【精华】小学学校工作总结模板合集8篇
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们一起来学习写总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家收集的小学学校工作总结8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学学校工作总结 篇1
在过去的xxxx年中我们学校工会坚持以邓小平理论和“三个代表”及十七大重要思想为指导,紧紧围绕以学校主体的改革,以维护教职工合法权益、促进学校健康发展为目标,以完善工会基层组织建设为基础,以工会维权机制建设为重点,以工会自身建设为关键,深入开展工会工作,全力营造“娘家人”的氛围。现将全年工作总结如下:
一、突出工会基本职责,推进学校民主管理进程
不断调整,完善组织,壮大工会队伍。为解决广大聘用员工的后顾之忧,在xxxx年以来,学校工会成立工会小组的基础上,按照正当程序,吸收新聘员工加入学校工会组织。
全面推进校务公开工作。明确公开的组织领导、公开的内容、形式、要求。对学校政务公开工作,我们按照要求着力加强阵地建设,规范程序,完善校务公开的手段与方法。特别是在学校重大决策等方面,及时向广大员工进行公开,推动校务公开工作实现向学校管理的广度和深度方面延伸。
不断完善职工大会制度,唤起职工参政议政意识。我校在重大决策出台之前,均提前召开职工大会,听取职工意见建议。同时,学校工会积极参与学校各项工作,围绕稳定与发展,发挥工会桥梁纽带作用,通过发放征求意见建议书、在网络平台上开通建言献策专栏和开展“我为学校发展献一计”的大讨论。使广大教职工正视我校在改革和发展中存在的问题和困难,树立危机意识和竞争意识,转变工作态度,激发教职工的聪明才智,挖掘教职工潜能,群策群力,广纳良言,为学校发展征集好建议、好点子。通过献言献策,共收集到10条事关学校改革发展大局的意见和建议,提供给领导决策,积极为学校的改革发展出谋献策。
二、围绕学校中心工作,大力开展岗位成才活动。
今年以来,工会紧紧结合学校的中心工作任务,结合各类创建活动,大力开展岗位竞赛活动。开展了争创区级文明单位窗口学校的活动,鼓励全体员以积极的行动,切实参与。号召全体教职员工以集体荣誉为重,强化岗位技能锻炼,进一步提高教育教学水平,提高完成本职工作的能力。教师节,学校工会、政教举行青年教师师德演讲比赛,大力宣扬身边的师德模范、教师代表,使广大教师接受了一次师德教育。
年初我们就制定了教职员工培训计划,以贴近素质教育、注重实用性、适当超前的原则,对员工进行了新教材的培训。今年以来,我校先后组织教职员工参加了法律知识、法律法规、文明礼仪知识、廉政知识、安全知识等讲座培训活动,使广大员工进行了很好的教育提高。将整个员工培训活动不断推向深入。
三、突出工会维权职责,努力为员工办实事。
我们工会坚持有为有位,围绕学校中心工作,组织员工开展各类有益身心的活动。今年以来,我们先后组织员工赴外校学习、培训、参观、知识竞赛等活动,在开阔员工视野、陶冶员工情操、既宣传了学校,又丰富了社区文化生活,受到员工好评。建立健全了定期与教职工交心、谈心制度,加强了与教职工的沟通与交流,及时发现并妥善处理了教职工中的热点问题,融洽了内部关系,增强了合力,营造了和谐有序的工作环境。
四、注重关怀,实施暖人心工程。
今年工会分别组织全体教职工会员进行了健康体检。工会在体检结果及时通报教职工的基础上,对有发病隐患的员工,及时嘱其复检或休养。对其中女教职员工,进行了妇检。体现了学校工会的关怀。“六一” 国际儿童节期间,为我校教职工子女送去了节日慰问。在学生自愿的基础上,校工会组织全校学生参加了城镇居民医疗保险。
五、贴近实际,完善职工之家建设。
今年以来,工会紧紧围绕学校中心工作,购置体育器材、开展了教职员工跳绳比赛、投篮比赛、乒乓球比赛等。学校工会还收集教师电话号码,保持春节的联系。还充实了藏书,组织教职员工开展以“两个维护”和“廉政文化”为重点内容的读书月活动。在强健员工体魄的同时,努力充实员工头脑,以适应学校的改革发展。不断提高工会干部素质,创建学习型工会组织。我校每年安排专人参与上级组织的工会干部培训活动,订阅各类图书,努力为工会、为职工之家、为学习型工会的建设提供必要的物质保障。
六、突出思想教育,全面学习十七大精神,提高干部员工队伍素质。
思想道德建设是精神文明建设的中心内容。通过加强对《公民道德建设实施纲要》的学习宣传,使《文件》进一步深入人心和融入道德实践中。同时,我们工会还督促全体会员结合岗位实际进行深入学习,有效提高全体员工的社会公德、职业道德和工作礼仪。深入开展保持共产党员先进性教育,组织干部员工通过看望慰问离退休、特困教师和特困学生、献计献策、批评和自我批评等形式,做到理论与实践相结合。使干部员工的思想认识有了明显的提高,工作作风有了明显改变,政治意识、大局意识、责任意识有了明显增强,更加牢固地树立起全心全意为人民服务的'根本宗旨意识,树立了为我校发展的信心,做到单位风气良好,教职员工行为良好,从无各种违法犯罪行为的发生。
践行均衡理念,铸造海宁品牌。xxxx年是海宁小学继续走在小学教育均衡发展前列的一年。这一年里,教育教学捷报连传,学校办学规模不断扩大,处处都在唱响着一所优质学校在这里“大步向前进”的动听的歌。在局工会及学校党支部的领导下,我校工会组织坚持依法办事,充分发扬民主,既维护了广大教职工的合法权益,为学校的发展献计献策,在新的一年中更好的为广大教师服务,是学校的各项工作上一个新台阶。
小学学校工作总结 篇2
一学期又一晃而过,回想起来,我们每个人心里充满的是激情,是自豪,是刻骨铭心的记忆和留恋。
本学期,在继续抓好“书香校园”创建的同时,我们又做了如下几项工作:
一、开学初,便迎来了第31个教师节,值此佳节之际,校园文化部安排各班,以“庆祝第31个教师节”为主题,更新了室内“学习园地”及室外“班级文化墙”,以“庆祝第31个教师节”为主题完成征文一篇、绘画或手抄报一份。并于9月10日下午,隆重召开了“庆祝第31个教师节暨表彰大会”。
二、在全国上下热烈庆祝抗日战争胜利70周年之际,校园文化部安排六年级全体学生,以“纪念抗日战争胜利70周年”为主题完成手抄报一份。
三、根据教育局教研室工作安排,3——6年级学生积极踊跃地参加了“书香三晋”读书征文大赛,其中35名学生的优秀作品被选送到山西教育资源公共服务平台参赛。
四、在中华人民共和国66华诞之际,校园文化部组织了“迎国庆演讲比赛活动”, 并布置全体学生以“欢庆中华人民共和国成立66周年”为主题完成手抄报一份,各班更新室内“学习园地”及室外“班级文化墙”一次。
五、11月份各班以“沐浴书香成长”为主题,更新室内“学习园地”及室外“班级文化墙”及开展征文活动一次。
六、根据教育局政教科工作安排,开展“中华魂”演讲赛一次,遴选出xx参加县级演讲赛。
七、20xx年元旦来临之际,为了让学生在精彩的'活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的校园文化氛围,健健康康的成长。校园文化部安排了:诗歌朗诵、贺卡制作、歌曲比赛、知识竞赛、征文比赛、演讲比赛、象棋比赛、书法大赛、魔方竞技等丰富多彩的活动辞旧迎新。并大力表彰了各项比赛活动中涌现出的优胜者。
另外,根据韩峰校长的指示,辞旧迎新之际,校园文化部组织了教师才艺比拼活动,书法、绘画、写作、剪纸、手工、扎头发等才艺卓绝者各显其能。最后,胜出一等奖6人,二等奖17人。
八、 学期末组织开展“学生读书成长档案”评比活动一次,根据检查结果,表彰奖励书香班级12个、书香班主任12人、书香学生若干人。
努力才会有收获。艰辛的工作给我们最深的体会是:大力开展校园文化建设,提高全体师生员工的素质,缔造和谐校园,能带动和促进学校各项事业的飞速发展,取得优异的成绩,创造出一个欣欣向荣,充满生机的优质校园。
昔日的收获凝结在我们的记忆里,我们仍在成长,展望新的学期,又是一幅新的画卷待我们去描绘,相信我们会有新的辉煌!
20xx.1.10
小学学校工作总结 篇3
第二学期工作总结 我校在各级领导的关心和支持下,坚持“宽严相济、以人为本、团队合作、细化环节、抓点促面、教学共进”的办学思想;坚持“以周为时间段、以月为任务栏,统筹安排,遵循学期教学规律,认认真真把每一月、每一周、每一天的每一项教学工作做好。计划、实施、总结,环节紧密,专人负责,集体合作,共出成效”的办学方略,稳步推进教育教学工作。半学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。通过全体教师的共同努力,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。现将所做的工作简单总结如下:
一、努力提高教育质量
牢固树立质量是教育的生命线,是学校立校之本思想,各项活动围绕教育质量的提高开展,各项工作为教育教学服务,在抓教育质量的提高上重点从以下三个方面入手:
1、抓课堂教学。一是向40分钟要质量,在课堂上求实效。继续贯彻执行课堂教学改革,要求教师在课堂上要讲透,说明,精讲多练,把大量的学习时间留给学生,当堂知识当堂解决。二是在备课上下功夫。我们要求教师在学习交流中深化知识结构,用浅显易懂的语言讲授给学生。三是注重学生作业的批改和书写。强调教师对学生作业的批阅质量。本学期我们对学生作业进行了16次检查。四是要求各班实行分组的办法,加强学困生的辅导提高,巩固深化课堂教学知识。
2、抓教学常规管理。为了提高教学质量,学校加强对教师的备课、上课、作业批阅等环节的监督,每周批阅教师教案,以督促教师按教学常规办事,按学生的发展阶段进行教育,不上无准备之课,不做没打算之事。
3、抓教研教改。在三月份,我校开展“同课异构教学研讨”活动,本次活动教学科目为语文、数学。参与教师为1-6年级语文数学教师。授课教师两人一组,交叉年级进行备课、授课。整个活动持续一周,周五教研进行总评总结。每位教师都使用PPT,授课形式各有千秋。每位教师都仔细聆听别人的教学特长,吸收借鉴,受益颇大。
4、抓教学成绩。本学期,我校每月进行一次教学质量摸底检测,对学
生本月的学习情况进行检查、反馈,对学生的书写、作业习惯进行检测以备下一环节统一部署,统一要求,确保教学质量的提高。
二、高度重视学校安全工作
1、加强安全教育。学校在全体教师会上,安全工作逢会必讲,在每周的班会上,给学生讲安全知识是必不可少的。并要求班主任坚持每周对学生上一节安全教育课,对学生进行安全常识和自我保护常识教育,半学期以来,我校共做安全演练活动五次,切实增强师生的安全防范意识和自救能力。
2、落实安全责任制度。校长是学校安全的第一责任人,班主任是班级安全的第一责任人。学校建立了安全工作责任制,校长、值周教师、班主任都要负起关心和保护学生安全的责任,明确各自的`职责。同时,学校与学生家长签定了安全责任书,学校与班主任及教师签订了安全责任书。
3、落实安全报告制度。我们要求教师发现存在安全隐患的设施、事件,除了采取措施及时补救外,要在第一时间上报学校,以便学校及时采取应对措施并向上级部门报告。
三、加强教师队伍师德师风建设
高素质的教师队伍是全面贯彻党的教育方针,提高教育质量的根本保证。教师的思想政治素质和专业水平直接关系到学生的健康成长,在教师队伍建设上,主要做了以下几点:
1、抓师德建设。一所学校的好坏,关键在教师。在师德建设上,我们要求教师要严格落实《中央的八项规定》,坚持以人为本,从道德方面入手,以德育人,以德服人,以德管理人。在个人作风与日常生活中,要做到令行禁止,言行规范,用自己的行为来感染学生,要求学生完成的,教师首先要有完成的先例,要求学生不做的,教师决不能带头去做。6月份我校进行了“班主任经验交流会” 六位交流经验的老师不仅在事前认真准备,在发言的过程中,也非常投入,他们的发言中既有前沿的班主任教育管理理论,也有真实的事例,特别是他们所经历的那些事例打动着在场的各位老师,时常响起雷鸣般的掌声。
2、抓教师管理。“向管理要质量,向管理要发展”。没有严格的管理,人容易出现惰性,有了惰性,教学工作也就会倦怠,质量就会没有保证。在教师管理上,把执行严格的管理制度作为抓管理的要点。修定完善各种
规章制度,努力使学校管理达到精细化。
四、加强学生纪律管理
1、在班级管理上。要求各班制定出有针对性、实用的班规公约,用制度来管理学生,用道德来感染学生,用纪律来要求学生,用行为来规范学生。要求各班制定详实可行的班级活动计划,并要求逐一落实到位。
2、学生日常管理上。学校在严格执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,中午和下午放学做到每个班一个路队,每天各位教师都按职责护送路队出校门,确保学生回家路上的安全。
3、在学生德育上。我们的原则是“在活动中拓宽学生智力,在活动中培养学生能力,在活动中锻炼学生体力,在活动中养成学生毅力”,开展丰富多彩的课外活动。我校在开学初利用开学典礼,教育学生尊师重教,树立远大目标。“寒假综合实践活动展”“庆六一学生实践作品展”充分展示学生的各项技能,使学生全面发展。“小苹果舞蹈”使学生在半小时的课外活动时间里过得愉快、轻松、安全。清明节,我校开展“清明祭扫英烈、革命传统教育”活动,张家垴四零惨案惊醒每位同学内心深处的爱国情感,懂得珍惜今天幸福生活的来之不易。4月下旬在我校举办的“养成教育观摩活动”展现了我校一二年级小学生的日常行为规范,号召每个同学争做开在校园的文明之花。在每周星期一的升国旗仪式之后坚持国旗下的讲话。总之,让学生在不同形式的活动中获得成功感,感受到自己在集体中也是不可缺少的一员,从而达到在活动中学习,在学习中实践,在实践中深化的德育目的。
4、加强家校联系,促使学生快乐成长。 学校要求教师要不定期进行家访,多和家长联系,发现问题,及时解决。并在中期考试后组织召开了家长会,交流问题,探寻意见和建议,帮助学生、教师、 学校共同发展。
五、重视校园文化内涵发展。
1、美化教室。提供高质量学习场所。本学期以来,我校在第三周,各班都对班级教室进行了美化,创办学习园地。大大丰富了教室内涵。
2、美化校园。为了增强我校园的文化建设,营造校园独特的国学经典氛围,在全体师生的共同努力下对两面墙壁的内容进行了精心的布置,“弟子规”“二十四孝图”的设计使我校的文化氛围有了大幅度的改善。
3、为了丰富学生课外阅读,在班级里建立了图书角。为提高学生阅读
能力,拓宽知识面提供了一个良好的学习空间。
六、 推动体卫艺工作的全面发展
1、体育工作:
我校认真开展体育竞赛。4月下旬组织了学校春季运动会,鼓励学生课间进行乒乓球、跑步、呼啦圈、踢毽子等活动,提高我校学生的身体素质和竞技水平
2、卫生工作:
坚持抓好每天一小扫,每周一大扫清洁卫生运动,认真按照上级各部门的要求,杜绝校园内有卫生死角的现象。教室经常保持通风。
3、文艺工作:
在“六·一”安排各班组织召开庆六.一文艺汇演活动,通过此活动,培养了学生的艺术情操。
六年级毕业班在6月25日上午举行“毕业典礼”,献给母校最后一份礼物。
学校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下,正在健康的发展,一方面我校配备了体育器材,加大了体育设施的投入,另一方面校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体卫艺工作,将体卫艺工作摆上了重要的位置,能立足持续推进素质教育。
回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,我们相信,在联校领导的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为清城中心小学努力谱写教育新篇章!
小学学校工作总结 篇4
本学年紧张而繁忙的后勤工作很快结束了。在校领导的大力支持下,我校后勤积极努力,不断提高办事效益。学校后勤真正做到了为教育教学第一线,为师生服好务的宗旨。现把本学年我校后勤工作总结如下:
一、认真做好了开学前一切准备工作
一、维修好了学校的水路,保证了开学做大扫除和平时水的供应;
二、维修好了学校的电路,保证了开学每班的照明;
三、安排好了各班的桌、凳和教师办公室,保证开学能正常上课;
四、按时运回教师用书及学生教材,分发到各班及教师手中,保证了开学能正常行课;
五、安排好了时间到街上采购办公用品及学生用品,分发到各班及各办公室,保证了开学能正常行课;
六、认真做好了开学收费工作:严格了收费公示,禁止了一切乱收费的现象发生, 本学期学校按规定只收取了学生作业本费15元。
二、认真做好了学校的校产管理
一、管理好、清理好学校的设备及教学仪器,丢失了的要添置,坏了的要进行了修理,让教学仪器更好地提高使用率,发挥教仪的功能,为教师提高教学质量出了一份力量;
二、管理好、清理好了固定资产:开学初对各班、各室进行一次校产登记,责任落实到人头,期末进行复查,并让学生、班主任、室长签字,建立各种借还制度、赔偿制度,要求师生爱护自己的学校,爱护学校的一切公共财物,特别是课桌、凳、门窗、教室墙壁等,对有意损坏学校财产的.要照价赔偿,不能让学校的财产造成流失以及不应有的损坏。
三、认真做好了资金管理
一、学校经费的开支做到了合理、合法,坚持勤俭节约的原则,量入为出,并且要把钱用到刀刃上,不该用的坚决不用;
二、购物发票做到有经手人、验收人、审核人三人签定后方有效,购物不符实者,一律不予报销;
三、做到每月办公费、代收费、服务性收费开支的情况向学校、上级主管部门汇报;期末按时结算代收费,做好了清退工作。
四、进一步完善值班护校制度值班护校人员在护校期间做到了坚守岗位,尽职尽责,维护好了学校的校产。
五、加大校园文化建设
加强对教室的文化宣传建设,布置好了名言警句以及宣传画,创办了校刊和班刊。营造了活泼、和谐具有教育意义的良好的育人氛围。
六、加大了硬件设施投入及校舍维修:
一、把黑板油漆翻新,同时完成教室的学习园地。
二、添置一些教学设备,电脑1台、档案柜1个,打印机1台、教学用体育器材若干。
三、完成了校园的绿化,同时完成了乒乓台地面的硬化工作。
七、抓好了综合管理,为学校的发展做好后勤保障。
后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作,因此我校后勤工作人员都能从学校整体工作出发,听取每条合理化建议,主动配合其他领导做好学校的各项工作。学校后勤综合管理的好坏,反映在学校财务工作,校产管理、食堂、校车安全管理等褚多方面。这些工作细致到位才能保障学校各项工作顺利进行。经费管理方面,严把经费关,从学校大局出发,千方百计增收节资,避免浪费。在资金问题上可花可不花的钱坚决不花,非花不可的钱尽量少花,采购物品做到了货比三家,为学校节约每一分钱。在校产管理上,做到工作细心,兢兢业业。
总之,后勤工作头绪多,还有很多是估计不到的,根据学校的需要,应及时处理,争取把此项工作做好,为学校教育教学,为全体师生服好务。
小学学校工作总结 篇5
一学期的时间在紧张而又忙碌、愉快而又充实的工作中转瞬即逝。本学期,我校一切以学生的成长为出发点,转变教育观念,深化课堂教学改革,加强教学常规管理,提高教学质量。依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:
一、领导重视,目标明确
学校领导对教师的校本培训工作非常重视,始终把培养建设一支高素质的教师队伍作为重点和中心工作来抓,提出了建设高素质的教师队伍,走科研兴校之路的办学思路。成立了以校长为组长的校本培训领导小组,吸收学校务实能干的骨干教师为成员。并制定了切实可行的计划,制定了总体目标,不仅要求广大教师努力发展成为一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力,能够适应新时期素质教育需要的反思型、科研型的'教师队伍;还结合本校实际,加强了教研活动的开展,提高教师的教育教学能力和研究能力,提高全体教师的创新意识和自我发展能力,达到教师整体素质与学校综合办学水平同步提高的目的。
二、加强领导,完善组织机构
学校成立了校本培训工作领导小组,明确分工,落实责任。
组 长:
副组长:
成 员:
领导小组的主要职责是:了解学校教师教育教学水平实际现状;明确学校教师队伍建设发展目标;制订校本培训整体方案;落实校本培训具体活动;评估教师参加校本培训的实际效果。
1.校长是校本培训第一负责人,宏观调控和检查指导方案的落实情况,定期组织领导小组成员汇总情况,研究改进措施。
2.副组长是校本培训的具体负责人,负责方案的制定和修改工作并组织和协调培训方案的落实;组织考核工作,整理存收档案资料,每学年做一次工作总结。
三、科学制订培训计划
20xx年秋季开学前,学校就根据教师队伍的实际情况及队伍建设目标,制定了年度培训计划,将集中培训、培研结合和个人自学三方面有机结合起来,拟定每学期全校集中专题培训至少3次,科组内每周一次业务学习,每周进行一次教职工政治思想教育。教研工作与校本培训有机融合,培训计划将公开课、专题研讨会、理论学习等全部纳入其中。此外,学校加强了对青年教师教学能力和教育行为的培养,开展了教学实践和技能培训,每学期举行一次青年教师课堂教堂技能大赛,每周至少组织两节公开课,帮助教师不断提高教学技能,优化课堂教学结构,提高课堂教学效益。同时,注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、总结,具体要求为:
(1)每学年每位青年教师有一份自培计划和一份总结。
(2)每学期听课不少于10节。
(3)每学期必读至少2本书(其中一本为年度继续教育自学教材),并做好读书摘记。
(4)每学年撰写校本培训读书心得1篇。
(5)每学期写一篇教育教学论文或教育教学反思、教学叙事。
四、加强常规管理,努力提高教学质量。
1.落实常规管理。
依照教育部和省教育厅有关要求,开齐课程,开足课时,上好各门功课。全面贯彻实施《永嘉县义务教育学校教学规范达标活动细则》和《永嘉县中小学教学常规》,加大监管力度,规范教师的教学行为,加强对教师备课、上课、作业布置与批改、考试评价等方面管理。一学期进行期初、期中和期末三次定期检查和平时每个月不同主题的教学常规检查,有效地规范了教师的教育教学行为,使学校管理水平和教学质量都得到提高。
2.提高教学质量。
本学年我校重点抓课堂教学管理,拟通过严格的教学管理求得良好的教学质量。教导处在学校校长室的领导下加强日常教学监控,发现问题,及时分析研究解决办法;加强作业、辅导、检测管理力度,避免大量重复性作业,向课堂40分钟要质量;扎扎实实地做好“提优补差”工作,从而全面提高学生的总体成绩;不断创新质量监控方式方法,加强课堂教学效果检测,组织进行期中、期末质量检测,教师及时进行质量分析,为进一步巩固和提高质量不断努力探索。
五、研训结合,促进提高
为充分调动教师学习的积极性,提高培训效率,使教师真正把学得的新理念转化为教学教育行动。学校采取了“研训结合,以研促培”的策略来营造浓厚的学习氛围。具体做法是:
1.开展教学“三个一”(每人一课、每周一课、每月一课)教研活动,“每月一课”是校级展示课,“每周一课”是学科组一级的展示课,“一人一课”则由各年级备课组长具体负责。我们认真落实听、说、评“三课”制度。每周至少举行两节公开课,教师们能根据教务处的安排,遵循新课程理念,认真地上好每一节教学活动实践课。在反思课堂教学中,教师们能够本着互相学习、互相进步的指导思想,比较恰当地评好每一节课。
2.积极参加校外举行的各项竞赛活动,努力促使骨干教师脱颖而出。学校积极组织骨干教师参加区、市、县组织名师课堂观摩和课堂教学竞赛,外出参加竞赛活动的老师,都能认真准备,深入思考。回来上好一节移植课。
3.以课题研究为载体,提高教师研究能力。
教育科研能力是校本培训的一个重要内容,学校注重教师教学科研意识和能力的培养,根据本校、教师本人实际,针对教育教学中的实际问题,特别是基础教育新课程实施中的问题,围绕学校教育教学科研课题,有效地开展课题实验,引导教师从教学实践中不断总结经验和教训。本学年度,我校有6个县级课题顺利结题,其中5个课题分获一、二、三等奖。通过教育科研知识的培训和课题的研究,逐步提高教师教育科研工作的水平和能力。
五、强化校本培训管理
(一)加强制度建设,确保培训经费。
1.学校逐步建立健全了校本培训实施、考核、奖惩等管理规章制度。
2.教师参加校本培训情况与评优、年度考核挂钩,学校定期表彰和奖励。
3.经费保障。学校按照上级文件精神,按照学校年度公用经费预算总额的5%安排,用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等开支。
(二)严格过程管理
1.每次校本培训活动有明确的活动内容和方式,并有记录。
2.严格执行继续教育校本培训学分验证登记制度,学时审登规范准确。
3.学校校本培训工作领导小组定期对校本培训工作情况实施情况进行检查与评价。
六、成效显著
通过校本培训的实施,师德师风建设和教师礼仪得到加强,教师教学能力得到提高,教学行为得到调整,教师的专业化水平得到提升。教师的专业成长离不开教研活动的开展,学校鼓励教师积极参加各类教学教研活动,学校为之积极创设条件、架设平台。本学期取得如下成绩:
1.在教师课件评比中,徐小燕老师的课件获县二等奖。
2.在20xx年度教育教学论文(案例)评比中,我校共有18篇论文获奖。
3.20xx年度永嘉县教师读后感比赛中,我校有5位老师获奖。
4.在今年骨干教师评比中,本校增加王洁瑜和李静两位学区级骨干教师,夏有被评为县骨干教师,厉月钗被评为市骨干教师,林素洁被评为市骨干班主任。麻彩琴获温州市终身班主任称号。
5.在县说课比赛中,我校李静老师获县二等奖,王苗苗老师获县三等奖。
6.陈享乐和谷欢老师在县学科素养比赛中荣获一等奖,并在市学科素养比赛中再获二等奖。
7.陈享乐在县优质课评比中荣获二等奖,王苗苗在县优质课评比中荣获三等奖。
七、工作中的不足和今后工作的思考
通过开展有计划、有组织、有步骤的一系列校本培训,使培训工作切实为教学教育提供了理论基础,同时提高了教师的教育教学能力,提升了个人的自身素质。但我们在实际工作中也存在很多不足之处,比如:培训过程原始资料的收集、整理有待加强。我们还缺乏收集过程原始资料的意识,资料还不够齐全,资料的整理、归类还不规范;其次校本培训的方式还比较单一。目前,开展校本培训的方式主要是讲授形式,在一定程度上影响了教师参与培训的积极性。
小学学校工作总结 篇6
一年来,始终坚持党的教育方针和正确的办学方向,在上级领导的正确指导下,圆满完成各项任务。现总结、汇报如下:
一、加强学习,更新观念,努力提高自身素质
社会在不断地进步,新的教育理念在不断地产生。作为新时期的校长,只有加强学习,不断地提高自身素质,才能适应新时期教育的需要。
1、加强学习,提高自身政治素质
我始终认真学习邓小平理论,努力实践“三个代表”重要思想,深入贯彻“十七大”会议精神,认真开展第三批科学发展观教育活动,加强党性知识的学习,认真学习各种法律法规,通过形势教育以及各种新闻媒介,了解国内外时事,用先进的理论、思想武装自己的头脑。
2、注重自身业务素质的提高
面对新的素质教育观,通过各种途径理解其内涵与实质,认真学习别人有关素质教育的科研成果,积极投身于教育教学改革之中。积极参加各种学术教研活动,汲取先进的教育思想。加强自身业务进修培训,认真参加教师继续教育的同时,积极进行学历提高培训。
作为一个教育工作管理者,我还通过订阅如《中小学管理》《现代教育科学》《中小学校长》等经验杂志,学习先进的管理经验;根据实际,学习区内兄弟学校先进管理办法,努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政务实,真抓实干,全力搞好学校工作
近几年学校管理工作的'实践,使我深深体会到;要搞好学校工作,必须全心全意依靠教职工,带领行政一班人,团结一致,共同努力,依法打造稳定、积极、向上的环境,让教职工对校长、对学校政治上有强烈的信赖感,工作上有危机感和责任感。
3、认清形势,树立三种意识
针对我校师生的比为1:10的严峻形势,正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识,探索试行符合校情的教师绩效考核制,形成正确的激励机制。具体做法有:
引导教职工依据上级要求、国家政策,民主制定考核细则、日常工作细则,及时进行考评公开;
监督实施民主管理,完善各项制度和考核办法,加大群众参与力度,保证考核公平性、透明度;
通过每周例会,充分发挥群众的监督保障作用,讨论决策学校重大事项;
以师德培训为基础,加强团队的整体政治素质提高工作。
4、狠抓校风、学风、教风建设
落实德育工作,学校工作以德育工作为首,学校成立了德育工作领导小组,制定并落实计划,团结协作,积极开展主题中队会、校园广播站、国旗下讲话、三期夺标评比等系列活动。
积极推进素质教育,进行新课程式改革,有的放矢地设计教研活动,开展好校本教研,鼓励教师走出去学习考察、教师撰写课改论文、教学随笔、阶段性总结、针对实际制定行之有效地学生评价体系等切实进行课改。
以目标管理为手段,以研促教,狠抓教学管理。强化质量管理,加强过程管理,进行教学常规月检,纳入考核,进行奖惩;制定合理的学生综合素质评价方案,面向全体,不放弃每一位学生,注重学困生转化,严控后进生产生,全面实现档案室管理。
定期召开家长会、开放课堂活动,实现三位一体教育网络构建,有效开展丰富多彩的活动,通过举行各种文体娱乐活动,活跃校园文化氛围,组织学生参加上级组织的各种竞赛。
5、强化安全教育和安全工作管理
成立安全工作领导小组,实行月检查、月公示制度;签订安全目标责任书;坚持专人负责记录《安全工作日志》,记录当天学校的安全工作情况。坚持安全工作汇报制度和责任追究制度;杜绝瞒报、不报或迟报。开展丰富多彩的消防演练、紧急疏散演练、安全知识竞赛、防疫知识竞赛、安防交流会等安全教育活动。
6、积极稳妥地推进事业单位人事制度改革工作
加强宣传,全面制定各项考核办法,注重平时对教职工进行全面考核。
7、积极推进依法治校进程
完善各项制度,认真做好落实,年度内分别与华为警务室、河北李景玉律师事务所建立友好关系,加大师生的法制教育力度。
8、积极探索“多措并举促教育”模式
年内三月份,引进民盟廊坊市委的“烛光行动”定点帮扶长期合作项目,同时接受近三万元的体育用品捐赠;年底完成了赵局长搭桥联络的佳施加德士(廊坊)塑料有限公司的两万余元的多媒体捐赠项目;暑期完成了村街建设的幼儿图书室、玩具室的建设。学校硬件设施得到进一步完善,“多措并举促教育”取得明显成效。
三、廉洁自律,认真履行自身岗位职责
在文教卫生局党委、小学部领导的正确指导下,严于律己,廉洁行政,认真履行自身岗位职责,深入贯彻落实科学发展观,扎实做好干部作风建设年工作。
(1)依法管理学校一切财经,并依据上级财经纪律和制度,不仅要求学校行政、财务人员严格执行,本人也带头依法执行一切规章制度;
(2)严肃财经纪律,严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定,从不虚报、乱报,最大限度合理使用财政经费,一切为教学服务;
(3)为了更好地严于律己,设立意见箱,在施教区域内公布信访电话与校长联系方式,定期公式收支情况;
(4)坚决执行义务教育收费政策,不乱订“教材和教辅”,不加重学生经费负担;
(5)耐心解释群众疑点问题。
四、存在的不足及发展思路
本人治校经验欠缺,理论水平还有待提高,只有不断地加强理论学习,积极吸取先进经验,广泛听取意见,才能不断地提高自己,完善自我,也才能更好地履行自身工作职责。
(1)强化“合作—发展”办学核心理念。走师师、生生、师生、校校合作之路,以科研为指导,以改革为动力,以教师和学生的发展为目的,将课题研究与学校发展高度融为一体。使学校朝着‘学习化校园’的方向不断迈进。
(2)争取多方支持,继续做好民盟农村教育烛光行动工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。
小学学校工作总结 篇7
本学年度以来,学校坚持了一切为了孩子,一切为了明天的办学理念,坚持以人为本、以爱为基、以和为贵、以俭为荣的管理理念。奉行文明、好学、务实、向上的校训。追求严谨、求实、开拓、奉献的师风,对社会公开承诺“三无”,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,大力推进素质教育,实施创新教育。以“关爱学生,关心教师”的办学特色,营造了良好的育人氛围,创建了一所人民满意,家长放心,学生开心的初小。下面就学校一学年来主要的工作业绩作以下条款式简要汇报:
一、师德师风:
1、按市局布置的学习内容分月到周,采取集中于分散相结合的方式组织学习,撰写体会。
2、评选出优秀师德征文两篇。
3、“五项接对”工作到人到点,受到家长的称赞,学生的喜欢。
4、每位教师严格执行师德承诺十二条,人人争当师德标兵。
5、“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”的师德师风新风尚在我校发扬光大。
二、安全卫生:
1、安全、卫生方案、制度齐全,应有尽有。
2、经常性地开展了安全排查,发现隐患及时整治和根除。
3、学校、班级、大会、小会时时进行安全知识讲座和警示教育。
4、开展了防地震、防火、防踩踏的演练活动。
5、召开了大型家长会,家校合力,共筑学生安全防线。
6、坚持了晨午晚检,五种安全日志对接。
7、印发了告家长安全书。
8、经常性地开展室内外卫生检查,保持了环境卫生。
9、花大力气,完善和添置了各类安全设施设备,新建了门房,聘请了保安,购置了安全器材,安装了监控设备。
10、人人鉴定安全责任状,做到安全卫生,人人有责,确保了一方平安。
三、教学教研:
1、全学期开展了两次全员参与的校级教研活动。每次活动都有专题、有记载、有创新、有效果。
2、积极支持教师外出学习和培训,参加省、市、镇级培训、观摩活动有15人次。
3、承办镇级集体备课活动五次,五位教师提供了公开课。
4、每位教师能坚持网上业务学习,并有浓厚的兴趣。
5、期中、期末分两次召开了质量工作动员会。
四、电教远程:
1、每班安装了大屏幕彩电,提前一年实行了“班班通”。
2、每位教师配齐了一部电脑,提前一年实现了人手一机。
3、全部实行电子化办公,备课,基本达到无纸化办公。
4、各位老师都建起了博客,全体教师网上各类博文累计达到多篇。
5、远程资源,网络资源得到充分整合和利用。
6、远程制度、计划、方案齐全,档案整理规范。
7、坚持了校级各类电脑技术操作培训,所有教师都掌握了文档编辑,电子表格,幻灯片制作等操作技术。
五、校园文化:
1、全校统一了教室布置。
2、文化走廊挂起了教师个人展牌,办起了师德师风宣传专栏。
3、教室室外墙壁上有各类温馨提示的宣传牌。
4、班级图书角每天向学生开放,借阅,丰富了学生课外知识。
六、后勤保障:
1、积极改善师生生活环境,本学期新添置一口冰柜,一口消毒柜,为学生免费提供统一的碗筷。
2、提高了学生饭菜质量,长期坚持荤素搭配。
3、校长经常下厨房巡视检查厨房餐具卫生和饭菜质量,确保万无一失。
七、住宿保育:
1、学生住宿条件更加完善:空调、应急灯、长明灯、灭火器等一应俱有。
2、对住宿学生实行24小时监护,做到了全天候无缝对接。
3、学生养成了较为规范的.行为习惯,自理能力得到了提高。
4、保育老师细心周到,不辞辛苦,不厌其烦,为学生洗衣,洗澡,送水,端药,叠被子,摆鞋子等事事亲力亲为。
八、文艺体育:
1、各班文艺小分队积极排练了文艺节目,庆“六一”共表演了二十三个节目。受到家长和社会的好评。
2、每天坚持做好“两操”和大课间活动。
3、召开了校级春季田径运动会,三、四年级学生全员参与,共设有8个比赛项目。
九、信息宣传:
截止目前,我校向陈店教育网站发稿10篇,达到了镇级的要求。
十、经费运行:
1、学生生活费从实收取,标准较低。
2、量入为出,勤俭节约,民主理财。
3、开支合理,暂无赤字与债务。
困惑于建议:
1、我校教育教学设施、设备以及文化氛围建设有待进一步优化。校舍有限是一头疼问题。
2、学校面临生源减少的形势,为保证学校的长足发展,实行真正意义上的划片招生还望上级领导拿出行之有效的措施。
3、学校教师队伍的年龄趋于老化,结构不够优化,有退无进是一大困惑,能否给初小补充一点新鲜血液,以便更有利于提升办学水平。
小学学校工作总结 篇8
一年来,我校工作在上级领导的亲切关怀下,在全体老师的共同努力下,均如愿以偿,令人可喜。
一、常规工作求务实,规范办学上台阶
1、工会职能有活力。
充分发挥职代会的桥梁与纽带作用,推进了民主理财、民主决策的治校方略。一年来,我校召开了三次职工代表会议,对学校的账目进行了清理,做到了财务公开、透明;对学校重大事件的决策收集建议,修改草案,大会表决,使学校工作切实做到了讲民主,合民意,得民心。充分发挥工会的引领作用,学校女职工的广场舞舞出了风采,男子篮球队活跃了校园。充分发挥工会的主体作用,关心教职工身体健康,学校支付1万余元为全体教职进行了一次全面的身体检查。学校工会在经济不景气的情况下仍然拿出万余元的资金丰富老年人生活
2、 人员分流有动力。
根据我校教师编制超标的现状,学校对教师进行三股分流:一是,进食堂;二是,到幼儿园;三是,保留在教学岗位。在不违反政策的前题下,对进食堂和幼儿园的教师予以待遇及其他方面的优待,合理安置,妥善处理了教师分流。通过一期工作,分流到食堂和幼儿园的教师服务优质,卫生优良,师生反映良好。就此,辞退了临时工,解决了多年来沉积在学校的一大难题。刘德刚、闵浪平、饶建辉、吉彩桃等四位老师在后勤工作积极主动得到师生的好评。
3、 校园文化有氛围。
①“阅读小超市”别有天地。给学生提供了一个宽松的阅读环境,培养了学生的阅读兴趣和阅读能力,增强了学生的自觉性,使学生在诚实、守信、守规等品行上得到熏陶,也使学校图书资源上得到充分的利用提供了保证。
②班级文化特色艳明。有的摧人奋进的班训,有感召力班宣言,有个性化的班牌,有约束力的班制度,有知识性强的班刊,形成了艳明的班级文化色彩和亮丽的班级文化风景。
③ 校园增色人文增彩。一幅幅教师书画作品镶嵌与天蓝色墙裙交相辉映,成为了一道最亮丽的人文景观。
④ 绿色校园四季花香。我校趁植树节之际在校园内外又栽种了花草树林,使得校园内外月月呈绿色,季季有花香。
4、 领导重视有动力。
①20xx年10月16日,教育局李局长来我校视察工作,对我校管理工作作出了高度的评价:“管理规范,文明教育到位。”
②20xx年11月21日,县安监局、镇政府、县交察队等一行9人,对我校校车管理同校也作出了高度评价:“措施到位,管理经验值得推广。”
③东坪中心校李校长多次到我校视察工作,并为我校下拨了3万元的花坛修缮资金。
5、德育活动有主题。
学校以少先队为龙头,带动全体学生开展系例的德育活动,学校呈现出朝气逢勃的良好气氛。周意群老师从事少先队辅导工积极主动,年初为出台了班刊月主题、德育活动月主题,红领巾广播站广播稿周主题,国旗下的讲话周主题。主题鲜明,内容充实,起到了良好的教育意义。每学期以学校为单位开展德育主题活动6次,其中庆圣诞迎元旦的“中国梦,我的梦”和庆六一的'“红领巾心向党”突出了爱国主义教育大主题,既活跃了校园文化,又提升了学生的综合素养,也增添了文化内涵。
二、安全工作鸣警钟,校车管理有措施
为确保校车的行车安全、使用规范,切实保障学生的生命安全和学校财产安全。我校高度重视,务实管理,形成了一系列管理办法,收到了良好的效果。
1、 提高认识。
安全重于泰山,安全牵涉到千家万户的幸福,牵涉到学校大局的稳定。为确保校车的行车安全、使用规范,切实保障学生的生命安全和学校财产安全。我校高度重视,务实管理。
①领会精神实质。认真学习上级有关校车管理条文,政策不越轨,措施有保障。
②加强组织领导。成立学校较车管理领导小级,由邓吾佳任组长,谌合荣任副组长,各班班主任任成员的校车管理小组。争取政府重视,我们协同镇政府,中心校和管区领导下到各村落实站点,尽量做到学生方便上下车。校长亲自挂帅,在暑假期间相继两次下到村组挨家挨户地登记了解学生乘车情况,做好政策的宣传工作。
③加强宣传力度。召开了车接车送学生家长会,家长会由学校主持,车队负责人、家长和村级负责人参与,共商车校管理。
2、 加强管理。
学校加大了对校车管理的力度,采取了一些行之有效的措施。
①规范了学生上下车交接程序。一是,学校首先建立车接车送学生的详细信息登记册(名册含:学生姓名、性别、年级或
班级、家长姓名、家庭住址、上下车站点、联系电话等),每天学生到校下车和学生放学下车清点人数后上下车,对未到学生进行详细情况记载;二是,每天保育员与司机,根据学生上下车情况进行两次签名。
②规范了教育与督查程序。每天校长、保育员或安全员在学生上车后,对学生进行安全强调,做到到警钟长鸣。
3、明确责任。
①学校、车队和家长共同签订了学生上下车及接送责任状。
②学校每天嘱咐司机:安全驾驶,遵守交通管理规则,检查车况。嘱咐乘务员:对学生下车后进行清查,看是否有学生睡着未下车;监督学生不许将身体的任何部位伸出窗门外,不许在车内吵闹;注意车内其他安全。
③保育员在校车到校前几分钟在上下车点等候学生上下车并护理学生上下车,及时登记到校情况,及时与司机签字认证。
④如保育员有特殊情况没及时到学生上下车点,司机不提前打开车门,等候保育员到后才准打开车门。
由于责任明在确,管理到位,常抓不懈,学校自使用校车以来,确保了平安一方,稳定一方,方便一方。
三、行风建设正品行,师德师风正能量
以县局《树师德·正行风》和《民生面对面,八诺心连心》活动为抓手,提高认识,积极投入。以《XX县教育系统深入开展“树师德,正行风”教育活动方案》为主题,提高教师思想素质。8月27日至8月28日两天时间,学习了《XX县教育系统深入开展“树师德,正行风”教育活动方案》,学校也针对本校的具体情况制订相应的活动方案,开展了以自查自纠为主要形式的民主生活会,立下了师德师风承诺,签下了师德师风责任状。通过两天的学习,教师提高了认识,更新了观念,作风有明显好转,从心得中体现每位教师的思想进步
1、活动引路,稳妥推进。
1)召开动员大会。我校于8月27日开展“树师德·正行风”学习教育活动动员会。学校校长作主题报告,教师代表作表态发言,为本次学习教育活动进行广泛动员,营造良好氛围。
2)集中举办学习班。学习内容:由县教育局下发的中央、省、市、县有关师德师风建设的法律法规和相关制度。学习要求:今年暑假和寒假期间都必须有整体学习安排,暑假举办的教职工集中学习班必须于8月30日前完成,集中学习时间不少于5天,要求有具体学习计划、有讲座、有学习记录和出勤登记。学习形式:采取校长、党支部书记引领学、教职工集中辅导学、教师自学、网络助学、考试促学等方式,将学习活动开展得有声有色。此次集中学习统一纳入教师培训学分。
3)撰写心得体会。学习结束时要求全体教职工人人撰写学习心得体会,并作出承诺。乡镇中心学校分别装订成册、存档。
4)切实抓好教职工职业道德演讲赛。我乡选拔赛已于上半年完成,要认真组织,积极准备,争取在县赛上取得好成绩。
5)建立师德自省机制。要求每个教师写师德周记、小结、剖析材料;学校写师德周志、评价、总结;此项内容纳入年度绩效工资考核。
6)扎实开展“五个一”活动。各级各类学校每年要组织开展好“五个一”活动:中心学校与学校、学校与教职工签订一份师德师风建设责任书,进行一次宣誓,作出一次规范师德师风行为承诺,举行一次教职工职业道德演讲赛,开展一次师德师风行为评议活动。
7)20xx年10月28日,学校组织全体教师观看了XX市明查暗访视频,随即又对有关师德师风行为进行了具体强调。
8)20xx年10月13日,组织全体教师参与了师德师风常识考试,平均成绩在90分以上,这充分说明了我校师风建设工作落到了实处。
2、从我做起,典型引领。
1)突出了一个“和”字。
“以和为贵”“和气生财”“家和万事兴”无不诠释着“和”的价值,我校全体教职工秉承一个“和”阳光工作,阳光相处,打造了一个具有良好精神状态的团队。全体教师面临分工的改变,任务的加重大家无怨气,乐观面对。
突出了一个“勤”字。刘德刚、饶建辉、吉彩桃、闵浪平等四位老师今年调配到了后勤处工作,他们无怨言,积极工作,自他们上岗以来食堂卫生有着前所未有的干净,食品口味有着前所未
有的合口,服务态度有着前所未有亲和。学生感觉好,教师评价好。特别是刘德刚老师临近退休,工作不计得失,屋漏当瓦匠,地烂当泥工,设施坏了当修理工,为学校节省了资金,求得了方便,解决了困难。刘海清老师的阳光体育活动开展得轰轰烈烈,卓有成效。林世球老师的训导工作管得细,抓得严,学生养成教育常抓不懈,使学校学风、校风、文明之风收到了良好的效果。王武汉、李华姣、王思思、郭玲、姚世欢的班级管理工作贴近学生,走进生活,家长评价好,学生评价高。
2)行政一班人的工作状态有明显改观。主动工作的积极性增强了,模范带头的作用加大了。谌合荣主任从开学至今总是加班加点忙学校维修,上屋翻漏,架灯改线,接管修龙头无处不是他的身影,教师有困难随喊随到,有求必应。
3)幼儿园两位新到的支老师刘英和陶慧敏,工作热情高,不嫌条件艰苦,不厌工作繁锁,阳光面对同志,激情投入工作,智慧打点班级,责任对待幼儿。不到两周时间,幼儿喜欢她们,家长夸奖他们,同志佩服她们
四、学风建设浓氛围,比学赶帮成气候
为教育引导学生勤奋学习,营造积极向上的学习氛围,进一步提升教育教学质量,积极推进教育局倡导的“学风建设年”活动。以“学习态度得到根本端正,学习风气得到真正好转,学业成绩得到明显提升”为目标,通过开展“学风建设年”活动,力争我校学风建设工作上一个新台阶,促进学校教育教学改革的深化和教育质量的提高。我们的具体在“八抓”上下功夫。
1、狠抓了学习态度的端正。学校要把学习态度的转变与理想前途教育结合起来,与提高学生的成就感结合起来,与改进课堂教学结合起来,教育和引导学生端正学习态度。学校开展了学习行为的“三比”活动,即:比学习行为,比学习习惯,比学习风气,有方案,有细则。
2、狠抓了学习习惯的养成。学校要把学生的学习习惯的养成教育放在首位,认真落实《中小学生守则》《中小学日常行为规范》,重点培养良好的阅读、预习、复习、按时完成作业的习惯,勤思好问和乐于探究的习惯,勤动手和勇于创新的习惯。借学校德育主题活动《好习惯伴我行》培养学生良好的学习惯。加强学习习惯的检查评比,开展有效评价,促进良好学风的形成。
3、狠抓了班级管理的优化。要充分发挥班主任的主动性、积极性,加强对班主任工作的考核,开展文明班级的评比,形成精神振奋、心情舒畅、团结友爱、积极向上的班级氛围;要根据不同年龄段学生的特点,精心设计各种有效的班集体活动,创新活动模式;要强化家访制度,促进家校沟通,形成家校合力,增强德育的实效性。
4、抓好“后进生”的转化。学校要通过关爱、帮助等行动,通过家校合作等途径,促进“后进生”群体的转化与进步。各任课教师都制订了辅补差计划,有具体的实施方案,有辅补差作业。
5、狠抓了学校文化建设。学校要在培养和谐向上的校园精神与建立生动活泼、丰富多彩的活动文化以及爱岗敬业、改革创新的教师文化上下功夫,以此促进良好学风的形成。学校校园文化特色化:打造全新的班级文化,各班有班训、班口号、班门牌、班制度显现班级文化亮点;彰显个性化的教师文化:教师书画装裱上墙,形成一道校园文化风景线。
6、狠抓了考核评价的优化。学校要改变单纯以考试成绩作为评价学生的唯一标准的做法,坚持素质教育方向,切实实施综合素质评价。同时要优化竞争激励机制,开展星级学生与星级集体的评比活动,以此培养学生积极向上的精神,引导学生全面发展、个性发展。
7、抓好学习竞赛活动。学校以学风建设活动为契机,开展“三比三赛”“三比”即:比学习习惯、比学习行为、比学习风气,制订了三比评比方案和细则;“三赛”即:生字或新词听写竞赛、口算或应用题竞赛、命题作文或看图作文竞赛,每学期一次。大大地促进了学习风气的好转。
8、狠抓了学习标兵的评选。学校制订一个适用性强的学习标兵评比细则,通过评比,在学生中形成一种你追我赶,奋发向上的精神力量。
我们的主要工作以“三比三赛”打造学风,以文化含量渲染学风,形成一个具有生机和活力的学习氛围。
五、课堂教学求创新,教学改革谋大篇
1、启动课改“两学习”
①我校借暑假学习班之机,认真学习县教育局和中心校的有关深化课堂教学改革的文件精神,把握精神实质,提高课改认识,形成课改合力。
②认真学习县教育局课改办汇编的课改资料,让每位教师融会贯通课改
理念,寻求直入适合我校课堂教学改革的好途径。学校在暑假学习时间组织全体教师学习县课改办在群里发下的各种课改资料,教师人手一份,采取集中学习与自主学习相结合的方式了解课改动向,提升操作能力。
2、推进课改“三到位”
①宣传到位。我校借教师暑假教师学习班之机,学习了《XX县教育局关于进一步深化课堂教学改革的实施意见》,作了“关于进一步深化课堂教学改革的动员报告”。
②责任到位。为确保课堂教学改革的深入落实,我校做到了班子健全,分工明细,责任明确。学校更好地推进课改工作,成立专门的课改领导小组,由校长邓吾佳任组长,教导主任邓建红任副组长,王思思、周意群、赵青青、姚世欢、郭玲五位年轻教师为课改顾问。充分发挥领导小组的四个作用:认知上的导向作用,实施中的保障作用,评价中的调控作用,研究中的引领作用。
③落实到位。我校以三年级90班为课堂教学改革试点班,带动全体教师参与课改,全面推进课改。本年度以五位年轻教师开道先行进行课堂教学改革,开展课堂教学研究。王思思、周意群、赵青青、姚世欢、郭玲五位年轻教师率先上好公开课,把老年教师引进了一个全新理念的课堂。姚世欢老师代表青山园完小参加了中心校英语教学比武,肖迎春老师代表青山园完小参加了中心校科学教学比武,两位教师不负重扎,积极、认真地完成了这次任务,得到了中心校领导和评委全体的好评。
3、深化课改“四争取”
①摸着石头过河。在探索中前行,在前行中成就。以教学研究活动为依托,大胆创新教学模式,努力探索新教法,争取短时间内能形成一个具有适合本校特色的课堂教学模式。学校根据县镇课改方案,制订了适合本校特点的课改方案,方案是在民方的原则下制订的,得到了全体教师的认同并积极参与研究。
②带着诚心取经。洋思的“四清”、杜郎口的“三三六”、景弘中学的“一三六”、昌乐二中的“271”等等经验固然很好,值得一学,不得不学,但学起来很难,照着做起来更难。我想还是争取在本镇范围内,找一所接近我校校形的有课改成就的学校学习,找到真正适合我校口味的课改大餐。
③本着虚心求教。在合适的情况下,争取县课改办和中心校课改领导小组的专家到我校指点迷津,引人入胜。
④负着责任课改。我们深知深入开展课堂教学改革是打造高效课堂,提升教学质量的重要主措,教师理当责无旁贷,站在课堂教学改革的最前沿,争取人人都有所为。
我们知道,课改是教育的希望,是教师的使命,是学生的渴求,我们努力了,但仍然方向迷茫;我们更知道,课改莫非一朝一夕,任重道远,特别是我们这样举步维艰的小学校,更需稳步前行。我坚信只要努力,前景一定是美好的。
一年的工作,我们没有怠慢,我们在用心工作,我们在尽心工作。
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