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英语演讲比赛获奖感言

时间：2022-02-24 02:52:45 感言我要投稿

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英语演讲比赛获奖感言

　　在我们平凡的日常里，我们有时会因某件事或某个人而产生新的想法，这时写感言就再好不过了。那么感言怎么写才能感染读者呢？以下是小编为大家整理的英语演讲比赛获奖感言，仅供参考，欢迎大家阅读。

英语演讲比赛获奖感言

英语演讲比赛获奖感言 1

　　经过海事附中的复赛和决赛，我终于又一次站在领奖台上。此时此刻，感慨颇多。比赛一轮接一轮，一切终于结束。一直自信应该进入总决赛，但真的没有想到能得特等奖。算是圆了自己的一个小小的梦想，也算是给育明高中争来了一个小小的荣誉。

　　首先，我要感谢英语组的长虹老师，晓娜老师，还有韩非老师。长虹老师忙前忙后为我争取了比赛名额，给予了我这次弥足珍贵机会。晓娜老师还有韩非老师一直陪我比完了两场比赛，为我加油鼓劲。难怪其他学校的选手听说我有老师陪着嫉妒地说你真幸福。哎，谁叫我是育明这个团结上进而又温暖的集体中的一员呢?

　　现在回首那一个星期马不停蹄的准备，心中升腾起一阵蓦然的`温暖与幸福。尤记得晓娜老师利用自己的休息时间，一遍又一遍的听我背稿，又从网上下来海量问题与我练习即兴演讲这部分的比赛项目，让我在走上舞台时心中满溢着无比的自信。尤记得临赛前同学们澄澈的祝福，让我坚实而坦然地走好了每一步。

　　同时，我还要谢谢一直伴着我走过九年英语学习历程的我的母亲。是她的严格要求让我有了今天的成绩。从cctv英语演讲大赛的省优胜奖，到未来被英语演讲比赛特等奖，再到枫叶杯初中组金奖，从全国奥林匹克英语小学组全国二等奖，到全国奥林匹克初中组大连市第一名全国一等奖，到如今海附杯特等奖，都有她不可磨灭的功劳。遥想来，母亲付出了太多太多。小时候，在外面学英语。她担心我一个人在学校会害怕，会被人欺负(我从来都是和比我大很多的同学一起上课)，她便舍弃悠闲周末的时光，整个下午泡在外语学校里，经常一坐就是五六个小时。现在想来，心里总是有点酸涩的怅然，不知不觉又红了眼圈。甚至可以说，没有母亲的付出，就不会有我今天的辉煌。

　　换个话题把。谈到学习英语的体会和经验，我想说积累足够的词汇量是最重要的。词汇量大的英语学习者一般听说读写译每一项都很出色，词汇量小的人怎么听，怎么说，怎么写，怎么译都很难有实质性的飞跃。总有人问学英语有什么窍门，我回忆过去的路，想到的只有认认真真的学习和踏踏实实的慢慢进步。更多的人问学英语有什么方法，我觉得最重要的可能是随时叩问自己现在的方法有效吗，自己在进步吗。如果付出了汗水而没有收获果实，那就说明方法需要调整。我不想明确的描述一种或几种方法，应为我觉得大家应该各有不同的最适方法。但是方法永远只是形式，汗水才是真金子。最好的学生应该是既刻苦，又知道有效得刻苦的人。

　　最后再一次感谢在这次比赛中支持我的老师、同学、家长。同时祝愿所有的同学们在各科学习中能青云缓步共升平，无愧于育明人这一光荣的称号。谢谢。

英语演讲比赛获奖感言 2

　　作为中澳班一年一度的特色活动，今年的09级英语演讲比赛历时约半个月。在全年级同学的参与下，先后经历了班内初赛、年级半决赛、决赛三轮。

　　我以前从来没有在众人面前演讲的经历。非常高兴，这次能进入到进入英语演讲比赛的决赛。所以很感谢华东师范大学的相关领导，给我们提供了这次机会。

　　在这次演讲决赛中，我取得了第二名的成绩。我的成功，除了自己的努力，还要感谢很多人。首先我要感谢我的三个外籍教师，他们给我很多有用的建议，无论是语法还是发音，都给予我很大的帮助。其次要感谢几位辅导员老师，对于我的演讲稿，他们给出了自己的观点和理念，帮助我去逐步完善演讲稿。还要感谢我班上的同学，寝室的哥们，他们给了我很多的帮助和鼓励;包括在演讲决赛上，他们也给了我很大的支持。最后还要感谢我的家人。我这次的演讲题目是《责任》。我的家人在我小时候就告诉我，作为一个人，尤其是男人，要知道什么是责任感，为什么要有责任感。没有我的家人，我想我也不会对责任有着如此深刻的`体会。

　　我觉得这次比赛给了我很多的帮助，也给了我很多的启示。通过比赛，我认识到自己的不足，了解了自己的优势。这对我今后无论在生活中，还是学习中，都会有很大帮助。

　　在此，感谢那些支持我的人，感谢他们一直帮助我。感谢中澳班，给了我这次难得的锻炼自我、展示自我的机会。

英语演讲比赛获奖感言 3

　　我在杭外的英语学习大致分为两个阶段，外向型学习和内在型学习。

　　由于我就读的小学当时尚未普及英语教育，所以我刚进杭外时，英语基础几乎为零。但现在看来，零基础的学生似乎非常适合杭外的英语教育，因为这免去了老师纠正你之前学习偏差的工作，就如在一张白纸上画画比在一张初稿上作修改更方便一样。

　　我天性开朗外向。在我最初接触英语时，这种外向型的性格给了我很大的帮助。上课时，我会积极抓住每一次表现的机会，说英语、唱英语歌、演英语短剧、做英语演讲等各种形式的教学安排基本上我都会参与。课余时间老师会组织各色各样的英语活动，比如英语配音、戏剧表演和英语小故事比赛，我也会积极报名参加。因此，我幸运地获得了更多说英语的机会，练就了在公众面前表达自己的能力并培养了学习英语的兴趣。

　　虽然我参与的活动多与英语口语有关，但我所收获的确不只局限于口语方面。杭外形形色色的英语活动除了锻炼口语之外，对英语语感和学习兴趣培养的作用也是十分显著的。我初一时的英语成绩徘徊在班级下游，但初三的时候已经稳定在中上水平了。然而平时我并没有刻意花时间去提升自己的英语笔试成绩。我觉得这应归功于我丰富的英语活动经历。

　　总之，初中的英语学习，重点应该在参与老师安排的各项英语教学活动中来，没有必要埋头钻研英语笔试的内容。前者是杭外英语教育的特色，学生应该充分利用。

　　高一时期，我在英语学习上遇到了一些的瓶颈。我在英语活动中有着出色的表现，但我缺乏内在的深厚积淀，给人一种华而不实的感觉。从那起，我开始将学习的重点放到内在的积累上来。在高二阶段，我系统地自学了高中英语语法，有意识地扩充自己的`英语阅读量并在该学年坚持每天晚上熄灯前听读cnn新闻听力30分钟。平时说英语时有意识地训练自己表达的逻辑性，有意识地运用一些新学的词汇和句型，使得自己的演说更有内容。

　　高中英语学习的重点应该是注重内在积淀，扎实掌握所学知识。其中持续坚持的阅读习惯、系统自学习惯、听音习惯等扮演了非常重要的角色。因为它确保你每天有稳定的时间接触英语。必须强调的是，积累的过程是非常漫长的，它可能陪伴你一生。

英语演讲比赛获奖感言 4

各位同胞，你们好！

　　说实话，假如在我小学时听过我讲英语的人看到我现在所获得的奖项会很惊讶，因为小学时我最差的一门科目就是英语。我从二年级开始上英语课，也许是教材没有很好的同步，且很多同学都在课外班上已经掌握了要学的内容，所以老师对课本知识只是点到为止，也并不解释语法规律，每次总是让我一头雾水，虽然会说一些简单的英语，但却不知道为什么，所以总是落后于在课外班里学英语的同学。

　　后来上了go for it后，情况有了一些改变。因为go for it是为零起点的学生而设计的，所以将每一个知识点都讲得很清楚。这种系统的、有条理的教学让我逐渐开始掌握这门语言的规律，一跃成为班上英语成绩较好的学生之一。同时也要感谢小学的'英语老师，让我学会了规范的语音语调。

　　到了杭外之后，也许是口试中给考官留下了比较深的印象，我很幸运地被任命为小班的英语课代表。在新学期第一节课的才艺表演中，我得了一等奖。这让我有信心将课代表这份工作做好。在接下来的几个学期中，我参加了很多的英语活动，包括英语歌曲比赛、配音比赛、短剧表演比赛以及英语节drama night节目筹备工作等等。前段时间参加了二十一世纪杯全国中小学生英语演讲比赛，并获得了一等奖。

　　要说学习经验，其实我也没有什么特别的方法。无非就是上课积极参与，认真完成作业，并且珍惜早晚听读时间。我觉得听读时间其实很重要，现在很多同学在听读的时候都很不认真，只顾做别的作业或干自己的事情，其实认真听读英语既可以锻炼口语、听力，也能为日后背课文而省下时间，所以应该是一件需要认真对待的事情。

　　其次就是多参加一些英语活动。这一点杭外的学生应该是享有很充足的资源的。不管是什么类型的，模联也好，表演也好，演讲比赛也好，总是需要使用到大量的英语，是扩充词汇量、提高英语能力的一个很好的途径。特别是像二十一世纪杯全国中小学生英语演讲比赛和希望之星这样的大型比赛，锻炼的不仅是语言本身，还包括了很多其他的东西。

　　我在准备演讲比赛的时候，查阅很多有关的书籍和资料，并且和周围的人讨论过很多东西，回答了很多问题，提高了自己的反应能力、逻辑思维能力和语言组织能力。在比赛期间认识了很多从全国各地前来参赛的选手，我也一尽地主之谊，向他们推荐了很多好吃和好玩的。和来自伦敦的美女主持人的交流以及聆听评委的感想同样也让我受益匪浅。

　　另外可以多看一些英文电影、听一些英文歌曲或者看一些英文书、网站等，有兴趣的同学也可以试着用英语写日记、写博客等等。而且做这些事非常的轻松，完全可以把它们当做放松的方法而不一定非要以学英语为目的。久而久之，就能在英语上有很大的进步。

　　最后建议大家有空的时候可以去英语角多和外教交流。个人认为和外国人聊天是很好玩的一件事情，因为能够学到的不仅是语言，还有他们以不同的文化和价值观看世界的角度，非常长见识。假如不太有机会和外国人当面交流，可以在网上找一个笔友，以电子邮件往来书信，效果也是一样的。

英语演讲比赛获奖感言 5

　　*月**日下午，我和朋友二人怀着期待而又紧张的心情到达了考研社举办的英语演讲比赛的现场。相比之前参加各种演讲比赛的经历，我能够明显地感觉到自己正在改变：变得没有以前那么过分的紧张了、不再忘词了、更自信了、临场应变能力变强了......等等。而对于第一次参加这种形式的演讲比赛的朋友来说，她非常紧张，而我看到她那个样子，也仿佛看到了当初的自己。

　　在比赛过程中，我也看到了不同选手们所拥有的不同的魅力和优势。有人非常自信、有人气场强大、有人活泼开朗、有人从容淡定。这些都为他们的演讲增添了一抹亮点，也是很值得我去学习的。评委老师们的点评也给了我很大的鼓励和肯定，并且给予了我关键性的建议。

　　我原本的期望是能够拿一等奖，不过也正如这次演讲的主题“The winner”一样，无论名次，我们只要付出了努力便都是胜者，我所收获的那些也就是我成功的证明。

　　日后，我还需要努力提升自己的演讲水平，吸取别的选手身上的优点，不断进步，希望在往后的比赛中再做出一些改变和提升。

　　我也想呼吁大家多多参与这种比赛，虽然一开始可能会很紧张或生疏，但是通过不断的尝试与磨练，的确可以是自己的能力慢慢得到提升，取得进步的。

　　很荣幸获得此次英语演讲比赛的三等奖，也很感谢社团给我提供了这样一个锻炼自己的平台，让我不仅从演讲方面得到了提升，更是认识了许多优秀的同学。评委老师的悉心建议也让我认识到了自己的不足，从而能够更好的提升自己。“收获第一，比赛第二”参加比赛对于我而言，不是为了让自己说反正我参加了，也算努力过了吧!而是为了更好的认识自己。还有一句话，不仅对想对我自己说，也想对每一个在努力的人说:the life we want, there is noshortcut.

　　我认为参加演讲大赛是对能力的提高，对机会的把握和对勇气的锻炼。我在演讲过程中有很多不足，但是最后评委还是给我鼓励并颁发了三等奖，我很荣幸。衷心祝愿我校演讲活动越办越好。

　　对于我来说，这个奖是一种鼓励，以及一种自我激励的动力，对于老师在我演讲完所做的评价，我会认真听取建议，不断改进在语言的速度以及作文的写作上，在自己本来的'基础上再不断地进步，在努力，努力克服自己在台上的紧张感，也希望考研社能像老师所说，多举办这类活动，鼓励更多喜爱英语的人加入。通过这次活动，认识了许多英语都说的很好的人，流畅度，缓慢度，自然的台风都需要我虚心学习，再次感谢这次英语演讲比赛给了我这一次展示我的机会，以后我会多多努力。再次感激。

　　关于这次演讲比赛获奖，其实可以说是误打误撞系列。在学播音的里边儿，英语算可以的，在学英语的里面，播音略占优势。于是在讲台上表现的会"勇敢"一些，但不被大家知道的是，在参赛之前，屡屡因为写不出演讲稿，担心出不了好稿子而想要弃赛。

　　但是正如这次比赛的主题" winner"真正的winner不是那个比赛结果所能宣告的，参加了就是勇气，努力了就有意义。

　　在未来的日子里，希望自己能一直铭这一段记忆，时刻以此勉励自己。无论结果，学会勇敢，也要不断地上进。

　　我在大一的时候也参加了考研社的演讲比赛，主题倒是不记得了，但是至今人仍能回起当时自己演讲时的心境。在比赛前，我无数次的排练，考虑各种可能卡壳的原因，毕竟是大一的自己，只会傻干，关键是一直重复记忆错误的读音和语法的使用。到了下学期，我才渐渐明白自己的问题不在精力的分配上，而在于没有对自己的英语水平有一个清醒的认识，我忽略了音标对于英语口语的重要性，习惯跟着手机上的读音发声，听着像，也就满意了。之后我在听别人发音的时候，才认识到自己是犯了多大的错误。因此我开始重新学习音标，这看上去是小学生的事，但我没有觉得不好意思，反是庆幸自己能找到问题。我同时也为现在的小学生担忧，因为有很多学校取消了音标教学，这是非常不明智的，希望这个不会成为真的吧。

　　大二再一次参加演讲，说实在的，没有像大一那样的紧张，虽然评委老师说我的肢体语言不够丰富，但那相比之前是有很大的改变。这次主题很好”The winner”，每个人都有自己的看法，放在各种语境也适用，让人去思考对于自己而言，什么是成功，也符合每个演讲者的心态，只要自己站在讲台上，把自己的想法表达出来，那就是成功了。所以很感谢考研社举办的这次演讲，看出每一位负责人都很用心，让我看见了一群有活力和激情的少年，我很期待下一次的活动。

　　虽然社团是在丹阳重建的，没有什么根基，但革命的胜利，总要有人肯牺牲。在社里有人是奔着大流去的，有的是冲着励志正能量去的。各种不同目的的人聚在一起，难免会不积极不团结，但这都是小事，毕竟各居其职，完成本分工作，那就对了。最后，再次感谢社团的18级负责人们，你们很棒!