举办春游的活动总结

举办春游的活动总结

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编为大家整理的举办春游的活动总结，希望对大家有所帮助。

举办春游的活动总结1

　　为了增强员工的凝聚力、归属感，体现团结友爱、互帮互助的团队精神，塑造良好的企业文化，在新的一年里使员工以积级向上的面貌更好地投入到工作中，分公司组织员工开展春季两日游活动。

　　在在行政办公室的积极联系沟通下，很快形成了今年的员工春游活动计划：本次活动公司组织员工到美丽的英德，游览天门沟景区、泡奇洞温泉、参观“岭南第一洞天”的宝晶宫。为了照顾到全体员工，公司将活动分两批次进行。

　　26日早晨7点30分在剧院7号门集合，8点出发。中午12点30分左右到达英德天门沟，13:00登山游览天门沟，17:00回到景区门口。18:30入住温泉酒店，晚上组织员工泡温泉。

　　27日早上离开酒店，11点左右到达英德南郊燕子岩山游览宝晶宫，13:30左右全体乘车返回深圳。

　　活动达到的.效果：

　　1、提前成立活动领导小组，明确活动负责人，确保活动期间员工的人身安全。由活动负责人、各部门负责人层层协调指挥，每次上下车时负责召集、清点、汇报本部门人数，确保活动员工在每个行动都不会遗漏。

　　2、行政部制定了详细的活动计划，包括活动目的、活动时间安排、组织架构、活动要求，另附景区简介，做到有备无患。并提前发通知，组织各部门学习，对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要遇到的安全、路线等问题做出详细的通报。

举办春游的活动总结2

　　为了增进班级友谊，增强班级凝聚力，丰富大学校园生活，让大家体验自然，感受春天的特殊氛围，为忙碌的学习和生活增添色彩，放松心灵。

　　3月25日，我们班所有的学生一大早起床，吃早餐，然后一起来到我们学校门口，每个人都是他们可爱的旅行包，也忍不住带了一些零食，我们也拿着旗]拿着相机，有条不紊地登上巴士开始我们的周末之旅，踏上春季之路，学生们非常兴奋，在车里我们的气氛很活跃，我们一起开玩笑，很开心！

　　经过短暂的驾驶时间，我的门一边笑一边玩，很快就到达了目的地“青山湖”，这给了我们一个很大的惊喜。虽然环境和自然风光不如我们想象的那么好，但它让我们体会到了革命时期的烟花。有很多屯垒，有点军事基地的味道。我们成功到达后，我们立即分组，每组分配负责人，然后每个人都可以自由活动。当我们自己去玩的.时候，我们学会了像士兵一样站在堡垒上“站岗”，体验士兵的艰辛。通过每个人的亲身经历，我们总是莫名其妙地尊重信纸。

　　每个人都开始快乐地玩耍，互相拍照，非常高兴，时间很快，很快就要吃午饭了，这里吃午饭很有特色，没有那种你叫在那里等着，这里不是如果你还在那里懒惰，那么你可能会饿，因为这里是自己的自给自足，野餐，老板给你米饭，但你怎么吃取决于我们自己，没有火，让我们到处找，找那种干枝，自己堆火炉，这充分考验了一个人的自生能力。收到响应材料后，所有学生都动起来，找材料火，找材料火，洗蔬菜，堆炉子等等。每个人都很忙很开心。当我们生火时，我们开始自己做饭。烹饪有一定的技术含量。有些学生把饭烧焦了，真的很黑，但这是大家一起努力的结果。吃饭的时候，我们还是很开心，很开心，很舒服。这是我们班不怕吃苦的现代精神。

　　通过时间的推移，我们的一些饭菜做得很好。当然，有些人做得不好。然而，我们都涌向一起分享以前的“盛宴”。有些学生脸色黝黑，手脏。他们马上跑过去洗，一起吃。当时，我们有两条小鱼，还有一些猪肉。其他的都是蔬菜，但当我们一起吃筷子的时候，第一感觉就是世界！我们从来没有吃过这么香这么开心的饭。我们喝着可乐干杯，唱着歌真的很开心，很快就吃了一顿好饭。我们都坐在一起聊天，下棋，打扑克，享受春天的太阳等等！

　　晚上，和中午一样，我们都是自己吃的。我们的门按成分吃，然后我们开始自己烤烧烤。我们每个人都有15元的东西。当我们生火的时候，我们一起烤。让我记住最清楚的是烤鸡腿。每个人都不会把它烤成碳。它又黑又黑，但我们一点也不浪费。节约是中国的传统美德。我们同声说，我们互相帮助，互相学习，最终成为“烧烤大师”。

　　晚上吃完饭，我们还举办了篝火晚会。所有的学生都围着火呆在一起。我们玩游戏，大家都积极上前表演节目。有的唱歌，有的跳舞，有的表演小品，有的讲故事。学生们积极参与，气氛活跃。很多学生唱歌，参与游戏互动，真正增进了学生之间的友谊。

　　晚上9点，我们在恋爱中结束了愉快的春游，踏上了返校之路，我们玩得很开心。

举办春游的活动总结3

　　合唱社团活动自从本学期以来，在这四个月的时间里，不仅看到了大家的成长，也促进了我个人的成长。合唱它本身就体现团结，协作的精神，不像独唱，追求的只是个人的声音，它更需要长期的配合。

　　关于声音与气息的统一训练，在开展合唱的初期，由于选择的班级跨度较大，从一年级到六年级，但是低年级的学生对于气息的认识，声音的统一包括唱谱时都存在一些困难，所以不得不放慢速度，逐字逐句地进行。整个课堂一节课只有40分钟，所以在初期，确实面临着一些困难。

　　在接下来的时间里，学生的素质有了明显的提高，高、低声部的`学生有了明显的合作意识以及听辨音的能力，视唱、识谱能力也有所提高，对于歌曲的情绪，在教师的指导下能较好地表现。

　　在训练中，运用呼吸训练法，让学生寻找闻花香的感觉。刚进社团时，学生都未经过发声练习，声音“白而扁，气息浅，位置低，下巴紧。针对这种情况，我先采用哼鸣练习，以便尽快统一声音的位置，取得声音的共性。在发声练习中注意结合咬字吐字进行练习。

　　在歌曲的选择上，定了《黄河大合唱》、《同一首歌》《小螺号》，在合唱训练中，我采用了视唱法，要求音高准确，节奏准确。力求连贯，完整。演唱时不忘填词，先要求学生把两个声部都学会，然后进行声部练习，在练习分声部时，除了音高、节奏外，应注意正确的分句，气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，使学生更好地体会歌曲的内容。

　　在歌曲的艺术处理上，为了更好地体现它的内容，要求学生要将所有声部和旋律都掌握。

　　总之经过大家的努力，我们能较好地完成二声部的合作，培养了大家团结，协作的精神。

举办春游的活动总结

举办春游的活动总结4