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实践活动的作文

时间：2026-06-30 21:00:58 社会实践

实践活动的作文9篇（合集）

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的实践活动的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实践活动的作文9篇（合集）

实践活动的作文篇1

　　在一个风和日丽，阳光灿烂的日子里，我们终于等来了期盼已久的实践活动。我怀着无比激动而又喜悦的心情踏上了开往实践基地的大巴车。

　　一路上，我们欢歌笑语，很快就到了实践基地。我们放下行李，换上我向往已久的迷彩服，感觉自己就是一名即将上战场的小士兵，神气极了。经过简短的欢迎仪式后，实践活动从怎样叠被子中开始了，教官首先把被子放地上，一步步地教我们如何套枕头、铺床单、套被子、叠被子。我目不转睛地盯着教官的每一个动作，心想：这个必须要学会，我们晚上睡觉要用的，自己的事情自己做。教官规定我们在30分钟内整理好被子。

　　我们像箭一般地冲向寝室，俩人一组，我和肖雨晨互相配合，我们很快把枕头、床单铺好了，接下来要套被子了，看起来很容易，可做起来不简单，我脑海里浮现出教官教的步骤：首先找到被套的开口，把棉絮展开平铺。然后，我们把棉絮塞进被套里，可棉絮太重了，我和肖雨晨一人拿着棉絮的一角，往被套里塞，我们费了九牛二虎之力才把棉絮塞进被套里。最后，把绳子系好，终于在规定的.时间内把床铺好了。我已累得满头大汗，我看着不是很平整的被子，开心地笑了。我想：只要团结协作好，最难办的事也能成功。

　　在接下来的两天时间内，我们开展了很多有意义的活动，让我有了很多收获，学会了独立、坚强、勇敢、团结互助。我喜欢这样的实践活动。

实践活动的作文篇2

　　20xx年9月，学校按照教育局的要求，举行了一次社会实践活动，地点是新郑“好想你”枣业有限公司。知道这个消息后，我的心里充满了期待。

　　这一天终于来了！20日清晨，我和同学们乘坐大巴车，开始了为期2天1夜的实践活动。一路上大家欢声笑语，很快就到达了实践基地。在教官的带领下，我们的实践活动正式拉开了序幕。

　　这是一次非常有意义的活动，其中让我印象最深的是：律动青春和包枣馍。

　　“律动青春”是实践活动中的一个游戏项目，教官将我们带进一个房间，告诉我们游戏的规则：按照教官给的节奏拍手，看大家拍得整齐不整齐。游戏开始了，大家拍得乱七八糟，十分不整齐。在教官的引导下，我们渐渐地找到了齐心协力的感觉，拍得又整齐又好听。这个项目让我体会到了心往一处想，劲往一处使就会成功的道理。

　　“包枣馍”是我们的一项动手实践活动。教官先教我们和面，因为面和好了，枣馍才能做得好。可是谁知道，我和面的时候一下子把水加多了，面变得特别粘手。这是教官开始训斥我，说：“你看看，让你们少加水，你就是不听，结果呢？现在好了，面和不起来了吧？还不赶快再加些面粉！”看看周围的同学，我有些尴尬。这时另外一个教官也走过来，对我大声地说：“你怎么和的？手把手教还教不会，笨死了！”这些话像一盆冷水泼到了我的心头，我彻底失望了，我认为自己根本无法做好。这时，一股伤心的泪水涌入我的眼眶。突然，一双沾满面粉的、稚嫩的手出现在了我的面盆里，“来，我帮你。”“加油！”“老夏，你是最棒的！”……一个个熟悉的声音在我耳边响起来，原来是楚心彤和同学们。在那一声声稚嫩而又坚定的话语中，我听到了同学们对我的鼓励，而这不仅仅是一些鼓励的话，而是同学之间相互关爱、信任、相助的美好精神。我又重新拾回了勇气，开始仔仔细细地和面、包枣馍。最后我还获得了老师的.表扬。

　　这件事情让我下定决心，以后无论受到怎样的打击，怎样的困难，都不能低头折节、轻易放弃，因为我是一个男子汉，我要顶天立地、迎难而上，我相信我终将会战胜它们。

　　只是一次简单的实践活动，却带给了我不一样的体验和不一样的体会，对我来说，这是一次意义深刻的活动。

实践活动的作文篇3

　　接到老师举办手工制作活动的通知后，我的脑袋瓜儿就滴溜溜的转了起来，开启了思考模式。该做些什么呢？我在屋里转来转去。突然，角落里的方便面箱子映入了我的眼帘，我灵机一动，有了点子，我每天用手机上网课，但手机放在桌子上总容易滑下去，我可以做一个手机支架呀！

　　说动手就动手，我把纸箱大卸八块，用直尺量了量手机的尺寸。第一步先裁出三块比手机略微大一圈的长方形，又剪了几块起连接作用的'长条。我用两块大长方形粘起来做支架的背面，剩下的一块大长方形画上音响口、按钮、调节键等，用裁纸刀裁出屏幕大小的空白，这就是支架的前面。第二步我用裁好的长条把各部分组装起来，老式电视机的大致模样就出现了。最后我给小电视机装上两个底座和天线，再粘上一些彩纸做成的装饰品，一个电视机手机支架就大功告成了！我迫不及待地打开了古诗视频，把手机放进支架里，稳稳当当的，这下手机也有自己的家啦！

　　这真是一次有趣的实践活动！我感到特别开心！

实践活动的作文篇4

　　为了培养我们的动手能力，丰富假期的课余生活，我们班里开展了以我有一双巧巧手，动手操作我最棒为主题的语文综合实践活动。老师让我们发挥自己的聪明才智和动手能力，自己创造出一项小制作、小实验或者小发明。我想来想去做点什么好呢：是废物利用？还是水果拼盘？思来想去，最终我准备做一株梅花。

　　我所需要的材料有：一些南瓜子，一些小米粒，一把胶枪，一盒彩笔和一根树枝。我把材料准备好后，就迫不及待地开始做了。我先把南瓜籽较尖的.一端用红色和粉色的水彩笔涂成V型，乍一看，还真像一片花瓣儿呢！我一口气做了五六片。这时，我们的大将军胶枪，就派上用场了。我用它将一个个小兵花瓣们连接起来，就像将军统领军队一样。然后，我还在花瓣的中间挤一些胶水，撒上小米粒当做花蕊，一朵可爱的小花就完成了！于是，我一鼓作气、接二连三地做了许多小花粘在了树枝上。

　　不一会儿，一株娇艳欲滴的梅花在我的努力下栩栩如生地绽放了，随后我把这株梅花插在了花瓶里，看着它，我仿佛已经嗅到了沁人心脾的芬芳。

　　通过这次实践活动，我们不仅锻炼了动手能力，还提高了想象力和创造力，真是一次有意义的实践活动。

实践活动的作文篇5

　　今天，老师组织我们去网球基地实践活动。

　　我早早的起床，收拾好，准备去学校，我看到了一辆大巴车，远远地停在那儿。

　　过了一会儿，老师让我们上车，我们上了车，上车之后感觉车高高的车开始走了，车间里热热闹闹的有多表演魔术，有的唱歌有的讲笑话，有的猜谜语，同学们表演的节目五花八门各种各样的。

　　到了网球基地，同学们非常非常的期待里面是什么样的，我们进去看到了那里辽阔无比，还看到了一个教练挺胸抬头的站在那里，那个教练先给我们讲网球的由来，又给我们讲网球打的最厉害的国家有几个，哪几个，那时我们听的很专心，因为那个老师讲的神情一致那个老师讲的'时候不知是严肃还是温和。

　　随后，又给我们一人发了一个球拍让我们颠球，一开始很少，慢慢的那个教练一下子颠一千个，我们大吃一惊，颠玩了，我们累的上气不接下气。

　　中午，我们吃了午饭，休息了一个小时，又继续练网球怎么打，然后又对打。

　　最后又给三位同学发了荣誉证书，这三位同学今天表现最好。

　　准备回去了，我先把这个网球厂看了一遍，上车了我看到网球上面几个大字，随后恋恋不舍的离开了。

实践活动的作文篇6

　　今天早上，我早晨5点的时候就兴奋地起床了，因为今天是我们毕业班组织了社会实践活动，所以早早起来刷牙洗脸。很快，主任就在国旗台上说活动规则。发车的时侯我们有说有笑，到有活动地点的时候大家都迫不及待地下了车，然后，老师就让我们分成小组。活动

　　一开始我们组:肖傲，姚余，翟翼驶，郑俊杰和我跟着吴雨桐他们一组去找真人CS的游戏地点，费了千辛万苦我们才找到游戏地点。因为吴雨桐有些矮所以不可以进去玩，所以我们组和吴雨桐他们分开了。快到午饭的时候。我们组就坐观景车上了山，在山上我们看到了整个大梅沙的景色。这时我们兴奋的大叫起来了，很快通过Ipad把大梅沙那独一无二的'景象拍了出来，在山上玩了一会儿到了吃午饭时间了。接着我又上了景车下山匆匆忙忙在路边找饭堂在哪时?却让我看到了路边有娃娃店买了娃娃回家送给弟弟，走着走着看到前面有一栋表面看起来很豪华可是我们只能吃盒饭的饭堂，不管那么多了，我们几个进去美美吃了盒饭。太香了!

　　我们买了雨衣去了“激流勇进”。我们把东西放好开始了，火热的太阳照着我们兴奋的表情，上坡还好，下坡我就好像失去了引力一样，心脏都要停止跳动了，激流勇进太刺激了。怀着刺激的心情我又玩了一次，之后我们又去坐了“缆车”，在缆车上我们组的郑俊杰说“我快死了，我是不是看不到我的后代啦”。当时我真的很想打他一下让他苏醒过来。我们又去吃了KFC。在那里我们只吃完了一个套餐就匆匆忙忙地走了，后来我们组又看了深海水母，那些水母可真是千奇百怪呀!不过他们个个外像貌都很好看。

　　最后，我们在地图上看到很多的游乐项目，其中有“木质过山车”我们在那里等待好久，是最后多半小时我们终于玩到了期盼己久木质山车，一开始我好像得了心脏病一样难受害怕，心脏好像停他很久才跳一次，下坡了，我就像被巨大的压力一样，半死半活的程度很快我们又玩完了一个项目。这个项目可是九死一生呀!快到时间了，我们很快就从山上冲了下来。

　　这次社会实践活动让我学到了很多的知识让我知道了团结的好处。不虚此行！

实践活动的作文篇7

　　在凉爽清新的雨后周三，全校四五年级的同学和老师一起踏上了去江苏省小学生实验基地的路。

　　第一次住宿在外两天，同学们不免有些兴奋，个个神采飞扬、眉飞色舞。一路上谈笑风生，没有一位同学晕车。我们的心情激动得无法形容。

　　终于到了，我立刻被那儿的原生态环境给深深地吸引住了。葱茏的大树幽深而宁静，路边的小草翠绿而挺拔，丛中的野花美丽而淡雅，一幢幢教学楼和宿舍鳞次栉比……那是什么，在草丛中格外显眼？我仔细一看，是一座雕塑。一位小女孩站在那儿，把手里的小树举过头顶；小男孩跪在那里，双手捧着白鸽。小树就如同我们在阳光下茁壮成长，白鸽象征着我们团结友爱，互相帮助的美好品质。

　　开始上课啦！有做小轮船模型的课、有拼装小车的课、有磨豆浆的课、还有玩“水到渠成”的课……最让我难忘的是磨豆浆的实践课了。老师先帮我们分好了组，五人一组，其中两位男生，三位女生。然后讲起了豆腐的起源和历史。原来，豆腐的来历已经有两千多年的历史了。它起源于淮安王刘安，而磨豆浆就是做豆腐其中的一道工序。我细细的打量着磨豆浆的磨子，它是由两块圆形的石板堆起来的，上面一块石板上有一个小孔，是用来放黄豆和水的。小孔对面有一个手柄。下面一块呢，它的下面摆着一个大盆，从中伸出一个管子来，盆下面还有一块石板基座。老师刚一声令下，说“开始”，大家都像发疯似地冲过去抢盆，生怕拿不到盆。我们把浆盆放在地上，磨好的`豆浆就会顺着一根管子流进盆里。两位男生推磨子，我放豆子，另外两位女生加水和盛磨好的豆浆。开工！我先往小孔里放入八颗黄豆，男生逆时针把上面的石板转一圈，女生一勺清水，再转一圈加五颗黄豆，转一圈加一勺水……大家轮番上阵。快到我的时候，我摩拳擦掌，跃跃欲试。可刚转一圈，我就明白了“看人做事不吃力”的道理，重重的石板让我显得很笨拙、吃力。不一会儿便精疲力竭，败下阵来。手臂酸疼。难怪有人说“天下有三苦——撑船、打铁、磨豆腐”。

　　过了很长时间，豆子磨完了，我们把豆浆交给老师，由他来煮豆浆给我们喝。老师说，全班磨的豆浆加起来只能做成两块豆腐，而现在已经过去一个多小时了！啊！磨豆腐确实不是一般的苦啊！豆浆煮好了，我们每人一小杯，浓郁香纯的豆浆比起平时好喝多了！我一口气喝完了，那味道让人回味无穷，嘴角仍留着余香呢，苦一点也值得了。

　　我们还参加了好多活动，件件令人念念不忘！通过这次实践，增长了知识，加强了动手能力，挑战了自我！真希望这种快乐的学习方式，永远伴随我们的童年。

实践活动的作文篇8

　　今天上午，我们班进行了一次“包粽子”实践活动，有好多老师和同学都参加了，十分有趣。不信你看：

　　第三节一上课，我们的“包粽子”活动就开始了。李老师让我们把桌子拉开，四人为一个小组。接着一个个老师来到了我们的教室。有数学老师、音乐老师还有其它班的老师，我数了数，一共来了八个老师呢。

　　没想到我们班这次活动引来了这么多老师参加，看来这个活动很受欢迎，把老师们吸引来了。我们全班同学也做好了准备，跃跃欲试。

　　老师让我们把江米、花生、蜜枣、粽子叶准备好，又让我们洗了手。大家立刻动手“包粽子”。

　　哈哈，有趣的事发生了。没想到大多数同学都不会，包出来的不是漏米，就是包的扁扁的'，一点儿都不像“粽子”。老师只好一个个手把手的教。

　　结果，大家包出来的粽子有的像“三角”，有的“元宝”，还有的像“蝴蝶结”。有趣极了！

　　我们组的四个人，只有我一个会包。幸好我昨天就请教了奶奶，学会了包粽子。要不是今天我也不会呢。张博远给我帮忙（嘻嘻，我的保镖），我负责包，他负责系绳子。

　　我一句话也没说，坚持包了11个。我看着包出来的粽子很像粽子，但更像“蝴蝶结”。都有点儿不好意思了。

　　今天的“包粽子”活动真是太有趣了，真希望下午就能吃到自己包的粽子。

实践活动的作文篇9

　　这一次短暂的实践活动中，不仅使我学会了许多不同于学校课堂里的内容，更多的是课外的知识与眼界的开阔，还有老师们带给我们的温暖。

　　在去往常阴沙之前，我早已准备好了晕车贴防止晕车，贴在耳后，凉凉的。它仿佛是贴在我心里的一个平安符，让我内心平静。身边的同学发现后，特意在靠近窗户旁给我留了一个位置，微弱的阳光穿过云层缓缓照进窗内，给车内带来了一丝温暖。但过一会我往耳后一摸，那凉意已不在。我心里顿时慌了，心脏摆脱了那个平安符便肆意地乱跳。旁边的同学发现我的异常后，马上从包里拿出了糖果，挑出来几个又大又鲜艳的，问我要不要吃点。接着她开始找话题与我聊，窗外的一株小草，一朵鲜花，一棵大树都成了我们聊天的话题。我内心深知，她是在给我转移注意力，看她这么关心我，我心里也渐渐平静下来，一直到下车也没有任何不舒服。我想有了这样暖心同学的陪伴，遇到什么困难也会迎刃而解了，不是吗？

　　到了宿舍后，同学们去做了各自应该做好的任务。等到要套被套时，我与舍友一起合作着，被子似乎也与我们心灵相通，一展一叠都那么快，不一会它就乖乖地钻进了被套，服服帖帖地待在了里面。虽然这只是一件微不足道的事，但是有了同学的热心帮助便是锦上添花般顺利，更让我对活动充满了期待。

　　我们先在大厅集合，听着实践基地老师给我们讲解注意事项，活动内容。刚进大厅时，厅内有点嘈杂声，但在老师一声提醒后，同学们便很快安静下来，并且坐得很端正，认真地听讲着。因为他们每个人的内心都清楚地知道，他们代表的不止自己一个人，而是一个班级，一所学校，在这样的`荣誉感的警醒下，每个人都会把集体放在心上，用行动来证明。有了这样良好的秩序，我想做什么都不会做坏到哪里去。

　　集体活动中，同学们更是互帮互助。第一天有一个活动是过各种各样的桥，我活动中没有注意，手不小心被蹭破了。身旁同学立马跑去告诉了老师，前几天下过雨的地面还有点潮湿，很容易摔跤，可他丝毫没有顾虑这么多。老师得知后，立马拿出了创口贴给我轻轻地贴上。就一个小小的创口贴，却让我本来疼得厉害的手感觉迅速好了些，不知是这个创口贴是特殊材料做的，还是有了老师的关心。正在玩得开心的同学也赶到我身边，问着我怎么样。我感到手上的伤口也在默默愈合着，好像让同学们安心一样。

　　实践基地学习的内容是我们可以记在脑子里的，但活动中同学们给我带来的种种温暖更是让我心里一直暖暖的。也许活动中有着不完美，可同学们与我一起尽自己最大的努力去不论结果，奋力完成的过程，值得我们永久珍藏。

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