春的读后感

时间:2024-03-04 15:50:13 赛赛 读后感 我要投稿

春的读后感(精选20篇)

  当品味完一本著作后,你心中有什么感想呢?何不写一篇读后感记录下呢?那要怎么写好读后感呢?下面是小编收集整理的春的读后感,希望对大家有所帮助。

春的读后感(精选20篇)

  春的读后感 1

  读完《春》这篇文章,我深有感触,春天就是一个起点,只要你起跑很完美,未来就无限美好。“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了——春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去”。多么有诗意的一篇散文啊!春天是万物复苏的季节,春天是草长莺飞、百花盛开的季节,春天是生机勃勃的季节。

  读完这篇文章,我不禁被作者出神入化的写作手法所迷住,好像被带到了世外桃源一样。嫩嫩的、绿绿的的小草布满了田野里,孩子们在无忧无虑地玩耍着。桃树、杏树、梨树都开满了花赶趟儿。千姿百态的花儿散落在草地上,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,风像母亲一样抚摸你,还夹杂着泥土、青草、花儿的气息。雨是春天最寻常的,像牛毛、像花针,唤醒万物……

  “一年之计在于春”,春天可以使人精神焕发。春天是一个开始,刚起头儿,有的是工夫,有的'是希望,春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着;春天像小姑娘,花枝招展,笑着,走着,抓住春天这一时机,继续向新一阶段前进,只要肯努力,成功就是你的!以前的挫败和失落都被春风吹走,向你迎面走来的是新的开始,以前的一切早已成为历史。春天就是一条起跑线,努努力,加加油,你的起跑一定会很完美!我们的祖国也要像春天一样,犹如东方一条盘旋的巨龙,总有一天会“振翅高飞”!

  读完这篇文章,我深深地体会到:春天就像未开垦的处女地,只要你在春天辛勤耕耘,就一定能收获硕果累累的金秋!

  春的读后感 2

  春天是我们非常熟悉的季节,但往往又会给人带来焕然一新惊喜的。在描写春天的文章长廊中,我最喜欢的就是朱自清写的《春》了。他那栩栩如生、独一无二的语句,像小河的流水般灌溉进我的心里,虽然现在是冬天,但我似乎感觉到了春天生机勃勃的气息。眼前仿佛呈现出一幅鸟语花香的春景图。

  “吹面不寒杨柳风。”从中,我能感觉到,风是多么地温柔呀!像是母亲的手在抚摸着一样,而且在空气中还夹着清新的土味、酝酿着淡淡的花香。要是能漫步在这种仙界般的美好春光里,一定是舒服极了,惬意极了!此时此刻我真是希望能穿越时空,到达这么美、还充满了诗意的春天去啊!

  朱自清给春天的鸟,“恩赐”了一个美妙的嗓子。“鸟儿将巢安在繁花绿叶当中,高兴起来了,呼朋唤友地卖弄着清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟着轻风流水应和着。”这样的境界,就像在奇妙的童话世界里似的。但是,即使鸟儿的天赖之音再好、再美,也比不上那新春的雨水呀!俗话说“春雨贵如油”。

  “一年之计在于春”在这个美好的'季节,是最适合放风筝了。朱自清在春天看到了一个热闹的场面,在“城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。”人们都以欢笑和努力,满心欢喜地迎接着春天,迎接着新的一年、新的开始。一直为现在的美好生活而奋斗……

  春天,是希望的种子、是生命的开始、是美丽的象征。我从朱自清写的《春》中,看到了我们祖国美好的未来。人们在努力地工作着、奋斗着,从希望的春天开始,为我们的世界多添一份光彩。请大家就从现在做起,憧憬着我们的未来,一起来为明天而努力吧!

  春的读后感 3

  暑假我读了《春》这篇散文,读完之后仍然记忆深刻。

  《春》这篇散文主要描写了春景,春天的日子在慢慢地靠近我们。春天到来的时候,整个大地都醒了,来迎接美丽的春天。散文中讲述了桃树、杏树、梨树等等的景物都在忙活着迎接桃花、幸子、梨的到来,它们的到来,给春天充满了勃勃生机,充满了希望。文中,有许多的语句都描写得十分生动,有声有色的,如:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,趟着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。”春天给大地充满了生机,充满了活力。文中的比喻十分生动,将春天变成了一个七彩的天地。这是多么的地方呀!整个大地都精神抖擞的,做好自己的事情。正如文中提到的:“一年之计在于春,一年之计在于晨。”我们要追赶我们时间,我们要追赶每天的太阳,去拥有美好的.生活。

  《春》这篇文章给人感觉:春天像刚落地的娃娃,从头里脚是新的,它生长着。它一个有着活力、生机的娃娃,它给我们美好的憧憬,美好的希望。春天的景色多么呀,我们要去拥有它。春天是我们希望的开始,是我们美好的开始,我们一起努力吧!它是希望的种子、是生命的开始、是美丽的象征。我们就从春天开始奔跑,去拥有更加美好的明天!

  春的读后感 4

  巴金是我们都熟悉的一位的作家,许多的作品都深入人心,深受读者的喜爱和好评。其中《春》是我个人很喜欢的一部作品。我谈谈我的读后感吧!

  我控诉旧社会,宣判旧制度的死刑,作为作家我有这个权利,也有责任。我恨那个制度,蔑视那个制度。我只有一个坚定的思想:它一定要灭亡。巴金。

  《春》是巴金的小说三步曲中继《家》之后,《秋》之前的中部小说,它介绍的是:在一个旧社会封建体制下生活的'大家庭里,一个少女如何背叛婚姻、家庭,获得了人身自由的故事。

  这是一本表面看起来轻松、喜悦,脱离当代现实社会思想禁锢的故事,但实际上,当你在读故事的每一个情节时,心里却总是伤感、郁闷、愤怒的。

  特别是当你看到高家四小姐和二小姐的那股软弱劲儿,真想走进去,一把掐死她们,然后再扔到粪坑里。或许只有看到三小姐的大胆、活泼、天真,琴小姐的善良、好学、乐观时,紧蹙的双眉才会稍稍展开一些。

  我至今还记得小时候老妈告诉我,小姑年轻时剪了一个齐肩的短发,而被隔壁老太太骂男不男,女不女的闲话,算来,小姑至今也有40多岁了吧。

  我很庆幸自己没有生在那个女人必须遵循三从四德、包了小脚便有炫耀资本的封建年代,从小衣来伸手,饭来张口的生活条件,让我们这一代人被父母纵容得少了很多对生活的辛酸体会。偶尔听老人们或者CCTV科教频道里的探索。发现讲着他们那一代人的生活历程时,是多么让人值得敬佩啊!

  春的读后感 5

  朱自清是一位我非常喜欢的作家,在他的这本书中,让我感触最深的就是那篇《匆匆》。

  哪个匆匆的走了,哪个又匆匆的来,来去匆匆,而带走所有。是时间,是大家宝贵的时间!它逝去时是那样的无声无息,无声无息。

  它一去而不返。说话时,它从你的一言一语中逃走;吃饭时,它从你的饭勺中溜走;洗手时,它从你的手指尖中流走……是被人多么的无奈!感到惋惜。

  作者所描述的所有,都深深打动了我。我不禁汗泪如流。为什么时间走的这么快,为什么又不复返?它们到哪儿去了呢?其实时间,是有痕迹的。一张张稚气的脸上,经过时间的洗礼,会变得皱纹满颊;年少时的健步如飞,现在却蹒跚;铿锵有力的声音,让时间造化的苍老。对于它的匆匆,大家怎能坐视不管?让它扬长而去?如此的话将来懊悔也来不及。应当让大家度过的'每一分每一秒变得有价值。

  譬如说,读一本书,拾取书中的精彩段落,学以致用;做一件好事,不留名也会让人默默称赞;解一个难点,经过自我的考虑将障碍物消灭,也是一种成长……还有好多好多,大家值得去做的事情,大家又何尝不做呢。

  就像我读了《匆匆》,了解了时间的贵重,知道了去珍惜它,使我不再虚度我的时光。这可能会改变我生活的路向,你说,我是否忽然间拥有了一笔巨大的财富呢?

  春的读后感 6

  这个暑假我读了一篇文章——《春》。

  春天来了,百花吐芽,百鸟齐鸣,春光明媚,春回大地,在这美好的日子里,重读朱自清的《春》,感受很深。春天,就像“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼”。春天是一年的开始,春天是最富有活力的季节,想在秋季里获得好收成,就要在春季里辛勤地耕耘,播种。

  在《春》这篇文章中,我认为最重要的一句话是:“一年之计在于春,一天之际在于晨。” 现在的我,刚起头儿,有的师夫,有的'是希望”。是呀,春天代表着绿色,寓意着复苏,象征着希望。我们只有在春天播下希望的种子,到秋天才会有累累硕果。而我们小学六年级不正是我们人生的春天吗?为了我们秋天的收获,我们现在难道不应该付出汗水和努力吗?

  对于我们六年级毕业班的同学来说,今日的辛勤耕耘与播种意味着什么?就意味着毕业考试的优秀和未来学习的坚实基础。六年级下学期复习是重点,有同学以为复习便是“炒冷饭”,都是学过的东西,再学没有必要。我的观点却不同。复习应该更认真,用平时上新课的那种精神去复习,将小学6年学过的东西联系起来,系统地复习,要像一块干海绵吸水一样,尽自己的力量去复习。就像陈寿在《三国志·魏志·董遇传》中所说的:书读百遍,其义自现。

  我喜爱春天,我热爱春天,歌颂春天,但最重要的是我珍惜“春天”!

  春的读后感 7

  《春》,这篇文章是出自朱自清的散文。

  学了《春》之后让我对春又增加了一种说不出的喜爱文章一开始就用一组排比句把春天来到大地,带来的蓬勃生机和无限活力展现无余。而结尾,又用三句连续的比喻句分别写出了春天崭新、美丽和充满活力这三个特点,完美地结束了全文。让人有一种回味无穷的感觉,使人又不禁捧起书再读几遍。

  《春》运用了很多的写作手法,有比喻、拟人、排比,又用了很多的.优美词语,并且用到恰处,有一种锦上添花的美感。把这两者都结合起来,那这篇文章可以说是十分吸引人的,但如果像朱自清一样,把这两者发挥到极点,那么,就不只是吸引人了,而是给人一种无限享受,不由自主地爱上这篇文章。

  就像《春》,这篇文章的题材可以说是很普通,就是我们经常在写的春天,可是,他就写得比别人更胜一筹,原因是什么呢?就是因为那两大点。《春》让我得到了享受,还使我明白了一个写作之路上的闪光点,那就是要在平时多注意积累一些优美的好词佳句,有时候也要多去外面观察观察事物,积累一些写作素材。

  《春》里面有许多句子是脱口而出的语言,既如口语,读起来很顺口,朴素中透着活力。就如同陈孝全和刘泰隆所说的一样:凭借丰富的想象力,使描写对象飞腾而起,于奇思妙想中,创造了气象万千风格个别的画面,把读者引入如诗似画的境界,获得无穷的美的享受。我爱《春》,更爱春!

  春的读后感 8

  巴金的《春》是一本很好的教材,让我了解,那个我不曾到过的年代,那个充满了对女子的轻视的年代。虽然我不曾有那段历史的记忆,更难以像那个年代的生活,但是巴金的书,他的文字却让我感动了,《春》是巴金《激流三部曲》的第二部,看完这本书,我有很多的感触,说给大家听一听吧!

  《春》这本书主要讲的.是高公馆里,高觉慧走了之后,他的妹妹高淑英又要被迫嫁给陈克家的第二个儿子。这个人吃喝嫖赌抽,坑蒙拐骗偷一应俱全。淑英本来就不愿意,再加上她亲眼看见婢女婉儿嫁给冯乐山后,天天被打被骂,还要伺候冯老太太。蕙嫁给郑国光后,被他们折磨致死,死后还不能入土的惨状。于是,淑英下定决心,到了上海投奔三哥觉慧去了。

  看完这本书,我觉得那个时候简直不把女子当人!就说蕙吧:蕙生病了,郑国光就知道请中医,而且三四天后才告诉蕙的家人。觉新已经提出需要请西医,而蕙的父亲周伯涛居然说我看请西医不大妥当,西医治内病不行!最后蕙死了,她的父亲居然还向着郑家,说郑国光是当代奇才,是蕙自己无福消受,还说蕙是被西医治死的!这种人根本不配当父亲!淑英就不同,她虽然消沉过,但是他听从了三表哥的话,不能听天由命,要站起来追求自己的幸福!于是她走了,也为那个时代创造了又一个新女性。

  春的读后感 9

  看巴金的《春》,感慨多多,里面那么多女性的命运不是多舛而是可怜。细腻的心理描写就把他们的苦楚、无奈、茫然给表现出来了。读着那些字句为她们感伤,同情她也同情那个时代的女性。可是后来我发现名著之所以是名著,它给不同时代的人带来的其实也是不同的,它的意义不再局限于书中主人公的故事影响。想想其实我何尝不是他们其中的一员。

  在这个以万般皆下品,唯有读书高的主流价值观下,我有时很迷茫自己的处境,在淑贞作为一个大家庭的'小姐因上街顾虑还需重重的时候,那份害怕,担心从文字里读出来也切身感知到了。有时很迷茫,很无助,想冲破某种束缚也是顾虑重重,胆怯,想象着否定、反对的一些声音我不敢迈出那一步,也许是潜意识的懦弱在作怪,也许是骨子里那份乐于安逸在作祟,有太多的理由借口使我放弃了那个梦想。在我同情感慨他们的人生时我何尝不也是这样吗?就像这个学期我连去做兼职的勇气都没了。因为在我们大部分人的思想里读书就是读书,其他的。

  我连这点勇气都没有了,我连这点小事也这么多无所谓的顾忌,我不是很可悲吗,我想象着我被别人的话凌迟着,似乎活在自虐的世界里,我高度的要求自己,我对自己的希望满满,却又总是被自己打败。有时我是在给自己施加压力,让自己走出自己的路,是胆怯吗?是安逸惯了吗?狠下心,好好规划。甘于孤独寂寞的人才能走得远,走得精彩。

  春的读后感 10

  《春》这篇文章看完之后,让我有一种说不出的奇妙感觉。

  每次读都有一种神游其中的感觉,这种感觉很轻柔,每一次读课文时,我似乎可以感受到那些景物,这种感觉很好玩,每次读课文时,我似乎可以看到春天的风筝,那些可爱的风筝在天上飞,飞得很高。

  《春》描写的景物很真实,有花,有草,有雨,有风,也有风筝,小孩子。春没有夏的烈,秋的愁,冬的.无情。春只有可爱温柔,春雨沙沙,春风习习,轻柔而可爱。春,不冬不夏,春天的雨细而密,春天的风,草,花,也是如此。风,温而凉;花,多而美;草,嫩而绿,春天就是一颗流星,那么美丽,又那么短暂,春天是最美的。

  面对如此美丽的春天,我何尝不与朱自清先生一样也心旷神怡的陶醉其中,让我不由得想起古人的诗句:“等闲识得东风面,万紫千红总是春,”“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”、“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。”……

  朱自清先生笔下的《春》,让我身临其境,仿佛处在真实自然界中!

  春的读后感 11

  春天来了,百花吐芽,百鸟齐鸣,春光明媚,春回大地,在这美好的日子里,重读朱自清的《春》,感受很深.春天,就像“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼”.春天是一年的开始,俗话说,一年之计在于春,春天是最富有活力的季节,想在秋季里获得好收成,就要在春季里辛勤地耕耘,播种.

  作为一个在春天出生的女孩,我特别喜欢春.因为春有一种令人向往的生机.在这大好春光里,你别忘了一件事:耕耘与播种.

  对于我们六年级毕业班的同学来说,今日的辛勤耕耘与播种意味着什么?就意味着毕业考试的优秀和未来学习的坚实基础.六年级下学期复习是重点,有同学以为复习

  便是“炒冷饭”,都是学过的.东西,再学没有必要.我的观点却不同.复习应该更认真,用平时上新课的那种精神去复习,将小学6年学过的东西联系起来,系统地复习,要像一块干海绵吸水一样,尽自己的力量去复习.就像苏东坡的《送章敦秀才失解西归》中所说的:

  “旧书不厌百回读,熟读深思子自知”一样,读一百回,复习一百回,才能理解的更透彻.

  同学们,有一位作家说过,世界上最美好的东西不在事物本身,而是你握不住的一刹那.来吧,让我们一起抓紧这大好春光,去耕耘,去播种!

  春的读后感 12

  爸爸和我用了三个月读完了巴金的《家》以后,时隔四个月的今天晚上,我们又读完了《春》。《春》是《家》的续集,它给了我很多的感悟。

  海臣的离世,家庭的纠纷,初次出游,蕙的出嫁,觉民的表演,蕙的难产……一次次打击,一次次的鼓励,坚定了淑英的决心。她坚强,更乐观,开始学习新派的知识。但是,父亲一再威逼淑英嫁给人品极坏的陈克家的儿子,淑英下定决心:出逃到上海找堂哥觉慧。最终,淑英在觉民等人的帮助下,被护送到了上海,她最终获得自由、幸福。

  《春》是幸福、美好,它代表着新一代的青年们的追求。“尾声”中的`“春天是我们的”给我很大启发:春天是属于那些懂得进取,能够冲破一切陈腐观念和阻碍,战胜困难,战胜自己的生活中的强者。

  在生活和学习中,我们也正为了争取属于自己的“春天”而不懈努力着。我们不要害怕,也不应害怕那些艰难险阻;困难并不可怕,它是我们通向“春天”的领路人。我们一定要当生活的强者,当“春天”的主人。

  春的读后感 13

  作者描写春雨时,既正面描写雨的形态,又通过雨中景物进行侧面描写,文中描写了五种景物:树、草、人、灯、由和房,作者在文章中寄托了一种喜爱、欢悦的感情。在作者心目中,春风也是有性格的,江南春风的性格是轻柔温暖,北京的性格是讯猛强劲。作者用的是对比的手法,表达了自己喜爱北国春风的感情。

  《春》的语言非常精美,准确生动,朴实鲜活。读了这篇文章让我学到了很多东西,比如怎样写好一篇好的文章,要按怎样的顺序来写散文,像文中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。”作者用这种手法来描写花的多,让我受益匪浅。文章中分了几个方面:盼春图、春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图,主要是盼春图、绘春图和赞春图。我认为我们的学习也应该像“一年只季在于春。”这句话一样,刚刚开始新的`学习,有的是时间,有的是希望,我们应该把握住这个紧要的关头,把基础打好。作者赐予了春生命,我们也让我们的学习也像刚破土而出的树苗一样,经过风吹雨打变成苍天大树!

  同学们,有一位作家说过:“世界上最美好的东西不在事物本身,而是你握不住的一刹那。”让我们把握住“最美好的事物”,努力向上,相信我们会做的很好的!

  春的读后感 14

  《春》这本书看完之后,让我有一种说不出的奇妙感觉。

  每次读都有一种神游其中的感觉,这种感觉非常轻柔,每一次读课文时,我好像可以感觉到那些景物,这种感觉非常不错玩,每次读课文时,我好像可以看到春季的风筝,那些可爱的风筝在天上飞,飞得非常高。

  《春》描述的景物非常真实,有花,有草,有雨,有风,也有风筝,孩子子。春没夏的烈,秋的愁,冬的无情。春仅有可爱温顺,春雨沙沙,春风习习,轻柔而可爱。春,不冬不夏,春季的.雨细而密,春季的风,草,花,也是这样。风,温而凉;花,多而美;草,嫩而绿,春季就是一颗流星,那样漂亮,又那样短暂,春季是最好看的的。

  应付这样漂亮的春季,我何尝不与朱自清先生一样也心旷神怡的陶醉其中,让我不由得想起古人的诗句:“等闲识得东风面,万紫千红一直春,”“不知细叶哪个裁出,2月春风似剪刀”“几处早莺争暖树,哪个家新燕啄春泥,”“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”……

  朱自清先生笔下的《春》,让我身临其境,仿佛处在真实自然界中!

  春的读后感 15

  《春》这本书望完之后,让我有一种说不出的奇妙感觉。

  每次读都有一种神游其中的感觉,这种感觉很柔柔,每一次读课文时,我好像可以感触感染到那些景物,这种感觉很好玩,每次读课文时,我好像可以望到春天的鹞子,那些可爱的.鹞子在天上飞,飞得很高。

  《春》描写的景物很真实,有花,有草,有雨,有风,也有鹞子,小孩子。春没有夏的烈,秋的愁,冬的无情。春只有可爱温柔,春雨沙沙,东风习习,柔柔而可爱。春,不冬不夏,春天的雨细而密,春天的风,草,花,也是如斯。风,温而凉;花,多而美;草,嫩而绿,春天就是一颗流星,那么锦绣,又那么短暂,春天是最美的。

  面对如斯锦绣的春天,我何尝不与朱自清先生一样也心旷神怡的陶醉其中,让我不由得想起古人的诗句:“轻易识得春风面,万紫千红老是春,”“不知细叶谁裁出,仲春东风似剪刀”“几处早莺争热树,谁家新燕啄春泥,”“黄四外家花满蹊,千朵万朵压枝低”……

  朱自清先生笔下的《春》,让我身临其境,仿佛处在真实天然界中!

  春的读后感 16

  我最喜欢的就是朱自清写的散文《春》。它那淡雅的风格、清新的文字,令我深深地陶醉,就像一个生机勃勃的春天展现在我的眼前。

  朱自清笔下的《春》,是从一切都像刚睡醒的样子开始了,山醒了,水醒了,小草醒了,花儿醒了,还有和风、细雨和城里乡下的老老少少,组成出一幅幅美妙的春景春草报春、春华闹春、春风鸣春、春雨润春,春人迎春描绘得淋漓至尽,充分抒发了作者对大自然中春天的赞美之情和对生活无比热爱的思想感情。

  散文中我最欣赏的句段是:春天像刚落地的'娃娃,从头里脚是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

  一年之计在于春,春天代表着绿色,寓意着复苏,象征着希望。我们热爱春天,赞美春天,在春天播下希望的种子,到秋天才会有丰收的果实。小学生的时代就是我们人生最美好的春天,同学们,珍惜这美好时光,努力的读书吧!迎着春天的朝阳,走向人生的灿烂辉煌。

  春的读后感 17

  如果说有一篇最适合在春天里朗读,能读出一种极致的美感,能读得心暖暖地融化,读得眼中几乎要涌出惬意的泪水,那应该是朱自清的《春》吧。请想象:久经凄风寒雪的冬天,心和眼一样的干涩枯寂,单调而寂寞地盼,甚至盼到了绝望。突然,呼啦啦,天地奇迹,艳艳的五彩缤纷,亮亮的金碧辉煌,脆脆的声清清的香甜甜的笑,纷沓沓在我们的`身边挤满。呵,读读《春》吧,谁能不欣欣然地放歌?

  《春》带给我们的,是生命感的惊蛰,心灵最柔软处的一次醍醐灌顶的惊蛰。里面的每一个字,都在鱼儿似的跃跃欲试地跳出水面,她们顺理了春的足迹,唤醒着我们沉寂的感觉,走出灰暗的绝望之域,带着微笑向那个可以纵情欢歌的希望天堂进发。这,是我今天又一次读《春》最强烈的感觉,是过去没有的。

  不止一处,我读到别人眼中的《春》,被“结构美”“语言美”“情感美”的赏析同化了。也不止一次,从这样的角度,带着孩子们走在《春》里,让他们读一读,赏一赏,悟一悟。未褪尽稚气的声音,增添了课堂的春意,于是我便顺理成章地得意于教学的“成功”。但是,我从没有感动过,也没有让孩子感动过。很简单,那是朱自清自己的《春》,是一篇文章叫《春》。

  春的读后感 18

  《春》是朱自清老师的名篇之一。散文借景抒怀、情形融会。这篇散文以诗的笔调,作者捉住春的特性,用火热的情感、清丽的色彩,经过有层次的、活泼的描画,画出了生机盎然的春的形象,讴歌春的创造力,歌颂春季的有限希望,通报出作者内心蕴涵的蓬勃向上、奋发立异的竭诚情感。

  作品没有采取绚丽多彩的`文句,只是经过平实的言语,给大家描画出春季到来,万物苏醒的景象,暗含着作者对那时国家、民族的盼望。

  《春》里的春季是四时之首,繁花烂缦。山醒了,水醒了,小草醒了,花儿醒了,另有微风、细雨和城里乡间的老老少少,组成一幅美妙的春景。斑斓的色彩,芬芳的气味,含蓄的曲子、笛声,强烈刺激着我的感官。静的是物,动的是人;静的球开始转动,动的风筝在飘扬;春季里的一切都仿佛有了生命。晴天也好,雨天也罢,风雨阴晴总相宜。比方、拟人、排比和援用等修辞伎俩,轻车熟路,信手拈来,不着陈迹,朱自清为我们勾画出一季如画的春季。文中有一句话给我留下了深入的印象――“小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”那里使用拟人的伎俩,把小草的发展神志描写得绘声绘色,也向我们表示,嫩绿的春季已在不知不觉中来到我们的身旁。

  春的读后感 19

  今天,我又回顾了那本汇集了无数悲伤感情的作品——巴金的《春》。

  可以说,他是作者呕心沥血地写出来的,是包涵了作者的真情实感的。

  静静地读着“序”,我突然间感到一股暖流腾了上来,仿佛此时此刻,那位伟大的作家——巴金,正一脸慈祥地坐在我面前,与我对话。

  这本书里没有一个人是主角,也没有一个人有什么“惊天动地泣鬼神”的传奇故事。他们跟我们一样,是个普普通通的人,只不过他们的生活比我们的更黑暗些、再黑暗些。那个所谓的“家”早已变成了口中的代名词“苦海”。

  又看了看这本书的背景——那是一个充满了陈观念的社会。我不禁感到十分同情这本书中的人物,他们被旧观念束缚着,不能有自己的思想;我也羡慕那些虽被束缚住却仍不放弃的人,是什么力量使他们能坚持下去呢?

  在这本书里,作者着重刻画那些丑恶现象,来讽刺黑暗的旧社会,同时也深刻、细致地描绘了“觉慧”、“淑英”等“进步青年”。

  我认为,巴金这么用心地刻画这些人物,不仅是为了讽刺旧社会,还体现出他作为一个“爱国者”,迫切的想让祖国强大,旧社会拉开新的.一幕,脱离沉旧、败的老规矩。

  那么,我将用巴金写过的一句话结尾:春天,是我们的!

  春的读后感 20

  冬悄悄地去了,正如他轻悄悄地来。我爱冬天,我爱老舍笔下济南的冬天,我爱柳宗元笔下的“天山鸟飞绝,万径人踪灭”的秋天,我爱《冰雪奇缘》魔幻的冰雪世界。但是,我更爱朱自清笔下的《春》。

  “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”不错的,杨柳在风的鼓励下,终于跳起了婀娜多姿的舞蹈。鸟儿眼看春天来了,唱起了犹如天籁之音的乐曲。春姑娘看见大家如此地欢迎她,感动极了。小河是她感动时流下的眼沮,她又看到了迎春花对她微笑,太阳此时也更热情了,小鸟的歌声更宛转了。

  小草听说春姑娘来了,赶紧洗了个澡,用了吃奶的`劲儿钻出了大地,果然。一个个全身绿油油的,绿得发亮。点头哈腰地向春姑娘打招呼。

  不一会儿,春雨来了。一下就是两三天,这不,春雨可贪玩儿呢,一来他就要高兴地回去。下了的雨,像松针,像水晶,像毛线,都下来给万物洗澡。

  人家中那调皮的小孩,知道春雨来了,还仰着头,张着嘴,想尝一尝这雨是咸是甜。挖坑种树的工人们,更卖力地种树,生怕小树长不高。

  当春姑娘路过公园时,就连平时在冬天睡觉的果树们也争先恐后地长。可惜,平时在冬天忘记准备了,只可以长出几个花骨朵儿,但他们卖力的样了,却十分可爱。

  “一日之计在于晨,一年之计在于春”,刚起来,有的是时间,有的是精神。

  春天像像迷路的小孩,到哪儿都可爱。

  春天像懂事的孩子,谁见了都喜欢。

  春天像一根棒棒糖,谁吃都甜。

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