校园一景作文300字（精选51篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的校园一景作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园一景作文 篇1
空气湿润，轻风微凉。饭后，漫步校园。
三双不同颜色的运动鞋踩在水洼中，伴着嬉笑，激起泥点。踏上反着光的青石板，俯身，脚旁是一丛丛洒金胡桃珊瑚。树如其名，宽大似巴掌的深绿叶上，有着随意散布的金色斑点，就像故意被人洒上了金颜料，的确有些惊艳。松软的泥土中，细心地插着一块绿牌白色的打印体介绍着这矮矮的小树。石板与石板间的缝隙中，挤出了几株小草。小草绿而茂，身上挂满了雨珠，竟有几分可爱。
两旁的.树林间立着两尊雕像。抬头，是钱学森威严而又微笑的脸。他背对操场，面向教学楼，直视前方，两人肃然起敬。悠长的小道上，忽然传来小邓的尖叫，一只蜗牛碎在了小马的脚下。两人像惊慌失措的小兔子一样，却又开心地弯腰笑着。左边是一棵果树，树枝肆意地向外伸展着，仿佛想让交错的枝条遮住天空，为行人织一片阴凉。
也许是桃树吧，愿春天能看到一个落满花瓣的林间小道。
校园一景作文 篇2
站前校园花满蹊，千朵万朵压枝低。我的校园也有如此的一处美景——荷韵雕塑。
首先映入眼帘的是几朵银色的荷花。一朵含苞未放像羞涩的小姑娘躲在桂花树的大伞下，掩着她那优美的身姿。一朵完全开放把她的美无一丝保留的展现给大家。再往前走，荷韵雕塑的美就一览无余了。
荷韵雕塑被一圈心形的花海围绕着。黄红相间的花掩映在绿色的海洋中，像织不完的锦缎那么绵延；像翡翠一般绿得耀眼。每到开花时节，那里就像春天的乐园。百花齐放，百鸟争鸣。那一朵朵美丽的繁花给绿色的画板增添了各种色彩。有黄的、白的、没开的、全开的、叫的出名的、没有名的都从绿色的叶子底下钻出来。其中有一朵最为美丽。它仰望天空仿佛看见整个世界的'春天。风轻轻拂过它的脸颊，在身旁给它唱歌。风大时所有的花都在一旁为它伴舞。两边的桂花树看地出神，风带着桂花树的清香传地很远很远！
站前校区的同学们就像这花儿一样在辛勤园丁的培育下正在茁壮的成长。
校园一景作文 篇3
一进校门，就看见高大的教学楼，宽阔的操场和庄严的升旗台……而我喜欢的校园一景就是美丽的花坛。
花坛正中间有一个巨大的雕塑，上面还刻的“书山有路”四个金子。花坛里有许多花草，有艳丽的玫瑰花，粉红的桃花，雪白的月季花……一阵微风吹过，它们跳起了优美的舞蹈，有的话好像在说：“我是最美的，你们谁敢和我比美？”有的花还是个花骨朵儿，像个婴儿等着阳光的滋润，还有的花儿向我们露出灿烂的笑容。
这些五颜六色的`花，引来了许多蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花朵上辛勤地采蜜，把采出的花蜜运回巢里，做成可口的蜂蜜。
花坛前面是几棵高大挺拔的松树，它们像一把把绿色的大伞，我们都爱在树下乘凉。有了这些美丽的花儿，我们的校园充满了香气。
我爱我的校园，我更爱那美丽的花坛。有了这美丽的花坛，我们的校园才更加美丽，我相信校园的明天会更美丽。
校园一景作文 篇4
今天，我向大家介绍我们可爱的学校的一角——热闹而且令人向往的操场。
我的学校操场不大，比起各种名胜古迹，这个校园一角实在不算什么，可是在我心中，它却有一番与众不同的风味。
每到下课，操场就是孩子们的乐园。有的同学在跳长绳，有的同学在打篮球，有的在打乒乓球，可是快乐的'时光总是过得飞快，上课的时间到了，大家带着欢快的心情回到各自的班级里上课。
上体育课时，个别班级会到操场上做跑步、跳绳、打球等许多体育的锻炼。等老师说休息时，效果很灵，大家都散开去玩，但是老师说排队，效果可就没那么灵了。有的人装没听见，有的人故意跑远，只有一些“乖乖生”来排队。
操场上有着一排排树木，这些树木可以给同学们避风挡雨，就像一位位保安保卫着学校。不过有时它们也很淘气，它们会抓住风筝或羽毛球，不松手，不管怎么拉，都没用！
这就是我们学校的一角——操场，它给我们这一些小学生带来了独一无二的欢乐。
校园一景作文 篇5
我们的学校办公楼前面有四个花坛，一个梅花形的，两个三角形的，一个长方形的，四个花坛连成一片像五彩的小花园，这里景色优美，是一道亮丽的风景线。
四个花坛中各有一棵青葱翠绿的雪松，远远望去，犹如四座绿色的宝塔矗立在那里。走近看，几棵雪松枝繁叶茂，仿佛伸开双臂在热情的欢迎我们一根根绿色的针形的叶子，摸上去挺扎手的，像是用来保护自己的锐利的`武器。雪松最下端的颜色较深，呈墨绿色。爸爸告诉雪松具有高贵的品质，她不怕严寒，宁折不屈，正如陈毅元帅所说：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”我喜欢雪松，而且要向她学习。
花坛的四周各有一圈翠绿的冬青树，他们整整齐齐的围绕在雪松的旁边，四季常青，给我们的校园带来无限的春意。
我爱我们的学校，更爱校园的这一景。
校园一景作文 篇6
在我们校园后院有一个美丽的观景台，我常去那里观赏。
它的顶部好像一轮太阳，发出耀眼的光芒。下面有一座小假山，从假山的孔里流出清澈的水流，流到水塘里，那清脆的流水声，好像一支动听美妙的乐曲。水池里的水很绿，就像一块无瑕的翡翠。水珠落到荷叶上真像一颗颗晶莹的珍珠。中午，荷叶上亮晶晶的，睡莲仙子可不怕热，它们竞相怒放，池中的小鱼自由自在地游来游去，它们一会儿追逐嬉戏，一会儿在假山旁边捉迷藏，一会儿在荷叶下乘凉。
坐在旁边的.石凳上，听着哗哗的流水声，欣赏着池中的美景，好像把所有的烦恼都扔在了脑后。我喜欢这里的美景，但我最敬佩的是假山上那两个又打又红的“崇德”二字，他让我们做崇尚科学，厚德的人，让我们时刻铭记，要做有高尚品质的人。
学校的小水池真美啊！每天下课同学们都迫不及待地跑到水池边，欣赏着校园里独特的景致，虽然它小，但它能让我们忘却上课的疲劳。
校园一景作文 篇7
校园的一景从周一到周五的大部分的时间我都要在学校渡过。
以前，我对学校的植物是视而不见的，但最近，我去细细地观赏时，发现校园地植物原来也是非常美的。今天，老师带着我们到操场寻找灵感，我发现了在校园地西侧有一棵高大挺拔，枝叶茂密地地榕树。它苍劲无畏、叶子翠绿欲滴，树姿巍峨，像是守卫着校园地卫士。一阵风吹过，榕树地枝叶象在风中跳舞一般，它在风中伸展舞动着腰肢，那刚吐绿地枝条儿也好像在为它喝彩一样，发出沙沙、沙沙的声音。慢慢走进榕树，一簇簇的绿叶向我拥来，好像在欢迎我的到来一样。
站在树下，炎热就象被远远地抛到后面，只感到迎面送来秋天般地凉爽，地上漏下了树叶与树叶之间的、被阳光照射的斑斑点点的日影。我伸手触摸那些新生的嫩叶，那叶子是那么的柔软，那么的鲜嫩。
一些已经长大的树叶一簇簇的'垂下来，像是在保护那些新生的嫩叶，仿佛怕嫩叶受到伤害。榕树默默的守在那里，风雨无阻，守候着我们全体的老师和学生。它是那样的无私，无畏。它那翠绿欲滴，让我们心醉。
我爱我的校园。
校园一景作文 篇8
一天，我上学时，发现校园西边的舞台上铺了一层好像用金黄色树叶做成的“金色的地毯”。我非常好奇，急急忙忙地上楼放下书包，就到走廊观“奇景”。
你也许会问：地毯是哪儿来的呢？啊，我终于发现：原来舞台后面有一棵大榕树。以前，它把舞台的阳光覆盖住了，同学们就可以在树荫下乘凉，玩游戏了。现在，大榕树的树叶变黄了，被风吹过后，都纷纷地掉了下来。后来，树叶越掉越多，就成了这眼前的“金色的地毯”。
这时，我想：如果我继续观察，会发生什么呢？话音刚落，一阵风吹过，立刻又给我来了个“美景”：树叶随风飞舞，有的`直接掉了下去；有的飞向高处；有的飞在半空中，像几只黄蝴蝶在翩翩起舞……这时，风越来越大，我禁不住地看了一下国旗……啊，国旗被吹得都张开了，好像在说：“孩子，快到我的怀抱里来！”后来，我看见树叶在空中消失了，也结束了观察。
校园有各种各样的美：有自然美、动态美，多姿多彩的美。我相信校园会越来越美丽，越来越环保！
我爱我的校园！
校园一景作文 篇9
我在四小上学，它座落在原平青年街的路中心。我们的学校很美丽，我最喜欢校园里的升旗台。
一走进校园，首先映入眼帘的就是升旗台。升旗台有三节台阶，台阶大小不一，是用水泥砌成的，上面还铺着黑色的大理石，显得庄严肃穆。升旗台的中心有一支银白色的大旗杆，在阳光的`照耀下闪闪发光，鲜艳的五星红旗在高高的旗杆上飘来飘去。
升旗台的后面有一块带有花纹的椭圆形大理石，上面写着四个鲜红的大字“立德树人”。它时刻提醒着我们要好好学习，做一个对社会有用的人。
升旗台的两边是花坛，里面种满了鲜花，有红的，有紫的，有的白里透着红，有的红里透着黄。它们不仅颜色各异，而且姿态万千。有的像亭亭玉立的少女，有的像翩翩起舞的蝴蝶，还有的像跳动的火苗美丽极了。它们好像为升旗台镶上了美丽的花边。
每到星期一的时候，我们就在升旗台上举行升旗仪式。全体同学穿上校服，系上红领巾排着整齐的队伍井然有序地走进操场。当国歌响起的时候，我们举手敬礼，目不转睛地盯着五星红旗冉冉升起。这时我心想：我一定要努力学习，长大后为祖国争光。
这就是我们学校的升旗台，我喜欢的升旗台！
校园一景作文 篇10
柳树在我们的生活中可能不是很显眼，可是柳树的坚韧不拔可是很少人能比的。
我们的校园里有一个非常古老的柳树，它应该也有几百年的历史了吧，它虽然这么老了，但它还是那么高大挺秀，还是我们校园里最粗最有用的一棵树。每次我上完体育课或者觉得很热的时候，我就会跑的那棵老柳树哪儿，因为我一看到那棵柳树不管是热意还是心里的郁闷，一下子就没有了，那时我就会情不自禁的坐在柳树旁，每次一坐，就是从下课坐到上课，因为那棵柳树吸引人了！
有一次我一不小心摔了一跤，刚要大声哭，脑袋里突然浮现出了柳树的样子，非常痛的伤口自然一下子就不痛了。
当然我们生活中也有很多像那棵柳树一样无私帮助我们的人，比如那些研究发明火箭的.人，因为他们发明了火箭，让航天人员飞上了太空，虽然不会有很多人觉得这个大部分功劳是发明火箭的人员的，但是他们从不抱怨，而是更加努力。
还有医生，他们也没有很崇拜他们的人，但是他们为了人们有一个健康的身体，他们几小时甚至几十小时都站在手术台前，不放弃任何可以救活人的时机。
我喜欢柳树，更喜欢像柳树一样无私奉献的人们。
校园一景作文 篇11
碧云天，黄叶地。叶飘飘，风徐徐。黄昏之际，落日之时，背上书包，走向校门，抬头便是大朵大朵绚丽的云彩。不知何时，秋的纤手已拂过大地。秋天苍穹的悲凉与悲怆，也在这淡淡的霞光之下隐藏起身躯，化作一种别样的勃勃生机。淡淡的，橘黄的云彩是说不出的薄，犹如一层飘渺的薄纱，笼罩在苍穹之上，给天增了一分朦胧的美。被云彩笼罩着的天空，比平日多了几分柔美。多了几分明丽，多了几分返璞归真的.气质。
橘黄的夕阳，稳稳站在一排排栾树上。灰黑色的树干在黄昏的映照下，焕发出勃物生机，大而密的枝叶，也在这一刻，卖力地向上够，争着，抢着；触碰那夏光。橙红、形似灯笼的果实，在夕照下，亮亮的，像星星一般，挂在树上。一旁的香橼树，好似要和栾树比一比似的，仗着自己高大的身躯，拍起头，朝着西边的天空望去。鸟儿也高兴起来了，嗦亮地唱起小曲儿，与夕阳轻风应和着。
散了学的同学们，在夕阳的照耀下，脸蛋儿红了，脚步轻了，一天的疲惫，也在一声声呼唤中悄然而去了。
诺大的校园，终于在此刻渐渐安静下来，远远地，依晰可以听到学长们上课的声音。安静而和平的夜包围了秋园。而在明天的晨曦，校园又会再次恢复生机。
校园一景作文 篇12
在校园里，有庄严的升旗台，高大的教学楼，宽阔的操场，而我最喜欢的还是那美丽的花坛。
刚走进校园，远看就有一块五彩斑斓的地毯，走近一看，原来是一个大花坛。花坛的上面有着一座银色的雕像，它有两层，最下面一层最大，中间一层刚好比下面小一点，最上面是一个石头圆球，看起来威武极了。而下面有青翠欲滴的小草，各种各样的花，有粉红的杜鹃，深红的'玫瑰花，紫色的月季花……它们五颜六色的。当你站在花坛的正前方，一些花的清香伴随着风扑鼻而来。在花朵的上空，一只只蝴蝶像花仙子一样在跳着舞，而你又会听到嗡嗡的声音，原来是一些蜜蜂像勤劳的工人一样在忙着采蜜。
而在课间，这里是我们放松的地方，我们有的在奔跑着，有的在观赏花朵，还有的人忙着记录花儿生长怎么样。在放学时，只要走这里，闻上一口，一天的烦恼都会灰飞烟灭。
我爱校园，因为它是教我们知识的地方，而我更爱花坛，因为它是我们放松的地方，我相信校园的明天会更好的。
校园一景作文 篇13
那片并不大的竹林，孤单却自得地掩映在小花园的深处，我与它的交集并不多，只是偶然在某节科学课教植物时，不经意地与它打了个照面，它却给我留下了极为深刻的印象。
在远处站定，白墙、黑瓦、青竹，色彩分明，层次渐近，处处透着一种江南水乡的古色古韵，仿佛流动的山水画，清淡恬静，踱步靠近，四面茂密的植物织成屏障，无形地将外界的喧嚣与我隔绝开来，苍翠的竹子在视野中被无限放大，叶片细长的脉络分明，犹如镌刻在叶上苍劲的痕迹。竹节将笔直的竹干连接，刚直、坚韧，有着睥睨天下的清高与孤傲，那样不羁，那样傲气。
轻抚上不屈不挠的青竹，指尖是冰凉的触感。连接处是粗砺的感觉，面主干的其他部分却清冷，光滑，强烈的反差展示着竹子的力与美。阵阵清幽的`竹香钻入鼻尖，混着淡淡的湿润土壤的气息，沁人心脾，将炽热躁动的内心平复，归为最初平淡而坚定的跃动。
清风穿林打叶，竹子发出清越的碰撞声，似环佩叮当，叶子纱纱的摩挲声，那般清脆，拂去内心的丝丝不安与惆怅，空中弥漫着悠悠的诗意，浑厚的意境流转，氤氯。
那片竹林，疏影摇曳，仿若泽世君子，皎然如珠。
校园一景作文 篇14
我们班的课室在五楼，在课室外的走廊上看到的天空实在是太美啦！
早晨七点多那会儿的天空是最好看的——尤其是晴天。晴天的天空中只有几片零零散散的云朵在空中飘着，悠哉悠哉，阳光照耀，当那束光落到云朵上时，云朵就像是被施了魔法一样，闪着金光！那金光一闪一闪的，好似夜晚中璀璨的小星星，温暖且可爱，给人一种很舒服的感觉。天空是一抹很干净的很舒服的蓝色，里面没有一丝杂质，就像是刚刚被雨水洗涤过一般纯粹。而望向远些的天空，颜色慢慢从宝蓝色转变为淡些的湖蓝色最后变成浅青色，那感觉就像是一幅渐变油画，美得有些不真实，仿佛让我身处幻境之中。还有那轮温暖而明亮的红日，这轮红日就像一盏蜡烛，点亮了全世界。温暖的阳光洒在身上，如淋浴在希望中，这股光给予我们生机与力量！真的好舒服。
而夕阳落山时分的`天空却羞红了脸。落日的余晖落在一层又一层的云朵上，天空是橘粉色的，这颜色好像艺术家的调色盘打翻了洒在天空中似的，五色交辉，令人眼前一亮——好惊艳的夕阳美景！有时远处的几棵树的影子映在天空幕布上便又成了一幅美不可言的画。
晴空很美，夕阳正好，与你们，在学校。
校园一景作文 篇15
校园之美总在不经意间察觉，细细品味。
宿舍对面白墙旁种着一排的桂树，一年四季，树枝上挂满了绿油油的茂盛。这是一种难以形容的生机，不是深绿色的，也不是嫩绿色的，而是恰到好处。桂树身后的`白墙经历过风雨的洗礼与尘土的沾染而略微呈现土黄色，显出一丝沧桑，却在桂树生机的掩映下，默默地不再引人注意，这点美中不足也被遮盖了。
秋天的到来，令桂树有着别样的风采，少了昔日的威严，增添了独有的娇美，绿叶中点缀上了星星点点的淡黄。细小的花瓣在空中摇晃着，躲在绿叶身后咯咯地笑着。它们三五成群，在空中嬉笑玩耍。这时，空中便已飘荡丝丝幽香。再过了一段时间，花儿不再遮掩，甜甜地笑着。风儿吹过，它们便对着风儿摇晃着脑袋，也不忘对驻足观望的行人点头、摇头。整条路被笼罩上浓郁的花香，夹杂着泥土味儿，显得更加沁人心脾。再经历一段时间，桂花渐渐凋谢了。秋雨的来临，在夜里打落了不知多少的花儿。第二天清晨，泥土上会铺满淡黄色的花毯，给校园渲染上了一点忧愁，陪衬着脚边一波一波路过的欢声笑语。
一年四季，花开又凋零，一轮一轮，一直守护着校园。这是校园的一景，在不经意间察觉，令人细细品味。
校园一景作文 篇16
我们校园上院的操场上有两棵柿子树，一棵在东边，一棵在西边。一年四季都陪伴着我们。
春暖花开的春天，万物复苏。枯老的枝干上萌发出了嫩嫩的绿叶。
烈日炎炎的夏天，柿子树拼了命似得生长。叶子变得更绿，更密了，在操场上撑起了绿油油的伞。跑完步的时候总是会下意识地坐在它的伞下乘凉。烈日透过叶子之间的缝隙直射到地上。不知不觉中发现了碧绿的叶子中已经长出了几个绿绿的柿子了。
秋风萧瑟的秋天，到了丰收的时候了。一个个红红的柿子像一个个红灯笼一样压着枝头。秋风稍一用力吹，就会有已经熟透了的柿子落下来。东升，西落。天边挂着橙色的霞，昏黄中又透着胭脂的红。黄的`深沉，红的耀眼，就像树上的柿子一样。放学时，望着西边的柿子树与天际的颜色相融合在一起。秋风也吹得叶子沙沙作响。
天寒地冻的冬天，柿子树又只剩下单一的黑棕色的树干，孤独的对视着彼此。
日复一日，年复一年。校园中一直都充满着变化，美景也到处都是。而奉献了大半年最终只能孤独地注视彼此和我们的柿子树，或许才是校园中最美的一景吧！
校园一景作文 篇17
我们学校东面有一个美丽的水池，叫中国池。为什么叫中国池呢？原来它的形状像中国版图，所以叫它“中国池”。
池岸由大小不一的石块堆砌，池周围树木茂盛，有竹子、香樟、柏树、枫树、桂树……挺拔的枫树林中，象妈妈带着小象在池岸边悠闲地散步。一群淘气的小鹿在高大繁茂的香樟林中玩耍，它们一会儿摘花，一会儿扑蝶，三三两两向中国池跑去，玩得不亦乐乎！
池中央有一座假山，远远望去就像“大珠小珠落玉盘”。两只仙鹤在这里安了家，一只抬头深情仰望天空，引吭高歌，另一只回首遥望，恋恋不舍地与远去的蝴蝶告别，希望它们早日找到回家的路。
池水清澈见底，小金鱼摆着大大的尾巴，自由自在地畅游水中，有黑的.、黄的、红的，十分有趣。它们游得时快时慢，好像在玩捉迷藏呢！一只小虾躲在水面的枯叶下，弯着腰缩着腿，可是长长的触须早已暴露了它的行踪。
中国池已经成了我们校园里一道美丽的风景线，如果你哪天来我们学校参观，一定要去看看它是否如我所介绍的那样趣味盎然。
校园一景作文 篇18
我的校园是青秀城小学，我在那里已经学习了三年了，我们的校园是充满孩子欢声笑语的。
推开校门，到处都回响着同学们的朗朗书声，头顶上有一个爱心形的大道，那就是爱心大道。再往前走是食堂，食堂的右边就是我们的小花园，里面还有一个求真廊呢！往前走有着我们的教学楼，左边是我们的篮球场和大操场，在操场前面，五星红旗随风飘扬，最后我们的假山就映入我们的`眼帘，小假山有水池，可惜我们的水池已经变得十分肮脏了，往左边一看呀！有几只小熊猫一会儿吃脚趾一会在吃竹子呢！真是可爱极了！前面是一扇铁门，好像我们不能进去一样，这让我很是失望。我最喜欢的还是小花园，在那里有被刻画栩栩如生的小蝴蝶，好像要飞起来了一样，那些蝴蝶有的趴在草坪上，有的正准备飞向天空，还有的低着头好像从来没飞过一样。每当放学，同学们总是冲向一只蝴蝶，大声欢呼着，好似蝴蝶要带着她飞向天空。
这就是我们的校园，如果它是一座大花园，那我们就是里面的小花，老师用知识的泉水浇灌着我们，让我们在校园里茁壮成长。
校园一景作文 篇19
丹桂开的羞涩，那金黄的清新香气如一只柔弱无骨的小手，牵着你走入秘境。
香气萦绕着一扇古色古香的圆月门，是一种含蓄无声的邀请。走进古朴的洞门，外面的喧闹嬉笑似乎也被隔绝在外，里面是一片宁静。足下是一片片泛青的灰色石板，以几抹莹绿点缀，颇有几分相映成趣的诗意。金灿灿的阳光停在有金灿灿桂香的凉亭上，让人不禁莞尔，置身于柔和的轻松。迈着温柔却坚定的步伐，看着亭内捧书细读的同学，我的身体愈发轻巧，压力、抑郁、烦恼如小妖见了神明纷纷逃开。走进凉亭，有轻不可觉的默读声，有清越雅致的竹叶声，有风过桂花的`桂枝声……一切的一切，都只是纯粹的，不留杂念的单纯。嗅着隐含墨香的桂花，目光似能从层层如玉的竹林，看到同学求知的赤子之心。凉亭墨香，岂不美哉。阳光反射出蜜糖的光泽，投在亭外竹林上，是最本真的美。
停驻窗前，望着凉亭的方向。那里，是我的初心……
校园一景作文 篇20
漫步在校园中，吸引我的不是那挺拔的竹子，不是路边美丽的花朵，也不是翠绿的大树，而是那不起的青草。
雨天的中午，天阴沉沉的，从远处望去碧绿的青草在朦胧的雾中显的`格外抢眼，那一片片的绿色，牵动着我的心。蹲在草从旁边。一股浓郁的青草香扑鼻而来，让我沉醉。小草在土里顽强的长着，挺拔的立着，随风摇摆，发出了“沙沙沙”的声音，仿佛是在窃窃私语，雨水打在了它的身上，它弯下腰去，雨流到了草尖，形成了一滴小小珠，晶莹剔透，透过去绿油油的草，仿佛把这雨滴染成了绿色，变成了个珍贵的绿松石。旁边，冒出了一个小芽，摇头晃脑的，静下心来我仿佛听到了生命的声音，那种勃勃的声音，让我“沉醉不知归路”。它一次的弯倒一次次的立起，生命是多么的顽强，不怕挫折，共勇顽强。
在学习中我也要向它学习，不怕吃苦，顽强，敢于直面挫折。
校园一景作文 篇21
每当走在校园的西环校路上时，总会看见那一片竹林。
站在网球场前，放眼望去，一片的翠绿就会瞬间占据双眼，这时就会有兴趣再看下去，棕色的土壤，稀疏的竹竿，浓密的.竹叶，屹立在那里，隐约能感受到君子的气息。
当我忍不住在向它们靠近时，竹节便一点一点的显现出来，我好奇的绕着这片竹林转了一圈，细看后发现，这些竹的一旁并没有太多能支撑的东西，那它们是怎么长成这样的呢？
每当烈日炎炎时，我们会站在竹林的阴影旁，每当风雨交加时，我们会躲在竹林中，但是这样自然生长起来的竹，它们栉风沐雨，却长得这般精美，十分笔直，没有横生枝芽，这是一种怎样的毅力呢？
人们都说竹是君子，但我今天看到的，却是拥有毅力，拥有韧性，拥有大将之风的竹。
校园一景作文 篇22
初秋的清风送走了难耐的酷暑，绿植的颜色愈发深沉了。
清晨，太阳懒洋洋地爬上半空，掩在灰蒙蒙的.薄云后面，接连被阳光直晒了两个月的校园，终于获得了来自清凉的解脱。
走在环校路上，虽不及春季百花齐放，姹紫嫣红那样惊艳的美，却也比被太阳晒得干巴巴的枯枝有滋味，别有一番风情。尤其是被秋雨冲洗过后，天和地是灰色的，而树木却是生机勃勃的翠绿，娇艳欲滴，惹人喜爱。放眼望去，远近都是绵延不断的绿。樱花、桂花、海棠，仍藏匿在茂叶与枝干中，等待来年春天的绚烂。
迷蒙曙色中，一批又一批的学生走过这里，而绿植却从未动摇。仿佛它们就属于这里，它们生来如此，使命如此。被青葱掩盖住的长椅与凉亭，还未曾显露出岁月的痕迹。
路旁的树木苍黑，花圃中芳草青青。我爱这美丽的景，正如我爱我美丽的校园。
校园一景作文 篇23
环校路，它将我们的校园包裹其中。每天上学放学时，或多或少的都会在环校路上走一段。
道路两旁种着各种的树木，每个树上都挂有牌子，介绍名称，可无奈每一次的.我走的匆忙，再加上心不在此，便没有留意。
两旁的树不高，但在中午阳光炽热时，道路的两旁边会出现一些阴凉之地。这两条小道很窄，但也让我们在路途中轻松很多。这是那实际并不高大的树木在我的眼中却十分的高大，而雨后的树林更鞋的翠绿和挺拔。
不知什么时候，小木屋的旁边进长出了丝瓜，如果不是他人的提醒，我还注意不到，靠近以后一丝丝清香。
除此之外，环校路上没有一丝杂物，若是在环校路的转弯处向前看去，路上没有一丝杂物，阴凉与阳光交杂着，那是一种让人十分放松的美丽。
校园一景作文 篇24
在我们校园里，有很多让人流连忘返的地方。橙色的教学楼，绿色的操场，红色的跑道，巍峨挺拔的图书馆，“光芒四射”的食堂……但是令我印象深刻的，还是食堂门口的'小亭子。
在离操场不远的地方，有一片茂密的灌木丛，在灌木丛中间立着一个小亭子。亭子是棕红色的，在一片绿色中异常显眼。每天中午吃饭时间，总会有些同学坐在亭子里，趁着这短暂的休息时间，任由微风在耳边轻轻吹过，感受着微风拂过脸颊，享受着夏季中的一丝清凉，吃完午饭，才依依不舍的离开。
那天放学，天空飘着毛毛细雨，我独自一人举着伞漫步在校园的小路上，偶然抬起头，看见眼前的亭子，在雨中默默地立着，一丝丝细雨轻拂着它，仿佛被一层薄雾笼罩了起来，犹如仙境。我的心立刻沉静下来，这就是我最喜欢的校园一景。
校园一景作文 篇25
李子树的树干细细的，弯弯的，还伸出许多枝丫。树干上的纹路，一道一道，像一条条小溪。茂盛的红色叶片压弯了枝条，沉甸甸的，在风中“沙沙”地响着。叶子像一只只红色的爪子，互相嬉闹着。叶子尖还有几个小小的李子。李子是紫红色的，被周围的树叶抚摸着，害羞地缩在树枝边，偷偷地散发出甜味。地上也落满了红红的李子叶，盖着绿绿的苔藓。苔藓伸着小小的头，顶着李子叶，用手指轻轻的摸苔藓，是滑滑的，湿湿的，还能闻到淡淡的香。周围的'灌木丛里，有小小的蚂蚁慢慢地走，胖胖的蜜蜂在嗡嗡地飞。细细的清草在灌木与石头之间，悄悄的伸出头，垂在路边小声地谈论着。
有时候会有黑白相间的鸟飞来，轻轻落在树梢，一会儿跳到石头上，一会儿钻进树叶里，一会儿停在灌木丛上，还唱着婉转的歌。
校园一景作文 篇26
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。但我最喜欢春天的校园。
走进大门，穿过教学楼，一座美丽的大花坛便映入眼帘，淡雅的花香扑面而来，沁人心脾，让你情不自禁地停下脚步，仔细观赏这美丽的花儿。
我闻过十里飘香的桂花，欣赏过婀娜多姿的玫瑰，却从没有闻到过这样素洁高雅的`茶花。茶花的颜色真多啊，有深红的、粉红的，五彩缤纷，争奇斗艳；茶花的花蜜真甜啊，我用手蘸了蘸，尝一口，那甜味流进了心里；茶花的姿态真多啊，有的还是花骨朵儿，有的蓓蕾初开，有的怒放着，千姿百态，美不胜收。当睡在细嫩的花蕊深处的露珠，被金箭拨开了眼睛，闪动着成串的光辉，让你感觉刺眼睛时，你才反应过来：你是在看茶花哪！
我喜欢这春天的校园。“一年之计在于春”。春天使大地焕然一新；春天给校园满园春色的景象；春天给了我们欢乐和希望，催促我们奋发向上！我爱我的校园。
校园一景作文 篇27
你瞧，南面的那两排柳树，是多么好看。简直像一片翡翠似的，一看就让人心旷神怡。走在两排柳树之间，就像走在清幽的隧道里，时时刻刻都洋溢着一种新奇感。先是由亮变暗，再由暗变亮，走着走着就到了“洞口”。这时回头望一望身后的那两排柳树，仿佛穿越了绿色的时空隧道，现在已经到达另一个世界，有一种神秘感。
时间如流水一般，静静地从这两排柳树上方流走。转眼间，柳叶被染上了黄色，纷纷落下。风一吹，如下雨一般，飘飘洒洒地落到了地上。我们像走在金黄色的海洋中一般，每当刮风的.时候，“海洋”便开始翩翩起舞，使人身临其境。
到了冬天，柳枝又被染成了淡淡的白色。从远处看，像一片棉花糖。从近处看，整个柳枝银装素裹，晶莹剔透。有时我们用手一拽枝条，堆在枝上的雪花纷纷落下，掉到身上感觉凉丝丝的。
一年四季，柳树都挺立在校园中，像两排守卫的士兵，守护着校园，守护着我们。
校园一景作文 篇28
我的学校操场很小。比起各种名胜古迹，这个校园的一角算不了什么，但在我心里，却有着不一样的味道。
课后，操场是孩子们的天堂。一些学生在跳绳，一些在打篮球，一些在打乒乓球，但是快乐的时光总是飞逝而过。上课时间到了，大家心情愉快的'回到各自的班级。
体育课上，个别班会去操场做跑步、跳绳、打球等多种体育锻炼。老师说休息的时候，效果很好，大家散开玩，但是老师说排队的时候，效果不太好。有的人假装没听见，有的人故意跑了，只有有的天生会排队。
操场上有一排排的树，可以给学生挡风遮雨，就像一个有保安的学校。但是有时候他们也很调皮，会去抓风筝或者羽毛球，不要松手，不管怎么拉都没用！
这是我们学校角落的操场，给我们小学生带来了独特的快乐。
校园一景作文 篇29
初至校园，操场西南边的那个小亭子，就让我印在脑海中，久久难忘。
军训时远远看去，是一片朦胧美，模糊的红与绿，真是校园最别致的景，在心里细细揣摩，仿佛有“柳岸花明”的意境。
走近几步，景致便越发的清晰引人了。鹅暖石铺成的.香径藏匿在青林翠竹之中，旁边的木亭顶端与劲竹相互依衬，点点繁花在丛中忽明忽暗，坐在亭中的人，真可谓“繁花深处无踪影”了。
清晨，旭日东升，晨雾似散未散；像做游戏般似浓似淡，几位学子手执书卷坐在木亭中轻轻朗诵，伴着清脆婉转的鸟叫冲击你的耳膜，淡淡的清香从空中袭来，清丽而又雅致，真如仙境般迷人！
傍晚，放学了，斑斓的空中映衬着朝霞，云彩似近在咫尺，旁边的亭子又立在这晚霞中了。
窗外正淅淅沥沥，想必此刻的亭子正在朦胧烟雨中静立吧……
校园一景作文 篇30
从学校正门走入，偏西北处，远远的可以望见一片小竹林，竹林后有一座亭，名为德馨亭。
正值朦胧细雨，走入竹林，一股清香扑鼻而来，有木香，混着清风送来的花香，使人心旷神怡。
亭子不大，约为3乘3的面积，开口向正东，每日早迎着朝阳三面分别指向正西，正南，正北，壁内设三木椅，中间置一石桌。亭柱约两米，亭檐由四根柱子向中心拱起，并向亭外延伸。亭梁连接着四根柱子，梁上设竹屏。
一条石板路从庭前铺过，外加小石子做装饰，穿过庭前，连接了环校路和主席台。
抬起头，望得见天空，云朵，高耸的竹子，繁密的树叶，以及亭子的顶部。仔细看，亭檐也有装饰：檐顶是一颗球，连接四根木柱的是四根弯曲的.木头，中间连着波浪状弯曲的木片，不时往下滴水，发出“滴答，滴答”声……
校园一景作文 篇31
一条曲径，一方竹丛，一座石亭，一处幽土。
翠竹挡住了来自外界的纷扰，石亭挡住了烈日的阳光。自石子小路径入，不过数步，便可见之端倪。以木为椅、梁、顶，中间放一石桌，另有几个石凳可坐。整个亭子隐匿在青林翠竹之中，仿佛如同一位端庄素雅的'处子，亭亭玉立于这喧嚣的校园之中。
有时路过此亭，见些许同学，围坐亭中，或是交谈为乐，抑或大肆吃喝。互相交谈自己人生志向，时不时抬头观望，时不时低头深思，透过竹间空隙，便可见林外美景。逢坐与亭中，可嗅竹之清香，闻鸟之悦鸣。周垣乔竹偃盖，郁翠干霄，望之起敬起爱。
竹内竹外，景象如此不同。见林外人声鼎沸，摩肩接踵；又见林内青翠掩映，鸟语花香。真可谓“林外大千世界皆喧嚣，林内青翠亭阁日月长”。
校园一景作文 篇32
每天清晨，总有一幅独特的景色吸引着我，而且，它只出现在校园内。一进校园大门，映入眼帘的是环形红色的塑胶跑道，身着“蓝天白云”校服的同学们正在晨练，他们似一阵阵疾风般呼啸而过。忽然，一个瘦高的`男同学似一匹骏马如风、如电，两脚不沾地似的从我面前一闪而过。汗水流淌在红彤彤的面颊，一颗充满热血的心在蓬勃有力的跳动着。这些热血青年逐梦的身影，在跑道上此起彼伏有节奏的跳动着，似乎谱写出了一副青春美的旋律。“流血流汗不流泪，留成留败不留悔”。这是他们的信仰，他们坚持不懈的精神激励着我，鼓舞着我，让我迈入了走向成功的跑道。
这种景象虽然只有尘土，只有汗水，它虽不及花一般美丽，山一般雄壮，水一般清澈，但是却给予我勇往直前的勇气和毅力。
校园一景作文 篇33
尽管校园美景多多，但我认为最美的风景莫过于操场。
你看，在比赛场地上，同学们肆意挥洒着自己的激情与充沛的精力。空中飞跃的篮球，脚底活跃的节奏，再加上灵活的身体，无处不彰显着自己的强大。同学们用自己的热情与活力谱写着属于自己的美丽青春。
你听，在红色跑道旁，一声声“加油”此起彼伏，一个个矫健的身影飞奔而过。掌声鲜花的背后，是汗水与坚持。一次次激进，一次次超越，用努力书写自己的光辉。
在激情中，也有温馨和欢声笑语。走在操场上，感受阵阵秋风，听树叶沙沙落地，看夕阳映满蓝天。和朋友一起体验着美好的情景，使自己全身心的'放松享受，也以更加专注的精力去迎接学习。
感谢你，操场！有你在，校园变得更美丽，同学变得更健康。你用你的脊梁支持我们成长。你，便是校园最美的风景！
校园一景作文 篇34
校园里的景物不少，但最让人喜爱的应该就是那两棵柏树了吧。
在早操或集会时经常会瞧见那两棵挺拔身姿的.柏树，它们是守护我们校园的保卫者，用它那高大威武的身躯保护着我们，“笑指庭前双柏树，住庵时节手亲栽。”柏树冠盖如荫，实在是清幽极了，枝条虬劲，翠叶欲滴；蝉声乱鸣，却不见柏树有何动作，只留下遮阳之地；一阵风吹过，树叶沙沙地响着，飘下几片树叶似飞舞的蝴蝶；光秃的树枝不知承载着多少人的欢乐与悲伤。
每每望去，心中不知c怎地掀起一阵涟漪，而后又归为平静。冬天马上要到了，“与其像是等待希望一般生存着，不如在此刻竭尽全力。”努力生长，让我们见识到你最美丽动人的一面，听见你最优美动听的“歌喉”。哪怕累积的落叶凄惨凋零，哪怕我们终有一天要离开校园，不见其景，也不会忘记你那雄伟身姿，为我们付出一切的故事。
最后，一起成长，成为最好的自己！
校园一景作文 篇35
从操场走进教学楼，一抬眼，就是大片大片的深绿，参天的柏树，亭亭如盖。
走近一瞧，那铁一般的枝，钢一般的干，郁郁葱葱的叶，在夕晖的照耀下，闪烁着星星点点翠绿的光。届时，踱步于树下仔细端详，蚂蚁们带着战利品，唱着高扬的歌走在归去的路上，各色不知名小虫沿着刀凿般的树皮缓缓向上爬，透过浓密树叶的.屏障，隐约之中还可以望见那筑在树叉之间的“幸福小家”。鸟妈妈驾着清风给雏鸟们带来了丰盛的晚餐。为了表示满足雏鸟们也以兴奋的鸣叫回应。
此时奔上三楼再看这柏树，又是不一样的风景，深邃的轮廓给这位眺望远方的老人又添了几分严肃庄重，那缝隙抽出的一丝丝，一簇簇的绿，显得格外精神。还不忘抖抖身子，伸伸懒腰飘下几只飞舞的落蝶，留给观赏者淡淡而又清新的幽香。
再向上，昏暗的天便逐渐与老树融为一体，老树默不作声，就这么一直安静地守望着我们，守望着校园的每一方。
校园一景作文 篇36
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！这首诗刚好可以形容我们学校的那两棵松树。
我不知道它在这已有多少年了，从我一入学，走进校园、第一眼就可以看见它们。它们静静的站在那，如两个站的笔直的士兵守护我们，又如两个慈祥的老人、在观望着我们。当学校举行什么大型节目时，它们又如两只有力的手，把横幅紧紧的`握在手中。它们十分高大，有教学楼那么高，树干上有许多向外伸展的树枝，都冒着绿色的叶子，走近它，又看到它树干上有岁月留下的一道道痕迹。但也富含着生机、抚摸它会感觉有一股力量，一股富有生命的顽强，坚韧的力量。
记得有一次台风，风像一股利刃、刮的人生疼、待在家里的我实然想到：“松树能坚持吗？”后来我过去看，它仍站在那、只是树枝被刮断，看起来光秃秃的，但它坚持下来了。
这就是我们学校的一道独特的风景！
校园一景作文 篇37
清晨，迎着东方的第一缕霞光步入校园，一眼望见被太阳渡上金色的老柏树，仿佛每一片叶子都蓄满了金色流光。这四只老柏树矗立在教学楼前，像高大的士兵站岗，为学生们保驾护航。
这些老柏树已年事已高，比学校的五层楼还高。老柏树的主干十分粗壮，大约要三四个学生才抱的住！老柏树的枝干上有许许多多的细枝干，像无数小手伸向蓝天，好像在向老天祈求：“请赐我多一点雨露吧！”
老柏树虽到暮年，但依旧毫无保留地把它全部的'生命力展示给我们观赏。瞧，那么多绿叶，一簇堆在另一簇上，层层叠叠，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个新生命在颤抖。一阵风拂过，叶子就“沙沙沙”作响，动听极了。
远远望去，老柏树好似一把撑开的巨大绿伞。课余时间，我们经常到树底下玩耍乘凉。虽然它不似其他树那样绽放着灿烂的花儿，但它也散发着独特的木香。
现在老柏树还是待在校园里，当大家的守护神。
校园一景作文 篇38
在偌大的校园中，无论哪一个角落，都有着独具的风景，都等着我们去探索。在我的印象中，那颗食堂前的桂花树，拥有着独一份芬芳。以前没怎么觉得，但现已入秋，每当吃完饭回教室的`路上，总有一股沁人心脾的芳香。花香各式各样，但是唯独桂花香我一闻就知道。对我来说，桂花香似乎有一种特殊的感觉。桂花香由近至远，由浓至淡。每当我心情烦闷的时候，它就是一阵风，替我抚平心情。那种味道很清幽，甜甜的，像一壶甘茶，润喉甜腻。
凑近看桂花，很小，很多。一只树枝上大概就有几十朵。鲜艳的橘色将绿叶饰的华丽而茂盛。绽开的花瓣，正在卖力吸吮着大自然的精华。中间的黄色花蕊，是娇嫩的公主。每当秋风习来，它就变成仙女，演绎一场落红雨。它只在休日为丰收鼓掌。不在美丽的春天开放，不在繁盛的夏天引人注目，也不在寒冬与梅比坚忍。只在秋日为丰收鼓掌。
校园一景作文 篇39
秋意是什么？是大雁排字向南飞，还是枯叶染红落地声，还是田间丰收喜眉梢……而我认为，秋意锁在校园的桂花间。
秋姑娘一到，带着阵阵清凉的风来了。徐徐吹拂着
万物，仿佛在报道秋的来到。桂花也立刻闻得此讯，悄悄地、渐渐地，绽放开来。它的花是金黄色的，且透出几丝红，花瓣只是小簇，一簇接着一簇，紧挨着，似是在说着许多小秘密。
别看它小，香气却不输旁的花。它的香味不像旁的'花刺鼻，而是淡雅、清新之味。人一经过，它便散发自己那独一无二的香味，香味从鼻尖流入，直向心灵，去轻拂那心中的琐事，在心中荡漾……
唐代诗人刘禹锡曾说：“莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣”。是啊！桂总与旁的花不同，旁的花争相斗艳，而它却在大地上，在短暂的秋天里，绽放自己，奉献于这美好世界。
秋意正浓，桂花飘香。晋有陶独爱菊花，唐有世人爱牡丹，唯我一人恋桂花。倾于桂花，醉于桂花……
校园一景作文 篇40
我们学校最安静的地方就是后山了。
顺着石台阶向上走，映入眼帘的是一片绿色，郁郁葱葱的树木彼此紧贴着，一阵风吹过，树木纷纷发出沙沙的响声，那是它们在说悄悄话呢。接着，一声鸟叫响起，像应和这声鸟叫似的，别的鸟儿也争相鸣叫，形成一曲优美的音乐，而歌唱者正是这群鸟儿。
沿着石阶继续走，你会发现石阶已遍体鳞伤，不知经过了多少年的风吹雨打，多少个春夏秋冬，石阶依然坚持在这里，为人们铺上走往高处的道路，这不正像我们的老师吗？勤勤垦垦教育我们，不论刮风下雨，都坚守在岗位上，为教育事业负上一份力，让受教的学生一步步走得更高更远。
走到石阶的尽头，这时巳到山顶了，实验楼伫立在眼前，楼内时而传出一两声读书声和老师教导同学的'声音。山顶的树也十分高大，直插云天，犹如一个个守卫一样守护着陈屿中学的同学们。校园的后山真美。
校园一景作文 篇41
我们的校园是一个充满活力，充满欢乐的校园。
我们的后教学楼有一棵铁树，它的树干又粗又壮，而且上面还长着又大又坚硬的`刺儿，好像是许多士兵手里拿着粗大的长矛，在保卫着这棵树。
铁树开花，向来被人看作是和哑巴说话一样的奇迹，也常被用来形容千载难逢的事情——“千年铁树开了花，万年枯木发了芽”。据说铁树百年开一次花，千年结一次果。
铁树寿命很长，可活200岁，一年四季都生长，你根本不用担心它。只要有一点水它都能活得好好的，给人们带来绿色的爱意。不管风霜雨雪，还是电闪雷鸣，铁树依然抬着头，挺着胸脯，跟困难做抗争。在炎炎夏日，铁树会欢快地伸展着枝条，悠闲地享受阳光的沐浴。
我上网查过，铁树的药用价值很高，种子含有油和丰富的淀粉，微有毒，供食用和药用，有治痢疾、止咳和止血之效。
铁树虽没有牡丹那样美丽，没有白杨那样雄壮，但它的坚强意志和四季常青的形象给我留下深刻的印象。
校园一景作文 篇42
在我们校园的食堂前有一棵桂花树。今年九月她开花了。满树金黄的细小花，点缀着翠绿的树叶，那令人沁人肺腑的香气又带有一丝甜意令人百闻不厌，我走近一看那桂花的形状，就像一个十字。在繁茂的枝叶中若隐若现，好似一个害羞的小女孩。
风轻轻地吹过摇晃树枝，这些桂花就会带着自身的'香气，像冬天的雪花似的飘洒下来，将地面铺上了金黄的地毯。桂花在开花前，花蕾只有米粒这么大，长大后花瓣有四片，成金黄色小小一粒，可爱至极，花里面有花粉，一粒粒的。我们学校的桂花树，她像一位哨兵站立在食堂前，没我经过心情都会变好呢！
桂花翠叶常青，亭亭玉立不与百花争春，却相冠群芳，因而被人们赋予了崇高美好的意象。桂花是溶解的象征，在古代，人们用桂花赞誉秋试及第者，如温庭筠在《春日将欲东归寄新及第苗钟先辈中》写道“犹喜故人先折桂，自怜羁雾尚飘蓬”。
校园一景作文 篇43
虽说已至秋日，但我却觉得那炎热的天气便我并不觉秋天的到来，但当我看见校园里绿色带稍黄的叶子在飘荡时，仿佛风一吹，就会掉，这才让我觉得秋天已到来。
我像平时一样走进校园，眼前的树叶不是那么绿，还稍带黄色，在一阵微风下摇摇欲坠。后花园的花也积本上都变黄了，不像往日那么有精神和鲜艳，但牵牛花即不怕秋天，反面唱起了歌迎接秋天。
在教室里面，我向窗外望去，只见太阳光照射在树叶上，给树叶染上了一层金光，既灿烂又夺目。
走出教室，我来到了操场上，看见了一个个同学都在按体育老师说的每天跑三圈的`任务而奔跑呢，旁边的樱树像老师似的站在那检查同学们的跑步。
我总觉得秋天是个漫长的季节，有一种看不见的凉爽。过一段时间，校园里的树叶基本上会掉落，但秋天是美丽的就美在校园的植物。
校园一景作文 篇44
我们的校园是一个充满活力，充满欢乐，还充满芳香的校园。
都有哪里传来花香呢？啊！我们教室楼后面不正有一个小花坛，我最喜欢的小花坛里的牵牛花。牵牛花的花朵非常迷人，远看像一个个小喇叭挂在绿叶上，微风吹过，花朵轻轻摇摆，好像小姑娘的裙子在风中舞动。走近再看，喇叭的上半段是白色的，下半段是紫蓝紫蓝的，甚是惹人喜爱。“嗡嗡”叫的`小蜜蜂飞到了牵牛花姐姐的怀抱里，尽情地采集花粉，忙着为过冬准备足够的粮食呢！爱凑热闹的花蝴蝶也不甘示弱，在牵牛花中飞舞旋转，跳起了优美的芭蕾舞，让校园洋溢着清新的活力。
下课了，同学们到这里观花、赏景、做游戏，处处充满了欢声笑语，非常热闹，形成了一幅欢乐、和谐、自由的美丽画面。
看！这就是我们校园其中一景，是不是很美丽，是不是很吸引人，你是不是也想来？
校园一景作文 篇45
当第一片树叶变成红或黄时，秋天就悄无声息地来了。
今天，老师让我们用十分钟时间去看看秋天的校园。没说完，同学们就一窝蜂地跑出了教室。
我随着人群来到了小花园。一进去，只见那柠檬树长得高高大大的，叶子长长的，绿油油的，还有股泥土的芬芳。风一来，他们就兴奋地像个小孩子，手舞足蹈地上下摇摆。
三叶草大把大把地长在地上，它的根有股酸味，很好吃！
而玫瑰花一枝独秀，傲然的挺立在花园里，身上长着小刺，尖尖的'上面的花是红色的。
最漂亮的数马樱丹了。远看。那一大丛马樱丹似一个花球。近看，才发发现那并不是花球，那一大朵花其实是由许多小花朵组成的，有的是一个颜色的，有的是五颜六色的，很美。
花园那边也有牵牛花，形状似酒杯和和喇叭，花瓣很嫩很薄。
我爱我的校园，愿它永远美丽。
校园一景作文 篇46
校园里有许许多多的美景，有人喜欢热闹宽大的操场，有人喜欢知识的天堂——阅览室，还有人喜欢学校的.后院，但我最喜欢校园的花坛。
我们学校的花坛里，四季都有花儿绽放。春天，黄澄澄的迎春花开放了，她在春风的抚摸下跳起了舞蹈，使春天生机勃勃；夏天白茫茫一片的金银花吹起了小喇叭，香气扑鼻而来，同学们经常会到花坛里大口大口地嗅着香味；秋天，小指甲花，红彤彤的像孩子害羞时的脸蛋，非常艳丽；冬天的花并非没有，那就是雪花，雪白雪白，它在天空中呆久了，所以调皮地蹑手蹑脚跑下来玩。
在花的下面泥土中，有着一些小小的昆虫。蚯蚓在土地上打滚和朋友嬉戏玩耍，好像在说：“要下雨了，要下雨了！”有的蜗牛在松软的土地上慢慢地蠕动，有的在花下乘凉，有的还懒洋洋地睡觉。
同学们学累了，每到下课都会来花坛里看看花，放松放松眼睛，多闻闻花香，这样会让人感到心旷神怡。
我爱我们学校的花坛，也更爱我们可爱的学校。
校园一景作文 篇47
我们的校园到处可以看到美丽的花草树木：有橡树、橘子树、芒果树;牡丹花、玫瑰花、牵牛花、丑菊、梅花，还有最美丽可爱的茉莉花……
最值得观赏的是校园南边的花坛。花坛一年四季都盛开着美丽的花朵，呈现出一派迷人的景色：春有茉莉、玫瑰;夏有牵牛、牡丹;秋有丑菊;冬有梅花。
春天的.茉莉花娇小、可爱，像一个个穿着白衣裳的花仙子，玫瑰花穿着一件红外套在欢快地跳舞。夏天的牵牛花不断地向上爬，奋力地攀向山顶，牡丹花却傲慢地探出脑袋，东张张东、西望望，好像在观察周围的动静。
秋天的丑菊在风中尽情地歌唱，好像在迎接秋天的到来。
冬天的梅花独自一人在花丛中似乎在对你点头微笑。
我们的校园真美，希望你有机会去细细玩赏。
校园一景作文 篇48
一进校门，就看见高大的教学楼，宽阔的操场和庄严的升旗台……而我喜欢的校园一景就是美丽的花坛。
花坛正中间有一个巨大的雕塑，上面还刻的“书山有路”四个金子。花坛里有许多花草，有艳丽的.玫瑰花，粉红的桃花，雪白的月季花……一阵微风吹过，它们跳起了优美的舞蹈，有的话好像在说：“我是最美的，你们谁敢和我比美？”有的花还是个花骨朵儿，像个婴儿等着阳光的滋润，还有的花儿向我们露出灿烂的笑容。
这些五颜六色的花，引来了许多蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花朵上辛勤地采蜜，把采出的花蜜运回巢里，做成可口的蜂蜜。
花坛前面是几棵高大挺拔的松树，它们像一把把绿色的大伞，我们都爱在树下乘凉。有了这些美丽的花儿，我们的校园充满了香气。
我爱我的校园，我更爱那美丽的花坛。有了这美丽的花坛，我们的校园才更加美丽，我相信校园的明天会更美丽。
校园一景作文 篇49
天渐渐变为了灰色，飘起了如鹅毛般的小雨，为校园遮上了一层神秘的面纱。
从校门往校园里走，穿过操场，来到图书馆旁的一处角落——小树林。
雨后初晴，翠绿的竹叶上滚着晶莹的水珠，倘若你轻轻一吹，水珠便滚落到叶尖。虽无声，但你可以看见水珠滚落后微微颤抖的竹叶，如同拨动后的琴弦。风儿吹过，叶子发出“沙沙”的声响，闭眼细听，好似一支乐队隆重的演出。
竹林边有一条鹅卵石铺成的'小路，顺着路，你会看见一座不大的亭子。亭子是木质的，配着四周的竹子显得十分静谧，如同一位隐士的茅屋。在亭中，看着不远处操场上奔跑的同学，这一动一静，也成了一种别样的美景。
闲暇时，双臂一伸，倚着木椅，靠着竹林，听着雨声。看着鹅卵石映出的蓝天白云，校园美景，还有这小小的“一片天”。
一林，一路，一亭，一雨，一景。
校园一景作文 篇50
我上学、放学时，我经常走过校门口，但我从来没注意过它，今天，我特意观察了校门口。
一进大门，映入眼帘的是一座花坛，里面有各种各样的花，在工人叔叔精心地护理下，显得格外美丽。后面是国旗台。国旗台中间有一根高高笔直的栏杆，栏杆上挂着一片血红色的五星红旗，在阳光的照耀下，显得格外耀眼，这一处是我们上学、放学时经常看见的。在国旗台的后两侧种了几株迎春花，上面开出了几朵美丽又可爱的小黄花。那几朵美丽又可爱的小黄花偶尔引来几只小蜜蜂围着迎春花跳舞。那舞姿可漂亮了！微风一次，那几朵迎春花就伸伸懒腰，就像刚睡醒似的，而后侧的'月季花像得到了回复一样，也开始梳理着自己的花儿们。
就在月季花的右侧，那不起眼古老的教学楼在花的衬照下，显得亭亭玉立，非常美丽。
我已经在这所小学整整待了4年，校园的一花一草都深深地印在我的心中，我们能在这么美的校园学习，是多么幸福！
校园一景作文 篇51
我驻足欣赏校园美景。
柿子从浓密的黄绿相间的叶子中窜出，一个个还盖着青色的被子，不愿清醒过来。丝瓜貌似要比柿子勤快得多，一个个铆足干劲，顺着瓜架努力向上攀爬不知疲倦，不过一些强壮的丝瓜早已占领绝佳地带，吸取日夜精华，长得又长又绿。驻足仰头时，不时一些南瓜会为你张开灿烂的笑容。石榴也不甘示弱，一个个争先恐后从繁茂的树叶中挤了出来，仿佛一整棵树都容不下它们似的。一串串顽皮的小葡萄也跳了出来，为此增添了几分欢乐。山楂树也将自己最美的一面在最好的时节展露给人们，一个个鲜红色的.山楂长满了枝头，枝头被压弯了腰，但依旧为此美景感到无比快乐。草坪上冒出几朵颜色较为鲜艳的野花，为这次选美大赛添加了一些色彩，街道旁洁白的鹅卵石也来凑热闹。园中笑语不断。
校园美景甚多，何其美哉！
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