实践活动作文（通用5篇）
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的实践活动作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
实践活动作文 篇1
在这个春暖花开的日子
在这个春暖花开的日子，我们满怀好心情，踏上了社会实践的旅程，目的地是天鹅湖和安徽省博物馆。
早晨7点40，我们排着队来到操场上集合，我们都在焦急等待着大巴车能早点来。漫长几十分钟过去了，大客车如约到了校门口。来了七辆大客车，我们就像得到糖的小孩一样一个个整齐而又满足地上了车。一路上同学们有说有笑，很快就到达了目的地。
我们的第一个目的地是——天鹅湖。下了车，就是天鹅湖。天鹅湖周围是长长的堤岸，栽着许多的树。我们在堤岸走着，观赏天鹅湖。只见天鹅湖真大，这个湖的颜色是天蓝色，湖水清澈。微风吹来时，湖面上碧波荡漾，使人神清气爽。我们在这里照好多相片，留下了美好的一瞬间。我们走到沙滩上，这里的沙滩真的很美，金灿灿，黄澄澄的沙地。天鹅湖和沙滩连接起来，看起来像大海，真美！沙滩上到处都是人的脚步。天鹅湖和沙滩真美！我们依依不舍离开天鹅湖，向安徽博物馆进发。
大约走了几百米，到了安徽省博物馆，眼前一亮，哇！我们被高大气派的.博物馆惊呆了。我们走进大门口，只见恐龙威猛的挺立着。我们走进博物馆，宽阔的展厅放着好多古董让我们参观。不知不觉我们班级走散了，丢下几个同学。我们在这里又照了好多相片。我们看了古代书，书法，青铜器……，大约到了11点10分我们在博物馆的大厅集合。
我们排着队走到外面，大客车已经在等我们。我们上了车，向学校出发。我们依依不舍地离开博物馆。这次社会实践活动给我留下了许多美好的回忆。
实践活动作文 篇2
这个暑假我去了状元蓝登书店做实践活动。
一到那里，店员阿姨让我整理了暑假要下架的作业本，看着一叠叠不是很有分量的作业本，整理起来还真不简单，需要按照他们的规定理好。待我整理完毕，给柜台送了去，终于开始正式的整理我期待的书架了。谁知那一排排五花八门的书，都已经被读者们放乱了顺序，要想一本本归回原位，是要费些眼力与力气的。一摞摞的书本压在我弯曲着的大腿上，虽是有空调保证降温，但一直发生摩擦的关节早已湿透了。
本以为社会上总有简单轻松的职业或工作。可是通过这次实践，我发现我原来的想法是偏执、错误的。其实每一个职业都有他们的技巧，总有难于别的职业的.地方，不可能轻轻松松的完成属于他们的任务。 就像我这次很投入的实践，可是遗憾的是最后店员阿姨认为我积极性很好，但欠缺一些能力。是的，毕竟我还是行外人，一天之内不可能将这些工作做得那么顺利完美。这次实践让我明白了，以后不管对待什么事情，我们都要尽百分百的努力去达到最高的目标，严格要求自己，即使是一件微不足道的事。
这让我体会到了父亲没日没夜的工作的辛苦，总是早上六点钟就起来了，到了大中午顶着烈日认真地对待工作。汗水放肆地乱流使得他的眼睛总是半眯着的，可是我似乎明明看到他很努力地瞪大眼睛……
实践活动让我懂得了要好好对待自己现在所拥有的一切，好好学习、好好生活，长大了好回报父母、回报社会。
实践活动作文 篇3
“你们这些城市孩子，一点儿都禁不起折腾，不像那些农村孩子呀......”妈妈又开始说了，我听着听着，顿时觉得脑子糊里糊涂的，成了一团浆糊。唉！妈妈的叮嘱还是要有的嘛！突然，我的脑子里闪出一个念头：谁说我们比不过农村孩子,明天我一定要当一回小农民。
一清早，阳光普照在大地上，让人觉得暖烘烘的。我和姐姐、妈妈、弟弟等人，满载着幸福和快乐，犹如一支巨大的家庭旅游团带着齐备的工具，浩浩荡荡地向新沙岛出发了。到了港口，一艘轮船向我们远远地驶来。我们上了船，船缓缓的开启，水中的波纹荡漾开去，让人有无限的遐想，水波在阳光照射下，波光粼粼，犹如仙女的丝带在微风中轻轻摆动，美丽极了！到了新沙岛，一眼望去便是一片翠绿，岛上的鸟儿们唧唧喳喳，地面上的人们谈笑风声，土上的植物随风摆动在跳舞，成了一支特别的乐队。在茂密的树叶中，我有种亲近大自然的感觉，又有种当农民的味道。妈妈拿出桑果袋，领着我们来到桑果丛中，大家手忙脚乱的，忙着分组、采果。大家东摘摘西采采，东瞧瞧西看看，忙得不亦乐乎。“啊！这个太奇怪了。”“哟！这个好怪！”......大家边吃边摘，嘴里洋溢着笑容，桑果丛中回荡着我们欢乐的歌声。采着采着，我们的胳膊酸了，脚也走累了，但是我们的眼睛还没有酸呢！我们大家继续采着。等采回来后，一打开袋子，看到的.就是一袋子奇形怪状，大小不一的桑果。有的像小鞋子，有的像爱心......虽然只游玩了一圈，但是我对新沙岛的一草一木都留下了深刻的印象。真舍不得离开它！
桑果中的甜味在我嘴里回荡；旅途中的快乐在我脑海里荡漾；准备时的兴奋让我觉得疲惫；观水时的陶醉令我感受到它如此美丽。
看着桌子的那篮桑果，我的汗水已经悄悄流下，晶莹剔透的，这是劳动的果实，体验的快乐。我，笑了，笑得那样的香甜。
今天，我确确实实地当了一回小农民。
实践活动作文 篇4
今天既是一个阳光明媚的日子，又是一个令我兴奋不已的日子。因为今天我要去参加一个难得的暑期活动，还有记者来采访呢！
为了不迟到，我早早地起了床，准备好了纸和笔去学校门口集合。我们跟着一位老师来到文化礼堂，不久后，有一位老师来给我们讲课，主要是关于我们乾西乡的一些历史文化。
首先，他给我们介绍了一些以前的人们经常用的东西，以及这些东西的作用，比如：扁担，相信大家对这个一定不陌生，扁担多用毛竹消制而成，外表简朴，它是一种劳动工具，前后一共两个桶，是用来挑水的，它酷似一个“一”字。
饭篮，是一种可以装饭的`篮子；盐罐，是储放盐的一个非常好的罐子；鱼篓，是一种捕鱼或盛鱼的的篓……老师拿的这些东西有的我们非常熟悉，有的我们又非常陌生，他给我们讲了之后，我们对这些东西都了解了。
之后，我们就去参观了一些这里的民俗和书画，这些东西我从来都没有见过，书画十分漂亮逼真，还看到了蓑衣，这就是民俗吧！
这次的活动令我受益匪浅，我虽不是本地人，但我对这的历史文化有了兴趣。
实践活动作文 篇5
“我要喝，我也要!”
你瞧，我们在干什么?在泡茶哪!老师从“万能口袋”中拿出了一包“铁观音”，说是要请一名同学当“小主人”，再请一名同学当“客人”。
“啦啦啦”，同学们七嘴八舌的议论开了，“客人?那不是喝茶的嘛!我要当客人。”“同学们，谁要当主人呢?”咦?教室顿时鸦雀无声，只有连筱均同学举起了手，毫无疑问，就她了。“那我们再选一个客人，加上我就两个了。”老师话音刚落，同学们齐刷刷地举起了手。看来同学们挺懒的!(包括我，嘻嘻!)可是呢，老师偏偏选了一本正经的超闻同学。嗨!本来挺失望的，可不知哪几位同学说老师不算!在同学们的“逼迫”下，老师只好“下台”了。可老师让那位“小客人”选一个，来与她作伴，本来就不可能选我嘛!不出所料，她请了自己的好朋友——郑瑶。
这下彻底绝望了，没事，等会儿向老师索要一杯。“小主人”开始泡茶了，只见她熟练地将开水倒在杯子上，先洗一洗;然后把茶倒了进去，再用开水冲一冲，倒掉;接着，她把开水倒进去，轻微的晃了晃;最后她彬彬有礼地往茶杯里倒;之后，她又微笑着给两位“客人”送过去。那轻盈的`动作，一看就知道是练过的。
“呼呼——”什么声音?切，那两个“客人”真是“身在福中不知福”，还嫌烫，别的同学还没那福气呢!过了一会儿，“客人”才喝完。“主人”又给她们倒了一杯，还不忘给老师泡了一杯呢!真是有礼貌!客人们嘛!我起初对那些同学第一印象不太好，但是，当我碰到哪个茶杯的时候，我对他们印象好了许多。为什么呢?因为那个茶杯是滚烫的，我似乎错怪他们了!
礼貌，为人之本。我们要向“小主人”学习!
一次小小的实践课，学会了人生的道理。
【实践活动作文】相关文章：
（精选）实践活动的作文04-22
【经典】实践活动的作文03-18
（经典）实践活动的作文04-02
实践活动的作文(经典)04-03
实践活动的作文(精选)04-08
【精选】实践活动的作文04-10
(精选)实践活动的作文04-06
实践活动的作文【经典】03-20
实践活动的作文[经典]03-21
实践活动的作文03-15