中班体育教案:推小车

时间:2024-01-17 08:10:23 教案 我要投稿
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中班体育教案:推小车

  作为一名优秀的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编整理的中班体育教案:推小车,希望对大家有所帮助。

中班体育教案:推小车

中班体育教案:推小车1

  活动目标

  1、练习双臂支撑行走,发展上肢肌肉的力量

  2、提高两人之间的协调配合能力。

  3、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

  4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  活动准备

  欢快的音乐。

  活动过程

  1、热身运动《开汽车》。

  师:小汽车滴滴滴滴开动啦。(教师引导幼儿随欢快的音乐做全身热身活动,要特别多做开展双臂的活动。)

  2、双臂支撑练习(老师示范标准动作)。

  请两名幼儿为一组,练习双手支撑地面练习,锻炼双臂支撑的.能力(要求:一名幼儿用手掌撑住地面,另一名幼儿用双手抓住前一名幼儿的脚踝,在练习原地平衡支持,两名幼儿可互换练习)

  3、启发幼儿探索与同伴一起推小车的方法并相互交流。

  小结:当小车的幼儿双手要用力支撑,推车的幼儿步伐要与前面的幼儿协调配合,不能过快也不能太慢。

  4、游戏“小推车”。

  ①原地练习。

  ②分组比赛。

  5、放松活动。

  教学反思:

  这个活动的氛围始终很轻松、活泼,每一名幼儿都很认真投入,并体会到与同伴合作游戏的快乐。

中班体育教案:推小车2

  活动目标

  练习双臂支撑行走,发展上肢肌肉的力量;提高两人之间的协调配合能力。

  体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

  通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

  活动准备

  八块地毯、欢快的音乐。

  活动过程

  1.教师引导幼儿随着欢快的音乐做热身活动,注重对双臂的锻炼。

  2.请两名幼儿为一组,练习双手支撑着地,锻炼双臂支撑的能力。

  一名幼儿用双手撑在地面上,另一名幼儿用双手抓住前一名幼儿的脚踝,在原地练习平衡支撑。两名幼儿可互换练习。

  3.启发幼儿探索与同伴一起推小车的方法并相互交流。

  (1)请两名幼儿为一组,一名幼儿在前面用双手撑在地面上做小车,另一名幼儿在后做推车人,后面幼儿用双手抓着前一名幼儿的脚踝一起向前移动。(两名幼儿可互换练习)

  (2)启发幼儿相互交流是怎样推小车的`,重点引导当小车的幼儿双手要用力支撑,推车的幼儿步伐要与前一名幼儿协调配合,不能过快或过慢。

  4.做游戏——推小车,进一步练习双臂支撑行走,发展上肢肌肉的力量。

  幼儿在原地练习,熟练地掌握了推小车的方法后,可指导幼儿根据教师的指令,向不同的方向移动或进行小组比赛。教师一定要提高幼儿的安全意识,并重点指导能力弱的幼儿。提示幼儿双手要用力支撑,要与另一名幼儿协调配合。

  5.放松活动。

  幼儿跟随教师的语言提示做伸臂、抖动、转圈等放松活动。

  教学反思:

  本次体育活动幼儿的兴趣很大,幼儿在分组游戏时发现个别幼儿还不能很好的推车,在集体讲解,观看其他幼儿成功的秘诀。后面推的幼儿要站在两脚的中间提前面同伴的两脚脚踝处,慢慢向前推。在最后部分比赛游戏时,要求幼儿在比赛后互相交换位置。让他们更好的得到锻炼。

中班体育教案:推小车3

  活动意图:

  “推小车”是一项传统的体育游戏,也是幼儿非常喜欢的一项体育游戏活动。“推小车”可以练习幼儿的手臂肌肉力量,提高幼儿全身的协调性;让幼儿喜欢与同伴玩游戏,体验合作游戏的快乐。

  活动目标:

  1、练习幼儿的手臂肌肉力量,提高幼儿全身的'协调性;

  2、让幼儿喜欢与同伴玩游戏,体验合作游戏的快乐。

  活动过程:

  一、热身运动。适当加入了一些模仿开车、推车的动作,这样不仅可以很快的将幼儿带入快乐的运动状态,也大大提高了幼儿参与活动的兴趣。

  二、热身结束后,集中幼儿整理队形队列,将幼儿的队伍由四横队转变成一个大圆圈站好。通过导入谈话,让幼儿自由讨论探索如何推小车。根据幼儿探索情况,我在圆圈内请一名幼儿进来配合,边讲解边示范:前面的小朋友两手支撑地面,后面的小朋友抱起前面小朋友的双腿夹在腋下,前面的小朋友的双手学脚走路,与后面的小朋友同时向前进。

  三、讲解完后请小朋友自由选择自己的好朋友,两人一组,在空地上尝试练习。

  四、“推小车”接力比赛。首先我还是请一名幼儿上来配合,边介绍边示范“推小车”的游戏规则,每队第一组小朋友从起点出发,(在比赛的路途中我给他们设置了两道障碍物,宽20厘米的“小河”和凳子扮演的“假山”),幼儿推小车跨过“小河”,绕过“假山”,下一组小朋友按他们的方法重复进行。

  活动反思:

  这个活动的氛围始终很轻松、活泼,每一名幼儿都很认真投入,并体会到与同伴合作游戏的快乐。

  幼儿园中班体育教案:走进夏天-运西瓜

  幼儿园中班体育教案:走进夏天-运西瓜

  教学目的:

  通过游戏,引导幼儿体验要做好一件事情大家不仅需要合作,而且需要共同动脑筋、想办法。

  准备:

  预备若干个西瓜,创设西瓜地场景和准备两辆运瓜车

  活动与指导:

  1. 讨论:带幼儿到事先布置好的西瓜地,将幼儿分成两组(每组10人),提出要帮助农民伯伯将西瓜地里的两堆西瓜装到汽车上,请幼儿说说用什么方法装得又快又省力气。

  2. 活动:请各组幼儿按本组讨论出的方法进行尝试,各组尝试后大家一同分析哪种方法更好。幼儿说出10名小朋友排成一条直线一个挨着一个传递的方法最快最省力气后,教师组织幼儿分两组进行传西瓜比赛。

  3. 儿歌:运完西瓜后,教师与幼儿一同说儿歌,体验合作、完成任务后的快乐。西瓜大,西瓜圆;小朋友们来装车;西瓜运到市场去;我们合作真快乐。

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