读后感的作文

时间:2023-12-09 08:23:30 读后感 我要投稿

读后感的作文9篇(优)

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的读后感的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

读后感的作文9篇(优)

读后感的作文 篇1

  从接受教育以来,凡是有关历史的东西,我从来都没感兴趣过,也包括这门《中国近代农业经济史》课程。要说之前不喜欢历史课是因为它的文字太过于枯燥,现在是因为自己的确实不喜欢。所以要我写一篇规范的关于历史的学术论文那实在是太难为我了,因为自己脑子一点关于历史的东西都没有,写不出来什么好的文章,就选择了写感想。

  在我接受的历史教育历程中,每次一谈到我国的历史,编者们就开始肆无忌惮的吹嘘,什么华夏上下5000年历史文明;什么我国是四大文明古国之一;什么伟大的四大发明;什么历朝历代的丰功伟绩,他们的疆土多么的大,他们的文明影响多么深远……这让我感觉就像一个失败者在别人面前或者安慰自己说自己曾经是多么的辉煌一样,令人厌恶。我承认那些丰功伟绩都存在,而确实也存在,我就是不知道我们了解这些有什么意义,让我们觉得身为华夏儿女感到骄傲?还不是有那么的多同胞连温饱的问题都没有解决。再说我国有5000多年的历史并不代表有5000多年的文明。借用某老师的一番话,"中国根本就不存在什么5000年文明,朝代的更迭,一帮人战胜了另一帮人,然后更换姓氏,开始破坏上一个朝代遗留下来的文明植入自己的文明,文明并不是得到了延续而是遭到了毁灭"。到今天只剩下属于中华人民共和国的文明了,人们仅存的良知和道德被鼓吹是中华5000年文明,试说他们之间还有联系吗?一位西南联合大学的历史教授曾说过:崖山之后,已无中国。也有人说:唐宋在日本,明在韩国,大清在中国。因为《礼》曰:"华夏,重信义。而胡人,无。"这些足以让我相信我国有5000年的历史并不代表我国有5000年的文明。编者们对历史教育如此的不负责任,试问他们是真的热爱这个祖国还是盲目崇拜啊?

  历史教科书的编者们常常居高临下,想象自己站在真理和知识的制高点上,用教师爷的态度自说自话地编写着教科书和入门书,我们的教科书和入门书用教条替代了历史,书里面所讲的历史仿佛不再是一个有人有事的时间过程,而是一个在某些怀有政治意图的强迫性架构中被分解填充的东西,几千年的故事被压缩成干巴巴的半打理论和一堆概念。其实,想一想就可以明白,当一个学生在面对这样的教材时,他并不能够感觉到历史的流动,却只能被动地捧着一大堆被"社会性质"、"生产关系"、"经济背景"等等分割切开出手的概念,尽管概念作为知识,比较容易背诵、复述和考试,但是真实的历史就在僵硬的条块中渐渐流失。

  当然,由于这种不负责任的历史教育,脱离了历史教育的本质,让我觉得研究历史是没有意义的,浪费大量的人力、物力、财力只为了证明我国历史的辉煌。然而那辉煌早已成为过去,于当代人毫不相干。可我却没看到历史研究的另外一面,就是通过研究历史,取得治理国家的政策和方法。这与我个人短视有很大的关系,没有看到问题的全面。记得老师课上讲到清政府为了保护其满族血统,阻止汉人迁入其祖籍地,由于人口稀疏最终导致被俄罗斯占领,丢失了国土丧失了尊严。而我国的统治阶层却没有从历史中意识到这一点,依旧严厉控制国人移民,导致我国人口数量已经严重超出了国家资源的承载能力。(由于上课没做笔记,这部分内容表述的不是很详细,望老师见谅)直到听到老师讲到这个例子,我才明白研究历史还有这一层的意义。历史的事实都是我们可以借鉴的经验,我们可以从历史上成功的事件中得到宝贵的经验,在失败的事件中得到教训以防止类似的事情再次发生,这对于一个国家一个民族来说意义重大,而对于历史教科书上歌颂祖国历史的辉煌我还是不认同。

  历史真正的普遍的意义仍然在于布罗岱尔说的"国民意识"的建构,用一个比喻说罢,历史仿佛给人们提供着关于"故乡"的回忆,这种回忆不一定是对于村庄位置、房舍田地、乡亲父老、水井道路的具体再现,而是一种关于故乡的温馨感受。布罗岱尔在他自己写的《文明的文法》这本教科书的序言中说,"历史学不应当热衷于民族主义的编造,也不应当只沉湎于人文注意,重要的问题在于,如果历史学消失,国民意识也将因此不能存续,而如果丧失了这种国民意识,法国也好,意大利也好,都不可能存在有独立的文化和真正的文明。"希望我国的教育部能够意识到教育上的'问题,并尽快的加以改善。

  上面是个人对历史教育问题的看法,希望老师批评指正。对于文章中引用一些的老师的话来证明"我国有5000年历史却没有5000年文明"而不是引用来自可靠文献上的内容想向老师说明一下。记得老师说写论文引用别人的观点时,一定要对读者负责,引用的观点需要来自可靠文献。但我也觉得,一个观点一个想法的传承是看读者的,读者认为对的东西才会去接受它,这是读者的主观性。如果非要限制引用来源,会导致一些很好的想法或者观点得不到很好的传播。我也不是追求另类,我只是在追求自己认为对的东西,可能自己认为对的东西在别人那是错的,但在我没发现它是错的时候我都会认为它是对的,而只要有一天我发现能证明它错误的时候我就会认为它是错的了。就像上次提到关于"封建"这个问题一样,一个观点的表述只要有足够的理由让读者相信,读者就会接受它,如果读者怀疑,这个观点即使引用了再多的论着也是枉然。

读后感的作文 篇2

  暑假里,我和爸爸一起看了《天蓝色的彼岸》这本书,书中说了一个叫哈里的小男孩死后进人天国的故事,哈里是一个善良可爱的小男孩,读书笔记.死后为了回来向父母、姐姐、同学道别,他来到了人间,经历了很多,最后他实现了自己的心愿,也顺利的'进入了天国——天蓝色的彼岸。读了这本书之后我明白了这样一个道理:要热爱生命,要珍惜时间,要同身边的同学、家人、朋友都能友好相处。

读后感的作文 篇3

  《偷时间的贼》是滕婧阿姨写的《欧皮皮事件簿》系列童话小说中的一部。这本书主要写皮皮和伙伴们在公园乱逛,偶遇白头发白胡子白衣服的“神人”白爷爷。白爷爷发现了躲在皮皮们身边偷时间的贼,派出特使“小福尔摩斯”,帮助小伙伴们抓住了偷时间的贼的故事。故事生动有趣,我非常喜欢。

  我又特别喜欢书里的一句话:“时间总是以一种我们意想不到的速度飞逝。”我想的'的确确是这样,时间过得很快。如暑假两个月的时间,不是一眨眼就过去了吗?从这句话里,你就能明白一个道理,对任何人来说时间就是生命,对我们小学生来说时间既是生命,又是知识。时间一去就不回头,我们要一分一秒地珍时间。

  这本书里的人物有:欧皮皮、尚进、庞君、孙强、莎菲、琪琪、马娟。他们个个都非常聪明活泼,充满朝气,又具有好奇心。他们虽然贪玩,但又非常珍惜时间。特别是尚进,他每天都准时完成作业、看书。作者之所以要写这本书,是要告诉我们要把时间放到学习上,学好知识,长大后才能为祖国争光。

读后感的作文 篇4

  今天我看完了《了不起的狐狸爸爸》这本书。这本书很有趣,讲了狐狸爸爸经常到饲养场去偷鸡鸭,三个凶狠贪婪的.饲养场主就千方百计地去抓狐狸爸爸。狐狸爸爸也努力想办法和饲养场主斗争。

  这本书告诉我们如果遇到困难,我们就要想办法去克服困难。记得有一次,我下象棋快要输了,但我不放弃,我努力开动脑筋想办法,最后我转败为胜了。所以小朋友们,如果我们遇到困难也要迎难而上,这样才能克服 困难取得成功。

读后感的作文 篇5

  在《南方的毁灭》一文中,先生用饱蘸深情的笔触为我们描绘的一幅幅画面,让我仿佛能够看到,当死亡的恐惧突然摆在面前时人们的惊慌失措、悲凉和无助。这个有着两万多人口的小城,就在一夜之间被吞没了。前一秒钟还在熟睡中的人们,顷刻之间就被火山灰定格成死亡的永恒。

  读罢全文,掩卷深思,如果灾难突然发生,我相信所有珍惜生命,真正热爱生命的人,是不可能在灾难面前镇定自若的。求生的本能将会促使他们拼尽全力作垂死的挣扎。而这种挣扎是多么地震撼人心!

  由于火山灰的堆积,庞贝城中的居民,被固定在了死亡的瞬间。再次光临庞贝城的一千多年后的人们,所看到的,是无数个遇难者被制作成的人形模壳,就好像标本一样。逼真,却不是。在数万个人形模壳中,最使我动容的,是一名双手撑在地上的男子。这名男子,双手撑在地上,仿佛他下一秒钟就将站起来,可是一蹲就是一千年,当他重返人世之时,竟变成了冰冷的石头!我承认,生命是的,然而,在灾难面前,又是多么脆弱!

  余秋雨的.文字里,有与死神殊死搏斗的惊心动魄的场景,也有后人对庞贝城在毁灭之前城中生活、文化、风气的毫不留情的评判。或许是庞贝城距离现代人们太过遥远,人们感受不到那里的人性之光,感受不到之前庞贝城内的人们那种真实、平凡而又和悦的生活,感受不到那里的人们为了幸福的生活而作出的种种努力。但是,和我们最贴近的就是近几年各个地区频发的地震、海啸、泥石流了吧,相信每一次的灾难,都会给遇难者的亲人家属、朋友的心灵烙下深深的创伤。在无法阻止的天灾面前,我们显得那么无能为力。但有谁又会去咒骂那些安息的生灵呢?就纯粹的生命而言,在上帝面前人人平等。面对每一次的灾难,我们除了实施救援,重建,安抚,还能做什么。因此,在灾难来临之时,()灾难之中乃至灾难之后,我们需要的是什么?是那种毫无根据的猜测、指责,还是应该给予更多的温情和关爱?

  许多人指责庞贝城生活的奢侈,认为这次灾难是上天的报应。在我看来,对一些无辜的逝者的指责,是多么可笑,荒谬。痛定思痛,我们最应该做所能做的,就是为所有的逝者祈福,然后强大自我,以致在猝然而至的灾难面前尽可能地从容应对并战胜。

  庞贝城的毁灭,将成为后人的警钟。

读后感的作文 篇6

  与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与其化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与其化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。——题记

  放弃是一个念头,而永不放弃是一种信念、一种精神。现实生活中我们往往会自觉不自觉地选择前者,因此,我们极易成为普通的没有一点棱角的人,而有些人却坚定得近乎倔强地选择了后者,这种人虽是少数,但他们却往往能赢得大多数人的掌声。

  就如鲁滨逊一般吧。

  开始的他,不满足于安乐的生活,渴望离开父母的怀抱去闯荡一番自己的天地,遭到父母的竭力反对,可他毅然决然地追求了自己的梦想。也许是他的不懈努力感动了上帝,也许是他的做法本就是该受到上帝的.庇护,他对梦想的追求取得了巨大的成功。但人类往往有着凡俗的念头,总会被无限的欲望盘踞了思想,的确,人类的欲望就像高山的滚石,一旦开始,就再也停不下来了;它也像从高山扔下的雪球,越滚越大,却等不到善良的春天春暖花开的融化。因为黑奴价格的昂贵,鲁滨逊竟然想到几内亚去贩卖黑奴!

  过度的欲望与贪婪却不能得到上帝的容忍,终于,他流落到一个无人的荒岛,面临和生存的巨大危机。初临荒岛,焦虑与不安占据了他的心灵,他甚至埋怨上帝为何不垂怜于他,然而在生存的念头的驱使下,他学会了坚强,学会了自我动手创造,学会了满足,学会了生存。

  在静下心来的那一刻,他仔细阅读感受着《圣经》,他学会了感恩上帝。在上帝赐予他无限的欢乐与财富时,他仍学不会满足,可在流落荒岛劫后余生后,他明白了自己的过失,忏悔了自己的罪行,学会了满足。虔诚的他亦学会了许多生活方法,但重回故土的梦想一直缠绕在他的心中。

  他曾对吃人的生番十分厌恶,想把他们统统杀光,但理智克服了这一恐怖的思想,上帝教会他仁慈,并非教会他杀戮。但他后来救了一个野人,给他取名为“星期五”,星期五无疑是一个善良纯真的大孩子,将鲁滨逊视为主人,并从无反叛之意。在后来与船长的合作下,他们终于重返故乡。

  可见,安逸的生活并非一笔财富,而艰苦的环境往往让不轻易放弃的人取得巨大的成功。

  有志者,事竟成,破釜沉舟,二百秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

  当年的项羽,在秦军围剿之际,下令破釜沉舟,战士们立即感到艰辛与彷徨,他们晓得,这是背水一战,若是输了,不但无法逃脱秦军的追兵,甚至无法在侥幸逃脱后活下去。艰苦的环境令他们爆发了战斗的意志,楚军大胜。

  越王勾践开始不意于政事,导致越国亡国,为吴国所擒。在艰苦的环境中,他没有选择放弃,忍辱负重,即使沦为吴王夫差的奴婢,也不忘复国之心,勾践一方面卧薪尝胆,强盛国力,一方面使用美人计,将西施献给吴王夫差。夫差沉迷于西施的美色,荒废了朝政,最终被勾践打败。

  可见,若愿努力,我们可以克服环境。偏僻的南阳没有把诸葛亮变成鄙陋的村夫,荒芜的北海没有把苏武变成西伯利亚的牧民,清净的寺庙也没有把诸葛亮变成虔诚的和尚。

读后感的作文 篇7

  暑假里我看了一本杨红樱阿姨写的小说《樱桃沟的春天》。小说里描述了很多生动、活泼、有趣、感人的小动物,让我印像最深的有那能说各种语言,会笑的笑猫一家人;有可以把各种各样声音模仿得惟妙惟肖的鹩哥。

  书中有两个小故事让我很感动,也很难忘。

  第一个让我感动的是笑猫的老婆虎皮猫。说的是他们的孩子小可怜死了,笑猫一家很伤心。到了清明节时,笑猫的朋友送给小可怜一朵花,这朵花名叫“天堂鸟”。大家想对小可怜说什么,只要悄悄地讲给“天堂鸟”听,它听完后,会飞到天堂里,把话转告给小可怜。于是,大家一个个地对着“天堂鸟”诉说着思念。。。最后一个说的是小可怜的妈妈虎皮猫,她深情地说着:“。。。没有谁的爱可以深过妈妈对自己孩子的爱;没有谁的思念,可以深过妈妈对自己孩子的思念。”看到此,我想到我的妈妈,想到妈妈平日里为我的付出。我爱我的妈妈。

  第二个让我感动的是笑猫的朋友鹩哥。一次,鹩哥为了不让巨大可恶的怪鸟破坏樱桃树,它模仿战斗机的轰鸣声,惊吓并驱赶怪鸟。鹩哥的嗓子都流血了,它只喝了一些药又继续模仿,直到把怪鸟赶走。鹩哥这种舍生取义的精神让我想起了前不久电视里看见的'“最美的司机”------杭州吴斌叔叔舍已救人的事迹。这些可贵的精神更加激励我要好好学习,将来做一个对社会有用的人。

  总之,《樱桃树的春天》是一本让我爱不释手的好书,我期待欣赏杨红樱阿姨的下一部精彩作品!

读后感的作文 篇8

  周末下午在家,我阅读了一篇让人心情沉重的文章———《探寻最后的犀牛》。这篇文章主要讲述了地球上犀牛的艰难处境,提醒人们保护野生动物。

  1970年,地球上的黑犀牛的数量可达65000头,然而,在过去的四十多年里,它们的数量不但没有增加,反而急剧减少,如今已不足5000头。而那些盗猎者,仍然在疯狂地捕杀它们。更令人伤心的是,全世界的东北白犀牛数量屈指可数。

  读着这些数据,我十分心痛。动物是我们人类的好朋友,我们怎么能这样无情地杀害它们呢?我们赖以生存的`地球也是动物朋友赖以生存的空间啊。如果再不去关心保护这些动植物,以后我们就只能看看它们的图片了,那地球将是多么无聊孤寂的星球啊!

  小时候,我最爱去的地方就是动物园,尤其爱看有趣的猴子动物表演。长大了,我不再去观看了,因为我渐渐明白,观众的一声声欢笑,都是它们的一遍遍痛苦的训练换来的。如果小动物们表现得不好,还将受到训练员皮鞭的抽打。它们是多么痛恨我们这些观众,它们是多么向往自由和安宁啊!

  假期妈妈带我去甘肃鸣沙山旅游,景区有项最热门的骑骆驼项目,可我丝毫没有参与的兴趣,我觉得骆驼们太可怜了,望着那长长的骆驼队伍,它们每天要载着一批又一批的游客在大漠里从早到晚、勤勤恳恳地行走,有的骆驼甚至累得趴到在地。它们内心一定在控诉:难道你们就不能让我们多休息一会吗?

  保护动物是我们每个人义不容辞的责任和义务,地球离不开这些动物朋友。为了犀牛不再哭泣,为了人与自然和谐共处,让我们行动起来,从自身做起,给予它们更多的保护和关爱吧!

读后感的作文 篇9

  你们知道我最喜欢的一本书是什么吗?告诉你们吧,我最喜欢的一本书是《十万个为什么》。这本书就像一位知识丰富的老师,不论你有什么疑问,它都能给你一一解答,从而解开你心中的谜团。

  最近我在电视里看到大象洗完澡后要把泥巴涂在身上,我就琢磨开了:大象用水洗干净了而用泥巴涂上身不就又脏了吗?于是我请教了我身边的'这位好老师——《十万个为什么》。书上说,大象用泥巴洗澡看上去很脏,但这样可以形成一层保护膜,防止虫子叮咬它,又因为大象没有汗腺和皮脂腺,当粘到大象身上的泥土中的水分蒸发时就可以给大象带来凉爽呢。原来这样,真有意思!

  读书让我懂得了更多的知识,还给我带来快乐,我喜爱读书!

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