中班语言活动教案

时间:2022-08-12 14:58:14 教案 我要投稿

【精选】中班语言活动教案三篇

  作为一名优秀的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的中班语言活动教案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】中班语言活动教案三篇

中班语言活动教案 篇1

  活动目标:

  1、在玩玩、看看、说说中了解一些生活中常见的食物。

  2、知道遇事不能慌张,要动脑筋解决问题。

  3、能有参与语言活动的积极性,乐意关注周围生活。

  活动准备:

  仿真面食若干、课件

  活动过程:

  一、好吃的面点

  1、你吃过这些食物吗?

  2、你知道它们的名字吗?

  二、有趣的面点国

  1、讲述故事第一段

  ——这是什么国?它们的'国家里有谁?

  2、讨论

  ——面条儿是个怎样的孩子?

  三、可怕的大嘴怪

  1、讲述故事第二段

  ——谁来了?

  ——发生了什么可怕的事情?

  2、互动

  ——面条国的居民该怎么办?

  四、勇敢的面条儿

  1、讨论

  ——为什么面条儿没被发现?

  ——它该怎么办?

  2、看图

  ——面条儿想了什么办法救了朋友们?

中班语言活动教案 篇2

  活动目标:

  1、 引导幼儿围绕话题谈话,大胆发言。

  2、 培养幼儿活泼开朗的性格。

  3、 能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。

  4、 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  5、 发展幼儿思维和口语表达能力。

  活动过程:

  1、 引出话题

  小朋友,你们的春节是在哪里过的.?开不开心?有哪些有趣的事讲给大家听,好吗?

  2、 鼓励幼儿到前面来讲,带相片的讲述相片的内容也行。

  3、 请老师讲讲:新年的趣事

  4、 交流过年拜年的祝福语:新年好!恭喜发财!祝身体健康! 等等。

  5、 小结:把开心的事讲给大家听,是让大家也开心!快乐!

  活动反思:

  发展幼儿的观察力,想象力,口语表达能力动作表现能力及 思维的敏捷性。培养幼儿积极动脑、勇于探索、敢于尝试的精神。设计活动的目的主要引导幼儿在“玩”中学,“趣”中练。

中班语言活动教案 篇3

  活动目标:

  1、了解家乡的主要旅游景点,知道家乡是个美丽的地方。萌发热爱家乡的美好情感。

  2、能在集体前用完整的语言大胆介绍家乡的景点。

  3、丰富对导游这一职业的认识,尝试学做小导游。

  活动准备:

  1、多张旅游景点图片。

  2、自制导游证,导游旗,小喇叭、歌唱家乡的代表性音乐。

  活动过程:

  1、播放《美丽的家乡》,介绍认识家乡。

  --提问:我们居住的`地方叫什么名字,你喜欢家乡吗?为什么?

  --师幼共同观看《美丽的家乡》,提问:你刚才看到了哪些地方?你们还知道家香港有哪些好玩好看的地方吗?

  2、尝试做小导游。

  --招聘小导游,激发兴趣:好孩子旅行社的经理要在我们班招一些小导游,来带领外地的小朋友参观我们的家乡。今天,想报名当小导游的小朋友都要上台啦介绍你们自己的家乡。谁的声音好听,谁就可以领取导游证。

  3、扮演导游和游客,开展模仿游戏。

  --教师介绍讲台,交代要求:说出照片中的景点是在哪里,这个地方的特点是什么。并吸引大家去参观游玩。

  --幼儿选择自己喜欢的景点,小导游举着导游旗集合自己的旅行团成员。

  --小导游带团员参观景点。

  4、评选"最佳小导游",结束活动。

  --请幼儿说说导游带自己观看了哪些景点,他们是怎么介绍的?

  --幼儿评选最佳小导游。

  活动建议:

  1、幼儿看课件、介绍自己的风景照片、与小导游共同参观家乡风景图片展,体会到家乡的美后,教师可激发幼儿建设家乡的美好愿望,从而更深层次地激发幼儿热爱家乡、建设家乡的情感。歌唱家乡的代表性音乐可贯穿活动始终。

  2、活动后,建议家长为孩子准备一张家乡风景照片,并在家里练习如何介绍这张照片上风景。

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