辅导员上半年工作总结

时间:2022-02-05 20:24:06 工作总结 我要投稿

2021年辅导员上半年工作总结

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编为大家收集的2021年辅导员上半年工作总结,希望对大家有所帮助。

2021年辅导员上半年工作总结

2021年辅导员上半年工作总结1

  这一学期,我校以“以美育人,育美的人”为宗旨,以培养道德行为习惯和艺术素养为重点,以少先队品牌活动为载体,通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动,培养少先队员的创新精神和实践能力,现将工作总结如下:

  一、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯

  抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行:

  1、红领巾监督岗:由学校“红领巾监督岗”实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。

  2、国旗下讲话:本学期国旗下讲话由每班根据自己班的特点承办。班主任和学生们都能积极准备,激情演讲、朗诵、歌唱、表演。多种表现形式达到了教育的良好效果。

  3、主题板报,北小阳光四好少年,北小风云榜和五星班级的评比:每月一主题,月头布置,月尾检查、评比,效果明显。四好少年和风云榜的评比让学生找到了身边的学习榜样。五星班级的评选加强了学生的集体荣誉感,增强了班级凝聚力。

  4、红领巾广播站:北小电台作为少先队宣传教育的窗口,进行了改革,采取了老师和学生共同主持的形式,让老师通过“讲故事”对我们的学生进行德育教育。同时,拉近了学生和老师之间的距离。

  二、开展丰富活动,提高学生优秀的综合素质

  本学期,我们开展了月月有主题,人人能参与的少先队活动,让队员们在活动中享受成长的快乐。

  1、科技教育月,让科技的种子在学生心中生根发芽

  三月份作为我校的科技月,开展了丰富多彩的科技教育活动,在活动中让学生体验科技的魅力,激发了学科学、爱科学的'兴趣。

  2、劳动教育月,用实际行动缅怀革命先烈

  四月是我校的劳动教育月,开展了我校第二届春运会和第五届冷盘大比拼,通过活动,既锻炼学生各方面的能力,又促进了孩子和家长的亲情。

  3、感恩教育月,让学生都有一颗感恩的心

  五月是我校的感恩月,开展了“5、12安全和感恩”以及母亲节“感谢母亲”感恩励志系列活动。通过活动,让学生明白为什么感恩,学会感恩。

  4、艺术教育月,让艺术美成为学生自身的一种气质

  六月是我校的艺术教育月,开展了“十大歌手”的评选,并结合六一在北全福社区举行了第二届文艺晚会。让我校每一位学生都得了才华的展示和艺术的熏陶。充分展现了我校艺术教育的优秀成果。

  三、加强队伍建设,实行队伍改革,努力实现“学管学”的管理方式。

  众所周知,好的干部队伍对少先队组织作用的发挥及活动的质量起着关键性作用。在实践中,我深有体会,没有一支过硬的干部队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此,本学期,少先队大队部通过学习兄弟学校的优秀经验,针对本校的实际情况对少先队组织进行了改革,设置了正、副大队长和六大部长,通过上岗培训,职责明确,内部招聘,优胜劣汰组建起了北小新的少先队干部队伍。

  四、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围

  我校始终坚持家校合作的教育方式,改选了新一届的家长委员会,定期通过家委会听取家长们的心声,不断改进自身工作,努力打造“让家长放心、满意”的教育品牌;少先队的各项活动也让家委会参与进来,从而使少先队得到家长的认可和支持。

  总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足。所以,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新。期待明年的工作更精彩!

2021年辅导员上半年工作总结2

  一学年的辅导员助理工作即将过去,初次担任辅导员工作,我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任20xx级艺术设计1班的辅导员助理以来,根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作,首先从本班学生的学习,思想特点入手,加强思想教育,并积极组织参加各项院校活动,发挥本班特长,以勤补拙,班级各项工作收到一定成效,也存在很多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设,学风建设和组织参加活动三个方面总结如下:

  (一)班级的班风建设

  针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自己,生活比较节俭,思想上都积极要求进步的特点,从入学伊始,就提出了团结,紧张,活泼,共进的班风口号。班风建设的措施如下:

  ⑴抓好学生的思想教育工作,开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进,团结的氛围,努力帮助他们树立正确地人生观,价值观,寻找制定适合自己的人生目标,重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会,以自身的经历现身说法,帮助学生正确认识自己的学习,思想水平及能力,以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会,帮助学生正确认识现

  在的人才需求形势。

  ⑵组织了一支有能力,有号召力,团结向上的班委会,充分发挥学生的力量。培养他们自我学习,自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合,抓好日常的考勤和良好的课堂纪律,为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

  ⑶利用多种机会有班里的每位同学进行沟通,谈心,根据各自不同的特点,帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖,但家庭贫困的学生,帮助他申请了勤工俭学的岗位,其工作和学习得到了各位老师的认可;对于对专业没有兴趣的,打算换专业的学生,耐心疏导,讲明道理,帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。

  ⑷建立了班级量化管理细则,对于同学们的行为形成约束。

  (二)班级的学风建设

  针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自己的特点,狠抓班级学风建设。措施如下;

  ⑴严格考勤制度和晚自习制度,辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学,决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查,起到很好效果。

  ⑵召开学习经验交流会等主题班会,让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流,提高全班学习水平。

  (三)班级活动组织参加情况:

  ⑴坚持每周班会制度,每次主题不同,增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件,培养他们独立思考问题的能力。

  ⑵能认真参加学校的各项活动,以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺,体育骨干少的客观因素,辅导员多下功夫,在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。

  ⑶针对本班学生性格偏内向,不善于表现自己的特点,由班委会组织,我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动,如班级联谊晚会,进一步增强了与学生之间的`感情交流,丰富了大家的课余生活,增强了班级凝聚力。

  ⑷考虑到学生大部分是外地来阜,尽量关心他们的日常生活,更注意关心贫困学生的衣食住行,尽全力想办法,为他们提供可能的勤工助学岗位。

  一个班集体只有心齐才能有好的结果,这是我在学生面前反复强调的一点,我相信应用设计1班个优秀的班集体,以后也是。当然,工作中我也发现自身的很多不足,对于学生的一些思想动态没有及时掌握,和学生的交流还很不够,对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。感谢学校能给我这么一次锻炼的机会,通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。

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