英语获奖感言

英语获奖感言（精选15篇）

　　在生活、工作和学习中，我们常常会由于外界事物接触而引发思想的火花，这时写感言是一个不错的选择。那么感言怎么写才能感染读者呢？以下是小编整理的英语获奖感言，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　英语获奖感言 1

各位同胞：

　　你们好！

　　说实话，假如在我小学时听过我讲英语的人看到我现在所获得的奖项会很惊讶，因为小学时我最差的一门科目就是英语。我从二年级开始上英语课，也许是教材没有很好的同步，且很多同学都在课外班上已经掌握了要学的内容，所以老师对课本知识只是点到为止，也并不解释语法规律，每次总是让我一头雾水，虽然会说一些简单的英语，但却不知道为什么，所以总是落后于在课外班里学英语的同学。

　　后来上了go for it后，情况有了一些改变。因为go for it是为零起点的学生而设计的，所以将每一个知识点都讲得很清楚。这种系统的、有条理的教学让我逐渐开始掌握这门语言的.规律，一跃成为班上英语成绩较好的学生之一。同时也要感谢小学的英语老师，让我学会了规范的语音语调。

　　到了杭外之后，也许是口试中给考官留下了比较深的印象，我很幸运地被任命为小班的英语课代表。在新学期第一节课的才艺表演中，我得了一等奖。这让我有信心将课代表这份工作做好。在接下来的几个学期中，我参加了很多的英语活动，包括英语歌曲比赛、配音比赛、短剧表演比赛以及英语节drama night节目筹备工作等等。前段时间参加了二十一世纪杯全国中小学生英语演讲比赛，并获得了一等奖。

　　要说学习经验，其实我也没有什么特别的方法。无非就是上课积极参与，认真完成作业，并且珍惜早晚听读时间。我觉得听读时间其实很重要，现在很多同学在听读的时候都很不认真，只顾做别的作业或干自己的事情，其实认真听读英语既可以锻炼口语、听力，也能为日后背课文而省下时间，所以应该是一件需要认真对待的事情。

　　其次就是多参加一些英语活动。这一点杭外的学生应该是享有很充足的资源的。不管是什么类型的，模联也好，表演也好，演讲比赛也好，总是需要使用到大量的英语，是扩充词汇量、提高英语能力的一个很好的途径。特别是像二十一世纪杯全国中小学生英语演讲比赛和希望之星这样的大型比赛，锻炼的不仅是语言本身，还包括了很多其他的东西。

　　我在准备演讲比赛的时候，查阅很多有关的书籍和资料，并且和周围的人讨论过很多东西，回答了很多问题，提高了自己的反应能力、逻辑思维能力和语言组织能力。在比赛期间认识了很多从全国各地前来参赛的选手，我也一尽地主之谊，向他们推荐了很多好吃和好玩的。和来自伦敦的美女主持人的交流以及聆听评委的感想同样也让我受益匪浅。

　　另外可以多看一些英文电影、听一些英文歌曲或者看一些英文书、网站等，有兴趣的同学也可以试着用英语写日记、写博客等等。而且做这些事非常的轻松，完全可以把它们当做放松的方法而不一定非要以学英语为目的。久而久之，就能在英语上有很大的进步。

　　最后建议大家有空的时候可以去英语角多和外教交流。个人认为和外国人聊天是很好玩的一件事情，因为能够学到的不仅是语言，还有他们以不同的文化和价值观看世界的角度，非常长见识。假如不太有机会和外国人当面交流，可以在网上找一个笔友，以电子邮件往来书信，效果也是一样的。

　　英语获奖感言 2

亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　我叫xx，今年10岁，是科技少年宫英语中心xx老师新概念班级的学生，喜欢唱歌、看书及弹钢琴。

　　为了培养我对英语的兴趣，xx年2月，我参加了 act全国青少年英语口语电视大赛并获得了小学a组金奖。xx年8月我到包头市科技少年宫学习新概念英语， 我把每周上课的两个小时当做了一周里最快乐的时光 ，使我感受到了英语带给我的无穷乐趣，我的英语也有了很大的提高。

　　我非常喜欢英语，也渴望能够将自己内心对英语的热爱通过舞台展现给大家，这次演讲比赛给了我锻炼的机会和展示的.平台，能够在这次比赛中获得二等奖的成绩，我非常惊喜。我要感谢老师们对我的信任和支持、培养和关爱 。

　　通过学习英语，我明白了英语不仅仅是交流的工具，它也使我的生活更加色彩斑斓。

　　妈妈常对我说学好一门外语，你就像长了一对飞向世界的翅膀。是老师们给了我这对展翅欲飞的翅膀，我希望自己将来能飞得更高更远。

　　英语获奖感言 3

　　大家好，我是xx，十组的小组长，每当我们小组展示，然后得到wonderful的评价时，我就感到无比兴奋。老师对我们各个小组都有评价，我们小组内个人也有评价，一面面小旗、一颗颗小星星无时无刻不在吸引着我。另外，我们每周都要进行校园英语展示台的展示，我们班的各个小组为了到学校的校园英语展示台展示，都非常努力的学英语，说英语，我们小组三次上了校园英语展示光荣榜。

　　我在课堂个人和小组展示中，在校园英语展示台展示中得到了很好的锻炼，因此，对这一次读写活动比赛，我心中充满自信。英语读写展示比赛已经结束了，但它给我带来的收获远不止得奖那么多，它对我人生成长的影响也不只是用参加过读写活动就能够概括的。我最大的收获是来自体验新朋友情谊的感动和享受英语表达的快乐。

　　参加这样的英语展示比赛，面临着好几关的考验，谁都免不了有些紧张。几番练习后，我身边的气氛似乎也变了，同学们之间不再是针锋相对的对手，而是相互鼓励的朋友。每当我和小组同学讨论我们要展示些什么、故事怎样接下去、辩论准备哪些话题时，我总感到一种由衷的快乐，一种能够畅快地表达自己想法、并聆听他人创意的`快乐。这样轻松愉快的氛围 ，我只把它当成了一个锻炼自己、展示自己的过程。只要充分享受这个过程，最后的名次也就变得不那么重要了。

　　我正是抱着这种心态轻松地参与比赛，反而发挥得更加自然。决赛时每过一关，我都会对自己说，只要自己尽力了，即使在此止步，也不要遗憾。最后一个环节时，我已经彻底地放松下来，因为对于我来说，比赛的话题只是给了我一个表达自己想法的平台，而不是让我局限在赢得比赛、驳倒对手的思维里。所以我自然地说了很多，也没有意识到表达是不是流利、语法是不是准确。说完那一刻，我唯一感到的是表达自己想法的快乐，可能正是这种轻松才是我走到最后吧。

　　我很幸运，能够有机会参加这次英语展示活动，不但结识了其他各位高手，也锻炼了自己，更重要的是，我变得更加自信和开朗，因为我知道，当我努力去做一件事时，过程中的收获已经远远超越了结果的价值。

　　今后，我会更加努力，争取更大的进步，谢谢大家!

　　英语获奖感言 4

　　老实说，我还真没想过我能拿这次的奖学金，因为平时的模拟考成绩总是没有这么好，估计是心态把握不错。英语单科能拿28分给我的冲击还是很大的。考试的时候放松心态也是我拿奖的一个重要因素。我之前的想法是考一个差不多的分数就可以了，所以心态就放平了。答题速度也非常快。ACT英语这一块刚开始的时候确实是什么都不知道。它和我们在中方学的语法完全不同，大部分的时候我还是靠我的语感来答题。这还是多亏了我妈明智，在我小学和初中的时候就一直强调英语学习的重要性。尽管如此，要想在45分钟内做完75道题，做起题来也还是挺吃力的。这就意味着稍微一个失误就可能导致题目无法完成。这在我的第一次ACT考试中得到了完美的阐释。

　　第一次ACT考试中，不知道是什么原因，English方面做的不是很快。但是更致命的是我太过于优柔寡断，总是会卡在两个选项中难以抉择。于是结果也是可想而知的。里收笔还有最后5分钟的时候，我居然还剩下整整一片没有做！虽然我在平时练习中总是会很在意时间的问题，但是在真正的.考试中，一紧张起来就什么都管不上了。在刚开始的那一片，自我感觉还是做的很好的，不知什么原因第三篇开始人就很焦躁。最后的结果是我有八个左右的选项连问题都没有看就蒙了答案。于是分数出来了，我只有25分。虽然这个分数不算高，但是对于当时的我来说已经还算可以了，毕竟蒙了8道题的，也说明我的语感还是可以的，前面的题目正确率比较高。还好，在第二次考试中我调整了自己的心态，让自己不再太紧张，所以就做顺了。

　　好了，接下来是第二方面，数学。我对我的数学一向都是很满意的，尤其是在接触了ACT数学以后，那完全就是自信心爆棚。ACT的数学在我看来，完全就是在考一些概念性的题目，唯一需要注意的就是要审题。刚接触数学的时候感觉最别扭的是它的题目全部都是英文的，这令我很不愉快，每一次看题都要看半天，计算却只要一点点。第一次ACT成绩出来的时候，我以为我数学能考满分的，因为做的时候感觉很顺，可惜成绩只有34分。不过还好，我第二次考了满分。

　　阅读是我的薄弱环节，谈不上什么经验。主要在做题的积累，对题型把握和速度上。

　　科学，这是我觉得最可惜的一块。平时练习都能做到30分以上的，突然第一次只有25分，令我很受打击。科学其实和阅读是一样的，比的是阅读速度还有读图能力。对于我这样一个想要学理的人来说，科学没上30分简直就是奇耻大辱，不能接受，更何况我对我的科学是如此自信。

　　当然咯，能拿奖学金也离不开暑假和开学的四个星期的中教和外教对我们进行的强化集训。四个星期以来，天天都要做题回答问题， 而且还总是那么四种题型，做的后面满脑子都是ACT题目。尤其是最后那几天高强度培训，节节课做题，全部都是试卷。诶，是谁说国际班的学生很轻松的！学业的压力，老师，家长的压力，同龄人的误解，真心感到压力山大。除了上课老师给我们发的大批量题目以外，我们每个人自己在家还买了一本书，1000多页的诶！为了这两次考试，我认认真真的把这本书从头到尾看完了。虽然最后的成绩不算特别满意，但是至少有所进步。

　　英语获奖感言 5

　　妈妈为了培养我的兴趣爱好，2岁半便开始让我学习英语，从此，为我开启了一扇快乐的英语学习之门。在学习的过程中，我逐渐对英语产生了浓厚的兴趣。

　　为了检验和提高自己的英语水平，我先后参加了各类英语比赛，全国青少年英语技能大赛英语口语深圳赛区金奖，朗诵银奖，全国总决赛一等奖和二等奖。单词拼写第一名等。在每一次比赛过程中，我都收获了不少知识。

　　英语是一种国际语言，在世界每个地区都适用;它也是互联网和国际贸易最通用的语言。我在学习英语的时候，也会发觉到一种不同的思考方式令我对世界有更多的接触空间。在我阅读英语书籍时，我有另外一种愉悦。在我用英语写作文时，我又有另外的一种自信，而且英语行文中有不同于中文的美感……

　　我非常热爱英语学习，希望自己将来有一天能成为一个出色的外交官。这次深圳市青少年报社、深圳市女报杂志社和消费周刊社联合举办的“首届深圳市少儿英语大赛”给了我这个展示的机会。

　　参加这一次比赛前，我们学校组织学生参加了校园内比赛。经过考试，前十名又进行pk，我和曹涵两人获得了代表深圳市实验学校小学部的参赛资格。其实，有很多同学都很优秀，却遗憾的没能参加这次比赛，比如我的好朋友林雅琦，藏梓先。刘至理和魏雨童。之前妈妈本想锻炼一下我。在中心书城培训中心给我报了小学b 组比赛，这样一来，我的学习压力和心理压力都要比别的选手大很多。因为大赛采用的是淘汰制，初试。复试。区决赛。半决赛。总决赛，为了冲刺过关，每次我都要准备十几个演讲主题，练习量和学习比别的选手要大很多，才艺表演也要做到不重复。每天都要认真地练习口语，动作和表情。区决赛后组委会发现有两个黄泽挺，就要求我2选1，说我的报名方式有不妥。占用了参赛选手的名额我只能参加一组。所以我放弃了小学a组，其实最苦的是，学年期末考试期间，我的班主任米娜又不许请假，在她看来学校外的`一切比赛都是不务正业的，其实她是一个非常认真而又负责任的好老师。这样，我每天必须完成大量的复习作业的同时，又要坚持每天弹钢琴1小时，还要准备学校的4个毕业表演节目，(因为我们学校三年级毕业后要重新分班)，有钢琴伴奏，诗朗诵。合唱还有英语剧。当时，我真的是很辛苦。妈妈不断鼓励我坚持就是胜利。

　　最后，功夫不负有心人，经过一次次激烈的角逐，在8月8日的总决赛中我终于取得了小学b组第三名的优异成绩并获得了“最佳口语”奖，心里高兴极了。终于明白有努力就有收获的道理。

　　我觉得，在这次比赛中，我收获最大的不是荣誉，而是在比赛过程中学到了英语国家的历史人文知识、环保知识、口才与演讲等相关知识，尤其是学到了历届大学生运动会的相关知识。通过这次比赛，我收获了友谊，和很多比赛选手成为了好朋友，她们都非常优秀。通过这次比赛，不但使我的英语水平有了提高，更重要的是通过这次比赛使我开拓了视野，增加了自信，使我成长的羽翼更加丰满了。

　　英语获奖感言 6

　　这次的比赛让我受益匪浅也让我懂得经验就是宝贵的财富。虽然这是一个英语口语技能大赛，但是它的要求非常高，每位选手除了要具备良好的心理素质和应变能力之外，还应具备非常优秀的表演能力和广博的知识面，要了解许多课本和自己专业知识以外的知识，例如：经济、环保、科学与新工业技术等方面的知识。我觉得这次比赛不仅提高了我的英语口语水平也拓宽了我的知识面，并逐渐养成了了解时事、社会和关注周边事物的习惯。

　　其次，这次比赛让我重新找回自信，在面临极大的挑战下，训练中我有过胆怯、踟蹰和忐忑不安，但是我还是告诉自己：“我一定可以，因为我是最棒的。”老师也不断鼓励我，让我在演讲的过程中要始终面带微笑，融入自己的激情。因为有了这样自信，也让我越战越勇。最后在比赛中取得第二名的好成绩，对此我也十分高兴。如果我还有这样的机会，我相信我可以做得更加出色。

　　比赛的又一收获是懂得了如何与人相处，我们一起参赛的九名专业选手，大家都是来自不同的学校，学的都是不同的专业。在侯考室里，起初大家都十分陌生，表现的也颇为拘谨，但是经过短时间的相处，我们开始熟悉彼此。虽然我们在比赛场上是对手，但是我们互相勉励，给对方打气，让我学会了如何与他人进行良好的沟通和学习他人的.长处。我和他们结下了友谊，成了好朋友。

　　在长达几个月的备战过程中，我的指导老师，柴亚萍老师、万平老师和楚老师都对我们倾注了大量的心血。柴老师更是准备了许多试题，让我们熟悉各种类型的话题。作为外教的万老师则对我们进行进一步悉心指导和科学的训练，让我们注意答题的方法、思路及演讲内容的层次。为了能让我们在演讲台前光鲜靓丽、充满自信，楚老师也动足了脑筋，不求最好，只求更好。让我的口语技能日趋娴熟，自信倍增的迎接挑战。正是有了这一切，我才有了今天的优秀成绩，在这里，我要特别感谢这几位老师。

　　同时我也要感谢我院的领导及分院领导给予我们的支持和激励;感谢我的同学们对我的友爱和鼓励;我更要感谢新疆高校外语教学研究会给予我和其他选手这样一个难得的机会来展现自我，真的十分感谢你们!通过比赛我更懂得 “感谢”的深刻内涵，这也是我比赛中最大的收获，这段经历和磨练将是我终身难忘!最后我希望新疆农业职业技术学院英语口语技能大赛能够越办越好!同时希望更多爱好英语的高职学生能够得到这样锻炼的机会。

　　英语获奖感言 7

　　作为中澳班一年一度的特色活动，今年的09级英语演讲比赛历时约半个月。在全年级同学的参与下，先后经历了班内初赛、年级半决赛、决赛三轮。

　　我以前从来没有在众人面前演讲的经历。非常高兴，这次能进入到进入英语演讲比赛的决赛。所以很感谢华东师范大学的相关领导，给我们提供了这次机会。

　　在这次演讲决赛中，我取得了第二名的成绩。我的成功，除了自己的努力，还要感谢很多人。首先我要感谢我的三个外籍教师，他们给我很多有用的'建议，无论是语法还是发音，都给予我很大的帮助。其次要感谢几位辅导员老师，对于我的演讲稿，他们给出了自己的观点和理念，帮助我去逐步完善演讲稿。还要感谢我班上的同学，寝室的哥们，他们给了我很多的帮助和鼓励;包括在演讲决赛上，他们也给了我很大的支持。最后还要感谢我的家人。我这次的演讲题目是《责任》。我的家人在我小时候就告诉我，作为一个人，尤其是男人，要知道什么是责任感，为什么要有责任感。没有我的家人，我想我也不会对责任有着如此深刻的体会。

　　我觉得这次比赛给了我很多的帮助，也给了我很多的启示。通过比赛，我认识到自己的不足，了解了自己的优势。这对我今后无论在生活中，还是学习中，都会有很大帮助。

　　在此，感谢那些支持我的人，感谢他们一直帮助我。感谢中澳班，给了我这次难得的锻炼自我、展示自我的机会。

　　英语获奖感言 8

尊敬的各位领导，各位老师，各位同学：

　　大家下午好！我是仲恺泮沥八一希望小学的文老师，很荣幸今天能代表我校老师发言。首先，我在这里感谢陈桥顿先生对我校教育工作的大力支持，感谢桥胜基金对我校教师的的鼓励以及对学生的激励;感谢我校领导对我教学工作的认可。

　　我带的是三、四年级的英语，整体来说，这两个班的学生都很听话，接受能力也比较强。回顾取得的成绩，我冷静的思考，认真的分析，总结，之所以能取得较好的成绩是因为我在平时的教学中做了以下几点尝试：

　　一、因材施教，精心备课，向课堂要质量，大家都知道上好一堂课是提高教学质量的重中之重。我会从电脑中下载的有用教学资料；还会自制授课过程中重要的课件。在备课中，我尽量突出精讲多练，尽量开展英语对话活动，收到了良好的效果。

　　二、严格检查学生作业，做到面批面指导面改正。我给学生布置作业尽量做到适量，目的是让学生书写规范，批改作业做到面批面指导面改正，并认真做好作业批改记录。

　　三、坚持单元检测，可学分析试卷，及时查漏补缺。

　　质量检测是提高教学质量的有效手段，我在每次单元检测之后，都要科学分析答卷，总结得失，发现问题有针对性的辅导，对于学生易犯的错误，做到反复抓，抓反复，直到把疑难问题学懂弄通。

　　尊敬的各位领导、各位老师，我是教学战线上的一位新兵，仅仅只有两年教龄，教学经验是很欠缺的，相信每位老师都有自己的`长处，我要虚心的向有教学经验的老师请教学习，不断的弥补我教学过程中存在的不足，希望在以后的日子里能在各位领导，老师，前辈的指导下，取得更大的进步！

　　谢谢大家！

　　英语获奖感言 9

　　20xx年2月13-17日，我荣幸地到北京参加第七届“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动全国总决赛。“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示决赛是由中国少年儿童文化艺术基金会、中国少年先锋队红领巾艺术团、中华文化合作与交流促进会、中国教育学会少年儿童校外教育分会等主办的。

　　本次活动分英语才艺展示、英语口语展示两大项目进行。我参加的是英语才艺展示，节目是《骄傲的.孔雀》，一个人同时扮演两个角色，孔雀和猴子。在比赛场上我能沉着表现，很自信的应对外教评委提出的问题，大胆的展示自己。这次比赛我获得了银奖。在与全国的优秀选手同台竞技，能取得这样的成绩，我很高兴！也很自豪！

　　在这里，我首先要感谢爸爸妈妈、外公外婆，还有大姨大姨丈，如果没有他们给我支持，我就没有信心参赛;我更要感谢黄玉平老师，如果没有黄老师精心地选题和指导，我就不能获奖；我也要感谢OIC慧学堂，如果不是OIC慧学堂给我机遇，我还不知道这个世界上还有“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示这个比赛；感谢一直在支持我，鼓励我的同学、朋友们。谢谢你们！

　　英语获奖感言 10

　　我在杭外的英语学习大致分为两个阶段，外向型学习和内在型学习。

　　由于我就读的小学当时尚未普及英语教育，所以我刚进杭外时，英语基础几乎为零。但现在看来，零基础的学生似乎非常适合杭外的英语教育，因为这免去了老师纠正你之前学习偏差的工作，就如在一张白纸上画画比在一张初稿上作修改更方便一样。

　　我天性开朗外向。在我最初接触英语时，这种外向型的性格给了我很大的帮助。上课时，我会积极抓住每一次表现的机会，说英语、唱英语歌、演英语短剧、做英语演讲等各种形式的.教学安排基本上我都会参与。课余时间老师会组织各色各样的英语活动，比如英语配音、戏剧表演和英语小故事比赛，我也会积极报名参加。因此，我幸运地获得了更多说英语的机会，练就了在公众面前表达自己的能力并培养了学习英语的兴趣。

　　虽然我参与的活动多与英语口语有关，但我所收获的确不只局限于口语方面。杭外形形色色的英语活动除了锻炼口语之外，对英语语感和学习兴趣培养的作用也是十分显著的。我初一时的英语成绩徘徊在班级下游，但初三的时候已经稳定在中上水平了。然而平时我并没有刻意花时间去提升自己的英语笔试成绩。我觉得这应归功于我丰富的英语活动经历。

　　总之，初中的英语学习，重点应该在参与老师安排的各项英语教学活动中来，没有必要埋头钻研英语笔试的内容。前者是杭外英语教育的特色，学生应该充分利用。

　　高一时期，我在英语学习上遇到了一些的瓶颈。我在英语活动中有着出色的表现，但我缺乏内在的深厚积淀，给人一种华而不实的感觉。从那起，我开始将学习的重点放到内在的积累上来。在高二阶段，我系统地自学了高中英语语法，有意识地扩充自己的英语阅读量并在该学年坚持每天晚上熄灯前听读cnn新闻听力30分钟。平时说英语时有意识地训练自己表达的逻辑性，有意识地运用一些新学的词汇和句型，使得自己的演说更有内容。

　　高中英语学习的重点应该是注重内在积淀，扎实掌握所学知识。其中持续坚持的阅读习惯、系统自学习惯、听音习惯等扮演了非常重要的角色。因为它确保你每天有稳定的时间接触英语。必须强调的是，积累的过程是非常漫长的，它可能陪伴你一生。

　　英语获奖感言 11

亲爱的老师同学们：

　　你们好！

　　20xx年10月，我代表大同小学参加“厦门市第六届小学生英语口语大赛”，在强手如云的决赛中，我以高年级组全市第一名，再次为大同小学捧回了特等奖金杯。

　　大赛过去已经有一些日子了，而比赛的过程却深深印在了脑海里，成为美好的回忆。

　　记得那一天，当方老师问我是否愿意参加这次大赛时，我不假思索地脱口而出“愿意！”可随后的日子里，顾虑如阴云渐渐浮现，越来越浓重地堆积在我的心底。我担心，继20xx年我获得了市第五届小学生英语口语大赛低年级组第一名后，此番能否再次成为高年级组的第一名？如果不能，岂不颜面尽失？

　　校内的选拔开始了。先是我们班级的选拔赛，十几个平时英语成绩很好的同学一一上台演讲，最后大家一致推举我参加校选拔赛。

　　学校比赛那天，曾和我一起参加班级选拔赛的同学们都来到赛场为我鼓劲。轮到我上场时，她们怕干扰我的情绪，纷纷蹲下，把身子藏在椅子背后。我一演讲完，她们就迫不及待地直起身子伸长脖子“偷看”评委老师给我打的分。“我看到有一个老师给你打了满分！”一位同学兴奋地告诉我。我很感动！我的同学曾经和我站在一起比赛，我胜出后她们丝毫没有心存芥蒂，而是真诚地帮助我！

　　校选拔赛再次确定由我代表学校参加全市大赛后，大家都为我高兴，可我的压力却越来越大。我开始紧张地备赛。方老师和学校里许多经验丰富的英语老师都从各个方面指导我，使我不断地进步。

　　我顺利通过了市复赛。进入决赛名单。

　　那段时间里，班主任苏老师非常关心我，尽心尽力地帮助我。安排我在班上练习演讲，想方设法让我放松。同学们都真心诚意地鼓励我。经常有同学过来对我说，若琦，你一定能成功！若琦，你一定能再次拿到第一名！我知道，在校选拔赛中我胜出，他们是为五年级六班的荣誉喝彩；在市决赛中如果我胜出，他们将为大同小学的荣誉喝彩！同学们的信任和支持感动着我，为大同小学争光的信念激励着我!

　　承载着老师和同学的殷殷期待，我既满怀信心又忐忑不安地参加了决赛，终于获得了高年级组的最高分。

　　老师和同学的掌声和欢呼声，让我感到所有的付出都是那么值得！我享受这个过程，我珍惜这个过程！我感谢我的学校，为我提供了绝好的舞台展示自己；我感谢所有给我帮助和鼓励的人，我的老师，同学，我的爸爸妈妈，她们给我留下了珍贵的美好记忆！

　　收获来源于辛勤的劳动。语言学习靠的是天长地久的坚持。学英语是一个积累的过程，只有不断的积累才能越走越远。我对学习英语抱有浓厚的'兴趣。从一年级开始我就很喜欢上英语课，英语老师生动的课堂让我在学习中找到了乐趣。我很努力，课余时间阅读各种英语读物，听英语原声教材。虽然我很羡慕别的同学能玩电脑游戏，但却克制住自己，把时间都用来学习。对于我来说，英语的魅力是无穷的。坚持不懈的努力，最终让我收获了喜悦。

　　比赛是一个契机，让我学会了解自我，超越自我，过程中的收获值得我一生珍藏。但两个金灿灿的奖杯只是两个小小的逗号。学习如同逆水行舟—不进则退。

　　获奖已成过去，一切从零开始。

　　谢谢大家！

　　英语获奖感言 12

尊敬的领导，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　根据市教研室“关于开展全市小学生英语读写能力展示活动的通知”的有关要求，近期我们在3-6年级的学生中开展了“读写能力展示活动”。由我辅导四年级的学生在本次展示活动中获得了很好的成绩。能够取得好成绩离不开平常教学过程中的对学生的各方面的要求，尤其是“校园英语展示台”的建立和英语课堂“展示+评价7321有效教学策略”的.实施，更为学生提供了展示自我的平台，拓展了小学生英语学习空间，丰富了校园英语生活，提高了小学生良好英语口语，培养了小学生良好的英语学习习惯和自主学习英语的兴趣和能力，展示了小学生勇于开口，大胆表现的精神风貌，提高了小学生学习英语的自信心，使英语素质展示常态化，校园英语生活化，进一步推动了小学英语教学质量的提升。

　　在教学工作中，我能够积极投身教改，把培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。能够自觉更新教学观念，在教法上不断进行改革探索。不断改进和完善英语教学模式并在教学中尝试运用。采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的英语课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，更要对所教学生有真诚的认同感，才能提高学生的综合能力，收到良好的教学效果。我辅导的学生荣获了英语背诵比赛一等奖，写作一等奖，阅读一等奖的好成绩。这将激励我在今后的教学中更加努力!努力!再努力!

　　总之，通过开展校园英语生活化展示台活动，丰富了学生校园生活，提高了小学生良好英语口语，培养了小学生良好的英语学习习惯和自主学习英语的兴趣和能力，展示出了小学生勇于开口，大胆表现的精神风貌，提高了小学生学习英语的自信心。

　　英语获奖感言 13

　　首先，我要感谢我们人文学部学工办主任赵老师和负责学生活动的曾老师，感谢你们能够给我们提供这样一个锻炼并提高自己能力素质的机会，让我们对教师这个光荣而神圣的职业有了进一步了解。作为英语专业的学生我想很多同学将来都有成为一名英语教师的想法，所以这样的活动是十分有意义的！

　　我还要感谢我的指导老师陈曦老师，要不是您的鼓励我是不会来参加这项比赛的；要不是您的指导，我想我也是不可能获得一等奖的。所以我今日的成功有您一半的功劳，谢谢您，美丽可爱的陈曦老师！

　　接下来我想要感谢的是台下辛苦了一个下午的评委老师们，感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来到现场支持我们本次的比赛。天气这么冷你们还要一直坐在这里为我们打分，辛苦了！

　　我还要感谢我们负责本次活动的组织与安排的教研社社长，策划部与组织部的部长以及各位干事们。感谢你们牺牲了自己那么所个人时间来负责我们整个活动的具体的实施过程，感谢你们在整个活动过程中所付出的精神与体力上的努力，感谢你们所做出的贡献。

　　我的感谢还要送给初赛和复赛过程当中同样冒着严寒来到现场坐在台下支持我的同学们，感谢你们在我讲课过程中所做的`配合，更要感谢你们带给我的理上的强大力量，我的成功里也有你们不可磨灭的功劳！

　　最后我还要感谢的是我们人文学部学生会信息部的部长以及干事们，感谢你们对本次比赛做了"全程跟踪报道"，你们是我们讲课比赛与广大学生老师之间的媒介，因为你们大家才能对我们教研社以及教研社组织的讲课比赛有所了解，你们就是我们人文学部的xxTV。所以，请允许我感谢TV！

　　其实除了以上这些人我还想感谢我们伟大的祖国，感谢我的家乡，感谢我的爸爸妈妈，感谢小学，初中，高中的老师和同学们。

　　英语获奖感言 14

　　经过海事附中的复赛和决赛，我终于又一次东站在领奖台上。此时此刻，感叹颇多。比赛一轮直奔一轮，一切终于完结。一直自信心必须步入总决赛，但真的没想起能够得特等奖。称得上圆了自己的一个小小的梦想，也称得上给育明高中罗友仁了一个小小的荣誉。

　　首先，我要感谢英语组的长虹老师，晓娜老师，还有韩非老师。长虹老师忙前忙后为我争取了比赛名额，给予了我这次弥足珍贵机会。晓娜老师还有韩非老师一直陪我比完了两场比赛，为我加油鼓劲。难怪其他学校的选手听说我有老师陪着嫉妒地说你真幸福。哎，谁叫我是育明这个团结上进而又温暖的集体中的一员呢?

　　现在回眸那一个星期马不停蹄的准备工作，心中荡漾起至一阵蓦然的温暖与美好。尤回忆起晓娜老师利用自己的休息时间，一遍又一遍的听到我腰稿，又从网上下来海量问题与我练即兴演说这部分的比赛项目，使我在踏上舞台时心中横流着极其的自信心。尤回忆起之南赛前同学们深邃的祝福，使我稳固而淡然地跑不好了每一步。

　　同时，我还要谢谢一直伴着我走过九年英语学习历程的我的母亲。是她的严格要求让我有了今天的'成绩。从cctv英语演讲大赛的省优胜奖，到未来被英语演讲比赛特等奖，再到枫叶杯初中组金奖，从全国奥林匹克英语小学组全国二等奖，到全国奥林匹克初中组大连市第一名全国一等奖，到如今海附杯特等奖，都有她不可磨灭的功劳。遥想来，母亲付出了太多太多。小时候，在外面学英语。她担心我一个人在学校会害怕，会被人欺负(我从来都是和比我大很多的同学一起上课)，她便舍弃悠闲周末的时光，整个下午泡在外语学校里，经常一坐就是五六个小时。现在想来，心里总是有点酸涩的怅然，不知不觉又红了眼圈。甚至可以说，没有母亲的付出，就不会有我今天的辉煌。

　　再加个话题把。谈及自学英语的体会和经验，我想要说道累积足够多的词汇量就是最重要的。词汇量小的英语学习者通常听说读写译作每一项都很出众，词汇量大的人怎么听到，怎么说，怎么写下，怎么译作都很难存有实质性的脱胎换骨。总有人问学英语存有什么窍门，我回忆起过去的路，想起的只有认认真真的自学和踏踏实实的慢慢进步。更多的人反问学英语存有什么方法，我真的最重要的可能将就是随时Wille自己现在的方法有效率吗，自己在进步吗。如果代价了汗水而没斩获果实，那就表明方法须要调整。我不敢明晰的叙述一种或几种方法，应属我真的大家必须各有不同的拉沙泰格赖厄县方法。但是方法永远只是形式，汗水才就是真金子。最出色的学生必须就是既勤奋，又晓得有效率得勤奋的人。

　　最后再一次感谢在这次比赛中支持我的老师、同学、家长。同时祝愿所有的同学们在各科学习中能青云缓步共升平，无愧于育明人这一光荣的称号。谢谢。

　　英语获奖感言 15

　　x月xx日下午，我和朋友二人怀着期待而又紧张的心情到达了考研社举办的英语演讲比赛的现场。相比之前参加各种演讲比赛的经历，我能够明显地感觉到自己正在改变：变得没有以前那么过分的紧张了、不再忘词了、更自信了、临场应变能力变强了......等等。而对于第一次参加这种形式的演讲比赛的朋友来说，她非常紧张，而我看到她那个样子，也仿佛看到了当初的自己。

　　在比赛过程中，我也看到了不同选手们所拥有的不同的魅力和优势。有人非常自信、有人气场强大、有人活泼开朗、有人从容淡定。这些都为他们的演讲增添了一抹亮点，也是很值得我去学习的。评委老师们的点评也给了我很大的鼓励和肯定，并且给予了我关键性的建议。

　　我原本的期望是能够拿一等奖，不过也正如这次演讲的主题“The winner”一样，无论名次，我们只要付出了努力便都是胜者，我所收获的那些也就是我成功的证明。

　　日后，我还需要努力提升自己的演讲水平，吸取别的选手身上的优点，不断进步，希望在往后的比赛中再做出一些改变和提升。

　　我也想呼吁大家多多参与这种比赛，虽然一开始可能会很紧张或生疏，但是通过不断的尝试与磨练，的确可以是自己的能力慢慢得到提升，取得进步的。

　　很荣幸获得此次英语演讲比赛的三等奖，也很感谢社团给我提供了这样一个锻炼自己的平台，让我不仅从演讲方面得到了提升，更是认识了许多优秀的同学。评委老师的悉心建议也让我认识到了自己的不足，从而能够更好的提升自己。“收获第一，比赛第二”参加比赛对于我而言，不是为了让自己说反正我参加了，也算努力过了吧!而是为了更好的认识自己。还有一句话，不仅对想对我自己说，也想对每一个在努力的人说:the life we want, there is noshortcut.

　　我认为参加演讲大赛是对能力的提高，对机会的把握和对勇气的锻炼。我在演讲过程中有很多不足，但是最后评委还是给我鼓励并颁发了三等奖，我很荣幸。衷心祝愿我校演讲活动越办越好。

　　对于我来说，这个奖是一种鼓励，以及一种自我激励的动力，对于老师在我演讲完所做的评价，我会认真听取建议，不断改进在语言的速度以及作文的写作上，在自己本来的基础上再不断地进步，在努力，努力克服自己在台上的紧张感，也希望考研社能像老师所说，多举办这类活动，鼓励更多喜爱英语的人加入。通过这次活动，认识了许多英语都说的很好的人，流畅度，缓慢度，自然的台风都需要我虚心学习，再次感谢这次英语演讲比赛给了我这一次展示我的机会，以后我会多多努力。再次感激。

　　关于这次演讲比赛获奖，其实可以说是误打误撞系列。在学播音的里边儿，英语算可以的，在学英语的里面，播音略占优势。于是在讲台上表现的会"勇敢"一些，但不被大家知道的是，在参赛之前，屡屡因为写不出演讲稿，担心出不了好稿子而想要弃赛。

　　但是正如这次比赛的主题" winner"真正的.winner不是那个比赛结果所能宣告的，参加了就是勇气，努力了就有意义。

　　在未来的日子里，希望自己能一直铭这一段记忆，时刻以此勉励自己。无论结果，学会勇敢，也要不断地上进。

　　我在大一的时候也参加了考研社的演讲比赛，主题倒是不记得了，但是至今人仍能回起当时自己演讲时的心境。在比赛前，我无数次的排练，考虑各种可能卡壳的原因，毕竟是大一的自己，只会傻干，关键是一直重复记忆错误的读音和语法的使用。到了下学期，我才渐渐明白自己的问题不在精力的分配上，而在于没有对自己的英语水平有一个清醒的认识，我忽略了音标对于英语口语的重要性，习惯跟着手机上的读音发声，听着像，也就满意了。之后我在听别人发音的时候，才认识到自己是犯了多大的错误。因此我开始重新学习音标，这看上去是小学生的事，但我没有觉得不好意思，反是庆幸自己能找到问题。我同时也为现在的小学生担忧，因为有很多学校取消了音标教学，这是非常不明智的，希望这个不会成为真的吧。

　　大二再一次参加演讲，说实在的，没有像大一那样的紧张，虽然评委老师说我的肢体语言不够丰富，但那相比之前是有很大的改变。这次主题很好”The winner”，每个人都有自己的看法，放在各种语境也适用，让人去思考对于自己而言，什么是成功，也符合每个演讲者的心态，只要自己站在讲台上，把自己的想法表达出来，那就是成功了。所以很感谢考研社举办的这次演讲，看出每一位负责人都很用心，让我看见了一群有活力和激情的少年，我很期待下一次的活动。

　　虽然社团是在丹阳重建的，没有什么根基，但革命的胜利，总要有人肯牺牲。在社里有人是奔着大流去的，有的是冲着励志正能量去的。各种不同目的的人聚在一起，难免会不积极不团结，但这都是小事，毕竟各居其职，完成本分工作，那就对了。最后，再次感谢社团的18级负责人们，你们很棒!

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