英语教研组长。这一年来，我虚心的向老师请教，学习。每周跟班听老师的课三至四节，每每都是听了老师怎样上课之后，对这节课的重点难点做到心中有数，我再回去结合自己班里的情况，进行教学，让少走了不少弯路。同时，老师真的是非常的无私热心，每次听完她的课，我有什么不解之处，她都耐心细致的向我讲解，说明她为什么如此处理教材，毫无保留。碰上我要开公开课，更是热心地帮我看课件，听我试上，指出我的不足之处。

　　（2）和谐的团队精神，助进步

　　实验中学的团队建设做的非常好，是一所有着良好的人际关系的校园，称得上是和谐的校园。我所在的英语教研组更是一个温暖的充满关爱的大家庭。教师之间也能互相帮助和支持，互相学习，共同提高，遇到问题主动自找原因，坦诚交流解决。在学习期间我看到他们的教师在遇到教育教学问题时都能与教研组其他成员共同交流，一同解决问题，同伴互助活动开展的非常好。

　　每周三的晚上，是实验中学进行教研活动的时间。一个年级的同科任老师坐在一起，或讨论一下这一周来教学上的问题，商量一下个星期的教学，或一起看看英语电影，模仿电影电影对白，给自己充充电，加加油。要是碰上有组里的老师要开公开课，教研课，整个大组都聚在一起，出谋划策，热烈讨论，直指其中的不足，毫不保留，真心诚意帮助开课老师。

　　（3）严谨的教师素质，促发展

　　在实验中学的一年，我深切的感受到了她对教师素质的高要求。每位老师都要开一堂校级公开课，面向全校教师。所有的老师都可以来听你的课，甚至校长有时都会突袭，看老师的课准备的如何。此外，校内组织的各学科老师的比赛更是常有。

　　在这一年里，我除了上了公开课，还参加了实验中学举行的模拟上课比赛，青年教师的赛课。每次，在准备这些活动的时候，我都痛苦万分，为一个步骤，为一句话绞尽脑汁。但是，当上完课的时候，我就能清晰的看到自己的进步，感觉像是蜕变了一层，虽然还有很多不足。

　　总之，在一年的学习锻炼中，我增长了知识，扩大了视野，在业务水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我将在原有的基础上，更进一步努力，将所见、所学根据实际运用到自己的教学工作，为学校工作尽己所能！

校长挂职锻炼心得体会2

　　北京师范大学附属实验中学，在我的心目中是一所神坛般的学校。虽然在北京工作了二十多年，但从来没有去过，对它的熟知都是以前在西城工作时同事们的述说，也有对实验老师们判断从而间接的认识学校，更多的是学校在北京基础教育界的口碑和不可撼动的地位。这次有幸参加了师大教育集团组织的校长高级研修班，才有了深入实验中学学校的机会。通过这次培训，让我开阔了眼界，拓宽了思维，丰富了思想，得到了启发，也找到了自身的不足，并结合自己的工作进行了相应思考。

　　跟岗期间，分别聆听了学校各个处室主任精彩座谈，让我深层次的了解了实验中学的组织结构，接触到了最前沿的教育改革和发展信息。近距离感受师大实验百年文化的浸润，和行政领导交流中撞击了思想，采拾了灵光。使我能从一个更高的视觉了解、审视时代教育发展的现状和发展趋势，并引发了一些思考。真可谓学然后知不足。

　　至于是否学以致用，那就靠我自己去领悟了。相信在与学校工作的碰撞中，一定会产生许多智慧的火花。

　　其实，到实验中学，不一定要去听课，也不一定要去听他们的讲座，这样的一所学校，到底要看什么？一个月的时间也不一定能够看清楚学校，但是你能感受她的文化氛围与脉动，你可以看看教室、食堂、宿舍、图书馆、操场……，在这里，学生都是学校文化的使者，你能直观的看到学生在学校生活的自然表现。还有什么能比学生在学校的表现更有说服力呢？所以在学校没有具体安排的大多数时间中，我一直游走在三个校区之间，仔细观察学校的设置，学生课间的生活，学生课上的表现，校园内师生关系。

　　我大概听了不到十节课，到教室里去作观察，不是为了听老师讲了什么内容，而应该看学生的状态，思考问题的深度，因为我不是来作学科教学诊断，我是来看课堂文化和课程实施方式。如此就让我惊叹老师们的授课方式，高三的物理老师不是在上课，而是刻意的在课堂上“制造矛盾”，激发学生的争论，从正论到反论的推理过程，就是学生学习的过程。就像一个巧手穿针引线一般，把每一个混乱的需要解决的问题通过他的巧手排序整齐，完成了一个逻辑缜密的思维过程，问题迎刃而解。妙哉！

　　到食堂里去走走，也不能仅看饭菜的品种和体验它们的口味，要看卫生状况和价格，因为它们背后所代表的是学校的后勤管理和文化。学校本部的食堂饭菜很丰富，价格也很实惠。除了对小卖部有异议之外（小卖部的销量惊人，每天午饭时间总是车水马龙），师生同餐，自由自主的氛围更是舒服至极。看图书馆和公用教室，也不是看设备与设施，而是要从学生高度自主下的高度自律情况，看学风与校风，看学校文化熏陶下学生的状态，从中感悟学校的办学理念和育人文化……

　　穿过学校的三余桥，就到了二龙路校区，其实就隔了一条马路。我么到实验之前，三余桥刚刚才开通四天。三余者，谓曰：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余……取号三余，以促诸生四会；扬名万里，还兴实验百年！正如李校长说的一桥、二龙、三余、四会（包括：会做人、会求知、会办事、会生活）。

　　离开实验的前一天，办公室特意安排了和李校长和我们座谈。李晓辉校长给我们介绍了北京师范大学附属实验中学办学历史沿革和现状。任何一所学校都有自己的历史传统，不同的学校由于其区域性等因素所致，存在文化背景、历史和传统的积淀、办学条件以及教育教学资源等多方面的差异，作为一所百年传承的学校的校长，首先应该考虑到的是文化的`传承，然后才是在传承的基础上创新。因此，学校的发展不可能有统一的标准或模式，而是应该立足本校的历史发展传统。

　　说到教师，李校长认为学校发展、变革的关键因素是人。然而，现在国内的师范教育，几乎没有实习机会的，大多数毕业生直接进入到课堂。实验中学在多年的探索中找到了“实习制—— 职前培训——师徒制”一整套培养方案。 “实习制”不止于给优秀实习生提供一个实习的平台，也是一次以老带新的职前培训培训过程，帮助新人快速、全面了解学校，认同学校的过程；也是新老教师在教学实践中互相学习、互相碰撞的过程，更是促进教师成长为“更好的自己”的过程。

　　实验中学的学生是“放养”的，老师也是“放养”的。在李校长的眼中，实验的每一名教师都是敬业得、专业的、积极上进的。在实验中学有这样一个规矩，每个学年学生都要给老师打分，但老师们的得分却不影响学校对他们的评聘。李校长坦然地解释说，这个数据就是老师自己看，自己和自己比。老师们看这个班级的孩子对他哪个方面不满意，然后自己去改进。“我总是相信，其实所有人都是见贤思齐的，谁都希望个人的价值得到承认，而我的价值得到承认的一个大前提就是我的本领增强。”就这样，教师之间发现问题、改进、优化，成了一种再自然不过的文化现象。

　　说到学生，李校长洋溢着一脸的笑容。且不说在校园里目睹学生和老师之间的融洽关系，且不说学校的文化就是“惯着”“学生，单从一提起学生来的表情，宛如一个严师慈父般的喜悦……这让我感受他们是在办学生喜欢的学校，用自己的教育方式促进学生健康快乐地成长，这应当比“抓成绩”更重要。为学生灿烂生命奠基，为学生的幸福生活铺路，引领孩子们热爱生活，享受生活，创造生活，才是教育的本真。“做真教育，真做教育”！他们真的做到了不唯高考，赢得高考；不唯分数，赢得分数；不唯升学率，赢得升学率。更值得我们高度关注与深入思考的是，当很多地方的学生在饱受高考之苦时，这里的学生却在各个平台上发展自己的兴趣爱好和特长，开阔着自己的眼界，锻炼着能力，丰富着人生体验，在实验这个广阔的平台上展示自己的才华，在健康成长的道路上愉快前行。

　　一位好校长，就是一所好学校。儒雅的李晓辉校长在一次北师大讲座中谦虚的打趣道：“这句话放在我身上，是反着的，是一所好学校可能造就我成为一个好校长。”他对自己的首要要求是： “学校的传统不能在我这儿丢了，走自己的路，走出一条路。”

　　闪而不耀，厚而不重！

校长挂职锻炼心得体会3

　　转眼间，我在xx社区挂职已经将近一个月了，这一个月的时间，我体味了基层工作的艰辛，感受了基层工作者的热情与投入。

　　转眼即逝的一个月里，我的主要工作是协助社区工作人员完成日常工作任务，但这些天我接触群众的机会增加了很多。还记得上个星期，我与社区工作人员一起检查了社区的治安状况，并协助交警维护交通秩序。我们先是来到海港网吧，检查网吧内是否有未成年人进入，随后，我们来到xx社区第一初中附近，检查学校附近的超市中是否有卖不适宜青少年的物品。接着，大约下午5点正值下班高峰期时，我们协助交警一起维护交通秩序，在我们的劝导下，不少人都按照规定将车停在停车线内。当了1个小时的交通协管员，我对交通规则有了更深刻的理解，也明白了交警的辛苦与奉献精神。第二天，我们和党员志愿服务队一起来到海港菜市场，将停放的车辆排放整齐，同时向居民分发了关于“迎国庆讲文明树新风”的宣传资料。这两天的工作，很辛苦，但是我也很开心。因为这是我在居委会挂职过程中第一次离开办公室，真正深入到群众中去，了解居民的生活状况与现实问题，虽然现在自己没有能力去帮助他们解决一些问题，但通过向杨主任、张书记学习，我也了解了处理问题的一些方法，相信不久的将来我也能很好地服务他人，做一个对社会有学用习的网人。

　　暑假已经过半了，为了使社区的青少年过一个有意义的`暑假，我与关工委的陆主任设想了几个活动方案。就在上个星期六，我和他们一起组织了青少年的“迎国庆”诗歌朗诵比赛。这次活动举办得非常地成功，所有的人都觉得很尽兴，在与小孩子们的亲密接触中，我学到了不少，我学习了与小孩子的相处之道，懂得了要组织一场成功的活动是需要多方面配合的，我们需要将所有可能发生的情况都设想好，并充分地考虑活动是否能很好地调动参与者的积极性。只有将所有的事情都事先考虑好，我们才可能将一场活动办得成功。

　　这个星期，为了迎接上级对xx市文明城市及卫生城市的复查，居委会的工作人员都开始整理创文、创卫台账。在帮助他们整理台帐的过程中，我学习了台账写作及整理的方法。整理台帐的工作，很乏味，很辛苦，但是我一直都坚持着。因为，社区工作者在整理台帐的同时，还要完成日常工作任务，他们无论再苦再累都毫无怨言，那我这点辛苦又算得了什么呢？于是，收起小小的埋怨，重整自己的心态，我继续着我的工作，尽力帮他们多做一些事情，以减轻他们的工作量。

　　在居委会挂职的过程中，我被人民公仆那无怨无悔的无私奉献的精神感动了，他们的工作很繁杂，但是他们没有半点怨言，用他们的话来说，就是“群众的事没有小事，只要群众有问题要帮忙就要尽全力帮忙”。这次的挂职锻炼，我学到了很多书本上根本就学不到的知识，我会继续努力，以饱满的热情去迎接新的挑战！

校长挂职锻炼心得体会4

　　上午，我来到xx市xx镇进行为期一个多月的挂职锻炼。大学的最后一个暑假，我在乡镇度过，暮然回首，发现暑假的挂职生活已在我生命中留下了不可抹灭的痕迹在短短的一个多月里，我学到了许多大学几年来所没学到的，感受了许多校园里没法感受的，体验了乡镇的生活，进一步认识了基层，了解了基层。如果说寒假的调研只是到乡镇初探深浅，那么暑期的挂职则让我领略了整片海洋的风景

　　挂职期间我大部分时间都是在龙田镇党政办公室，帮忙做一些文字处理及材料整理等工作，期间也曾下乡，与老百姓进行面对面的接触与交流。虽然工作做得并不是很多，而且都是平淡的、琐碎的，但收获是丰富的，感受颇多，总的来说，有如下几个方面：

　　一、从小事做起，微笑着做人，培养自己良好的习惯和品德。

　　刚到乡镇的时候，整天觉得无所世事，办公室也显得特别空闲，每天总有一些人在那里闲聊、喝茶感觉自己无法融入这种环境。也曾迷惑过，也曾彷徨过，这就是乡镇生活吗？刚分到龙田镇不久的师兄也面临着这种情况，至少我看来是这样，但不同的是，我是郁闷的，而师兄脸上洋溢的都是快乐的微笑。他告诉我，乡镇并不是没事可做，而是看你要做什么事，怎么做事，从而寻找到自己的价值。其实就像喝茶聊天也是一种工作，都说关系是生产力，而且是非常重要的生产力，那么这种生产力就可以通过聊天而建立。听了这话，我开始留意师兄的举动，我发现，每天第一个到办公室的总是他，而当我们都到齐的时候整个办公室已焕然一新；此外，即便是在办公室闲聊，喝茶，也总能感觉到师兄与乡镇其他干部之间的融洽、和谐?于是，我慢慢开始适应并接手了在办公室的一项重要工作：泡茶、打扫卫生。在泡茶这件小事中注意培养自己良好的习惯，比如泡完后主动收拾茶杯，擦拭桌子；微笑着面对每一个人，主动与他们友好地融在一起。过了几天，办公室有人对我说：“小何，你们党政班出来的就是不一样，扎实！肯干！以后你走了我会不习惯啊！”呵呵听了这话，那是怎样的一种成就感啊！

　　二、积极主动，由“找事做”变为“找你做”。

　　到乡镇挂职，仅有积极性是不够的`，还要主动，主动“找事做”，“要事做”。在办公室，经常有人拿文件过来复印，这时，我都主动接手帮忙，慢慢地，他们也就习惯了我的存在，每次来办公室复印都会找我。打印材料也是，刚开始的时候他们并不相信我能处理多少文字输入编排工作，可是后来我用行动证明，我可以！于是，我的工作环境又由复印机增加了计算机。而在这种转变过程中，我的计算机文字处理水平也不断得到完善和提高。

　　三、处理小事更需小心谨慎、仔细认真。

　　办公室都是一些文字材料处理工作，而且很多材料是需要大量复印的，这就要求我们在处理过程中必须非常地仔细认真、一丝不苟。其中发生过一件事，带给我很大的教训：抗击台风期间，镇党委政府要出一份“关于实施《预防山体滑坡方案》的通知”的文件，办公室需要打印该文件并大量复印然后发放到各村和各单位。就在我们经过打印、校对、复印、装订等一系列工序准备发放的时候，负责该文件发放的干部匆匆来到办公室，告诉我们文件中“山体滑坡”写成了“山地滑坡”。我不以为然，心里嘀咕着：“不就一个字错了嘛，而且两个字意思也差不多啊，干嘛那么认真啊？。”办公室主任好像看穿了我的心思，对我说：“你不要以为一个字的错误而已，这是政府文件啊，一个字都不能错！重做！”一句话说得我惭愧极了，是啊，政府文件怎么能开玩笑呢。于是，那一百多份文件也就作废了。虽然不是自己亲手打印，但这件事同样给了我很大的教训：办公室的工作是琐碎的，但也是严谨的，在工作过程中必须投入百分百的专心才能使工作得以圆满完成。

　　四、满招损，谦得益。学无止境。

　　来到乡镇，我们获得了与群众面对面交流的机会，了解基层，了解群众，也就从这开始。通过挂职锻炼，我发现了自身存在着诸多不足。谦虚谨慎，好学上进，是我们党政班每一位学员必需具备的品质。我们应该珍惜每一次学习的机会。首先，向干部群众学习。无论是工作经验，社会经验，乡镇工作人员都比我们丰富。乡镇的每一位领导，每一位普通干部，每一位群众身上都有值得我们学习的东西。此外，向书本学习。乡镇的夜晚是寂静的，但这种环境却为我们提供了很好的读书氛围。通过学习，不断充实自己，用知识武装自己，从而使自己的思想深度和政治高度达到一个全新的水平。另外，向实践学习。在实践中发现自己的不足，不断完善自我，吸取经验，从而获得更大的进步。

　　总而言之，此次乡镇挂职为我提供了一个很好的锻炼机会，让我在乡镇这个大舞台演绎了一回真角色，全面认识了解了乡镇工作，同时使自己获得了思想及才干各方面的提高与进步。当然，通过实习锻炼，发现了自己身上存在的诸多不足，这也使得我在今后的学习培训过程中，能够针对自身不足，扬长避短，从而更进一步完善自己，提高自己，为早日成长为一名合格的党政干部战略后备人才打下坚实的基础。

校长挂职锻炼心得体会5

　　在本届农村副校长挂职锻炼工作中，我有幸成为其中的一员，怀着敬畏与忐忑不安的心情来到局机关挂职锻炼，时时担心的是自已能力有限，不能按要求按质量完成领导安排的工作。这次挂职我被安排在基教股学习，从20xx年x月x日开始，转眼已经三个多月了，即将期满结束，我也将回到自己所属的学校，自己的岗位上，这是一次让我陪感珍惜的锻炼机会，这里就挂职期间的感悟做一个零碎的不成熟的汇报，归纳起来，有以下三点：

　　一、主动适应，全身心投入挂职锻炼工作

　　初到局机关，工作环境、工作内容、工作方式、工作对象都有很大的一些变化，有一些陌生，基教股工作具有较强的专业性，为了更好能适应工作，不至于说外行话、办外行事，我主动学习有关资料、文件。坚持多听、多看、多学、多记、多想，做到边学习、边交流、边思考，努力熟悉基教方面的基本情况，学习我所接触到的文件与制度，注意将工作中遇到问题的处理方式对照自己以往的工作思路和工作方法，在对照分析时，做深度思考，从中借鉴优良的管理经验，为以后工作中运用做积累和准备。在锻炼自我中，架起沟通的桥梁，在自己更多地了解局机关的工作后，也向学校和家长做介绍和宣传，让学校和家长更多的了解局机关办事作风和做事原则。

　　二、对挂职期间所见所闻所参与工作的感悟

　　在来局机关上班之前，作为一名副校长，我比一般的教师接触和了解局机关的机会要多一些，算是比较了解，通过这段时间的经历与体会，在很多方面我有了更加深入的理解。

　　1、大家用一言一行践行着党的群众路线。

　　局机关人员细致、耐心的工作态度让我深受感触。大量的`外出务工人员造成学生了频繁的转进转出，很多家长来电话咨询转学手续，也有不少人员到基教股咨询相关事宜，对每个电话、每个前来咨询的家长，大家都是放下手头工作十分耐心地回答、指导和解释，既规范地办理了转进转出手续，又尽可能地简化程序。这种为家长着想、细致耐心的工作态度我由衷敬佩，感到自愧不如，值得我们在学校学习推广。

　　2、充分准备、周密安排、按章办事是工作效率的保证。

　　普通高中的录取工作政策性强，社会关注度高，怎样做到万无一失，不出现较大差错，让家长、学生满意，我一直都有些不解。经历了这项工作我了解了其中的奥秘。为了保证学生的志愿准确无误地录入招生系统，领导安排了学校人员校对、基教股与学校共同校对、基教股人员两次交差校对等多个程序，确保了志愿录入正确无误，通过预录程序取查看有没有异常现象，最后才开始正式录取。通过这样严谨的安排，保证录取工作有条不紊，公正无偏差。这种严谨的工作安排思路，如何应用在学校的工作之中，是我需要认真学习和思考的。整个录取工作严格按照文件规定进行，各类学校3000多名普高录取生中，没有一例特殊情况，录取过程，机关内外，没有人说情，没有人干扰，这些不是一日规范要求之功，是多年来规范化操做的结果。

　　3、严格要求是一贯的工作的作风。

　　股室领导工作上既对自身严格要求，也对股室人员严格要求。基教股起草的文件和通知较多，政策性强，股室领导对文件的起草反复地字斟句酌，下发文件总是力求做到，一没有任何的岐议，二要简洁明了，不能再增减一个字为止。工作上的严格要求也体现在档案的规范整理上，基教股里文件、通知及相关材料很多，股室领导把工作材料进行十一个大方面的分类，每一类建相应的文件盒，贴上标签，按一定顺序摆放，一项工作结束后，相关材料建起目录，编上页码，装订存档，查找起来很方便，这是我学习档案材料整理的一个极好机会。

　　4、承受社会的误解是常遇到的事。

　　“十年树木，百年树人”，教育的成果需要一个周期才能显现，不象企业的生产，只要管理得法，成效往往立竿见影。教育工作涉及千家万户，社会关注度高，大家对教育工作却又不十分地了解，存在一些误解有时总难以避免。无论工作怎样规范，还是有人质疑，有时甚至在不了解真实信息的情况下，在一些媒体发帖指责。比如今年的省示范高中定向人数，教育局按照文件精神公平公正全部分解到各初中学校。可是仍然有人在自己少统计两个学校的情况下发帖，称总数与分解数不符，且直接指责定性为有猫腻。

　　三、对今后工作的思考

　　三个多月的挂职锻炼工作，通过学习了解和亲身体会，我感受到了收获，既解放了思想，开阔了眼界，也认识到了差距和不足，增加了工作压力和动力，在这一过程中，受到了领导们周到照顾与热情指导，得到了有益的锻炼，我受益匪浅。感受之余，同时也触发了我一些思考。

　　1、依法治校、按章办事是准则。

　　一定要认真学习一系列与学校有关的法律法规。我从中体会到运用法律法规来规范学校办学行为是学校常规管理中重要的组成部分，更是办学行为的准则，制订符合学校实际情况，符合广大教师根本利益有利于教育教学的规章制度，是保障学校公平、公正的根本。

　　2、质量是学校生命线。

　　“质量”既包括学生知识能力的质量，也包括学校对教师、教师对学生的服务质量。

　　3、创新是永恒的主题。

　　没有创新的学校是死水一潭，没有活力和战斗力。学校发展离不开创新。我认为，既然质量是学校的生命线，那么延长生命，使生命得到升华就只有靠创新，创新可以说是学校竞争中唯一的出路。

　　4、团结就是力量。

　　只有团结才能使学校有生命力，学会包容才能实现真正的团结。

校长挂职锻炼心得体会6

　　我于20xx年1月份到公司工作，在近10个多月的时间里，通过领导及同事们的支持和帮助，我对自己的工作职责有了明确的认识，对自己的岗位有了更深层次的了解。仓库保管员的工作其实也就是要下好“本位棋”，任何时候，都来不行办点“马虎”，唱不得半点“高调”，来不得丝毫“侥幸”。作为仓库保管员的一员，我深感自身责任重大，以下是我结合工作的.一点想法：

　　一、不因事小而不为。

　　小事是大事的基础，仓库的每一件小事都与大事有着密不可分的关联，只有小事做好了，大事才能更好地完成。进入仓库工作以来，我深刻体会到这一点。工作中千万不能粗心大意、掉以轻心，这方面我做的还不够，在今后的工作中应该严格要求自己。

　　二、坚持从学习入手，提高业务能力，

　　在实际工作中，我发现自己原有的知识和技能已远远不够。工作虽然繁忙，但是仍要增强学习的自觉和紧迫感，向领导请教，向身边的同事学习，抓住每一次学习的机会，不断扩充知识存量，全面提高业务能力。

　　三、不因事难而怕为。

　　真正参与到仓库的实际工作中，我才发现经常会遇到很多超出预见、超出职责、难以料理的事情。应该怎么处理这些事情，我也渐渐有了自己的体会：

　　1、要沉着应付，千万不要慌了阵脚。

　　不管事情多么突然、多么紧急，首先要冷静地进行分析，稳定场面后再报告相关领导，并按领导要求协调相关部门，组织力量处理。

　　2、要胸有主见，不能唯唯喏喏。

　　面对急事或发现事件，不能退缩。

　　3、要认真负责，绝不能事过丢手。

　　特别是一时难以处置的问题，不能因为事情已过，就束之高阁，对此，我每天都记工作日志，及时查找出未完成的工作，在“查不落实”中求得落实。

　　四、超前运筹求主动。

　　凡事预则立，不预则废。仓库工作就是要做到知之在早，思之在先，谋之在前，要有“抢”的意识，在被动中寻求主动，在被动中争取主动，争取为领导及各部门提供超前服务。这是我对自己的要求，在今后的工作中还需要努力提高。

　　五、不因事杂而乱为。

　　仓库工作头绪很多，任务琐碎繁杂。刚开始接触仓库工作的时候经常会出现事倍功半的效果，时间长了慢慢琢磨出来哪个该为、哪个不该为、哪个是重点、哪个是次要，分清主次急缓，统筹安排，不能乱为。不管事情再多再杂，采用什么方法解决，都不能忘了工作程序，该请示的要请示，该反馈的要反馈。通过这一段时间的工作，我认识到自己还有许多不足：一是工作主动性不够。工作预见性还有待提高；今后工作需要增强超前意识，凡事想在前头，先行一步。二是对突发事件的应变能力还是需要提高；在今后的工作中，我还要继续加强学习，努力涉猎多方面的知识，做到全面发展。请学校领导及同事共同督促！