帮助的作文300字三篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的帮助的作文300字3篇，欢迎大家分享。
帮助的作文300字 篇1
我的父母工作都很忙，我从小实在姥姥家长大的，因为一周只是周末回爸爸妈妈身边，所以他们也不要求我做家务什么的，只是一味的疼爱，可是这个假期老师布置了一项作业就是帮妈妈做一次家务，体会一下妈妈平时的辛苦。我就怀着好奇的心情帮妈妈坐了一天的家务。
这个家务不做不知道，一做吓一跳啊。那一天可真是把我累惨了，我还仅仅只做了洗碗和擦地两项工作，就已经累的腰酸背疼了。首先是晚饭后洗碗，晚饭吃得排骨，所以碗都有些油渍，妈妈说先用洗洁精泡一会儿会好洗一些，所以我就泡了泡碗，开始刷的时候才觉得原来刷完也不简单，不仅仅要把油都洗掉还有把洗洁剂都冲的干干净净，一个不小心，我就把一个新买的盘子给摔碎了，碎了的盘子差一点还扎坏我的`手，只能说我不做家务所以干起来笨手笨脚，擦地更是不容易，跑来跑去的我和抹布，一会儿摔一跤，一会儿又有没擦干净的地方，真是把我折腾的要命。
通过这次做家务我知道了，以后要经常把妈妈做这些事情，因为妈妈真的太不容易，我也不能总是弄乱屋子，要好好的珍惜妈妈的劳动成果。
帮助的作文300字 篇2
我们是一群生活在繁华大都市里的孩子，接受的是多方面的教育，吃的是营养充足的饭菜，穿的是漂亮的衣服，我们的生活过得无忧无虑。
就在同一片蓝天下，山区贫困家庭的孩子，看看他们吃的，穿的是什么?他们那里没有电，气，水也只能去挑，照明用蜡烛，气用柴代替，水有些不怎么干净，可以说跟我们城市里的孩子生活比起来是天壤之别。而且山区的孩子知识面极窄，因为那些老师一到农忙，就没功夫管学生了，学生就只能断断续续地接受知识。在一些更贫困的农村连学校都没有，导致那些孩子长大后就成了文盲。
为了促进我们城市学生的和农村学生的沟通，具体措施如下：我们走进山区把我们平时用零花钱买的文具，书籍捐给那些儿童，与他们交流一下近一，两年学的'知识，去体验一下他们那种农村儿童的生活，比如：去和他们放放鸭，去捉虾，去喂猪……我们还可以学做饭，去体验一下他们上课。我们还应该把农村孩子请到城市里来，让他们看一下重庆的变化，把他们带到革命圣地参观，让他们接受爱国主义的教育，了解民族常识，能够使用现代化设备，能学会网上冲浪查资料，然后我们没一个学生接待一位贫困山区的学生，招待他们在我们家里住，与我们同吃同住，共同成长。
帮助的作文300字 篇3
有一天，我同桌张天宇在做语文课堂作业本的时候，开始他很顺利地写着，写着写着突然写错了字，立刻找起了透明胶，东找找西找找，怎么也找不到。原来他忘带了透明胶。
他搔搔头皮，不知怎么办才好。这时，我看见了连忙笑眯眯地说：“用我的吧。”他接过透明胶说了一声“谢谢!”我笑容满面地说：“不用谢，我们是好朋友，但是我有不懂的地方，你一定要教我哦!”“嗯，没问题，小菜一碟。”他说。他开始粘写错的字，粘得可小心啦，我看到他粘字的'动作多娴熟，本子一点不破，这里也有一定的学问哦!我要好好地向他学习。
叮铃铃，下课铃响了，他把用好的透明胶还给了我，十分感激地说：“今天幸好有你这样的好心人，否则我无法写完这些作业。”我笑着说：“赠人玫瑰，手有余香。”
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