环境建议书范文汇编8篇
在现实社会中,我们需要用到建议书的情形越来越多,建议书是人们发表意见,提供建议的一种工具。相信写建议书是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的环境建议书8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

环境建议书 篇1
亲爱的朋友们:
看着那“朦胧”的街道;听着那“优美”的噪音;触摸那“可爱的垃圾”……我有很多想法和建议。
现在有许多人做不到人走灯灭,珍惜纸张……不经意的点点滴滴,累计起来,十个人,一百个人,一千个人!一天,十天,一年!我们的地球已经不堪重负,枯黄的`土地裸露着,濒临灭绝的动物挣扎着。人类竭泽而渔,全然不顾百年大计。
我建议大家做到一张纸两面用,不用一次性物品,出门乘坐公交车,尽量不乘坐私家车,人走灯灭,节约用水,珍惜电力,用洗菜,洗衣服等用过的水二次利用,劝告并制止家人或朋友不要打猎,乱砍滥伐树木,珍惜生命,保护动物,不乱丢垃圾,爱护花草树木……现在的地球已经被严重污染了。就连那水蓝色的“纱衣” 也被扯了一个大口子!所以,保护地球,迫在眉睫;保护环境,刻不容缓!
建议人:xxx
日期:xxx
环境建议书 篇2
敬爱的市环保局局长:
地球是我们人类的母亲,也是我们唯一可以赖以生存的地方。她给我们生存,给我们资源。可是,现在我们正在破坏我们和蔼可亲的地球,例如:大量砍伐树木、建立化工厂、大量排放污水和黑烟、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽车尾气……这些危害注意危害整个地球。
如果我们不想让悲剧发生,让我们城市更美丽的话,我建议:
1、我们要做到讲究卫生,不能随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。
2、我们要保护自然环境,那样万物才能共同生存在一个美好的.家园。不乱猎杀动物、不乱抓珍稀动物和受保护的动物,关爱和保护野生动植物;爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木!
3、减少汽车尾气排放,以汽车牌的尾号为单日或双日可以行车,单数为单日可以开车,双数为双日可以开车,单日的星期日要骑直行车去公司。
4、不使用不可降解的一次性饭盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性饭盒,这样才可以回收利用饭盒。塑料袋改为使用环保的袋子,例如:布做成的环保袋。
5、减少化工厂的黑气排放和污水排放,污水可以变成清水,然后再输到附近的洗车场进行多次利用再清掉。用太阳能来烧废掉的东西这样可以减少黑气。
作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!希望局长能支持我们的行动,采用我的建议。
环境建议书 篇3
环保局的各位领导:
以下是我为这个美丽的城市所提出来的建议,供你们参考!
第一,我们要做到讲究卫生,因为那样才能够保护环境!当然就是不能随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。
第二,我们要保护自然环境,那样万物才能共同生存在一个美好的家园。我们不但自己要做到,而且还得以自己的力量来提倡身边的`人不猎杀、不使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木!现在我们部分地方已经做起了这个活动项目:“分类回收 循环再用”。 我们不能乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;而是要将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类!
第三,我们一定要做到最重要的一个:节约资源 减少污染!!节水为荣,随时关上水龙头,千万不能浪费我们的水资源!
以上就是我为这个美丽的城市所提出来的建议,希望环保局的领导能参考参考我的建议。 希望我们的城市能越来越美丽!! 关于保护校园环境的建意书
环境建议书 篇4
亲爱的昆小同学:
你们好!
我是六(1)班的一名学生。我一年级到六年级都在昆阳小学读书。除了我真正的家,这就是我第二个家。我们学校依山傍水,校舍崭新,学校里载满了各种花木,一年四季鲜花不断。能够说,我们学校是一所美丽的山区小学。可是,走进学校,我经常会发现一些美中不足的地方,与美丽的学校格格不入的现象。为了使我们的学校更完美,同学们学习生活更愉快,在此,我针对存在的问题郑重地向大家提三点提议:
第一,学校的草坪经常被人踩踏,早已伤痕累累,大家三还不以为然,三番五次地去“打搅”它们。慢慢地,草坪不再美丽,变得杂乱不堪。除了草坪没逃厄运,学校的很多其它公物也时有损坏。比如,蓝盈盈的墙壁经常会被无知的同学涂画、划破脸,甚至踹上一二个黑黑的脚印。针对这个问题,我提议学校开展“昆小小主人”活动,经过活动,同学们就会增强环保意识,呵护学校里的一草一木,每一公物,并为学校的洁净、美丽出力,加强监督,让无知者无地自容。
第二,学校的垃圾随处可见,那里一点,那里一点,这与我们美丽的学校多么不相称啊。我们明白,垃圾的出现是由于我们,垃圾的.消失也会由于我们。作为昆小的同学,我
们必须行动起来,让垃圾“回家”。学校也可开展一些趣味活动,比如,“学校清洁我在行”,在活动中,培养同学把垃圾入箱的良好行为习惯,见到垃圾随手捡起。对于那些为学校清洁做出努力的同学,可在班级加分,并在晨会上表扬。
第三,这是最为重要的一点,就是我期望我们学校的每一位同学,多使用礼貌用语,谈礼貌之言,行礼貌之举。让不礼貌的言谈、粗鲁的举止在我们学校绝迹。
以上是我三点小提议,期望同学们即时做起,争做昆小礼貌小学生。那样,我们的学校将更美丽,我们的学习生活也更愉快!
环境建议书 篇5
各位同学们:
请问你们是否看到过,在一条干净的街道旁,睡着一团白纸:你们是否看到过,垃圾桶就在一旁,这里却有一堆垃圾。那么现在,我们的城市既然如此美丽,我们为什么要破坏环境?在此,我向同学们提出以下几点建议:
1、不乱扔垃圾,不随地吐痰。
2、看到有垃圾及时捡起并扔进垃圾桶。
3、向人们宣传保护环境的重要性。
4、如果发现有人破坏环境,要及时劝阻。
同学们,我们只有一个地球,我们只有一片蓝天,我们只有一个属于自己的家园。让我们立即行动起来,从自己做起,从身边的小事做起,保护我们的'生存环境,保护我们的大自然吧!
环境建议书 篇6
亲爱的同学们:
地球——是我们生存的家园。地球上的、生物资源、森林资源都是我们缺一不可的生活条件。
本来这些自然资源是可以再生的,可是因为人们不顾后果的滥用化学品使这些自然资源不了再生,还给人们带来灾难。
在地球上,山有十分之三,谁有十分之六,而人类的生活面积只有十分之一。人们生存的面积太小了,如果我们在不加节制的破坏地球上的自然资源,地球将面临着灭亡的挑战,那样的话,我们也会灭亡的。科学家已经证明:至少在以地球为中心的`40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。有人肯定会说,到40万亿千米以外去找不行吗?40万亿对我们太遥远了,就算是坐飞机也要600多万年啊!
我们是地球的一部分,地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。对此我对大家提出以下建议: 1:不乱砍滥发树木。
2:不使用塑料袋,改为布袋。
3:不使用有毒文具。(如修改液) 4:不使用一次性制品。
5:不使用,改为手帕。 6:用完水龙头,就是关紧。
7:节约用电,对手关闭不需要的电灯。
8:打扫卫生时用水桶接水,做到一水多用。
……
我们应该时刻的记住——善待在地球就是善待自己!
环境建议书 篇7
尊敬的市长:
你好,我们渴望有一个美丽的家园,没有被破坏的家园,但是,现在的人们都不顾后果地滥用化学药品,在一步步的侵害我们的家园。
我们的城市有清澈的湖水,有一处美丽的大花园,有碧绿的足球场,还有几所文化活动中心,旁边还有一排树木散发着一个文明城市的气息。
但是,有一些人却不爱惜身边的一草一木,比如说,水龙头不停地流出清澈的自来水,用水人却不知去向;开着电灯、电视,房间里长时间空无一人,有些人把笔记本随手扔进垃圾桶,却只用了几页……他们之所以会这样做,应该是由自己的懒惰和无知造成的,我希望不再会有这样的人,希望他们改掉这个坏习惯,让我们的'城市更加辉煌。
为了能让生活充满意义,增添美色,我向你们提出几条宝贵的建议:
①在市里或各煤矿开展“节约资源,人人争做环保小卫士”的活动来增强人们对节约资源新的意识。
②在市里经常举办“节约资源,让城市更加美好”之类的活动。
③通过媒体、短信、杂志、连环画、贴画等方式向小学生或成年人关注此事,了解此事,从而加入“节约资源,人人争做环保小卫士”的行列当中。
希望领导扫抽空看一看我想您写的建议书,让大家积极行动起来,为了我们的家园的美好明天,尽自己的一份力量。
xx学校
六年级一班
环境建议书 篇8
尊敬的校长:
优美的学习环境是我们小学生最需要的,但是最近同学们的不爱护环境的`行为却破坏了我们这个优美的学习环境。
在教室了随便吐痰,是不是扔一两个纸球在地上,看见了也不拾起放进垃圾箱里等。这都是同学们不爱护教室卫生的表象。老师三番四次得叮嘱同学们不要乱扔垃圾,乱吐痰,有些同学就是不以为然,扔“随心所欲”地扔纸碎。造成这一系列的后果的原因是同学们的环保以是太薄弱,根本不知道污染环境带来的严重后果。
针对这些问题,我向你提出我的以下几点建议:
1.开展一次保护环境的活动,让同学参于其中,更好地懂得保护教室环境。
2.在教室中多置一两个垃圾桶,是同学们手上的,口中的有个好去处。
3.每周要进行一次保护环境的标语,要同学们做到保护身边环境从我做起和及时制止身边的人污染环境,提醒他要保护环境。
5.要多提倡同学们节约纸张,这是保护环境的好办法。
相信在你的号召下,在我们的努力下,我们的保护环境意识逐渐提高,教室的卫生越来越好。保护环境迫在眉睫,我们有一定的责任,让我们一起来保护我们学习的环境吧!
六(8)班 陈嘉慧
【环境建议书】相关文章:
环境建议书08-29
环境的建议书10-31
环境建议书模板11-27
爱护环境建议书07-08
关于环境的建议书06-19
改善环境建议书08-02
对学校的环境的建议书08-31
改善环境建议书09-29
有关环境建议书11-22
爱护环境的建议书09-24
