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读《生命生命》有感

时间：2022-06-09 23:24:43 读后感我要投稿

读《生命生命》有感汇编15篇

　　当阅读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的会写读后感吗？以下是小编收集整理的读《生命生命》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

读《生命生命》有感1

　　今天，我们学了一遍名叫“生命、生命”的课文，里面讲述了作者通过亲身经历的三件事情的体会，感悟生命，并决定珍惜生命。

　　读了他的“生命”，我看见了我的“生命”。

　　在有些时候，我常在不同的时间内有一种同样的感觉，每天依旧只是相同的循环性的生活，吃、睡、写。我的生命是我的，我了解它，它想创造一个独特的生活，每天不一样的世界，我要珍惜它。

　　有人说生命是短暂的，在生理学上说这是对的'。但在心理学上来说，这不是一定的。如果你在有限的生命里，体现了无限的价值，让子孙后代永远记住你的名字，让你的名声流芳千古，永世流传，那你的生命是永久的，你是永生的。如果你在这世上只是匆匆一过客，那么你会一无所有，即使活了上百岁，生命也只是十分短暂的。

　　有一次，我在看《皮皮》这本书，其中的主角舒克、贝塔，两只普通的老鼠创造了自己与众不同的生活。让自己在有限的生命中奏出了优美的、华丽的乐章。为什么那么多的老鼠，就只有他们俩成了全世界的风云人物，因为他们有自己的思想，独特的见解，真正的不据一格，与他人不一样。

　　生命是一曲普通的乐章，每个人都是作曲家，既可以把这首曲子改写得优美动听，让它在众多的曲目中出类拔萃；也可以让它变得十分单调，千篇一律。同学们，让我们一起来创造属于我们自己不一样的生活，不一样的世界吧！

读《生命生命》有感2

　　就在上上周，老师让我们知道了生命是什么，那一课叫做《生命生命》，上完那节课之后，我明白了：生命很贵重，生命也只属于自己，我可以让它白白流失，也可以好好珍惜它。我决定一定要好好珍惜它。在生活中，有人珍惜生命，也有人虚度年华，浪费生命。

　　我几乎每次都从一小学校经过并且每次都看到有人在吃零食，我真想告诉他们：“停止吧，你们这是在浪费生命，你们的生命已经遭受到了威胁。”不知哪一天，我看到买零食的人渐渐少了，我想他们已经知道了生命的'意义。

　　尽然他们已经做到了，我们也一起行动吧！

读《生命生命》有感3

　　这篇文章主要讲了三点：一是飞蛾强烈的求生欲；二是瓜苗顽强的生命力；三是作者积极的生命观。

　　第四自然段使我想起了一个电视节目里的一句话：“当你握紧自己的手时，露出来了一条掌纹，那就是生命线，所以说生命是掌握在自己手中的。”

　　当时间过去了，就不会再回来。你用再多的金钱也买不回来，人的生命是短暂的，但我们可以好好地利用这些时间做有意义的事，快乐度过每一天。

　　其实，我曾经很害怕死亡。走在高的地方，我怕，怕自己掉下去。走在桥上，我怕，怕桥塌下去。哪怕是跨小小的.一步，我都小心翼翼的，就怕自己往后一倒，变成植物人。

　　我要好好珍惜生命，让跨出去的每一步都闪闪发光，让自己更加光彩有力，更加自信。

读《生命生命》有感4

她的文字会让人产生莫名的恐惧，过于理性反而近乎疯狂，疯狂的表达着她的所知，所感，所想，让那些有着伤口的人感到温暖，血腥的温暖！佛曰，前世五百次回眸才换来今生的擦肩而过。他宁愿用自己不算高大的身躯为学生撑起一片天空，用自己不算宽大的怀抱给学生温暖的安定，也不愿看到他爱的孩子们受到毫发的损伤。

　　杏林子，又名刘侠。12岁时，她染上了类风湿关节炎，但是她却忍着病痛为自己，为社会创造了无数的奇迹。这篇文章表达出了她强烈的生命意识和积极的人生态度，她希望每个人珍惜生命，坚强勇敢，让有限的生命发挥出无限的价值。文章中，小飞蛾在险境中挣扎，源于对生活的热爱。香瓜子在墙角砖缝中长出的小苗，展示出生命的顽强和力的.拼搏。“我”静听心脏的跳动，感受自己的生命，呼唤自身的生命意识，促使人们严肃地思考人生。这些本来是寻常的小事，但作者却由此感悟出深刻的道理。“我能吗？”我时常这样问自己，但也会片刻后自信的回答“恩，我能！”

　　记得，我读过一个故事，名叫《小泥人过河》文中讲的是一个小泥人为了得到一颗金子般的心，不屈不挠的，用自己的意志跨过了一条湍急的河流，最后当它发现自己上岸的时候，它拥有了一颗金子般的心，在阳光的照耀下闪闪发光，然而他的身体却因此被河水冲走了，它的心长在它的心上！

　　我明白，它作为一个小泥人，只有以一种奇迹般的勇气和毅力，才能够让生命的激流荡清灵魂的浊物，然后，照到自己本来就有的那颗金质的心！

　　我们人也是如此，就象刘侠，她得了类风湿关节炎后，强烈的呼喊“生命生命”并以顽强的毅力，创造了无数的奇迹，找到了她那颗金子般的心，我们也可以，我们也有一颗金质的心，只是我们想不想去获得，敢不敢去获得，会不会去获得，并怎样理解和认识这种获得而已。

　　因此，我坚信，只要我努力“即使化为流星，也会让美丽的光芒划过天际！”

读《生命生命》有感5

　　自从我们学习了一组关于生命的文章后，我对生命有了一定的认识。尤其是学了第十九课《生命生命》之后，我深深地感到生命的可贵。

　　你看小小的一粒种子，它是那么的'热爱生命，虽热爱生命，虽然掉落在狭窄的砖缝中，没有阳光，没有泥土，但它还是不屈的向上茁壮成长。种子没有因为那儿是一个砖缝而感到失望和放弃自己的生命，它们经过努力，终于成功了。虽然只有几天的生命力，但我们认为它的一生是光彩的，它那向往生命的精神是值得我们赞扬的。

　　飞蛾也是这样：因为它对生命的热爱，即使被作者杏林子用手抓住时，它还是极力的挣扎着、鼓动着双翅，终于凭它那强烈的求生欲望感动了作者最终放了它。这不由地让我想到一句话：信念决定一切。不管你陷入什么样的处境，千万不要轻易地放弃自己的生命，我们坚信，不到最后一刻，什么奇迹都有可能会发生。

　　生命是自己的，我们可以任意使用它，也正因为生命是自己的，我们更要对自己负责，好好的对待它，让自己从有限的生命中体现出无限的价值，让自己的生命变得更光彩。

读《生命生命》有感6

　　生命是宝贵的，读了《生命、生命》这篇文章时，对我的印象很深刻。尤其是这句话：“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”让我感触很深。

　　文章讲了作者通过观察飞蛾被捉住时求生的欲望和瓜苗冲破外壳茁壮生长，以及静听自己的`心跳，知道了生命是什么。

　　飞蛾为了求生，而宁死不屈，想逃出被追杀的牢笼，瓜苗为了生存下来，在没有阳光、泥土的砖缝中；不屈向上，茁壮的生长；作者用听诊器静听自己的心跳，给她很大的震撼，知道了要好好的珍惜生命，不让它白白流失。由此可见，生命的力量多么强大，意能使人战胜一切困难。

　　在生活当中，也有很多这样热爱生命的人：比如说张海迪，她热爱生命，热爱生活，虽然她下身残疾，但是，她依然自学了小学、中学、大学的课程，并且学了英语、日语、法语等多国家的语言，还学会了医术，为病人解决病痛。正是因为她珍惜生命、热爱生活，才有了巨大的成就。

　　读了这篇课文，我知道了生命是可贵，也知道生命只有一次，我懂得了我们要珍惜生命、热爱生活，不让生命白白流失，使自己活得更加精彩，更加有力。

读《生命生命》有感7

　　今天，老师教了我们一篇课文，它就是杏林子写的《生命生命》，这篇课讲的是热爱生命与珍惜生命的故事。

　　在这篇课文里令我感受最深的就是飞蛾求生的那一段，它叙述的是作者写稿的时候，飞蛾在作者面前飞来飞去，作者不耐烦，就趁飞蛾停下的时候，一伸手捉到了手里，但飞蛾丝毫没有放弃的迹象，而且还在挣扎，极力鼓动着双翅，最后作者被感动了，就放了飞蛾。我读完这一段后，飞蛾那种求生的欲望令我震惊，只要那位作者，稍微一使劲，飞蛾就可以命丧西天，但那只飞蛾并没有放弃自己的生命，而是努力挣扎着，它这种热爱生命的'精神令我敬佩。

　　这让我不禁想到了苍蝇。

　　说到苍蝇，大家都讨厌它，那是因为它是喜欢在食物上让人类生病，但是它怎么知道呢，所以我们不要责备它了，它也很热爱生命。这可是我亲眼所见。

　　记得那是一个夏天，苍蝇无处不在，我用家里的一次性塑料杯把苍蝇抓起来用透明胶把杯子粘起来，让苍蝇没法出来，可是我看着第一个被我关到杯子里的苍蝇正在鼓动双翅，用头使劲地顶着杯子，累了也就在原地休息，然后又开始撞。没想到杯子已经到了桌子的边缘，不过一会儿杯子竟然掉了下去。

　　我想，这一只小小的苍蝇竟然可以把一个杯子给撞到桌子底下，到底是什么力量鼓舞着它呢？

　　我知道了，是生命的力量。

读《生命生命》有感8

　　世界上有了生命，一切都会变得充满活力，读《生命生命》有感。生命在不停繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩，生命自产生为了就是为精彩而存的。这就是我读了《生命生命》的感悟。

　　文中那奋力求生的飞蛾，墙脚茁壮生长的香瓜子，以及作者用听诊器倾听自己的心跳。给我极大的`震憾，也使我明白了生命的意味。

　　如果说生活是一张白纸，那么铅笔就是一条生命。之所以说铅笔是一条生命，是因为它不像钢笔和毛笔一样，吸上墨水可以多次使用，而铅笔却不可以，它会慢慢的从我们身边溜走。所以我们要好好珍惜生命。

　　想想那些自杀的人，为了一点点的小事就放弃了自己的生命，再想想海伦凯勒和刘侠，海伦凯勒两耳失聪，双目失明，单凭一双手写出了无数篇文章；刘侠患类风湿性关节炎，但是也没有压住她，她坚强地活了下来。

　　我家的一棵豆苗，是我一时贪好玩种下来的，过了两天以后，我就把它给忘了，过了五六天，我意外的看到它竟然长出了瓜苗这是我惊叹不已。

　　生命如同一首：生命是悬崖挺立的松柏，生命是暴风雨中的雄鹰。生命是大海航行的航标。生命是短暂的，人生也是有限的。所以，我们要通过不懈的努力创造无限的生命的价值。

读《生命生命》有感9

　　《生命，生命》这篇课文，告诉我，生命的意义就在于一定的时间内做出对自己有意义的事情。生命就像时间，一点也不起眼。它只属于你自己的，你可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它。

　　我家养了个仙人球，好长时间都没有给它浇水。我原本以为它会枯死，但是它顽强的'生命让我出乎意料。让我大吃一惊的是，仙人球刺的旁边长了个十分耀眼的粉白色笑话，还有淡淡清香呢！看上去分外美丽。

　　我为仙人球那旺盛的生命力而折服。它让我明白了：生命虽然短暂，但是你也不要让它白白流失！

读《生命生命》有感10

　　今天，我们学了《生命，生命》这一课，这一刻主要讲的是，一个人他一直在想生命是什么，有一天，他在灯下写稿，一直飞呢一直在他的头上飞来飞去，不停的骚扰着她，飞蛾停下时，他一伸手抓住了飞蛾，飞蛾娜轻声的欲望令作者震惊，他忍不住反复过了她。还有一次，一个瓜子掉到了石缝里，过了几天，竟然冒出了一介小瓜苗，他可以在没有泥土没有阳光的地方茁壮成长，即使它仅仅还只活了几天。

　　又一次，作者有听诊器静听自己的.心跳，那一声声趁温热有规律的跳动让他感到震撼，虽然生命短暂，可是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值，让自己获得更加光彩噢有利。

读《生命生命》有感11

　　四年级的时候我学了杏林子小姐写的《生命生命》这篇文章。从中我感受到了生命是非常宝贵的，生命只有一次，我们一定要要珍惜生命，绝对不要让生命白白流失。

　　作者通过飞蛾求生中感受到了生命的勇气，石缝里的香瓜子，让我们见证了生命的奇迹。只要有勇气就会有奇迹。

　　作者说过：“这就是我的生命，单单属于我的，我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。”有一句话不知道你听过没：去天堂的路狭窄而且险境丛生，去地狱的`路宽阔而且舒适，选择天堂的人，一定是有勇气的人。

　　《生命生命》中的飞蛾，为了求生，垂死挣扎。可是有一些人不但不热爱生命，还抽烟、吸食毒品，导致许许多多的人死亡。

读《生命生命》有感12

　　我学习《生命生命》这篇课文后，深深感悟到我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值，不要虚度年华，无所作为。

　　我们如何让自己的生命熠熠生辉、焕发出光彩呢？玉树地震涌现出的英雄—香港义工黄福荣为我们树立了榜样。

　　香港义工黄福荣是香港的一个货车司机。他生活并不富裕，却热心公益。今年4月初，他来到青海玉树一家孤儿院做义工。4月14日玉树发生7。1级地震，孤儿院大部分倒塌。原本已死里逃生的黄福荣，得知还有3名孤儿和1名教师压在倒塌的瓦砾堆中后，立即奋不顾身，冒着余震危险返回救人。突然，一次较大的余震袭击来，他奋力将4人推到安全处，自己却不幸罹难。

　　英雄黄福荣才46岁，他用自己的生命，救活了4条生命，他舍己救人的`英雄事迹在海内外广为传颂，感动了众多同胞，他的死重于泰山！

　　黄福荣的英雄事迹也深深地感动了我。我要珍惜生命，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去，使自己活得更加光彩有力！