改善环境建议书

时间:2022-11-11 16:37:54 建议书 我要投稿

改善环境建议书

  在不断进步的时代,我们都可能会用到建议书,建议书不是最终的定文形式,它可以被修改,被增删,甚至弃之不用,它具有较强的可塑性。在写之前,可以先参考范文,以下是小编精心整理的改善环境建议书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

改善环境建议书

改善环境建议书1

  尊敬的村长:

  首先,请允许我向您表示真诚的祝贺,祝贺您当上_r新一任村长。有了您的领导,相信我们的村子会变得越来越发达,村民的生活会越来越幸福。

  敬爱的村长,不知道您发现没有,我们村予是富裕了,几乎家家户户都建起了漂亮的楼房,购买了高档的轿车;但是,和这一切非常不协调的是,我们村予的环境实在太差了。村边的小河,水是那么脏,每到夏天,还散发出阵阵恶臭,河边的人家都要关紧窗户才能过日子。听爸爸说,他们小时候还曾经在这条小河里游泳嬉戏昵!什么时候能还给大家一条洁净的小河呢?还有,村里的`垃圾也没有固定的去处,村民只好把垃圾桶拎出来,随手往路边一倒,一阵风吹过之后,垃圾就随风四处飘散。

  造成这一切的原因是什么呢?我想主要有两点:一是村民的环保意识不够强,他们光顾自己的小家,却忘记了村子这个大家。家家户户抽水马桶里的污水,都往小河里排放。还有那几家村办的塑料加工厂,废水也是直接排到河里去的。二是村子里缺少垃圾回收的设施。垃圾是肯定会产生的,而它的确需要一个“家”。

  怎么办呢?我想提这么几点建议:1.利用村于里的宣传栏,宣传环境保护的重要性,或者印发一些环境保护的资料发到每家每户。2.拿出一笔钱用于小河的治理,清除河里的杂物,并禁止任何人向河里排放废水,如果有人违禁,村里要对他作出该有的批评甚至处罚。3.每排屋子旁边设立一个垃圾回收桶, 把可回收垃圾和不可回收垃圾分类处理。这样,还可以增添一笔小小的收入呢!4.鼓励村民多植树种花,让我们的村子变成一个美丽的大花园。

  敬爱的村长,如果您觉得我说的有道理,就请您落实吧,相信您一定会给我们创造出一个干净、美丽的家园的。

  小村民庞璐佳

改善环境建议书2

尊敬的环保局领导:

  你们好!我是钟祥市新堤小学六(6)班的一位学生,在这个美丽的城市里生活了整整十个春秋了。作为这个城市里的一员我感到非常骄傲。这不仅仅是因为我们钟祥风景如画,环境优美,历史悠久(明朝嘉靖皇帝的故乡),而且还被誉为“长寿之乡”。每天24小时的城市生活使我和这个充满活力的城市建立起了浓厚的感情。

  虽然我们这个城市非常美丽但是还存在有许多环境方面的`问题。

  就在我们的大口森林公园里,过去有许多灵异的动物,但是现在却很少了,这都是因为什么?那是因为人们过度的捕杀,使很多动物濒临灭绝。我可不希望大口森林公园会像《大瀑布的葬礼》那样。还有,在钟祥有许多大人喜欢抽烟,冒出来的烟气和丢掉的烟头不仅危害了大人的自身健康还破坏了环境。你们知道我们的护城河是怎样被污染的吗?那是因为有些工厂不经过处理直接往护城河里排放废水,使护城河受到了严重的污染。现在有很多的人都在干一件事-----砍伐树木,大家都知道树对人类做出的贡献是很大的,可是人们还是在伤害它。

  为了在这座城市上生存的人,我想对当地环保局的领导提出以下建议;

  一.多开展保护动物的活动,多宣传动物给我们带来的好处,让人们知道动物是人类的朋友,地球是人类和动物的共同家园,以此来唤醒人们保护动物的意识。

  二.多在刊物和电视上以漫画的形式来宣传烟对人的危害,让人们有自我保健意识,珍爱生命。我相信这样效果会好一些。

  三.让那些工厂想办法解决排污问题,不要只顾眼前的利益,损害了国家的未来。

  四.植树节那天,每人尽量种植一棵树,使树木增多。这样多植树造林,可以绿化我们的家园。

  以上是我提出的建议,我真诚的请领导们慎重考虑,为我们家园的明天添一份亮丽的色彩!

  xx

  XX年月10日

改善环境建议书3

各位亲爱的同学们:

  菁菁校园,学子圣地,靠我们共同呵护,才有其欣欣向荣;

  莘莘学子,优良学风,靠我们孜孜追求,才有其硕果累累;

  师生和谐,崇德尚美,靠我们言行相随,才有其蔚然成风。

  学风是学校办学理念的综合反映,是大学精神的重要体现,优良学风是激励我们奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。创建优良学风是我们每个学子应尽的责任和义务,为鼓励全院学生积极主动的学习,促进我们健康成长和综合素质的全面提高,文学院学生会发出倡议:

  一、加强自律意识,严守校纪校规,不迟到、不早退、不旷课,认真听讲、勤做笔记。

  二、打造文明课堂,上课期间拒绝使用手机等电子产品,尊重老师、尊重同学,尊重父母的辛苦付出。

  三、培养良好的生活习惯,作息规律,确保上课期间精力充沛。

  四、积极融入课堂讨论,营造良好的课堂氛围。

  五、学生干部及学生党员以身作则,做好表率,充分发挥模范带头作用。

  六、创建无网游寝室,不沉迷于网络游戏,合理利用网络资源。

  七、各班级积极努力,争创优秀学风建设班级。

  各位亲爱的同学们,让我们一起行动起来,从我们身边的'小事做起,从我们每一天的学习做起,杜绝课堂不文明行为,打造文学院优良学风,共同营造健康和谐的学习生活环境,彰显新时代大学生的优秀精神面貌!

  建议人:

  日期:

改善环境建议书4

  当你踏着晨光走进我们花园般的奋中校园时;当你坐在干净整洁的教室里学习时;当你在平整宽阔的操场上运动时;当你在绿荫如盖、鸟语花香的后生物园休息时;当你在曲折悠长、典雅古朴的文化长廊下漫步时;你们可曾想到为了让我们能有一个优美、舒适的学习环境,为了我们能够更加健康活泼地成长,学校花了多少心思?投入了多少力量?老师同学们尽了多大努力?你们可曾知道我们学校值勤、值日的同学每天清晨、中午和傍晚花了多少时间在做清洁工作吗?

  可是有些同学却不懂得珍惜。请同学们放眼校园仔细看看,是谁把洁白的墙壁打上了鞋印、球印?是谁在墙壁上、桌椅上乱涂乱画?是谁开着水管,让水肆意流失?是谁在草坪、花圃上留下无情的脚印、有的'地方甚至走成了小道?又是谁把塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是?还有谁把花坛当成了嬉戏的乐园?甚至在校园的角落大小便呢?有谁为了自己打乒乓球挡风护球能舒服些,把球案一次次地立了起来?曾有哪些男女生不顾校园内众目睽睽而耳鬓斯磨、交臂贴面,说出中学生不该说的话,做出中学生不该做的事?也曾有一些人总是在别人午休、晚休的时候,在宿舍内外高声喧哗?这些现象与优美的校园环境多么不协调啊!就是这少数的几个人,让我们大多数同学的努力付诸东流!孰不知,长期如此,将形成一种可怕的陋习,不仅会使美丽的校园遭到破坏,我们的文明和品德也随之丧失!

  亲爱的同学们,作为奋中的一名学子,我们谁不渴望校园中能有郁郁葱葱的草地?谁不愿坐在整洁干净的教室里?谁不希望住在舒适温馨的宿舍?校园就是我们的家,我们将在这里学习、生活、长大。保护环境靠大家,我们每位同学都是这个校园里的一名成员,都有维护校园环境的义务和责任。

  立即行动起来吧,一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫。同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。为此我向奋中全体同学呼吁:让我们积极行动起来,创设学校清洁、文明的校园,需要你,需要我,需要我们大家共同的努力。让我们从今天做起,从现在做起,从身边的小事做起:护草坪、惜绿地、拾垃圾、讲文明、修礼仪。爱我奋中校园,加强自我约束,相互监督,争做保护校园环境的卫士,让我们用自己的行动去营造亮丽的家园。其实,当我们用自己的双手创造校园优美环境的同时,也正塑造着我们美好的心灵和品德。

  让我们一起努力做到以下几点:

  1。不随地吐痰,不随地乱扔果皮纸屑,见到果皮纸屑,主动捡起来,保持教室、校园的清洁;

  2。爱护花草树木,不踩踏草坪,不采摘花朵、不摇晃树木,爱护校园中一切公用设施,比如厕所、门窗、等;

  3。搞好寝室卫生和自己的个人卫生,要常开窗户多通风,勤换衣服勤洗手,保持宿舍床铺、物品的整洁;

  4。不吸烟,不喝酒。不在教学区等公众场合大声喧哗,制造噪音;自觉遵守不说脏话粗话;随手关灯。

  同学们,一些先进国家和地区的人们,常常有一句座右铭的话,那就是“不给别人找麻烦”,我们崇尚文明,我们需要生活在干净、整洁、美丽的生活环境中,然而,为什么我们总把建设、保持和维护的希望寄托在别人身上?为了自己的自由和痛快,去一次次地给别人带来麻烦,去践踏这片宁静,这种美丽和安详?同学们,为了自己、为了大家,请珍惜、保护我们的学校环境,让奋中成为我们学习的乐园,我们美丽的家。

改善环境建议书5

尊敬的校领导:

  你们好!

  早晨,伴着冉冉升起的朝阳,我来到了这个美丽的学校;下午,夕阳亲吻西山的时候,我与校园挥手告别。久而久之,我与这个美丽的校园相处了六年了。同时,对这个学校有着浓浓的感情。

  在这个美丽的校园,也有几处“丑陋”的地方。吃完午餐后,同学们你追我赶的玩耍,留下的是堆积如山的一次性木筷。学校的.洗水池里,哗哗流淌的自来水正在悲伤的哭泣。上课后,操场上的纸飞机、纸球清晰可见…

  为了让校园更美丽,我提出以下建议:

  1、开展“节约一滴水,节约一度电。”活动,通过多种方式让同学认识到浪费、污染很可耻,愿意加入到节约资源的行列中。

  2、在学校加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔的班级做出适当的奖励,对不良行为做出批评。

  3、定个日期作为环保日,既可以保护校园环境,又可以让保护环境的观念铭记心间。

  建议人:226班谭静宜

  20xx.10.27

改善环境建议书6

尊敬的校领导:

  你们好!

  校园的环境卫生是一个学校文明程度的重要体现,是我们工作、学习的重要场所。尽管学校设立的宣传标语,宣传牌,但仍可以发现有一些同学把食物带进教室,教室角落里散落着食品垃圾、垃圾袋、塑料瓶、刻划书桌、攀折绿化植物树枝,踩踏草坪等损坏公共设施破坏环境的现象时有发生。这些不文明行为极大地破坏了我们校园的整体环境和形象。

  为努力创建一个文明和谐的'校园环境,保护好我们的环境。我向学校建议如下:

  一、加强环境保护宣传,从自身做起,做好个人卫生,穿着整洁大方。

  二、加强低碳宣传,让学生们认识到自己身边的低碳行为,节约资源,减少污染,绿色消费,支持环保。

  三、开展环保知识讲座,举办有奖竞答活动,使得环保意识能够更加深入人心倡导同学们争做一个文明的学生。

  四、在学校的其他楼层上合理设置垃圾桶,或是垃圾点,做好垃圾分类处理。

  五、每个年级设立绿色宣传员,看见不文明的现象及时出面制止或劝阻,用我们的实际行动影响周围的人,不断改良我们周围的生存环境。

  六、定时打扫学校卫生,保证校园环境干净卫生整洁。

  发起人:

  20xx年XX月XX日

改善环境建议书7

同学们、朋友们:

  随着人类所需要的工业发展,我们的地球逐渐被人类破坏,和我们6年级学过的《大瀑布的葬礼》这篇课文所说的一样:人们在瀑上建起了水电站,拦住了大量河水,并且周围工厂用水毫无节制,还把沿河两岸的森林滥砍滥伐,使瀑布大量水土流失,即将干涸了。这就是一个例子。

  在我们身边,也的很多这样的例子。例如,有一些人用完水后没有把水龙头关上,或是没有关紧,把水给浪费了。还有同学吃过的零食或卫生纸等等随便乱扔在地上,或者放在抽屉里由此我提出以下几条建议:

  1、不乱扔垃圾。当我们用一些东西后,要把那些没用的东西装进垃圾袋(桶),或者在桌子的某一个地方挂上一个袋子,垃圾可装在里面。要分清可回收垃圾和不可回收垃圾。

  2、我们不能破坏花草树木,“保护花草树木,人人都有责任”。

  3、不要过渡地使用化学品,否则会污染环境,影响人类的`身心健康,尤其是孩子。

  4、我们在生活中要尽量少用一次性物品,多多使用可永久性物品。少用一次性电池、饭盒、筷子等,多用永久性的碗、筷子或保护环境的环保袋等。

  5、我们要节约用水,我们中国也是一个水资源缺乏的国家,“不要让水龙头孤独地流泪”。

  6、平时多点参与植树活动,特别是在大马路旁,要多种点树。

  7、爱护花草,平时不睬草地,不乱摘花。

  8、平时自觉把垃圾人进垃圾桶,还要把垃圾分好类。

  9、平时要有收集废旧电池的习惯,等到收集到一堆时,再将它们放入回收站。

  10、大家不能乱人垃圾,更不能仍进河里。

  11、不要在墙壁制作“城市牛皮癣”。

  12、尽量不要使用一次性用品。

  保护环境,人人有责。让我们共同努力,去营造一个更干净,舒适,美丽的城市。使我们的母亲变得更加可爱。

  老师、同学们,让我们从身边的小事做起,一起精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

  建议人:

改善环境建议书8

  新的世纪,我们渴望干净的地球,渴望健康的地球,渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花……爷爷、奶奶、叔叔、阿姨,让我们立即行动起来!为了保护地球的绿色,为了子孙后代,减少污染,保护发展环境。

  在此,我们提出倡议:

  1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体,引起水质下降,水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂,减少污染。

  2、请随手关紧水龙头,提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1—6吨水。随手关紧水龙头,乃是举手之劳,而一水多用更是节约用水的具体表现。

  3、请将再生资源分类回收,注意及时回收废塑料制品。

  4、请少用一次性制品,例如塑料袋等。一次性制品给我们带来了方便,但也浪费了大量宝贵资源。“一次性”物品,我们实在消费不起了,它消费的不是钱,是那一片绿色的`生命!!

  5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后,会感到头痛、恶心等,这都是装修过程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物质超标的材料)因此,在此提醒您,在装修时尽量使用环保材料。

  6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装,尽量穿天然织物;拒食野生动物;在野外旅游,不偷猎野生动物等等。

  7、提倡选购绿色食品。

  8、多植树种草,让绿色代替茫茫的黄沙,布满美丽的家园。

  我们相信,总有那么一天,绿色环保将会在地球的每一个角落闪烁醉人的星光!

改善环境建议书9

尊敬的环保局领导:

  你们好!我是XX市新堤小学六(6)班的一位学生,在这个美丽的城市里生活了整整十个春秋了。作为这个城市里的一员我感到非常骄傲。这不仅仅是因为我们钟祥风景如画,环境优美,历史悠久(明朝嘉靖皇帝的故乡),而且还被誉为“长寿之乡”。每天24小时的城市生活使我和这个充满活力的城市建立起了浓厚的感情。

  虽然我们这个城市非常美丽但是还存在有许多环境方面的.问题。

  就在我们的大口森林公园里,过去有许多灵异的动物,但是现在却很少了,这都是因为什么?那是因为人们过度的捕杀,使很多动物濒临灭绝。我可不希望大口森林公园会像《大瀑布的葬礼》那样。还有,在钟祥有许多大人喜欢抽烟,冒出来的烟气和丢掉的烟头不仅危害了大人的自身健康还破坏了环境。你们知道我们的护城河是怎样被污染的吗?那是因为有些工厂不经过处理直接往护城河里排放废水,使护城河受到了严重的污染。现在有很多的人都在干一件事-----砍伐树木,大家都知道树对人类做出的贡献是很大的,可是人们还是在伤害它。

  为了在这座城市上生存的人,我想对当地环保局的领导提出以下建议;

  一。多开展保护动物的活动,多宣传动物给我们带来的好处,让人们知道动物是人类的朋友,地球是人类和动物的共同家园,以此来唤醒人们保护动物的意识。

  二。多在刊物和电视上以漫画的形式来宣传烟对人的危害,让人们有自我保健意识,珍爱生命。我相信这样效果会好一些。

  三。让那些工厂想办法解决排污问题,不要只顾眼前的利益,损害了国家的未来。

  四。植树节那天,每人尽量种植一棵树,使树木增多。这样多植树造林,可以绿化我们的家园。

  以上是我提出的建议,我真诚的请领导们慎重考虑,为我们家园的明天添一份亮丽的色彩!

改善环境建议书10

  现在,中国科技发展日新月异:发明了核武器、神七升天、成功举办了会。人们都过上了幸福安康的生活。但是,人门是否想过祖国的环境正在一步一步的恶化?

  就拿水资源来说,虽然地球上70。8%的面积被水覆盖,但世界水资源中有97。2%是海,剩下的70%是固体冰川,也就是说,真正可以被利用的水资源还不到1%。这真是少得可怜。尤其是我国人口众多,淡水资源并不丰富,每到秋冬季节,就有几十个省市,几千万人口受到干旱的威胁。

  听大人们说,以前的丰溪河清澈见底,一到夏季人们就会涌进河水中,与河水快乐的嬉戏,河水也成为了人类的朋友。而现在,一些工厂不注意保护水资源,不加节制的抽取河水,再把工业废水排入河中,造成了水资源的严重污染。还有大型挖沙船不断挖取河沙,造成了水土流失。前几天,我和爸爸妈妈去广场玩,经过丰溪河,我放眼望去,几窝浅浅的水嵌在河床中,似乎马上会被抽干,没有干净的水,我们怎么活啊?没有水,我们更无法生存下去!我痛苦地想!

  我经常能在马路边发现有人端着高压水枪对着汽车长时间冲洗,地下一片。也能看到正滴着水的消防栓,爆裂的水管如喷泉般涌出自来水,马路成了溪流;现在的小学生也不把水资源放在眼里,每当我走到水龙头附近,就会听见“滴答滴答”的响声,仿佛是水滴痛苦的。如果我们再不加以节制的`话,恐怕人类的眼泪就要成为世界上的最后一滴水了。

  所以,为了保护水资源,节约用水,我向大家提出以下建议:

  1、少去洗车房,可以提一桶水给自己的爱车进行擦拭。

  2、用淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药。

  3、在洗手、刷牙、洗脸不需要水时,要关闭水龙头。

  4、请自来水公司及时检修消防栓和水管。

  5、关闭污染严重的沿江一带的企业。

  珍惜水资源,保护水资源,节约水资源。让我们从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源,使我们的家园年年春光灿烂。

  建议人:xxx

  20xx年x月x日

改善环境建议书11

尊敬的校领导:

  我们学校一直都是四季如春,非常美丽:春天,百花盛开,百鸟齐鸣;夏天,绿树成阴,一碧千里;秋天,果实累累,枯黄的树叶都在空中翩翩起舞;冬天,如诗如画,就像童话里的世界。就在这样一座美丽的校园里,总是会有一些美中不足的缺点。就比如在学校的走廊或楼梯间总是会有一些五颜六色的、零零碎碎的纸张,是我们看得很不是舒服。

  这些缺点都是因为同学们不讲卫生或不自觉地把这些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。因此我想学校领导们提几点建议:

  1、校领导在时要多点号召同学们保护环境,老师们还要以身作则。

  2、开展关于保护环境的.班队会,让同学们自由发言,想出保护环境的,让同学们更多的为保护环境、爱护环境做贡献。

  3、多开展制作活动。

  4、多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里,让同学们多了解环保,知道环保的重要性。

  5、在学校的垃圾桶上贴一些宣传,比如“垃圾也有自己的家,请别让他们流落街头。”

  6、每天安排一些值日干部去监督同学们,防止他们乱扔垃圾。我希望以上几点能为学校环保管理作出一些供献。

改善环境建议书12

广大的群众们:

  你们好!

  有句话叫做:"拯救地球就是拯救未来。"这句话是1999年世界环保日的主题。

  人类的生活需要水资源,森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生的,长期给人类做贡献的。可是,由于人类的随意破坏自然资源,不顾后果的.滥用化学品,不但使这些资源不能再生,还造成了一系列的生态灾难。

  所以,现在我向大家提出以下要求:

  1、节约用水。如:洗米的水可以用来洗菜,洗衣后的水可以用来冲厕所,吸收可以把水龙头调到适中等等。

  2、节约纸张。如:废弃的纸张可以一页一页搜集起来做小本子。剩下没用完的本子可以用来做草稿本等。大家一定要记住:纸是用树木做的,假如全国每人一星期浪费35张纸,全国那么多人,那一年得浪费多少张纸呀!得砍多少棵树呀!为了让我们的大树伯伯不再受折磨,请珍惜纸张吧。

  3、请大家尽量不吃对人类有益的动物,好吗?不知道为什么,现在草丛里的青蛙已经越来越少了,它们是在"睡觉"吗?不!其实它们与其说是在"睡觉",不如说是被人类吃掉了。所以,请大家爱护动物、不吃对人类有益的动物。

  4、少用塑料袋。塑料袋的危害是多么的厉害,你知道吗?它把空气给污染了,它在水里阻止着水的流动,在土里阻止植物吸收水分,而且它还严重的占用土地,我们人类对它完全没有办法,烧了它,还会污染空气。埋了它,还会占用土地。所以请少用、尽量不用塑料袋。

  虽然我国从整体上来看经济比以前有了很大的进展,人们的生活也富裕了很多,但生活中我们还是应该提倡节约、提倡环保。所以希望大家能够做到以上这几点,这只是一个六年级小学生小小的心愿而已!

此致

敬礼

  建议人:xxx

  日期:xxxx年xx月xx日

改善环境建议书13

  一.现在办公室存在的问题

  1.办公室的空气长期得不到流通,让人不仅压抑,还变得很沉闷。

  2.办公室电脑多,自然辐射也多,盯着电脑时间长了,眼睛会感觉很疼和轻微头疼。

  二.办公室环境的改造

  1.首先要做的是开窗通风,因为这是净化空气最好的方法,但是每天要保证办公室内的开窗通风不少于两次。

  2.增加办公室内空气净化的设备,个人为避免电脑带来的辐射也可以带一些绿色植物放在电脑前面。

  3.避免办公室内存放过多的杂物,每个人的办公桌要随时去打扫,每天的垃圾都要记得去扔掉,养成这些良好的办公习惯,相信办公室内的环境污染就会减少很多。

  4.可以在空白的墙壁上挂些字画或是带绿色的风景画,提升品位还可以缓解长期用眼的疲劳。

  三.关于公司制度上的问题

  1.有罚没赏:迟到,旷工都有所惩罚,而对当月在公司规定的上班时间内未出现任何迟到、早退、请假、旷工的员工没有设立相应的奖励政策。

  四.对于公司制度上的`意见

  对于对当月在公司规定的上班时间内未出现任何迟到、早退、请假、旷工的员工设立相应的奖励政策,如全勤奖,奖金不用多,主要是要对这种积极的态度有一个鼓励。设立全勤奖,对员工和公司来说都起到了很大的推动作用:对员工来说,全勤奖的设立,可以促使他们更努力地投入工作。对公司来说,全勤奖的设立,一方面可以让公司轻松地管理员工的考勤,减少员工不必要的请假,另一方面可以提高公司的效益。全勤奖的设立对各方面都是有好处的,它可以促进员工和公司更和谐的发展,最终达到“双赢”。

改善环境建议书14

尊敬的市长:

  您好!

  众所周知,地球妈妈被我们人类破坏的面目全非,所以地球妈妈也发脾气了,所以我们不要再破坏地球了。

  我们人类破坏的'方法很多,我们台州市就有很多人在破坏如:不节约水。乱排废气。烧垃圾。高空抛物等等。原因是人们太懒,没有保护意识。

  上面的问题就很大,我在这里向您提几条意见,希望您能采纳!

  谁家水费超标,就降低他家的水额度。在草地上插几个让人们保护植物的告示牌。谁在烧垃圾就制止他。让保安四处巡视,谁高空抛物就提醒他不要在扔了。

  地球已经风烛残年,大家一起行动起来,保护地球!

  建议人:XX

改善环境建议书15

  信息时代的媒介传播技术和媒介文化迅速发展,使得大学生群体接触媒介的机会越来越多,也越来越广。然而,我国大学生的媒介素养状况及其相关教育还存在许多与迅速发展的媒介社会不相适应的现象和问题。在改善大学校园媒介环境上提出几点建议,旨在创设一个适合培养大学生媒介素养的校园媒介环境,能为大学生提供相应的软硬件服务。

  媒介环境指的是由各种媒介营造的一种社会情境,这种社会情境是由传播者、接受者及广告商等多种力量综合作用的结果。高校对大学生媒介素养的培养没有足够的重视。

  一、高校校园已有的媒介环境在培养大学生媒介素养方面存在的不足

  (一)图书馆

  图书馆中有关媒介素养的书籍等资料非常稀少,不能为大学生提供最新的媒介素养知识。

  (二)广播电视

  高校校园内的广播电视媒介多用于大学生的娱乐消遣,播放国内外及校园内的新闻,或者向学生传播思想文化方面的基础知识,没有专门培养大学生的媒介素养的相关信息和知识和相关指导。

  (三)多媒体设施和校园网络

  多媒体设施在很多高校用来演示幻灯片,辅助传授知识,而校园网络由于涉及到内部资源的'安全问题,在与外网的连接上有一些限制,不利于学生灵活、方便地进入校园网和广域网进行学习,转而到外边的网吧上网,容易受到各种不良信息的影响。

  (四)手机

  手机短信作为一种特殊的语言载体,消费方式乃至行为方式都将产生深远的影响。垃圾短信、不良短信和病毒等容易使大学生受到诱惑,形成一些不良风气。

  从以上几点可以看出,长期以来,高校教育对媒介与教育的关系的认识仅停留在如何使用媒介辅助教学以实现教学效果的最优化,而在培养学生的媒介素养,以及鼓励学生利用媒介技术自主探索、发现知识、培养能力方面有些欠缺,媒介素养的理念还没有在师生的心目中树立起来。

  二、改善大学校园媒介环境的建议

  (一)硬件环境的创设

  1、传统媒介

  传统媒体要想在大学生当中重新树立威信,发挥它的功能,就必须迎合当代大学生的消费心理,“寓乐于教”的思想,由应用型、传授型、线性传播模式向思辨型、互动型转变,注重传播的语言技巧,把内容美和形式美结合起来。具体措施有:

  (1)加快更新大学校园内的多媒体设备及软件信息,设备过于陈旧,跟不上时代,使大学生不能及时了解到与他们成长相关的最新信息。

  (2)在图书馆中补充大量有关媒介素养的书籍,并通过一定的方式倡导大学生去图书馆或电子阅览室等场所进行借阅相关资料,获取媒介素养方面的知识,明确媒介素养教育的重要性。再者,要加快更新图书资料的速度,现在高校的图书更新速度于信息飞速发展的步调很不协调,是导致大学生将注意力从传统媒介转移到信息质量良莠不齐的新型媒介的主要原因,应提高图书资源的更新速度才能吸引更多大学生的眼球。

  (3)在校报上开设媒介素养专栏,讲授媒介素养方面的知识,也可针对近期发生的统一媒介素养事件,从不同角度阐述,引导大学生运用多角度思维思考问题,树立正确的世界观、人生观和价值观。把讨论情况及时刊登,激发学习兴趣。

  (4)在校园广播或电台上举办媒介素养知识讲座,普及媒介知识,也可针对近期发生的媒介素养事件,引起大学生广泛积极的讨论,并请专家对其进行针对性的指导,做到互动交流,正确对待媒介与媒介信息。

  2、新型媒介

  青年一代特别是大学生对构成新型媒介环境的mp3、dvd、计算机、手机等数字化新媒体的适应明显超前,成为网络传播的主导力量。

  (1)互联网(第四媒体)

  网络对培养大学生媒介素养的影响有利有弊,因此,要减少网络对大学生的负面影响,就要从法律和技术两个方面加强网络管理,具体做法是:

  ①从道德、法律和政策方面加强网络管理。要求大学生通过互联网学习网络社会的道德、法律和政策,用道德潜移默化地规范大学生的网络行为,用法律直接调节信息行为,而政策可弥补法律滞后的不足。对大学生一定要监督规范其网络行为,才有利于大学生媒介素养教育。

  ②从技术方面加强网络管理。首先,为了保障校园网内资源的安全,在存放重要资源的服务器端,增加指纹登陆服务器识别方式,确保资源信息的安全,从而避免不良信息对学生产生消极影响。其次,对校园网管理需要建立和健全一套特殊的管理体制,派专人或智能代理检查传播的信息,及时过滤过时的或不真实的信息,防止垃圾信息、骚扰信息及病态信息的传播。

  (2)手机(第五媒体)

  首先,应提高大学生的文化素养,防止黄色暴力垃圾短信等对其的侵害。其次,利用手机携带的方便性和可移动性,随时随地与同学或者老师交流学习生活上的问题,也可利用手机组织多人对话,参加一些讨论活动,积极思考并发表自己的观点。此外,还要增加课外活动量,有效防止“手机强迫性”的发生。

  (二)软件环境设计

  媒介素养教育的紧迫性要求各高校开设面向全体学生的媒介素养教育课程。,上海交大在国内首次开设了媒介素养教育课程,积极支持媒体与设计学院新闻传播专业的学生创办了面向大学校园的网络媒体制播平台“大学生网络传媒中心”。他们在这方面已经有了成功的经验,值得我们借鉴。

  我们应结合国内外研究媒介素养教育的理论,编写一批高水平的教材,并开设一批高质量的课程,制定详细的教学大纲,从理论和实践两个方面同时入手,双管齐下,从有条件的院校设立公共选修课开始实验,在大学教育中导入基础的、概论型的媒介素养教育课程,逐步力争成为各大学各专业的公共必修课或基本素质课。而新闻传播类专业作为中国媒介素养教育启动的龙头,应该在传统的媒体教育的基础上逐步丰富我们的媒介素养教育的资源和经验,建立成熟的大众媒介素养教育框架体系,向其它没有类似专业的院校提供教学支持、宣传及推广媒介素养教育。

  (三)利用校园媒介资源开展相关实践活动

  任何一所大学都不是与世隔绝的世外桃源,必然无可避免地受到空气一般无所不在的大众传媒所制造的大众文化的浸染。因此我们要积极组织我们的学生开展各种形式的实践活动来正确引导他们,向同学们普及网络和影视媒介方面的知识,鼓励学生驾驭和应用网络影视媒介获取、处理和传播信息的技能,培养学生评判,鉴别各种网络和影视媒介信息的能力以及媒介行为道德的意识,以学生为主体,利用校园媒介资源开展相关的实践活动。

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