(精品)实践活动作文3篇
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的实践活动作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实践活动作文 篇1
相信每一位同学都有尝试过烧烤活动,但你们有尝试过在烧烤活动中进行歇后语比赛吗?如果没有,就一起听听我们如何进行吧!
那一天,天气晴朗,阳光明媚。学校组织我们三至六年级的同学举行烧烤活动,我与其余八位同学组成了一个小组。我们先把食物放好,然后点火。由于我们个小,经验不多,于是,数学老师来帮助我们。火终于点着了,可我们个个的脸上都被烟熏黑了,就像一个“非洲人”似的。
可以烤食物吃了。大伙都争先恐后地拿起鸡翅、香肠、鸡肉串……大家虽然看着半生不熟的食物,但心里早就痒痒了,恨不得一把抓起食物把它吃光。于是,我即兴想到了在家中经常和爸爸妈妈玩的游戏--歇后语比赛。我向伙伴们提出了这个意见,大家一致同意。
比赛开始!思恩做了一个“开头炮”:“黄婆卖瓜。”我快速地回答:“自买自夸!”“完全正确!”柔芳也说:“脚踩西瓜皮。”蓝童以迅雷不及掩耳之势的速度答道:“溜之大吉!”“yes!”柔芳打了一个正确的`手势。我说:“一根针掉进大海里。”韵希像抢答似地说:“一落千丈!”“聪明!”蓝童也不甘示弱……也许是吸引力太强了吧!其他组里的一些同学都被我们“引”了过来。他们看见我们一唱一和的,都惊讶地目瞪口呆。邻组的晓柔看见我们的食物,不禁大喊:“呀,你们的食物都烤焦了!”拿起我们的食物一看:呀,不得了!食物都成黑乎乎的“碳”了。围观的同学们不禁哈哈大笑,我们却哭笑不得。接着我们换了一些新鲜的食物,继续烤,比赛也随之继续。不过,这次可要记住食物不要被烤焦了!
实践活动作文 篇2
2月12日,许多地方都相续开展了植树、清理垃圾、慰问老人等活动。听到了这个消息,我便把平时攒的零花钱全部拿了出来。下午,我们来到农村附近的一位老奶奶家里。
一进门,我看到家里很破旧,于是,我开始拿起扫帚扫地,因为老奶奶的脚不太好,所以很长时间没扫地了,家里乱七八糟的,东西排列的也不整齐,然后我又擦桌子、洗碗帮老人取报纸……其他人就陪老人聊天。我们得知,老人常年独自一人居住屋子里,身边没有亲人,她丈夫去世多年,没有子女,伴随她度过艰苦岁月的只有一间卧室和一间厨房、一张长椅、几件破旧的衣裳和一床被子。老人已85岁了,她一直以遗属费450元来维持几十年的生活,直到居委会得知老人的情况后,老人才得到了大家的关心。我把200元现金送给了孤寡老人。我们派志愿者定期来帮助老人打扫卫生、买买菜、订报纸,虽然这些只是些零碎小事,但足以表现当代青少年对老人的尊敬、爱戴,对社会的奉献和对中华民族传统美德的发扬。我们陪老人聊天,我们感触很多,“当今社会的老人越来越孤独,我们希望能为老奶奶驱除孤独感,更希望有更多的人能关注老人,让他们感受晚年的幸福。
感谢这次社会活动,让爱把我们和老人融合在一起。
实践,对每个人来说并不是永恒,因为当你一生下来,死亡也跟着你一起生下来,生命中每一片刻都在朝死亡移动,所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。贺拉斯告诉我们:“每天都想象这是你最后的一天,你不盼望的明天将越显得可欢恋。”这句话是让我们珍惜生命,感激生命中的每一天。
殊不知,生命是残疾的。微观看,人生短暂,仅那么六七十年,至多百十年,若中途有什么意外,恐怕还活不到那么久,然而这中间有多少人是真正为自己活着?又有多少人真正找到了自我?为向上爬绞尽多少脑汁?为挣大钱煞费多少心血?其实,与其说你赚了大钱,倒不如说你被钱所赚,因为钱赚走了你的青春、时间、体力,和生命。只有一次的生命才是人生最宝贵的财富。说生命是世界上最宝贵的财富,是由于所有的财富都可以失而复得,唯有生命只是一次;但许多人宁愿用它换取那些所谓的财富,却把全部生命耗费在名声、权利或金钱的积蓄上。他们临终时却如此悔叹:“我只是使用了生命,而不曾珍惜生命、享受生命。”
活着,真好!然而人不可能永远活着,生命从它诞生的.那一天就开始走向死亡,就开始与死亡做一生的搏斗。所以活着,真的不是一件容易的事。
生命能够承受多大的重量,生命有着怎样的韧性,其实我们常常是弄不清楚的。我们更为清楚的是生命的脆弱。考试失败,晋升受挫,邻居失和,家庭矛盾,恋人移情,小孩吵架、兄弟吵嘴等等,甚至是许多鸡毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性,所以很多深刻的哲人在总结了形形色色的人生后都叹说生命何其脆弱。古代行船的人有一句话“船板下面是地狱。”只是一板之隔,生死两境,可知生命的脆弱,随时随地都会遭到灾难的可能。我们若有这种觉悟,心中存着“现在是生命最后的一刻”,无论遇到任何情况也不会惊慌失措。
凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然,感谢它赐予我们如此的美景,感谢它给予我们生命的启迪。 想到这,我不再抱怨世事的繁琐,我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。 站在风中,任凭那温柔的雨儿不断地落下,甜甜的……
点评 本文语言流畅,立意明确,并运用拟人、比喻、设问等多种表现手段来描写景物,创造出优美的意境,增强了文章的美感。而文中的“流淌”、“涂抹”、“酝酿”、“吐出”、“骑上”等精当的词语,更使景物活灵活现地呈现在读者面前。
关心自然,回归自然、描摹自然、享受自然,祟尚“天作人合”,早已是千百年来文人墨客、隐逸侠士的共同“爱好”,也是今天人类的生活追求。什么自然景物、自然风光,春秋平原之景、夏季的火热之景、冬季的银装素裹之景等等,常散见于“随笔”、“散记”、“游说”、“诗歌”等各式作品之中。人类在自然之中或寻求心灵的洗涤,或寻求启发。自然是人类的精神依托,人类离不开自然,题中的“心灵”主要是指人在“自然”中的感受。所以,本话题应阐述“自然”与“人的感受”之间的关系。.
no.1
我喜欢一种叫曼陀罗的花,一直以来。
第一次见到它,是在大理的奶奶家的小院儿里。那花有两米多高,叶子大片大片的像扇子一 样,浓郁的绿色遮了一>树叶间还有一些倒悬的喇叭样的花,白色的很大的花儿,实在是很漂亮,也似有些神秘。于是很自然的,我喜欢上了这种花。
因为喜欢,便经常去看。奶奶教我认花儿,告诉我这花儿叫曼陀罗。白天,奶奶总是陪着我,我们常常在花儿下聊天。奶奶也曾说过,她最喜欢这曼陀罗。然而那时我对这一点却并不在意。曾有一次,我一个人在晚上偷偷地跑出来,站在院子里,突然闻到一阵幽香。仔细寻去,却到了曼陀罗前,这才知道原来这花在晚上飘香的。月光很柔和,轻轻地笼在上面,薄薄的花瓣被映得透明。一阵轻风吹过,那香漫了一 院子,而眼前的花朵也像变成了一个个银白色的小铃铛,摇来摇去,我便在这风中沉醉了。
后来回了北京,就再也未曾见过曼陀罗,而心中却一直记着它,记着它的美,它的香,想着有一天再循着这香气回到家乡的小院,回到奶奶身边。
几年过去了,一直没能回去,却听到了奶奶去世的消息,伤心自不必说。后来听表姐说起那株曼陀罗却不知为何也死了,心中又起一片悲凉。
实践活动作文 篇3
暑假的社会实践活动终于开始了!我们三和社区的几名同学,暑假的第一次社会实践就定于今天。
社区的惠康餐饮中心,紧挨社区的大门,它的南面是幼儿园和小学。一到上下班的高峰期,就会有许多人买馒头、凉菜或者干脆在惠康吃饭,这样,便会有许多人把车辆顺便停在门口,这里是小区的主要道路,很容易造成交通堵塞。
在这样的情况下,出现了一支夕阳红老年义务督导队,都是一些退休人员,穿着整齐的服装,每天轮流义务在这里执勤。我们三和社区社会实践小组的`成员,很荣幸和这里的督导队员一起执勤了!
下午五点,我们小组的人在惠康门口集合,我昨天已经问清楚了,他们上班的时间为五点二十,我们一边商量着一会的采访内容,一边耐心地等待着督导队的到来。
来了,督导队员来了!你看她们穿着淡蓝色上衣,戴着一顶白色帽子,显得特别年轻。我们走上前说:“阿姨好!我们是五小的学生,在进行社会实践活动,今天能不能和你们一起在这里站岗执勤呀?”
阿姨们显得非常高兴,热情地说:“好啊,咱们一起来执勤吧。你们的活动不错哦。”
趁现在还没有到交通高峰,我们先采访了阿姨,“阿姨,你们是不是每天都在这里执勤呀?”“是啊,周一到周五,每天都有我们的督导队员轮流工作,我们都是自愿来执勤,自愿为社区做贡献,不要一分钱工资的,都是尽义务。”阿姨们自豪地说。“哇,您们辛苦了!”我们也由衷地说道。
阿姨说:我们不光管惠康门口,隔壁的小学和对门的幼儿园也是我们的管辖范围,有人把车子停在停车线外,就要上去制止的。这时,一辆随意停放在幼儿园门口的自行车出现在我们视线,我们几个连忙跑过去,齐心协力把自行车搬到了停车线内。回到惠康门口,阿姨笑着夸我们做得好,真能干,我们心里美滋滋的。
受到夸奖,我们工作的的劲头更足了。看到小学门口一辆黑色的汽车就停在路边接小朋友,我们马上跑过去对司机阿姨说:“阿姨好,以后请您把车停在停车线内,要不会阻碍交通的。”阿姨乐呵呵地说:“好,下次我一定记住!”
终于到了下班高峰期了,我们和督导队的阿姨都忙了起来,个个都是满头大汗。一位下班的叔叔把自行车停在门口就要进惠康,我们连忙大声说:“叔叔,请把车子停在对面的停车线内!”叔叔不好意思地笑了笑,赶紧把车子推到了线内。
时间一分一秒过去了,惠康餐饮门口的秩序在我们的共同努力下,更加井然有条。这时,阿姨们要下班了,我们也该回家了,这一个小时的社区服务,却让我们体会到了辛苦和快乐。
暑假社会实践活动——我们来了!
【实践活动作文】相关文章:
实践活动的作文(精选)05-08
实践活动的作文[精选]05-09
实践活动的作文(经典)04-03
实践活动的作文(精选)04-08
实践活动的作文[经典]03-21
【经典】实践活动的作文03-18
实践活动的作文03-15
【精选】实践活动的作文04-10
实践活动的作文【经典】03-20
(经典)实践活动的作文04-02
