接种查验工作总结

时间:2022-12-17 19:09:06 工作总结 我要投稿
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接种查验工作总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编整理的接种查验工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

接种查验工作总结

接种查验工作总结1

  为全面贯彻落实《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》以及国家卫生部、教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》,切实做好08级学生预防接种证入学查验工作,加强学校的传染病控制,保护学生身体健康,按照省疾控中心《关于开展全省入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》要求,在区教育局的领导下,在罗庄区疾控中心的'指导下,较好地完成了入学新生的预防接种证查验工作,现将查验情况总结如下:

  一、查验对象:08级全体新生

  二、组织实施:

  (一)抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作

  根据区卫生局、教育局联合下发的《罗庄区入托、入学儿童查验预防接种证实施办法》的精神,我校安排医务室两名医务人员参加区预防接种证查验技术培训。通过培训及发放预防接种免疫程序表,对照接种证,基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种,能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。

  为更好的搞好预防接种证查验工作,让群众理解、支持和配合计划免疫工作,提高疫苗查漏补种接种率。我们下发《致家长的一封信》,广泛宣传预防接种的重要意义和防病知识。

  (二)查验接种证及补种疫苗情况

  08年全校入学新生共1814人,为了保证查验接种工作的质量,我们将入学新生的接种证按班级统一收集起来,我们防疫人员与班主任一起查验,并做好查验登记,对漏种无证学生下发接种通知单或补证通知单,安排学生集中利用周一时间到接种门诊补种或补证,对未及时到门诊接种补证的学生,由学校再次督促,确保预防接种证查验质量,据统计应查验1814人,实际查验1814人,没有需补证学生,流脑疫苗应补种11人,实补种11人,麻疹疫苗应补种26人,实补种26人,疫苗漏种率1、65%,补种率100%。

  三、存在问题

  根据检查情况,我校查验及补证补种工作还存在以下问题:

  1、部分班级补证补种工作查验不彻底,填写表格不认真,班主任没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。

  2、查验预防接种证工作宣传力度不够,我们的技术指导不到位。

  在今后的工作中,要进一步加大宣传力度,让班主任、学生及家长充分认识查验预防接种证工作的重要性,要积极与区疾控中心协调,认真落实有关文件指示精神,做好查验接种证的技术指导工作,切实做好学生预防接种证查验工作,防止相关疾病在学校的流行,促进学生的全面健康发展。

接种查验工作总结2

  为进一步提高适龄儿童国家免疫规划疫苗接种率,有效预防疫苗针对传染病在学校和托幼机构的暴发和流行,保护儿童身体健康,根据区、市业务部门工作安排,我县认真开展了秋季入托入学儿童预防接种证查验工作,现总结如下:

  一、提高认识,明确职责,加强协作

  预防接种证查验是常规免疫工作的重要补充,县疾控中心高度重视,将此项工作作为重点工作来抓,及时与教育部门沟通协调落实查验工作。各学校、托幼机构、接种单位明确了职责,并按照要求将查验预防接种证工作纳入常规,不仅成立了查验预防接种证领导小组、制定了相关工作制度,还指定专人负责查验工作。学校、托幼机构积极配合卫生部门做好补证、补种等工作。

  二、严格培训,确保查验工作有序开展

  由于各学校及托幼机构负责查验的教师更换频繁,为了确保查验预防接种证工作顺利开展,我县采取分级培训的方式对相关工作人员进行培训。开学前,县疾控中心召开免疫规划专干会议,安排部署查验接种证相关事宜。开学后,各医疗单位组织对辖区疾控专干、社区卫生服务人员、村医及学校、托幼机构老师等相关人员进行了二次培训,确保查验工作扎实规范开展。

  三、加强督导检查,使查验工作落实到位

  为了保证查验接种证工作扎实有效开展,我县加强了督导检查,采取接种单位全程督导与疾控中心专项检查相结合的方式进行。

  (一)各接种单位每学期至少对辖区学校及托幼机构预防接种证查验工作督导x次。督导内容主要为:学校是否成立查验预防接种证工作领导小组,有无专人负责查验工作,预防接种审核报告回收及相关资料归档等情况。

  (二)县疾控中心于xxxx年x月xx日-xx月xx日对部分小学和托幼机构预防接种证查验工作进行了抽样检查,并对发现的问题现场给予指导,限期整改。

  四、查验结果

  (一)审核情况

  全县共有小学xx所、托幼机构xx所。入托入学新生共计xxxx人,应收审核报告xxxx人,实收审核报告xxxx人,审核率xx.xx%。

  (二)补种情况

  全县xx个预防接种门诊共开审核报告xxxx人。其中全程接种xxxx人,需补种xxxx人xxxx剂次,完成补种xxxx人xxxx剂次,补种率xx.xx%。

  五、存在的`问题

  (一)部分接种单位对“x免疫规划信息平台”中未建卡的流动儿童,因不愿增加接种信息录入的工作量,互相推诿,引起家长不满,甚至投诉。

  (二)部分流动儿童异地接种信息填写不完整、字迹潦草,增加了信息录入难度,影响信息录入质量。

  (三)个别儿童监护人预防接种意识较差,接种单位多次督促,仍然以“工作忙”等理由不来接种,严重影响补种率。

  (四)由于各接种单位集中在新生开学时通过系统打印审核报告,系统压力骤增,致使系统不稳定,严重影响了预防接种证审核进度。

  六、建议

  (一)各接种单位严格按照“预防接种情况审核报告由现居住地接种单位办理”原则,不得互相推诿。

  (二)教育部门及时督促未全程免疫儿童到为其开具审核报告的接种门诊完成相应疫苗补种。

  (三)加大《中华人民共和国疫苗管理法》及预防接种意义宣传力度,提高适龄儿童监护人预防接种意识。

  (四)加大预防接种信息化建设步伐,力争全国联网,随时查询儿童接种信息,及时补种疫苗,提高儿童全程免疫接种率,有效防控疫苗针对传染病在托幼机构和小学中暴发和流行。

接种查验工作总结3

  为规范我乡儿童入托入学查验接种证工作,全面提高疫苗接种率,保护学生身体健康,维护教学秩序。按照县卫生局和教育局联合印发的文件要求。于20xx年9月在全乡范围内开展儿童入托入学预防接种证查验工作,现将工作情况总结如下:

  一、查验对象我乡幼儿园、小学、初中所有新入学的儿童,包括流动人口和新转入学儿童。

  二、组织实施为保证工作顺利实施,县疾控中心领导高度重视,召开专题会议进行周密安排。对此我院也制定了关于儿童入托入学查验接种证的工作计划,对辖区内负责查验的老师进行了专业培训。要求各幼儿园及学校把接种证查验工作作为控制传染病的一项重要工作,按时按要求完成,并纳入常规常年开展。我院还成立了20xx年查验预防接种证工作领导小组,确保接种证查验工作顺利实施。

  三、查验结果由于教育局和卫生局的重视,各学校的积极配合,使我乡的入托、入学儿童预防接种证查验工作得以顺利实施。基本达到了预期目的,但是在查验工作中也存在一些问题:

  1、部分学校对此项工作不认真,基本流于形式,教师对此项工作的意义和目的不明确,填写的登记表和汇总表混乱。

  2、通过对63名儿童预防接种证的'查验,其中就有2名学生进行补证,对12名儿童进行补种。其中反映了常规免疫工作中还存在不扎实的问题,要将工作重点放在流动儿童的预防接种管理上,对无证和疫苗漏种儿童及时进行补证、补种。确保让每名适龄儿童都能及时接受到国家提供的免疫接种服务。

  马坊中心卫生院

接种查验工作总结4

  为了预防和控制相应传染病在学校中发生和流行,维护学生身体健康,根据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》规定。我卫生院开展了对20xx年全镇秋季学期新入学学生进行预防接种证查验工作。现将工作总结如下:

  一、准备工作:

  按上级有关文件的指示精神,今年秋季开学前,我卫生院发函到长滩镇中心小学,敬请校负责人重视新生入学查验接种证工作,要求各学校幼儿园按查验接种证方案认真执行,配合我单位防保科人员到校查验接种证工作。

  二、查验接种证开展情况:

  开学报名审查时,学校要求新入学班班主任老师对学生预防接种证一本一本地进行收集,无接种证的学生要求其家长到我镇卫生院进行补证补卡。在开学后,我卫生院防保科工作人员就各学校进行接种证的查验工作,对漏种无证的学生,写好补证补种通知单,要求学生家长尽快带其到长滩镇卫生院防保科进行补种补证,要保管好自己孩子的`预防接种证,在完成补种的疫苗后,防保科人员开具补种补证回执单,由学生家长带回交回学校。

  三、对入学新生预防接种证查验情况统计:

  全镇各学校应查验学生1073人,实查验学生1073人;无接种证人数72人,补证人数72人,漏卡21人,补卡21人,漏种267人,补种人数267人,书面通知补种267人。其中,乙肝疫苗应补种28剂次,实补种27剂次,脊灰疫苗应补种201剂次,实补种192剂次,百白破疫苗应补种59剂次,实补种剂57次,麻疹疫苗应补种9剂次,实补种9剂次,白破疫苗应补种108剂次,实补种103剂次,流脑A+C疫苗应补种189人,实补种181人,乙脑疫苗应补种81人,实补种77人。

  四、存在问题:

  1、学生家长认识不够,对孩子预防接种证保管不重视,有些家长对实行预防接种工作不理解,有许多儿童是由爷爷奶奶带,不能及时带来接种。

  2、个别老师对预防接种证查验工作的重要性理解不够,普遍认为这是卫生部门的事情,不认真对待这项工作,班主任不能及时督促学生及时到接种门诊补证和补种疫苗。

  五、努力方向:

  在今后的工作中,要进一步加大宣传力度,让班主任、学生及家长充分认识查验预防接种证工作的重要性,要积极与区疾控中心协调,认真落实有关文件指示精神,把这项工作开展得更加顺利,更加完满,进一步促进学生的健康发展。

接种查验工作总结5

省疾控中心:

  为全面贯彻落实《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》以及国家卫生部、教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》,切实做好儿童入托、入学查验预防接种证工作,加强托幼机构和学校的传染病控制,保护儿童身体健康,按照省疾控中心《关于开展全省入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》【疾控传防发〔〕18号】文件要求。定于9月在全市范围内开展秋季托幼儿童和新入学儿童预防接种证查验工作,现将工作情况总结如下:

  一、查验对象:

  全市托幼机构儿童和新入学儿童,包括外地儿童在本市借托借读或转入学生。

  二、组织实施:

  为保证工作顺利实施,市卫生局和中心领导高度重视,召开专题会议进行周密安排,要求各级把学校及幼儿园接种证查验作为控制学校传染病的一项重要工作,按时按要求完成,并纳入常规常年开展,市疾控中心下文对此项工作进行专门安排部署,各县(市、区)卫生局、疾控中心按照通知要求专题安排了接种证查验及补证补种工作。

  如瓜州县卫生局会同教育局结合实际制定了具体培训计划,利用幼儿园和学校开学之际对家长开展了预防接种证查验工作的宣传,对各托幼机构和学校负责预防接种证查验的工作人员及各乡镇计划免疫专干进行了以《预防接种规范》、《疫苗流通和预防接种管理条例》和《甘肃省入托、入学儿童预防接种证查验实施方案》为主的培训。教育局将查验预防接种证工作纳入儿童入托、入学报名程序,保证查验接种证工作顺利实施。肃州区、玉门市、敦煌市、金塔县、阿克塞县、肃北县卫生局和教育局联合下发文件,制定查验接种证实施方案,确保接种证查验工作的顺利实施。

  三、查验结果:

  我市查验接种证工作从9月1日开始至10月10日结束,对全市363所小学和311个幼儿园开展了接种证查验工作,查验覆盖率为99.7%。应查验儿童22276人,实查验儿童21595人;持接种证人数19913人,应补证人数1682人,漏种儿童人数1871人,应补种人数1871人,实际补种人数1871人。

  四、工作评价:

  本次新生入托、入学儿童预防接种证查验工作,由于各级卫生局和教育局的重视,各学校的'积极配合,使我市的入托、入学儿童预防接种证查验工作得以顺利实施,基本达到了预期目的,但是在查验工作也存在一些问题:

  1、免疫规划和预防接种宣传工作不到位,部分学校老师和儿童家长对预防接种工作的重要性认识不足;不重视预防接种证查验和保管工作,存在预防接种证丢失情况。玉门市、瓜州县移民儿童家长对计划免疫知识知晓率较低,对接种工作不配合,造成无证儿童增多。今后应重视免疫规划及预防接种的宣传,切实做好学校预防接种证查验工作,加强免疫规划管理。

  2、加强卫生行政和教育行政部门协调,逐步在托幼、学校进行扩大免疫规划的宣传,采取不同形式,举办托幼机构和小学相关人员的培训,提高托幼机构和小学校老师和儿童家长对免疫规划和预防接种知识的认识。每年幼儿入托、新生入学将查验预防接种证的工作列为主要内容,将查验预防接种证的工作纳入免疫规划管理。

  3、通过对21595名儿童预防接种证的查验,其中反映了常规免疫接种工作中还存在不扎实的问题。要将工作重点放在流动儿童和移民儿童的预防接种管理上,对无证和免疫漏种儿童及时到所在辖区的预防接种单位进行补证、补种。确保让每名适龄儿童都能及时享受到国家提供的免疫接种服务。

接种查验工作总结6

  为进一步加强流动儿童预防接种的管理,提高免疫规划

  疫苗的接种率,预防控制计免相关传染病,9月3日~13日,在卫生院的领导下,我院与乡教育局、联合对辖区内各民办小学、托幼机构预防接种证的查验工作进行督导。现将督导工作总结如下:

  一、督导工作概况

  经过几天的督导,督导组共督导小学9家、幼儿园4家,对于部分完成情况较差的托幼机构还进行了多次回访督导。多数小学和托幼机构能积极配合督导组的工作,落实预防接种证查验工作和传染病防控工作,建立晨检、因病缺勤追查、消毒隔离等制度。通过督导,进一步提高了各小学和托幼机构对查验预防接种证和传染病防控工作重要性的认识,建立健全相关制度,达到预期效果。

  二、督导发现的主要问题

  1.查验接种证工作落实不到位。

  全乡民办幼儿园、小学学,13家进行预防接种证查验工作;

  2.流动儿童的.预防接种率不容乐观。

  个别托幼机构中存在大量的免疫空白儿童,预防接种记录;但这些并非完全是免疫空白儿童,大部分是因为学校、托幼机构没有确实强调家长要提供预防接种证,家长因接种证在老家等原因没有提供,接种情况不详。在有查验的儿童中,漏种的现象也很严重,多是因为家长对预防接种不重视,没有坚持完成免疫规划程序,或是忘记强化免疫时间,幼儿园、学校又没有及时通知。

  三、今后工作建议

  1.加强健康教育工作

  针对性地开展各小校、托幼机构负责人和保健老师的预防接种和防病知识培训,提高各单位的认识,强化责任感,做好预防接种查验和传染病防控工作。同时,积极为各小校、托幼机构提供支持,督促各单位向学生及其家长进行宣传,增强流动儿童预防接种的依从性,从而提高接种率。

  2.加强与教育部门的协调

  通过近年来与区教育局的密切联系,我区各小学和托幼机构的卫生防病工作明显改善,流动儿童的预防接种率明显提高。今后要继续加强与区教育局的沟通联系,区教育局在对

  小校、托幼机构的年检中,严格把关,督促小学和托幼机构做好卫生和传染病防控工作。建议民办小学、托幼机构保健老师应具备相关资质,保证保健老师有一定的传染病防控能力;流动儿童参加公办小学就学电脑派位时,可将有无预防接种证作为参与电脑派位的条件之一,以提高全体流动儿童家长对于免疫规划的重视。

接种查验工作总结7

  一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作

  在县疾控中心培训后,我们积极与乡教育办协商,于20xx年9月1日对各小学校、托幼机构负责人及学校相关人员进行一次预防接种证查验相关技术的培训,对村医也进行了培训及相关工作的部署。参加人员计29人。并通过培训及发放预防接种免疫程序表,对照接种证,各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种,能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。 为更好的搞好预防接种证查验工作,让群众理解、支持和配合计划免疫工作,提高疫苗查漏补种接种率。我们利用多种形式,采用群众喜闻乐见形式,广泛宣传预防接种的重要意义和防病知识,使家长能够重视从而更好的配合查验接种证的工作。

  二、查验接种证及补种疫苗情况

  据统计,库区乡有小学8所,幼儿园3所,20xx年入学新生共1016人,应查验人数1016人,实查验人数1016人。

  无证人数162人,补证人数162人。应补种人数373人,补种全人数334人。为了保证查验接种工作的质量,我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来,我们防疫人员与学校分管人员一起查验,并做好查验登记,对漏种和无证的学生登记在《入托入学儿童预防接种补种情况一览表》上,并对这些学生下发接种通知单或补证通知单,通知其到卫生院接种门诊补种或补证,,对未及时到门诊接种补证的学生,由学校进行督促,确保预防接种证查验质量,据统计补种各种疫苗:卡介苗应补种6人,由于年龄偏大,通知其到县疾控中心试验后再其接种。乙肝应接种8人、实接种8人,接种率100%,脊灰应补种58人,实补种56人;补种率97.0%;麻疹疫苗应补种73人,实补种72人;补种率98%;白破二联应补种114人,实补种112人,补种率98.2%;百白破三联应补种29人,实补种29人;补种率为100%;乙脑疫苗应补种73人,实补种67人,补种率为91.7%;流脑疫苗应补种300人,实补种263人;补种率为88.7%;甲肝疫苗应补种39人,实补种35人,补种率89.7%。

  三、存在问题

  经我乡督导检查情况,我乡此次及补证补种工作还存在以下问题:

  1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时,主要是学校领导对此行工作重要性认识不足,没有引起足够的重视,对此项工作支持不够,导致此项工作一拖再拖。

  2、已开展查验预防接种证的单位,补证补种工作不彻底,学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。

  3、个别学生家长对查验接种证工作不予配合,对孩子及时接种疫苗没有足够的认识。

  4、查验预防接种证工作宣传力度不够,我们的技术指导不到位。

  在今后的.工作中,要进一步加大宣传力度,让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性,各级各类学校和预防接种单位要相互协作,认真落实生及有关文件指示精神,作好查验接种证的技术指导工作,及时与校方联系协商,切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作,防止疫苗相关疾病在学校的流行,以保证正常的教学秩序。

接种查验工作总结8

  为了预防和控制相应传染病在学校中发生和流行,维护学生身体健康,根据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》规定。我校开展了对20xx年入学新生进行预防接种证查验工作。现将工作总结如下:

  一、准备工作:

  今年秋季开学前,学校召开行政会议,并请了卫生院的有关人员对园长和校长进行培训,按上级的指示精神,层层落实,把工作抓好。

  二、查验接种证开展情况:

  开学报名审查时,学校请卫生院人员坚持深入各班级配合班主任老师对学生预防接种证一册一册地进行查验,发现未按规定完成预防接种的儿童都做到一人不漏的通知补种,并且要求学生家长要保管好自己孩子的预防接种证。

  三、阳江镇卫生院医务人员对入学新生预防接种证查验情况统计:

  全校20xx年入学新生预防接种查验工作进展良好,全校应查验学生826人,实查验学生826人;持接种证人数816人,应补证人数10人,实补正10人;接种记录完整人数620人,应补种人数206人,书面通知补种206人。其中:脊灰补种44人,实补种44人;麻疹补种3人,实补种3人;百白破补种1人,实种1人;A+C群流脑补种91人,实补种91人;白破二联补种63人,实补种63人;其他补种4人,实补种4人。补种率100%。

  四、存在问题:

  1.学生家长认识不够,对孩子预防接种证保管不重视,有些家长对实行预防接种工作不理解,后经过老师的认真解释才认识到位。

  2.个别老师对预防接种证查验工作的重要性理解不够,普遍认为这是卫生部门的'事情,不认真对待这项工作,导致部分班级补种工作查验不彻底,填写表格不认真,班主任不能及时督促学生及时到街道接种门诊补证和补种疫苗,但大部分老师都能做得很好。

  在今后的工作中,要进一步加大宣传力度,让班主任、学生及家长充分认识查验预防接种证工作的重要性,要积极与区疾控中心协调,认真落实有关文件指示精神,把这项工作开展得更加顺利,更加完满,“百尺竿头,更上一层楼”,进一步促进学生的全面健康发展。

  XXX学校

  20xx年12月10日

接种查验工作总结9

县疾控中心:

  20xx年,按照国家卫生部、教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》要求,我区认真开展了新生入托入学预防接种证的查验工作,现总结如下:

  一、查验对象

  全县托幼机构儿童和新入学儿童,包括外地儿童在本县借托借读或转入学生。二、组织实施

  为确保该项工作的顺利开展,8月30日,县卫生局、县教育局召开专题会议,就该项工作的目

  的、意义进行了强调,并对具体工作进行了安排。会议要求各卫生院、各级各类学校和托幼机构要加强协作,把预防接种证查验和补证补种工作作为控制学校传染病的一项重要工作来抓。同时要加强预防接种工作的宣传,提高儿童家长参与的积极性。

  三、查验结果

  9月1日至9月15日,我区在7所小学和9所幼儿园中开展了预防接种证查验工作,应查验儿童421人,实查验儿童410人,查验率为98%;持接种证350人,应补证60人,实补证55人,补证率为90%;漏种儿童53人,应补种53人,实补种53人,补种率为100.00%。

  四、工作评价

  基本达到了预期目的。但仍存在着一些问题:一是部分学校老师和儿童家长对预防接种工作的重要性认识不足,不重视预防接种证查验和保管工作,存在预防接种证丢失情况。二是部分儿童家长对扩大国家免疫规划知识知晓率较低,对接种工作不配合,造成无证儿童增多。在今后的工作中,我们将继续加强与卫生、教育行政部门的`沟通与协调,进一步强化宣传与培训,切实提高托幼机构、小学老师和儿童家长对预防接种工作重要性的认识,将查验预防接种证工作落到实处;

  进一步强化常规免疫接种工作,高度关注流动儿童和移民儿童的预防接种管理,督促基层接种单位及时进行补证、补种,使每名适龄儿童都能享受到国家提供的免疫接种服务。

接种查验工作总结10

  为了加强托幼机构和小学的传染病控制,维护学生身体健康,根据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》及《河南省卫生厅河南省教育厅关于进一步加强入托入学儿童预防接种证查验工作的通知》规定。结合我乡的实际情况,我乡开展了对20xx年新入校学生进行预防接种证查验工作。现将工作总结如下:

  一、培训工作:

  我乡于20xx年9月8日在海通乡卫生院三楼会议室召开了各学校校长和乡村医生会议,进行了查验接种证工作的培训,使学校校长和乡村医生明白此项工作的工作方法,通力合作,共同完成好此项工作。

  二、督导工作:

  培训接种后,我乡卫生管理站对我乡所辖的15所学校进行了督导,解决了学校和乡村医生在查验接种证过程中存在的问题,确保查验接种证工作的顺利实施。

  三、结果统计:

  全乡共有14所小学,1所托幼机构,全部对15所单位进行了查验接种证工作,并对各个学校的.新入校学生进行了预防接种证的查验工作,因查验人数552人,实际查验人数552人,无证人数91人。查验结束后,我站工作人员对查验接种证情况进行汇总,根据疫苗供应情况2627日进行了补种工作,全乡应补种人数369人,书面通知补种218人。其中:脊髓灰质炎疫苗应补种130人,实补种125人,补种率96.2%;麻疹疫苗应补种92人,实补种78人,补种率84.8%白破疫苗应补种101人,实补种92人,补种率91.1%;流脑疫苗应补种122人,实补种116人,补种率95.1%。

  四、存在问题:

  1、学生家长认识不够,对孩子预防接种证保管不重视,有些家长对实行预防接种工作不理解,后经过老师的认真解释才认识到位。

  2、个别老师对预防接种证查验工作的重要性理解不够,普遍认为这是卫生部门的事情,不认真对待这项工作,导致部分班级补种工作查验不彻底,填写表格不认真。

  在今后的工作中,要进一步加大宣传力度,让班主任、学生及家长充分认识查验预防接种证工作的重要性,认真落实有关文件指示精神,把这项工作开展得更加顺利,更加圆满,进一步促进学生的全面健康发展。

接种查验工作总结11

  为规范我镇儿童入托入学查验接种证工作,全面提高疫苗接种率,保护学生身体健康,维护教学秩序。按照市卫生局和教育局联合印发的《高碑店市儿童入托入学查验预防接种证工作的实施方案的通知》文件要求。于20xx年9月在全镇范围内开展儿童入托入学预防接种证查验工作,现将工作情况总结如下:

  一、查验对象

  全镇幼儿园、小学、初中所有新入学的儿童,包括流动

  人口和新转入学儿童。

  二、组织实施

  为保证工作顺利实施,市疾控中心领导高度重视,召开专题会议进行周密安排。对此我院也制定了关于儿童入托入学查验接种证的工作计划,对辖区内负责查验的老师进行了专业培训。要求各幼儿园及学校把接种证查验工作作为控制传染病的一项重要工作,按时按要求完成,并纳入常规常年开展。我院还成立了20xx年查验预防接种证工作领导小组,确保接种证查验工作顺利实施。

  三、查验结果

  由于教育局和卫生局的重视,各学校的积极配合,使我镇的入托、入学儿童预防接种证查验工作得以顺利实施。基本达到了预期目的,但是在查验工作中也存在一些问题:

  1、部分学校对此项工作不认真,基本流于形式,教师对此项工作的意义和目的不明确,填写的登记表和汇总表混乱。

  2、通过对1230名儿童预防接种证的查验,其中就有185名学生进行补证,对397名儿童进行补种。其中反映了常规免疫工作中还存在不扎实的问题,要将工作重点放在流动儿童和移民儿童的预防接种管理上,对无证和疫苗漏种儿童及时进行补证、补种。确保让每名适龄儿童都能及时接受到国家提供的'免疫接种服务。

  入托入学查验接种工作总结5

  为全面贯彻落实《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》以及国家卫生部、教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》,切实做好儿童入托、入学查验预防接种证工作,加强托幼机构和学校的传染病控制,保护儿童身体健康,结合我园真实际情况。定于在9月开学期间开展秋季托幼儿童和新入学儿童预防接种证查验工作,现将工作情况总结如下:

  一、组织结构:

  新学期伊始,为保证工作顺利实施,在园领导和相关工作人员积极努力,特成立了秋季入托、入学儿童预防接种查验工作小组:

  组长:刘美副组长:段润萍

  组员:彭建英、杨红云、张琴、李敏革、罗名迪、杨威、付利、高桃

  二、实施内容:

  1、开学前期我园对准备来我园就读的幼儿家长和已经在我园就读的幼儿家长开展了预防接种证查验工作的宣传。

  2、我园将查验预防接种证工作纳入儿童入托、入学报名程序,要求报名时提交接种证,保证查验接种证工作顺利实施。

  3、在查验预防接种证过程中发现所有未接种和未全程接种的幼儿,确定每名幼儿需要补证、补种预苗以及需补种预苗种类和针次对证、补证、补种的幼儿填写记录。并通知家长及时补证、补种。

  三、查验结果:

  我园查验预防接种证工作从9月1日开始至9月30日结束,应查验儿童207人,实查验儿童207人;持接种证人数204人,应补证人数3人,漏种儿童人数2人,应补种人数2人,实际补种人数2人。

  四、工作评估:

  本次查验预防接种证工作,由于市、区级领导的高度重视,我园在上级主管部门的带领下顺利实施查验预防接种证工作,基本达到了预期目的。在今后的工作中我园还会把此工作做为工作重点继续开展下去,并及时汇报查验结果。

接种查验工作总结12

  20xx年预防接种查验工作,在镇教委的协调和支持下,在县疾控中心的指导下,通过各学校的配合,较好地完成了20xx年入托入学新生的预防接种证查验工作,现将查验情况总结如下:

  一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作

  根据卫生局、教育局联合下发的《关于转发<各镇入托入学儿童预防接种证查验及补种工作实施方案>的通知》精神,我们与镇教委协商,于20xx年9月对各中小学校、托幼机构进行一次预防接种证查验相关技术的培训,参加人员计20人。通过培训及发放预防接种免疫程序表,对照接种证,各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种,能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。

  为更好的搞好预防接种证查验工作,让群众理解、支持和配合计划免疫工作,提高疫苗查漏补种接种率。我们利用多种形式,采用群众喜闻乐见形式,广泛宣传预防接种的重要意义和防病知识,发放《预防接种证―是儿童身体健康的保证》等宣传单60余份。

  二、查验接种证及补种疫苗情况

  据统计,全镇共有初中1处,,小学5处,托幼机构民办4处。为了保证查验接种工作的质量,我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来,我们防疫人员与学校分管人员一起查

  验,并做好查验登记,对漏种和无证的学生登记在《宣章镇―年度入托入学儿童预防接种补种情况一览表》上,并对这些学生下发接种通知单或补证通知单,拿牌学生利用周六周日时间到接种门诊补种或补证,,对未及时到门诊接种补证的学生,由学校在此督促,确保预防接种证查验质量,据统计补种各种疫苗:脊灰、麻疹、白破二联、百白破三联、乙肝疫苗、乙脑疫苗、流脑疫苗、甲肝、风疹、腮腺炎疫苗、,补种率98%.

  三、存在问题

  根据督导检查情况,我镇各级各类学校查验及补证补种工作还存在以下问题:

  1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时,主要是学校领导对此行工作重要性认识不足,没有引起足够的重视,对此项工作支持不够,导致此项工作一拖再拖。

  2、已开展查验预防接种证的单位,补证补种工作不彻底,学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。

  3、查验预防接种证工作宣传力度不够,我们的`技术指导不到位。在今后的工作中,要进一步加大宣传力度,让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性,各级各类学校和预防接种单位要相互协作,认真落实生及有关文件指示精神,作好查验接种证的技术指导工作,及时与校方联系协商,切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作防止疫苗相关疾病在学校的流行,以保证正常的教学秩序。

接种查验工作总结13

  为了预防和控制相应传染病在学校中发生和流行,维护学生身体健康,根据西卫发(20xx)175文件《关于做好20xx年入托入学儿童预防接种证查验工作的通知》的要求,我院开展了对20xx年入托入学新生进行预防接种证查验工作。现将工作总结如下:

  一、准备充分、责任明确

  今年秋季开学前,我院积极与本镇2所小学取得联系,按上级文件的指示精神,层层落实,明确分工。重点就责任教师的具体工作,院防疫专干对其做了详细指导、培训。为本次工作的顺利完成打下了坚实的基础。

  二、查验接种证开展情况:

  开学报名查验时,我院工作人员深入各班级配合班主任老师对学生预防接种证一册一册地进行查验,发现未按规定完成预防接种的'儿童都做到一人不漏的通知补种,并且要求学生家长要保管好自己孩子的预防接种证。

  三、入学新生预防接种证查验情况统计:

  本次工作共对全镇2所小学7个班级入学新生预防接种证进行了查验,本次工作应查验学生299人,实查验学生2人;持接种证人数275人,应补证人数24人,实际补证24人;接种记录完整人数277人,应补种人数22人,书面通知补种22人。其中,A+C流脑疫苗应补种11人,实补种11人;百破二联疫苗应补种9人,实补种9人;脊灰疫苗应补种2人,实补种2人。疫苗补种率100%。

  四、存在问题:

  1.学生家长认识不够,对孩子预防接种证保管不重视,预防接种知识淡漠,对本次接种证查验工作不理解,后经过工作人员的认真解释才认识到位。

  2.个别老师对预防接种证查验工作的重要性理解不够,普遍认为这是卫生部门的事情,不认真对待这项工作,导致部分班级补种工作查验不彻底,填写表格不认真,班主任不能及时督促学生及时到街道接种门诊补证和补种疫苗,但大部分老师都能做得很好。

  在今后的工作中,要进一步加大预防接种知识宣传力度,让班主任、学生及家长充分认识查验预防接种证工作的重要性,要积极与学校联系协调,认真落实有关文件指示精神,把这项工作开展得更加顺利,更加完满,“百尺竿头,更上一层楼”,进一步促进学生的全面健康发展。

接种查验工作总结14

  为认真贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法,有效落实托幼机构、中小学查验预防接种证制度,切实加强学校的传染病预防和控制工作,保护广大师生的身体健康,特制定本实施方案。

  一、本方案适用于就读于全区托幼机构、小学和初级中学的所有幼儿、学生。

  二、查验《河南省儿童预防接种证》(以下简称《预防接种证》)工作在幼儿、学生办理入托、入园、入学或者转园后办理新入园手续时进行。

  三、各级各类幼托机构、小学和初级中学应将凭《预防接种证》入托、入园、入学工作纳入常规业务工作,建立健全有关管理制度,加强日常性督促检查。在新生招收入学通知或报名须知上,应告知其凭《预防接种证》入托、入园、入学

  四、幼儿、学生入托入学所查验的必须接种疫苗范围包括:卡介苗、脊灰糖丸、百白破疫苗、乙肝疫苗、麻疹疫苗、风疹疫苗等6种实行免费预防接种,其免疫程序按省卫生厅的规定执行。对甲肝、风疹、流行性腮腺炎等常见传染病的预防接种工作,参照开展查验工作。

  五、查验接种证工作程序。

  1、幼儿、学生在办理入托、入园、入学手续时,其家长或监护人必须出示《预防接种证》。

  2、由学校负责查对幼儿、学生各疫苗免疫剂次,判断幼儿、学生是否完成规定剂次的疫苗接种,并将有关信息放入学籍档案或健康档案,《预防接种证》还交儿童家长保管。

  3、对无《预防接种证》和漏种的幼儿、学生,将其接种信息登记在《河南省幼儿、学生免疫状况登记表》(见附件1)中,并告知家长或监护人到当地预防接种单位办理《预防接种证》或补种有关疫苗。督促儿童补种可采用告家长通知书的形式(见附件3),甲肝、风疹、流行性腮腺炎等有价疫苗采取自愿自费接种。

  4、幼儿、学生完成补证和补种后,托幼机构、学校将接种信息登入《河南省幼儿、学生免疫状况登记表》及学籍档案或健康档案后,应把儿童的预防接种证或接种信息证明、接种卡交还家长保管,以后备查。

  5、各预防接种单位要派业务人员指导、协助幼托机构、学校开展查验预防接种证工作,并提供校方接种史查验的免疫接种程序,尤其是要指导如何判断儿童是否完成全部规定剂次的疫苗接种,并掌握相关接种信息。

  六、补办接种证工作程序。

  1、由于学生中《预防接种证》已经丢失的情况比较普遍,所需补证的量各接种单位可能无法满足,因此仅对学龄前儿童进行补办《预防接种证》。

  2、对已入学儿童如查到有接种记录,接种单位可以提供儿童接种卡上的接种信息证明,或复制一份接种卡,盖上接种单位公章,提供给学校或托幼机构。

  3、对确实未曾建立接种卡证的儿童,按无免疫史补种疫苗,并建立接种卡一份,将补种信息登入接种卡。

  七、补种疫苗工作程序。

  1、对未完成基础免疫的儿童,由当地接种单位负责进行相应疫苗的补种。

  2、对预防接种证已丢失、免疫史无法查清的儿童,给予脊灰疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗接种(三苗可以同时接种),对20xx年10月1日以前出生的儿童接种乙肝疫苗实行收费。年龄在7周岁及以下的,还要接种白破二联疫苗(3周岁以下的.接种百白破疫苗)及流脑、乙脑疫苗。

  3、对无免疫史的儿童,由当地接种单位负责安排完成计划免疫疫苗的基础免疫,推荐采用以下免疫方案:依次先后接种脊灰疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗。卡介苗接种前先做PPD试验,阴性者方可接种。补种百白破疫苗时,对年龄在3周岁以上,则接种白破二联疫苗两针(间隔1个月)。流脑和乙脑疫苗可在每年开展相应疫苗接种时补种。

  八、托幼机构、学校以及接种单位应将查验和补种情况应登记入有关表、卡、册,每年查验工作应作专项总结,包括查验情况和疫苗补种情况。各级接种单位按要求填写《河南省入托入学查验预防接种证疫苗补种情况报表》(见附件2),并于每年9月25日前逐级上报。九、教育局、卫生院已将托幼机构、小学和初级中学的凭《预防接种证》入托、入园、入学工作列入评估考核内容,对因落实查验《预防接种证》制度不力而导致学校相关传染病暴发流行的,要严肃追究有关人员的相关责任。

接种查验工作总结15

  为了加强我辖区学校传染病防治工作,有效控制疫苗针对传染病在学校、托幼机构爆发、流行,确保学校正常教学秩序,根据《传染病防治法》和《疫苗流通管理条例》以及卫生部、教育部《关于做好入托入学儿童预防接种证查验工作的通知》,以及永城市教育局、卫生局文件《关于开展儿童入托入学查验预防接种证工作的通知》文件精神,我院在20xx年9月积极开展了预防接种证查验工作,现总结如下:

  一、高度重视

  我院成立了由院长蔡令红任组长、公卫科蒋瑞远任副组长,各村防疫人员任成员的“20xx年儿童入托入学查验预防接种证工作领导小组”,并开了专题会议,培训了预防接种证查验的方法,同时使大家明白查验制度的意义。

  二、明确职责,密切配合

  加强了与学校、托幼机构的`配合,积极指导预防接种证查验和应补种对象的筛查工作,指导覆盖率达到了100%,并主动收集了相关信息。根据预防接种证查验的结果,我院及时安排了补种、补证的工作,并把这一情况及时反馈到托幼机构和学校,严格执行了《预防接种工作规范》,及时收集了相关数据,上报了相关报表。

  三、督导检查

  我院同时成立了20xx年儿童入托入学查验预防接种证工作督导小组,对工作开展不力的村卫生室,按照有关法律法规进行了严惩。各村卫生室按计划都呈报上了相关数据,真实可靠。

  四、存在的问题

  1、个别村卫生室不重视,指导力度不够

  2.部分学校对此项工作不认真,基本流于形式,教师对此项工作的意义和目的不明确,填写的“一览表”和统计表混乱;查验不完全,个别学校甚至未查验,应付式的填写了“一览表”,致使数据失真;一些学校未上报统计表

  五、改进措施

  1、对工作开展不力的村卫生室,一票否决不予评先进,同时对其加强培训和学习。

  2、密切配合学校开展此项工作,同时希望学校高度重视,明确其目的和意义。

  20xx年xx月xx日