工作方案

时间:2022-02-28 03:33:04 工作方案 我要投稿

关于工作方案模板锦集十篇

  为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编收集整理的工作方案10篇,欢迎阅读与收藏。

关于工作方案模板锦集十篇

工作方案 篇1

  计划人:

  一、基本情况分析:

  七年级的同学进初中已经一学期了,大多数学生学生的一些思想意识、言行及行为习惯较刚开始已经有了很大的提高,本期我们将继续努力使绝大部分学生的身体素质得到更大的提高;本期第4周将进行学校第八届学生田径运动会,所以开学前3周主要针对运动会项目来学习,使学生们在运动会上赛出水平,为学校参加高县第37届中小学田径运动会选拔人才。对体育常识,术语以及简单的队列、队形进行学习;另外还要学习学生体质健康测试的五个项目。

  教材分析

  1、跑:①短跑:重点是起跑及终点冲刺;难点是前摆充分和蹬摆结合。

  ②耐力跑:重点是调整呼吸方法;难点是培养意志品质和毅力。

  2、跳跃: 重点是提高腿部力量;难点技术动作的掌握。

  3、投掷: 重点是提高上肢力量;难点是掌握动作技术。

  4、队列队行:重点是动作协调;难点是动作整齐。

  6、篮球:重点跳起投篮的技巧。

  教学任务与目标

  上课时要注重五个领域的实施:即①身体健康,②运动参与,③运动技能,④心理健康,⑤社会适应,要注意按照课标树立四个基本理念:①坚持健康第一的指导思想,②激发运动兴趣、培养终身体育的意识,③以学生发展为中心,重视学生的主体地位,④关注个体差异与不同需要,确保每个学生受益,在判定课时教学计划时要遵循以下几个原则:①要确立本次课明确而又具体的学习目标,②内容的选择和组织教学能有效地促进学生达成本次课的学习目标,③重视通过多种手段和方法激发学生对体育学习和活动的兴趣、活跃课堂气氛,从而使学生在愉快的体验中获得知识和技能,④各种活动的时间不要安排,要有一定的灵活性,⑤要力求简单明了,使教师有更多的时间考虑创造性教学,⑥要给学生布置课外体育活动的.作业,促使学生逐步养成坚持体育锻炼的习惯。

  教学方法与措施

  1、采用模拟50米冲刺,让学生体会起跑和冲刺的技术动作。

  2、用跳台阶提高学生腿部力量和弹跳力,在踏跳板上体会蹲踞式跳远的技术要领。

  3、通过俯卧撑、推哑铃、推小车、掷纸飞机等锻炼手臂力量和技术动作。

  4、分组进行原地跳投的教学和练习。

  教学进度安排

  周次 教学工作要点

  1—5周 一,学习运动会项目。二、队列练习:“立正”、“向右看齐”、“向前看”、原地转发、原地踏步、齐步走、跑步走等。

  6—10周 跑:快速跑、跑的专门练习,起跑姿势,摆臂练习、途中跑、终点跑等,中间穿插跳绳练习与比赛,提高学生的灵活性,跳橡皮筋等有益身心的练习与游戏,球类:篮球练习、球性。

  12—16周 耐力跑,以提高学生耐力为主,可以以越野跑的形式进行

  球类练习:1、运球,2、运球上蓝,3、投蓝及比赛等。

  17—18周 一、简单测验,二、技巧、前滚翻,三、跳远练习,四、智力游戏等。

工作方案 篇2

  一、指导思想

  以文明城市初评为契机,突出以人为本,全面落实科学发展观,结合"三思三创"主题教育实践活动,不断解放思想、创新方式、创新机制,拓展文明创建内涵,提升文明创建水平。动员一切可以动员的力量,采取一切可以采取的措施,认真查找不足,及时整改提高,为20xx年我市争创 "全国文明城市"打牢基础,做出贡献。

  、领导小组成立运营管理部文明创建迎检工作领导小组组 长:冯建明副组长:田宝贵 李科基 成 员:李昌元 李宗生 沈荣祥 高国华 王松鹤 胡立富 张位升 叶丰水 王如明 朱德宝 黄跃光 姚苗丽 诸夏冰 领导小组值班室设在运营管理部综合科联系电话:89006717

  三、实施步骤和工作重点

  按照机场统一部署,我部迎接创建全国文明城市检查工作分四个阶段进行:

  (一)、规划部署、宣传发动阶段(4月份)

  对照《机场20xx年全国文明城市创建迎检工作标准》责任分工,拟订具体《实施方案》,收集整理机场创建档案,包括实施方案、信息简报、新闻报道、会议纪要、管理台账、领导讲话、图片资料、数据统计等。加强宣传引导,广泛发动员工,营造良好氛围,同时召开会议,层层发动,全面参与。

  (二)重点整治、整体推进阶段(5-8月份)

  对照《开发区争创全国文明城市工作规划》责任分工,特别是承担的实地检查项目,进一步搞好自查、整改工作,对已达标的项目进一步巩固成果,对存在明显差距和不足的项目查找原因,对薄弱环节进行重点整治,全面推进创建工作。

  1、抓好安全服务检查工作。检查部门安全、服务标准落实情况,以及与之相对应的台帐内容是否规范。检查中发现的具体问题要及时反馈相关单位,跟踪整改,具体包括以下几方面:检查机场安全运行管理、安全设施维护、进出通道安全检查等相关工作;检查服务规范、旅客投诉受理反馈、意见征询等工作;检查标志指示牌标准规范、各类设施设备(消防设施)管理维护等内容。

  2、抓好环境卫生督察工作。检查环境卫生和绿化情况;主要机场范围内和机场小区、机场在市区工作区域的环境、卫生及禁烟工作,职工食堂、旅客餐厅及候机楼内商家的'卫生制度建设情况、所辖员工对卫生制度的知晓和执行情况、卫生设施的使用情况;旅客活动区域和员工工作区域的卫生环境质量,地下停车场车辆秩序以及机场小区的环境卫生治理,确保公益广告宣传数量和质量、迎检工作知晓率达标。

  3、落实节能目标。提倡“低碳办公,文明餐饮”的理念,纠正奢侈浪费现象,规范部门车辆管理,完善部门节能举措,全面落实机场节能工作目标。

  4、开展文明活动。结合部门培训计划,开展服务礼仪、商务礼仪和行车安全培训;参与文明之星、道德模范评选活动,大力宣传具有积极示范作用的先进典型;继续推进文明礼让,文明出行活动;配合做好城市公共文明指数测评工作。

  (四)立足长效、巩固提高阶段(9-12月份)

  各责任部门总结经验教训,进一步凝聚各界力量,调动一切积极因素,巩固已有成果,弥补各项不足,探索长效工作机制,推动我部创建活动再上新台阶,再创新业绩。

  四、完成创建工作措施

  1、加强督查督办。领导小组要制定措施,分阶段,分项目指标开展督查,抓好各项文明创建工作的进一步落实完善。

  2、密切协调。进一步做好与有关牵头部门和协作部门的协调,形成创建合力。

  3、加强考核考评。将文明创建的指标实施情况纳入部门绩效考核和全市科技进步目标管理考核范畴,强化权重,奖优罚劣。

  4、加强宣传造势。促进部门内进一步动员,形成人人关注、人人参与、人人有责的文明城市创建的。

工作方案 篇3

  一、落实本培训指导思想

  认真贯彻落实教育部关于《中小学教师继续教育若干规定》,以及《基础教育课程改革纲要(试行)》对教师的要求,牢固树立“服务育人,质量立校”理念,认真探索“以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人”的校本培训模式,充分发挥身边资源优势,努力实现培训内容、培训模式的校本化。进一步细化教学管理,稳妥推进课程改革,着力促进教师专业成长,积极营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。

  二、实施校培训工作目标

  好的管理,一定是有明确目标的管理。本学期我们的培训目标是:

  1.提高教师思想政治素质和职业道德水准,造就一批敬业爱生的师德标兵。

  2.以落实新课程标准为切入点,力促全体教师进一步转变教育思想、教学观念,优化教育手段和教学方法,精心打造优质高效课堂,着力培养科研型、创新型、效益型的名师团队。

  3.建立科学的培训机制,将集体培训、个人研修和交流培训纳入常态管理,使师德培训、技能培训成为促进教师专业成长的保障体系,最大限度地调动全体参训人员的积极性。

  三、培训内容及措施

  目标只有建立在坚实措施基础上,才能构成有效达成度的因果联系。我们的培训措施是:

  1.师德培训深挖潜,塑造形象恐师魂

  师德,是教师求真向善、主动发展的原动力。本学年计划在全体教师中每周“写一篇师德启示”,让教师用心感受师德魅力,及时回顾师德成长的心路历程;通过师德启示录、师德报告会、师德大家评等有效形式,将理论学习和实践强化结合起来、榜样示范与问题整改结合起来、集体倡导和个体修行结合起来,让健康的舆论形成导向,使师德风范占领主阵地,使之成为全校职工的共同价值观,切实解决为人正气问题和追求进取问题。

  2.观念培训正思路,思想引领谋发展

  没有正确的思想,就不会有正确的行动的。观念,是走向成功的向导。为此,我们计划对员工进行“三观”培训。

  (1)价值观培训。通过价值观培训,解决为什么要干、怎样干的问题?校长和教师不是雇佣关系,都是学校的主人。让教师明确付出才有回报,忠诚才有信任,主动才有创新,实干才有发展,以此解决要我干和我要干的问题,激发广大老师发自内心的进取精神。

  (2)教育观培训。转变教师观念,是实施新教材、落实新课标的基础,也是深化素质教育的根本。通过培训让教师明确教育是雕刻人生的艺术,教师不是刻板的教书匠。教育的最高境界是优化孩子的心智模式、实现人的心灵成长,倡导“四生”课堂(生活课堂、生机课堂、生成课堂、生命课堂),把教书育人、知识技能、过程方法、内化顿悟、体验生成有机结合起来,将育人渗透于教书过程中,真正实现无痕化育人。

  (3)发展观培训。每个人都处在终生社会化进程中,教师的发展是终生的事情,任何一位教师都有较大的发展空间。通过职业发展培训,引导教师重新规划自己的职业追求,特别是引导老教师和小有成就的教师再创新、再发展问题,把每一位教师送入持续发展的传送带。

  3.技能培训增才干,教育实践谱新篇

  教师是专业技术人员,教育技能制约着教师良好愿望的'发挥。为此,我们制定了技能培训计划。

  (1)基于问题解决的反思性培训。针对学校反复出现的问题,引导教师反思问题成因、反思采取的方法、反思巩固性措施等。通过培训,力求深层次解决问题。

  (2)基于攻坚克难的创新性培训。针对传统课堂重教不重学、重知识轻能力、重结果忽视过程的诸多问题,进行四种课型(新授课、复习课、评讲课、实验课)的课例培训,以此落实青蓝工程,促青年教师尽快成熟。

  (3)基于梳理提升的总结性培训。教育工作是一种艺术性很强的工作,不能觉得学校要求了教师就能做到,也不能对教师枉加指责。对布置的工作一段时间后要进行清点梳理,没做好的和做得不到位的要进行总结性培训。

  (4)基于经验传播的推介性培训。发现身边的工作典型或引进校外成功经验,都要由当事人或专家对教师进行系统培训,使教师身临其境取到真经,从操作层面学到真本领。

  通过系统培训,尽快提高教师六种能力:即教学设计能力、驾驭课堂能力、管理学生能力、实践反思能力、创新发展能力、教育技术应用能力,将更多教师培养成为质量效益型、实践创新型、专家学者型的高素质人才。

工作方案 篇4

  武蛟小学开展综治(平安建设)宣传月活动方案 为进一步加强综合治理工作和平安建设宣传月活动的顺利开展,着力营造全校师生及周边居民人人关心平安建设、支持平安建设、参与平安建设的良好氛围,不断提高人民群众对平安建设的知晓率和参与率,推进和谐平安校园建设,形成学校、家庭、社会三位一体平安建设网格,根据瑞昌市教体局《关于开展综治(平安建设)宣传活动的通知》文件精神,结合我校实际,特制定本方案。

  一、指导思想

  紧密结合实际,广泛开展宣传教育活动,努力营造浓厚舆论氛围,使广大师生对社会治安综合治理工作更加深入了解、积极参与、广泛支持,形成齐抓共管的工作格局,努力推动各项综合治理措施的落实及平安建设活动的深入开展。

  二、组织领导

  成立学校综治及平安建设工作领导小组负责组织开展此次活动,明确职责。 组 长:田海文(校长)

  副组长:陈利红(分管安全副校长)

  干慧云(少先队辅导员)曹伶俐(政教处干事) 成 员:各班主任及全休科任教师

  陈利红同志负责平安建设日常事务的策划、宣传和动员工作,其他成员协助抓好各项工作的落实,确保些项工作正常开展。

  三、时间安排

  从即日起至3月底结束

  四、主要任务

  (一)广泛宣传党的政策和各级政法工作关于加强社会治安综合治理,做好平安建设各项工作的安排部署,使综治工作方针、政策深入人心;大力宣传建设“平安校园”的重大意义、目标任务和学校平安创建工作的内容和方法,扎实开展平安创建活动。

  (二)深入开展“法律进学校”活动,广泛宣传依法治校、依法治教工作成果,宣传《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关教育法律法规的主要内容,同时加强《治安管理处罚法》、《消防法》、《环境保护法》和交通法律法规的宣传教育,增强广大师生及家长的法律意识和法制观念,提高师生家长的.自我防范能力。

  (三)宣传预防和减少各类违法犯罪,尤其是预防和减少青少年违法犯罪、酒后犯罪、盗窃犯罪以及预防火灾事故的成功经验和做法。

  (四)解决好人民群众最关心、最直接的有关教育问题,着力化解各类矛盾,最大限度地增加和谐因素,减少不和谐因素,切实承担起维护社会稳定的各项工作任务和责任。

  (五)广泛宣传各地开展社会治安综合治理工作的好做法和好经验;宣传师生及家长投身综治平安建设工作的先进典型。

  五、活动内容和形式

  (一)与全校所有学生和家长签订安全协议书,与全校所有老师层层签订安全责任状。

  (二)在校园醒目位置悬挂一条有关综合治理(平安建设)内容的宣传标语。

  (三)充分利用板报、宣传栏、校园广播、班(团、队)会、国旗下讲话等多种形式,开展宣传报道活动。

  (四)在宣传月期间,要邀请法制辅导员和管片民警到校为师生、家长上1节法制辅导课。

  (五)认真组织开展一次以“平安建设”为主题知识竞赛。

  (六)办一期专刊或黑板报;发一封关于平安建设知识致家长一封信。

  六、工作要求

  (一)各班要把抓好综治宣传月活动作为当前的一项重点工作,制定切实可行的班级平安建设活动开展计划,确保宣传月活动扎实开展。

  (二)各班要按照宣传月活动的内容和形式,将任务逐项落实;各校领导班子要带头开展宣传活动,并积极收集好宣传资料。

  (三)要把开展宣传月活动与推动当前综治工作有机结合起来,与推进“平安校园”建设结合起来,重点做好“平安知识、自律意识、防范常识”宣传落实,认真开展好小手牵大手活动,狠抓各项实事的落实,对校园存在的治安突出问题开展一次专项治理活动,以提高宣传月活动的实际效果。

  (四)做好综治宣传月活动的信息报送工作,于3月底前将开展活动的图片和总结整理上交局综治办。

工作方案 篇5

  为贯彻落实中央、省、市关于老旧危楼的有关会议精神,进一步加快推进区危旧房整治改造工作,保障人民群众生命财产安全,实现惠民生、稳增长相互促进,特制定本工作方案。

  一、工作目标

  坚决贯彻落实省、市有关工作精神,加大危旧房改造工作力度,拓宽融资渠道,争取20xx年6月底前先期完成蔡家街47号附20号、三民北巷七号大院、半边街29号等13个存在重大安全隐患的危房点的搬迁改造工作,逐步消除辖区内危房安全隐患,改善住房困难家庭生活,促进经济社会持续稳定发展。

  二、组织机构

  为强化统筹,经研究,成立“区老旧危楼整治工作领导小组”,具体成员名单如下:

  领导小组下设办公室(设在区住建局),办公室主任由同志兼任,副主任由同志,负责危旧房整治工作的统筹协调及日常工作,负责对项目存在的问题及时予以协调解决。

  三、工作内容

  20xx年5月30日前,启动并完成蔡家街47号附20号(中东社区)、三民北巷七号大院(黔东社区)、许家巷3号(普陀社区)、半边街29号(贵乌社区)、罗汉营香狮路11号(金龙社区)、何家巷110-122号(头桥社区)、毛腾巷30号(头桥社区)、英烈路38-14(头桥社区)、八鸽岩路229号7、8号楼(北京路社区)、雅关村大寨(黔灵镇)、三桥村下五里组(黔灵镇)、三桥农民新村11层楼电梯农房(黔灵镇)、三桥新街68-80号(三桥社区)共计13个危房点的搬迁工作。

  四、工作职责

  (一)区住建局:负责统筹开展危房搬迁工作,完善危房搬迁拆除的相关手续,指导各社区(镇)开展搬迁疏散工作,负责开展农房确权工作。

  (二)区城管局、区城管大队:负责对存在严重安全隐患的违法建筑进行查处,并及时予以拆除,确保尽快消除安全隐患。

  (三)区房屋征收局:负责参照新建路31号搬迁安置方案,制定13个危房点的搬迁安置方案。

  (四)区规划分局:负责对符合条件的农村危房办理完善相关翻建审批手续。

  (五)区国土分局:负责配合开展农房确权工作,对符合确权条件的农危房及时予以确权。

  (六)区贵中公司:作为业主负责危房的.资金筹措、相关手续报批,并做好资金平衡和还款安排。

  (七)区财政局:负责配合做好危房改造资金保障工作。

  (八)区棚改办:负责积极争取落实中央保障性安居工程补助资金。

  (九)区维稳办、区司法局、区公安分局:负责做好危房改造项目的司法保障和信访维稳工作。

  (十)区督办督查局、区监察局:负责对工作落实情况进行督促检查,将落实不力、玩忽职守的相关部门和人员严格实行工作问责制,追究相关责任。

  (十一)各相关社区(镇):负责辖区内危房监控及搬迁疏散的具体实施工作;负责做好项目涉及的维稳信访工作。

  五、时序安排

  (一)20xx年4月8日—20日,一是由各相关社区负责对接产权单位,督促产权单位筹集资金,由社区(镇)具体负责实施搬迁疏散工作。若产权单位无力筹集资金,则由其尽快书面明确放弃产权,移交政府进行整治。二是由区房屋征收局主动对接各相关社区,参照新建路31号搬迁实施方案,制定13个危房点的搬迁安置方案。

  (二)20xx年4月21日—22日,一是由区住建局牵头,区法制办、区房屋征收局及属地社区(镇)参与,对搬迁实施方案进行研究完善,并按程序报审。二是由区财政局牵头,区棚改办、区贵中公司参与,筹集5000万元资金,用于保障搬迁疏散工作顺利实施。

  (三)20xx年4月23日—4月25,由区房屋征收局将搬迁实施方案报区政府完成审批工作。

  (四)20xx年4月26日—5月30日,由各相关社区(镇)启动并完成危房点的搬迁拆除工作。

  六、工作要求

  (一)提高认识,加强领导。各涉及单位要把危旧房改造作为一项重要工作,切实加强领导,认真履行职责,结合各自实际,制定工作方案,全力开展各项工作。

  (二)通力协助,抓好落实。各涉及单位要加强协调配合,通力协作,进一步明确时间节点,倒排时序,全面推进。要深入一线,及时了解情况,帮助群众解决困难。

  (三)跟踪督查,严格问责。区监察局和区督办督查局要对工作落实情况进行督促检查,将落实不力、玩忽职守的相关部门和人员及时上报区委、区政府,严格实行工作问责制,追究相关责任。

工作方案 篇6

  1、严格审核送考车辆,必须是本县运输单位现行营运客车,证照齐全,车况良好。

  2、与车辆单位(或车主)签订安全责任协议书,并上报教育局。 3、 严禁超载、超速、抢道或改变既定行车路线。 4、 一旦发生意外交通事故:

  ⑴、拨打110报警电话、120急救电话并逐级上报教育局。 ⑵、尽可能实施就地就近正规医院救治。

  ⑶、迅速调用备用车辆,确保其他考生安全顺利到达目的地,不误中

  考。

  ⑷、做好现场的保护,配合有关部门做好善后工作。 三、 食宿安全工作:(谢东阳主任具体负责)

  八年级学生15号下午乘车到达一中考点,先熟悉考场,晚上至

  第二天中餐在攸县一中餐宿。九年级学生16号上午乘车到达一中考点,考试期间所有考生在考点餐宿。切实做到:

  1、学生考试期间,无特殊原因,一律听从学校安排,确保所有参考学生在一中按时食宿。如确有必要外出,必有履行书面请假手续,并有学生家长当面交接。

  2、 学生考试期间组织带班组长、班主任和带班老师,排查学生住宿

  房间的制冷设备和用电用水等安全隐患。

  3、班主任和带班老师在学生考试期间,不得擅离岗位,要做好服务工作,与学生同食同宿。 4、 一旦发生师生饮食安全事故:

  ⑴、拨打120急救电话,同时逐级上报教育局和卫生防疫部门。 ⑵、做好受害人的护送救治工作。

  ⑶、配合卫生防疫部门,做好当天的食品的取样检测工作。 ⑷、稳定师生情绪,确保送考工作正常通行。

  ⑸、如有需要,与有关考生家长取得联系,协同处理相关事宜。 四、 考生身体、心理健康的预防和保健工作:(文三雄主任、团总

  支彭泉良书记具体负责)

  1、 考前对考生进行疾病预防和心理健康的`专题辅导。让考生掌握基本的疾病预防和心理疏导知识技能。

  2、 学校配备常用的疾病预防、急救的药品,分发给送考老师,指导学生正确使用。(此项工作具体由彭泉良老师负责) 3、 一旦发生重大疾病安全事故:

  ⑴、拨打120急救电话,逐级上报教育局。 ⑵、尽可能正确实施就地、尽快、科学地抢救。 ⑶、与考生家长联系,协同处理考生中考事宜。

  五、 考生防暑、防雨、防雷电、防火、防盗等安全预防和保护工作。全体带队组长、班主任和带班老师应密切注意各种可能发生的突 发状况,提高防范意识。

  六、实行责任制和责任追究制。送考教师责任到考点和考生住地,与考生同吃、同住、同往返。因工作失职,造成安全事故,应严肃追究责任。明确分工,责任到人,齐心协力,确保中考送考工作安全顺利完成。

工作方案 篇7

  按照县教育局下发的《大厂回族自治县教育局“十八大”消防安全检查方案》通知要求,我校领导非常重视,具体部署落实了此项工作,现结合我校消防安全工作实际,特定如下工作方案:

  一、指导思想

  牢固树立“以人为本,安全第一”的管理理念,按照“全面排查、摸清底数、落实责任、健全机制、消除隐患”的总体要求和“谁主管、谁负责”的工作原则,切实做好学校的消防安全工作,逐级落实消防安全责任制,全力排查和消除各类火灾隐患,提高学校的防控火灾的`能力;全面开展消防安全专题教育,增强师生的消防安全意识和自救逃生能力,有效预防和遏制各类火灾事故的发生,降低事故损失,坚决打赢“十八大”消防安全保卫战,为党的“十八大”胜利召开创造良好的消防安全环境。

  二、组织领导

  成立学校消防安全工作领导小组:

  组 长:苗永生

  副组长:赵金贵 刘瑞龙 舒军 胡亚娟

  成 员:法制安全办工作人员和各班主任

  二、消防安全工作步骤

  (一)部署发动阶段(XX年7月7日至7月10日)。制定详细的检查工作方案,明确组织机构,明确部门职责、检查范围,部署消防安全大检查大整治工作,落实专人组成检查组开展全面排查。学校积极通过校园网络、广播、黑板报等阵地宣传消防安全知识,提高师生的消防安全意识。

  (二)全面检查阶段(XX年7月11日至8月31日)。学校严格按照县政府《关于进一步加强“十八大”消防安全保卫工作方案的通知》精神,切实履行消防安全职责,迅速开展拉网式的消防安全检查。在暑假时间,学校安排带班领导和值班人员每天不定期巡视学校教学楼、宿舍楼、幼儿园和食堂,检查消防隐患。

  (三)集中整治阶段(XX年9月1日至9月30日)。学校在排查检查的基础上,要及时梳理校园内消防安全状况,形成合力督改火灾隐患。对检查发现的重大火灾隐患要落实整改责任、整改期限和具体措施,要明确主管领导加强督办,督促在最短时间内整改完成。

  (四)验收总结阶段(XX年10月1日至10月31日)。学校对前期检查整治情况进行验收,认真总结消防安全大检查大整治工作的情况,建立健全消防工作长效机制。

  三、深入开展火灾隐患排查具体安排

  在开展学校消防安全大检查工作中,学校组织力量对学校火灾隐患进行全面排查。检查的范围主要有:教学楼、宿舍楼、幼儿园和食堂。

  排查要求:学校火灾隐患排查实行分“模块”排查、落实责任人制度,各处室主任、年级组长是各部门安全隐患排查的具体责任人,排查要认真落实登记制度,做到谁检查、谁签字、谁负责,绝不允许走过尝图形式。

  四、切实强化消防管理措施

  1、加强消防安全知识宣传教育

  学校将通过黑板报、橱窗、讲座、国旗下讲话、消防演练、校园网等形式经常性地开展宣传教育和培训活动,组织师生学习有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程。通过组织消防培训,教会师生掌握有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法,报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识、技能和防火措施。

  2、认真落实学校消防安全工作制度

  学校建立健全消防安全工作网络,结合实际,制定一套完整、规范、切实可行的消防应急疏散预案并进行演练,确保一旦发生火灾事故,能及时组织教职工参与抢险、救助和保护,保障学生身体健康和人身安全。各班级利用班会课时间专门组织住宿生进行一次消防疏散演练。开展义务消防队培训,开展实战演练,提高防火灭火能力。

工作方案 篇8

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,认真贯彻省、市关于解决农民工问题的各项政策,把农民工学知识、学技术、学文化贯穿于工程建设的全过程,着重在提高素质、维护权益、丰富生活三个方面加强对农民工的教育和服务,打造一支有理想、讲文明、守纪律、懂技术、会操作的新型农民工队伍。通过农民工业余学校的学习,使农民工掌握安全生产操作知识,提高安全质量意识和技术水平,增强法制观念,为创建标准化安全文明工地、建精品工程、树企业形象创造有利条件,使农民工成为推进城市建设进程的合格建设者和建设行业的生力军。

  二、工作目标和任务

  (一)县城城区范围内单体建筑面积10000平方米以上的房屋建筑工程和30000平方米以上的住宅小区或建筑群体工地,必须建立农民工业余学校。

  (二)达到上述建校要求的新建项目,开工前,必须建成农民工业余学校,在建项目,于20xx年4月底前全部建成。

  (三)县内总承包一级企业农民工学校不少于2个,二级企业不少于1个。

  (三)申报“结构优良工程“和“创建省标准化文明工地”的工程,均应建立农民工业余学校。

  (四)20xx年1月底前,组建农民工业余学校2~3家,以好的作为样板,向其他工地推广。

  三、组织领导

  为确保创建建筑工地农民工业余学校工作扎实有效地推进,我局高度重视,成立了农民工业余学校工作领导小组。

  四、教学要求

  (一)培训场所。农民工业余学校要做到“五个一”即一块牌子、一项制度、一套光盘、一名校长、一本名册。教学及活动场地主要依托施工现场,因地制宜,可设在建筑工地的食堂、会议室或活动室。教学场所必须安全可靠,使用面积不得小于40平方米,同时应配置课桌椅、黑板、电视、DVD播放机等必要的教学设施。教室门口悬挂“公司项目农民工业余学校”校牌,规格为60CM40CM。建立起教学管理制度,四周墙上要张贴业余学校章程、学员守则、教学计划等内容,营造良好的学习氛围。

  (二)培训师资。各工地项目经理为农民工业余学校为校长,以项目技术负责人、专业技术管理人员和高技能工长为主,同时积极邀请建设、劳动、安全、教育、卫生、公安、文化等相关部门的专家授课。

  (三)培训内容、形式。以职业技能培训为主,结合工程进度和工人工作、生活实际情况合理、有效地安排课程。要充分利用雨雪等天气,与施工安全交底、技术交底、班前会等结合起来,保障教学培训效果,每月集中授课总时间应不少于6个学时,每次集中授课到课率应不低于80%。

  (四)考勤制度。做好学习培训记录,包括授课时间、听课人员、授课内容及教师、工人反馈意见等。注意留存有关教学影像资料,建立详细的教学档案,包括教学管理机构设置、制度、计划、师资、课程表、教材(包括教师教案、音像资料等)、听课工人花名册、管理人员和教师的签名表等。

  (五)培训经费。各建筑工地农民工业余学校的建设费用主要由工程施工总承包企业承担,可在建设工程安全生产费、企业职工教育培训费中安排。各办学单位要积极筹措办学资金,确保建筑工地农民工业余学校正常运行。建设单位要对建筑工地农民工业余学校的建设予以大力支持,努力解决办学中的实际问题。

  五、工作要求

  (一)各建筑施工企业思想上要高度重视。农民工业余学校将纳入建筑工程管理和质量安全标准化考核评价体系,农民工业余学校创建工作将作为企业资质考核、企业升级、优质工程、安全文明工地的必备条件。凡符合创建条件的建筑工程项目,都必须建立农民工业余学校,并作为文明施工、安全生产检查、工程质量验收等重要内容。

  (二)加强监督检查。局属各股室(站)要建立定期工作会商机制,研究落实促进建筑工地农民工业余学校发展的政策措施,加强协调,密切配合,对区域内建筑工地农民工业余学校工作进行日常检查、监督指导,对检查中不按要求创建的'和创建了但不按要求开展培训工作的工地,予以通报批评。

  (三)实行激励约束机制。领导小组把建筑工地农民工业余学校的有效运行与责任主体的评优、评先紧密结合,相互联动。从20xx年5月起,对全县在建工地农民工业余学校进行考评,考评结果分“优秀”、“达标”、“不达标”三类,定期公布考核情况。凡考评结果“不达标”的工地要记入企业信用档案,限制进鄱从事建筑活动。

  (四)积极做好舆论宣传工作,及时掌握典型线索,深入挖掘典型内涵,做好总结提炼推广,积极营造全社会关爱农民工,共同构建和谐社会的良好环境。以工程项目为依托,以文化学习、教育培训,服务理念为切入点,广泛开展健康活泼、形式多样的文体活动,满足农民工的精神文化需要和业余文化生活。

工作方案 篇9

  为切实做好中小学校章程制定工作,依据《沈阳市中小学校章程制定暂行办法》(以下简称《暂行办法》),制定如下工作方案。

  一、指导思想

  学校章程制定以宪法、法律法规规章为依据,坚持社会主义办学方向,遵循教育规律,推进中小学校科学发展;以改革创新为动力,围绕立德树人要求,依法完善学校内部治理结构,体现和保护学校改革发展的成功经验与制度成果;以推进依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度建设为目标,反映学校的办学特色,全面促进依法治校。

  二、工作原则

  (一)分类指导。根据公办中小学校不同的办学层次和组织特点,对小学、初中、高中、九年一贯制学校,对农村学校及城市学校的章程建设,包括章程的重点内容、制定的程序等加强分类指导,统筹推进,确保章程制定工作在《暂行办法》规定的原则和程序下顺利进行。

  (二)改革创新。将学校章程制定作为推进现代学校制度建设的重要内容和载体,使之与落实和扩大学校办学自主权、推进学校特色发展相互促进,以改革创新为章程制定提供动力。

  (三)突出特色。各中小学校应当根据《暂行办法》,以及各自的办学层次、办学定位和办学特色,在坚持“法制统一”的前提下,制定符合本校实际、各具特色的章程,避免千校一面。

  三、工作步骤

  学校章程制定工作分为三个阶段进行,自本方案发布之日起开始全面启动,20xx年1月底以前完成全市公办中小学校的章程制定和核准工作。

  (一)学习宣传和制定方案阶段(20xx年10月20日前)。通过多种形式积极开展《暂行办法》的学习培训和章程制定研讨活动,进一步统一思想、提高认识、明确要求。各区县(市)教育局和各中小学校要根据《暂行办法》和本方案,研究制定本区县(市)及本校章程制定的实施方案,明确章程制定的组织领导、程序和时间表等。各地区的实施方案、牵头职能部门及负责人的联系方式,要上报市教育局政策法规处。

  (二)学校章程起草(或修订)阶段(20xx年10月20日―20xx年12月31日)。各中小学校组建具有广泛代表性的章程起草(或修订)小组,在校长的统一领导下,积极开展章程起草(或修订)工作。学校章程草案起草(或修订)好后,要提交教职工代表大会审议,审议通过后,由学校法定代表人签发,报区县(市)教育主管部门核准。市直属学校的章程报市教育局核准。

  (三)学校章程核准阶段(20xx年1月4日―20xx年1月31日)。组建由教育行政人员、相关部门领导、学校管理者、社会知名人士和有关专家组成的学校章程核准委员会,对本区域内中小学校章程进行核准。市教育局从20xx年1月4日起开始受理市直属学校章程核准申请。各区县(市)教育局受理章程核准申请的时间由各区县(市)自行决定。

  四、工作要求

  (一)加强组织领导。要高度重视章程制定工作,纳入本区县(市)当前工作重要议事日程。主要领导要带头学、亲自抓,要成立主要领导任组长的章程制定工作领导小组。市教育局成立中小学校章程制定工作领导小组,加强对全市章程制定工作的组织领导。

  (二)加强学习宣传。各中小学校要集中一段时间,通过专题学习、培训辅导、研讨会等多种形式,组织学校领导干部、起草班子成员和广大教师认真学习领会《暂行办法》和有关文件精神。同时,要利用校园网、校园广播、举办专栏等,加大宣传工作力度。通过学习和宣传,充分认识制定学校章程的意义,调动广大教职员工参与章程建设的积极性和自觉性,从原则、内容、程序和效力上准确把握《暂行办法》的内涵,切实提高开展学校章程建设的能力。

  (三)严格制定程序。各中小学校在章程起草过程中,要严格遵循《暂行办法》的规定,采取开门立法的方式,广泛听取政府有关部门、学校内部组织、教职工的意见,充分论证,全面反映学校举办者、管理者以及教职工、学生的`要求与意愿,使章程起草过程成为凝聚共识、促进管理、增进和谐的过程。涉及到与举办者权利关系的内容,学校应当与教育主管部门及其他相关部门充分沟通、协商。章程草案形成后,要切实做好提交教职工代表大会讨论、报送教育主管部门核准等两个关键环节的工作。

  (四)严格规范内容。章程内容是章程建设的重点和核心。各中小学校章程必须严格按照法律、法规、规章及《暂行办法》规定的内容进行制定,明确学校行使办学自主权相关事项的基本规则、决策程序与监督机制,明确学校内部各种权力的运行规则,体现以人为本的办学理念,突出对师生权益和地位的确认与保护。章程内容必须完备、明确、具体,具有可操作性,并符合学校发展实际需要。

  如有意见,请于20xx年9月20日前向市教育局提出。深表感谢!

工作方案 篇10

  一、指导思想

  树立安全发展观,以“科学发展观”重要思想为指导。构建自主安全文化,培育自主安全员工,建立自主安全团队,实现自主安全管理,确保安全生产长治久安。

  二、目标、理念

  1.目标:人人自主管理,时时安全生产。

  2.理念:自主管理,珍惜生命,做安全事,当安全人。

  三、具体措施

  1.开展岗前“安全预知辨识,岗位风险预控”, 班前会“四讲”、“一提问”活动。班前会活动时间不少于50分钟。

  2.开展班前集体安全宣誓活动。

  3.开展以“做自主安全员工、建自主安全团队”为主题的安全思想教育活动,树立正确的安全理念,实现由“要我安全”到“我要安全”,解决人人“想安全”的问题。

  (1)人人摆查自己在安全思想上存在的片面认识和生产过程中的不良安全行为习惯,如何纠正。

  (2)站在个人角度,对班组、区队、公司确保自己安全有哪些要求,有哪些建议或意见。

  (3)以班组为单位组织学习安全理念、工人安全生产10项权利、班组长8项权利。

  (4)学习煤业公司下发“安全教育读本”方法篇和警示篇,充分利用安全日活动,组织学习分析事故案例。

  通过活动,找出不安全思想根源,提高安全意识,明确自己责任、义务和权利,树立正确安全理念,达到人人想安全。

  4.开展以“懂规程、精技能”为主题的规范行为活动,解决人人会安全问题。

  (1)组织开展学操作规程,练操作技能活动。

  (2)强化技术培训,真培训,求真效。

  充分利用周一安全学习日、周五业务技术学习日活动,把安全培训规范行为的落脚点放在职工自主安全管理能力的培养上,增强职工的事故隐患判断能力、自我防范能力和现场操作能力。通过活动,使每个职工都能熟练掌握自己的岗位操作规程,树立按章操作意识,让每个职工都会安全。

  5.开展以“整制度,查隐患,搞精品”为主题的和谐安全环境营造活动,解决能安全问题。

  (1)整理原有安全制度,理顺安全生产协调关系,建立责任明确,各方协调,安全、生产、效益关系平衡和谐安全新机制。

  (2)经常查找各种设备是否安全运转,查找生产环节存在的安全隐患。

  (3)井上下都要开展“质量标准化”活动,搞精品工程和达标示范点,树立“人人尽责,事事达标”质量理念。

  (4)加大技改力度,为能安全创造条件。

  通过活动,为职工创造良好的安全生产条件,营造良好的安全生产氛围,使职工能安全。

  四、实施载体

  每日上班“十个想”;工作状态“四个问”;宣传教育“五个十”;分析事故“六个追”。

  (一)每日上班十个想。工人上班十个想即(班前会上想一想,亲人叮嘱不能忘;入井更衣想一想,劳动用品全带上;坐车之前想一想,停稳上下莫慌忙;工作之前想一想,标准作业莫违章;发现隐患想一想,及时处理不隐藏;工作当中想一想,认真负责保质量;任务完成想一想,千万不能早脱岗;交班时候想一想,相互交换要周详;回到家里想一想,安全换来幸福长;我劝同志想一想,安全第一记心上)。干部上班十个想即(各级干部想一想,岗位职责切莫忘;班前会上想一想,安全要点必须讲;布置工作想一想,安全措施要跟上;跟班下井想一想,同上同下做榜样;开工之前想一想,排除隐患不违章;制定措施想一想,安全质量考虑详;紧急关头想一想,指挥若定莫慌张;遇到事故想一想,救援预案要跟上;值班时间想一想,职工是否有异常;凡事都要想一想,职工生命记心上)。要求每个职工每天上岗都要做到十个想。

  (二)工作状态四个问

  要求每个职工(班组)一进入工作状态,都要做到四个问。

  1.在当前安全生产中,自己(班组)扮演哪个角色?

  2.我(班组)为这些角色承担哪些责任义务?

  3.我(班组)现在有哪些资格(技能、权利、环境)可以帮助或承担这些责任、义务?哪些做到了,哪些没有做到?

  4.怎样做才能更好履行职责和义务?

  通过10想4问,明确自己岗位安全职责、义务,增强自主管理意识,检查自主管理要素,培育自主管理意识。

  (三)宣传教育五个十:会背10条安全理念;会讲10个事故案例;熟练掌握10条岗位操作规程;查出10处安全隐患;制止10起“三违”。

  通过五个十活动开展,树立安全理念,掌握安全技能,达到想安全、会安全之目的。

  (四)分析事故六个追:事故是考验安全工作的一面镜子,从事故中可以发现安全管理、安全制度、安全协调及职工安全意识、技能等方面的漏洞与不足。搞好事故分析是做好安全工作的有效方法和途径。

  1.事故为什么会发生?原因是什么?(主观、客观、个人、系统、职工原因、干部、制度)

  2.是什么因素导致了这些原因存在?

  3.这些因素有哪些是可控的?哪些是不可控的`?

  4.可控的因素为何失控?不可控的是否变为可控?

  5.同类事故如何预防,并采取哪些措施?

  6.每个职工应吸取哪些事故教训?

  无论事故大小都要一追到底,通过系统追问,查出事故发生根源,找出安全管理漏洞,明确岗位责任,提高职工自主管理意识,提升安全管理水平。

  五、考评与奖惩

  1.考评对象。自主安全管理考核对象为井下直接和辅助单位。

  2.考评标准。根据自主安全管理形式、内容及其效果,制定自主安全管理考核百分制量化标准。并实行发生死亡、一级非伤亡事故一票否决制。

  3.考评办法。由工区考核领导小组组织考核,每月考评一次。重点考查职工自主管理、班组自主管理情况。检查时到现场察看安全活动组织开展情况,随机提问职工对管理岗位技能、安全知识、安全法规的了解、掌握情况,抽查安全学习日活动情况,并详细检查记录本。检查完后按照评分标准和考核区域排出名次。

  六、几点要求

  1.实施自主安全管理是确保安全长治久安的重要措施和基本保证,各班组要高度重视,精心组织各项活动,从每一个职工、每一个班次抓起,一抓到底,抓出成效。

  2.建立工区统一领导,各班组组织协调,车间工会、共青团支部及广大职工群众广泛参与的自主安全管理格局,形成全员、全方位的自主安全管理体系,使自主安全管理工作到班组、到岗位、到人头,入脑入心。

  3.充分利用宣传栏、黑板报、《运搬信息》、网上安全运搬工区博客等宣传形式和阵地,大力宣传安全理念,宣传安全先进典型事迹,结合工区和班组实际,开展安全宣誓、文艺节目等小型多样的安全教育活动,在全工区营造人人自主管理,人人关爱生命的浓厚氛围。

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