吵闹村的孩子读后感
当细细地品读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候静下心来好好写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的吵闹村的孩子读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
吵闹村的孩子读后感1
在一个很小很小的村庄，只有三户人家。六个孩子。在这六个孩子中间，有着一份不可磨灭的感情，那就是友情。他们中间也生过气，也闹过变扭。但事后也像当初那样和好如初。没有勾心斗角，没有拉帮结派，跟没有互相挤兑。有的'只是高兴过后的友谊。他们的游戏看起来似乎是特别无趣，但他们却玩得很开心。你是不是觉得他们很无聊，但你错了，他们只是保持着那份童年的那份纯真。
记得小时候，在幼儿园里玩的丢手绢，在那时我玩儿的可是不亦乐乎，但现在我觉得非常无聊，甚至不知道当时为什们笑得这么开心。现在的我们早已不是幼儿园时代的我们了，我们正在由单纯走向成熟，童年虽说还没有离去，但我们似乎忘得差不多了。
让我们永远记得这份童年，记住它········
吵闹村的孩子读后感2
说到快乐的童年时光，大家应该都度过。我相信，每一个人都应该都应该很快乐。今天，我读了《吵闹村的孩子》，这一本书是林依伦老奶奶写的。讲的是“吵闹村的孩子”在一起度过的“美好童年”。讲述了他们的童年。
文章记述的是：在一个很小很小的村庄里——吵闹村，生活中六个小孩子，三个小女孩，三个小男孩。在这个吵闹村生活得如此幸福、快乐，他们几个一起上学，一起玩耍，一起成长，每一个人都有每一个人的性格。每一天都过得快快乐乐的，当然，这个吵闹村也是一个时而快乐、时而和平、时而吵闹的村庄！
读完了这本书，我的`脑袋里不由自主的浮现出我们班同学在一二年级的一些快乐时光。而且，那些孩子们的身影、调皮将会永远刻在我的心底！
来吧，小朋友，让我们一起珍惜我们美好时光的来之不易吧！
吵闹村的孩子读后感3
暑假里，我最喜欢的一本书是《吵闹村的孩子》，让我回味无穷。
我本来以为吵闹村很大，人多才吵嘛!但吵闹村很小，小到只有三户人家，六个小孩，分别是拉赛、布赛、丽莎、布丽达、安娜、乌勒。
在吵闹村，家长不太管六个孩子，他们有亲切的老师、友善的同学、宽松的空间，他们可以想怎么玩就怎么玩。
他们的作业很少，几乎每天都在玩。我好羡慕啊!
吵闹村还有两个牧草房和两个湖。两个湖一个叫北院湖，另一个叫屋脊湖。他们在这边做过很多游戏：找钥匙、挖地道、滑雪车、化装、跳牧草房、捕捉野牛、捉龙虾等等。他们真幸福!我真想和他们一起玩。
我太喜欢吵闹村的孩子了，我多么希望自己成为他们之中的`一员啊!
吵闹村的孩子读后感4
在这两个星期里，我怀着好奇的心情读了由林格伦创作的一本叫《吵闹村的孩子》的书，不由得想起了我小时那美好的童年时光。
这本书讲述了吵闹村的孩子们之间发生的一件有趣的小故事。吵闹村是一个很小很小的村庄，村里只有三户人家，七个孩子，分别是——丽莎，布赛，拉赛，乌勒，安娜，布丽达和夏士婷。但这里是一个愉快的地方，孩子们在这里可以尽情的嬉戏、打闹、玩耍。在这里，孩子们感到幸福，他们一起玩耍，一起学习，一起成长。
而让我印象最深的是《我们又开学了》这一章，在这一章里，作者为我们讲述了吵闹村的孩子照顾他们的女老师这件事，从这里我看出了吵闹村六个孩子善良，热情的'好品质。从最后数星星的事情当中，我又发现了孩子们还非常的可爱，非常的幽默。
读完这本吵闹村的孩子，令我感受到了关心他人的爱心，从他们干的事情使我感受到他们的信心，干什么是都快快乐乐，就算做错也会乐观面对。
吵闹村的孩子读后感5
今天我读了一篇文章叫《吵闹村的孩子》，写得很好很有意思。今天我便谈一下感受，我推荐给你们偶!
在这本书里，有许多形形色色的人，也有许多千奇百怪的事，当然，如果你认真读的话，也是可以从其中获得许多知识和感受的。
这本书有三大特点。1。它有捉摸不透的语句和分章节的写法，每一章节都是一个小故事。2。它的'写法和我们的写法不同。3。它的题目定得好。
在吵闹村中，有许多的孩子，他们活泼可爱，他们善良幸福，他们懂得享受。这便是我要学的之一——享受!
“独乐了不如众乐乐”就像一位名人说的一样，我们应该懂得享受，懂得接受快乐，而且不能自私。这便是我懂得的一大感受。如果你自私，便不会有任何人和你交朋友;如果你不懂得享受，那边有可能失去你以后想享受也再也享受不到的东西，所以不能自私，要懂得享受!
我还知道了，每天都要快快乐乐的生活，健健康康的成长!
这便是我的感受。
吵闹村的孩子读后感6
今天我读了一篇文章叫《吵闹村的孩子》，写得很好很有意思。今天我便谈一下感受，我推荐给你们偶！
在这本书里，有许多形形色色的人，也有许多千奇百怪的事，当然，如果你认真读的话，也是可以从其中获得许多知识和感受的。
这本书有三大特点。1、它有捉摸不透的语句和分章节的写法，每一章节都是一个小故事。2、它的写法和我们的'写法不同。3、它的题目定得好。
在吵闹村中，有许多的孩子，他们活泼可爱，他们善良幸福，他们懂得享受。这便是我要学的之一——享受！
“独乐了不如众乐乐”就像一位名人说的一样，我们应该懂得享受，懂得接受快乐，而且不能自私。这便是我懂得的一大感受。如果你自私，便不会有任何人和你交朋友；如果你不懂得享受，那边有可能失去你以后想享受也再也享受不到的东西，所以不能自私，要懂得享受！
我还知道了，每天都要快快乐乐的生活，健健康康的成长！
这便是我的感受。
吵闹村的孩子读后感7
这是一本记载着孩子成长中的点点滴滴的小说，幽默、风趣、感人是这部小说的鲜明特点。本书有一个非常好听的名字，叫《吵闹村的孩子》，作者是著名的瑞典作家阿斯特丽德林格仑。
书中的主人公是个女孩，名为丽莎。她所居住的村庄是一个很小的.村庄——吵闹村。这里只有三户人家，六个孩子。这里是一个快乐的地方，生活在这个地方的每个孩子都幸福无比，他们时时都能感受到无穷的乐趣。在学校，善解人意的老师、友好的同学给他们了宽松的环境；在家里，父母的关爱给了他们自由的空间。
他们的恶作剧让我们开怀大笑；他们的那冒险的精神使我们提心吊胆；他们助人为乐时让我们拍手叫好；他们遇难时我为他们担忧；他们调皮时我又哭笑不得。
他们可以无忧无虑的游戏，肆无忌惮的吵闹。在游戏和吵闹中，他们学会了乐观、自信、关爱别人……
吵闹村的孩子读后感8
今天，我读了《吵闹村的孩子》，我感触颇深。这是林格伦写的。主要讲了：吵闹村是一个小村庄，只有三户人家，有七个调皮活泼可爱的孩子。但这里又是一个快乐的地方，生活在这里的孩子们十分幸福，他们时时刻刻都能感受到生活的乐趣。在学校里，有温和的老师，友善的同学，宽松的'环境;在家里有爸爸妈妈给予的极大关爱和自由。他们可以无忧无虑的游戏，吵闹。在游戏和吵闹中，他们学会了乐观，自信，关爱别人……
读完这本书后，我也仿佛身临其境，我也好想去吵闹村，去结识这些伙伴们，我相信我一定能从他们身上学到很多东西，这种友谊会让我很难忘。
吵闹村的孩子读后感9
《吵闹村的孩子》这本书是由【瑞典】阿斯特丽德·林格伦写的，不仅有趣，而且把整个小村庄的人物描写的生动形象。
吵闹村是一个很小的村庄，只有三户人家，七个孩子。但这里又是一个快乐的地方。生活在这里的孩子们十分幸福，他们时时刻刻都能感受生活的.乐趣。
在学校，有温柔的老师，友善的同学，宽松的环境。在家里，有爸爸妈妈所给予的极大关爱和自由。他们可以无忧无虑的游戏、肆无忌惮的吵闹。在游戏和吵闹中，他们学会了乐观、自信、关爱别人。
读完这本书，我仿佛看到了吵闹村的孩子欢乐玩耍、大叫。他们发生的每一件事都让我好像看到了这一幕。
我想：要是我也是吵闹村的一员，那就好了，在这其乐融融的小村庄里生活，我一定会感到快乐无比。
吵闹村的孩子能说会笑，能歌善舞，互相谦让，互相玩耍，让每一个人都开始吵闹高兴。我们要学习他们的优点，补自己的缺点，取长补短。
吵闹村的孩子读后感10
今天，我读了《吵闹村的孩子》这本书，让我体会到了那些孩子的生活是那么的快乐，这使我想起了曾经的我们，生活过的有滋有味，奇趣无比。
吵闹村的孩子只有七个人，但是生活却过的'有滋有味，很少有争执。而我们光一个班就有四十七人，而一个城市就有几万人，一个小村庄里，就最少有几百人，人虽然多，但是每天都有吵架。打架的人。
吵闹村的孩子们，每天都过得很快乐，上学放学都在一起，打打闹闹，快乐极了！每天都有很多有趣的事情发生。
这本书给我印象最深的是几个孩子，一起去寻宝，男孩子们骗女孩子们去寻宝，希望把宝贝让女孩子们找到，让她们得到宝贝。从中我看出了男孩子们虽然总是调戏女孩子，但是，他们还是心连心的好朋友。
世界上没有比友情更重要的，所以我们一定要珍惜和朋友之间的友情……
吵闹村的孩子读后感11
《吵闹村的孩子》这本书的作者来自瑞典的著名作家林格伦写的。他出生于1970年，1975年获得“瑞典高级文学标准作家的美誉”。
吵闹村是个很小的村庄，里面只有三户人家，七个孩子。但这里也是个很快乐的'地方，生活在这里的孩子十分幸福， 他们时时刻刻都能感受到生活的乐趣。在学校，有温和的老师，友善的同学，宽松的环境;在家里，有爸爸妈妈所给予的极大关爱和自由。他们可以无忧无虑的游戏，肆无忌惮的吵闹。而且，在游戏中还懂得了乐观、自信、团结和关爱别人。
虽然这本书我第一次读，但感触却很深。我认为在生活中也要像他们一样，遇到困难是要乐观、自信，坚强执着，别人也会鼓励我，而别人遇到困难时，我们更要主动帮助，和同学们团结起来，时时刻刻关爱别人，只有相互团结，力量才会无限大。
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