世界水日活动总结

时间:2024-02-01 07:35:47 活动总结 我要投稿

【合集】世界水日活动总结3篇

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它是增长才干的一种好办法,我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编收集整理的世界水日活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

【合集】世界水日活动总结3篇

世界水日活动总结1

  水是生命之源,为了唤起公众的水意识,建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制,第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会制定的《21世纪行动议程》中提出的`建议,通过了第193号决议,确定每年的3月22日定为“世界水日”,以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理,加强水资源保护,解决日益严峻的缺水问题。同时,通过开展广泛的宣传教育活动,增强公众对开发和保护水资源的意识。

  3月22日是世界水日,今年世界水日的主题是“保水与粮食安全”。为了认真贯彻《全国环境宣传教育纲要》、《中小学环境教育与专题教育大纲》。积极开展环境保护教育活动,我校开展以“清洁水源,健康世界”为主题的系列活动,现将活动总结如下:

  1、地理组举办了《水与灾害》的环保科普知识讲座。通过听讲座,增强了学生的环境意识和责任意识。

  2、全校举办了一次以“清洁水源,健康世界”为主题的黑板报比赛。通过黑板报比赛,进一步加强校园文化建设,积极倡导科学、健康、环保的生活方式。

  3、开展了一次以“清洁水源,健康世界”为主题的班会活动。活动中,同学们以讲环保小故事、演讲比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜水资源,保护水资源的重要意义。

  4、各学科教师结合学科教学,尽量联系环保的内容,帮助学生树立和巩固环保的理念,教育学生“环保要从我做起“。我校通过在世界水日期间开展丰富多彩的环境教育活动,使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识,在学校营造了珍惜水资源、保护水资源的良好氛围和风气,使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。

世界水日活动总结2

  水是生命之源,地球上可直接利用的淡水资源是很有限的,为提高师生的节水意识,以实际行动去珍爱生命之水。在第二十一届世界水日来临之际。红星农场小学以“世界水日”为契机。围绕今年世界水日的主题“水合作”,开展多形式、多渠道的主题教育活动。

  一、营造浓厚的宣传气氛

  学校利用周一升旗仪式进行了“珍爱生命之水”国旗下讲话,用展板展出了“节约用水,从我做起”的口号。水龙头处张贴了同学们自己写的节水小标语。

  二、组织丰富的.宣传活动

  1、利用“红星新闻”小记者看社会栏目,在“世界水日”来临之际,以珍惜水资源为话题,号召全社会,节约用水、保护水资源。

  2、各班组织开展以“珍惜资源,节约用水”为主题的班队会活动。同学们通过互相交流收集到的水资源缺少和污染浪费的情况,认识到节约用水的重要性。

  3、开展“小手拉大手”活动。号召全体师生把节水行动带到家,营造人人带家庭,家庭带社会的氛围,让全社会都行动起来,共同来保护这生命之水。水是生命之本,生命之源,我们要实际行动来珍爱生命之水,弘扬中华民族细水长流的传统美德,节约每一滴水,为共同建设好我们的美好家园而努力。

世界水日活动总结3

  20xx年3月22日是第xx届“世界水日”,3月22—28日是第xx届“中国水周”。联合国确定20xx年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”。我国纪念20xx年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利,保障国家粮食安全”。为了组织好今年“世界水日”、“中国水周”宣传活动,我校本着结合实际,注重实效,广泛宣传,扩大影响,学生知晓的原则,按照学校的要求组织开展20xx年“世界水日”和“中国水周”宣传活动的工作部署,围绕“世界水日”和“中国水周”宣传主题,开展了以下工作:

  一、领导重视,制定方案

  我校主要领导高度重视“世界水日”和“中国水周”宣传活动。一是在年度工作安排时将该宣传活动纳入我校三月份的重点工作,专门作出了部署,明确了目的。二是在接到宣传活动通知后,根据通知精神结合我校实际制定宣传活动方案,要求各班根据学生年龄特点,按方案要求落实宣传活动具体工作。三是学生具体实践领会。

  二、形式多样,广泛宣传

  在校领导的组织指挥和亲自参与下,我校各班根据制定的“世界

  水日”“中国水周”宣传活动方案安排,结合班级特点深入广泛地开展了形式多样的宣传学习活动。

  (一)3月22日“世界水日”当天,我校利用全校集体朝会课向学生大力宣传。

  (二)3月22日至3月28日“中国水周”期间,我校各班利用每天的'朝会采用多种形式广泛宣传20xx年“世界水日”“中国水周”宣传口号和水法律法规知识。

  (三)“中国水周”期间,要求各班学生以水为主题画一幅宣传画,并选好的十篇上交。

  通过开展此次“世界水日”“中国水周”宣传活动,大幅提高了学生对水利的认知程度,提升了学生的水法律法规意识,培养了学生珍惜水资源,爱护水资源,节约用水的意识和习惯。

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