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方法作文300字9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的方法作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
方法作文300字 篇1
我在五台山游泳馆办了一张游泳卡，100次的游泳卡。星期三我老爸接到短信说：12月25日要关门装修了，。为了表示歉意，办100次卡的，将返还10张游泳劵，到四月份重新营业，并延长日期，
我觉得他为什么要赠送游泳劵呢？一张游泳劵35元，10张也就350元。我觉得他给个200元都比给10张游泳劵好，200元比‘350元’更吸引人：钱是哪边都可以花的，那泳票呢？游泳票只能在五台山游泳馆里用，那这当然没有钱好。那我再问你一个问题，如果他要赠送你10张泳票或者200元钱，那你优惠要哪一个呢？我们看东西，都要看哪样东西的实用性能高，我们就买哪一个！
再说，我有一次去欧尚超市，因为英语老师万老师让我们买一个话筒做“一起做作业”这项作业。我拿了一个最贵的话筒，68元，可到付钱的时候却发现是85元，于是，我去服务台找了服务员，服务员不仅给了我17元的'差价，还因为标错价格表示歉意而补偿了我100元。
我觉得五台山游泳馆应该补偿我们钱款，这样，才会有更多的人来光顾你们的店！
方法作文300字 篇2
有一次因为我上网课不认真，所以课后作业错题较多，这让爸爸非常生气，就没收我的IPAD。这该怎么办啊？我用什么来上网课啊？这时心里有点着急起来。
第二天上午没有IPAD上网课，只能自学教材。下午要做家庭作业时，就发现有些问题根本在课本中找不到，也可能是自己对课本的理解不够深刻。对此，爸爸带我一起观看上午课程的录播内容，这次与以往不一样的地方是：带着疑问快速浏览视频，当涉及疑难问题的.时间，就停下来仔细观看、反复观看。
我发现这种方法可以很快找到课本上的重难点知识，在视频中通过老师举例并逐一精彩讲解，让我更容易理解重难点知识，这是在自学课本时难以做到的。同时，带着问题去学习，可以让我注意力更集中，这比普通学习方法的学习效率更高。
通过自学课本、带着问题去看视频、做作业检查并巩固知识点，不仅容易掌握重难点知识，而且还学会了更简便的解题方法，真的是两全其美啊！
方法作文300字 篇3
谈到时光穿越的方法，时光往回走是很难做到的，而时光旅行则有两种办法。我们先谈论一下第一种办法。我们要使用光速宇宙飞船（光速宇宙飞船就是和光一样速度行驶的飞船，目前没有办法制造）到达银河系的中心一个超大的黑洞，不能因为黑洞强大的引力而吸进去，所以我们需要到达一个环绕着黑洞的轨道。那个时候，我们就达到了我们的目的地，这个时候我们的生命就能延长了。如果我们去得很快，就回到了地球，如果是和我一样的年龄，也许我的爸爸妈妈已经白发苍苍。第二种方法，是在地球上做到的，但是我们也需要利用光速。
这次我们不是用光速飞船，而是用光速列车，我们需要把这部列车加速到光速，之后（一、二种方法也可以利用99。9％接近光速）和它们一样，我们的生命也会延长。但是，如果在列车上有一个女孩在奔跑，那会不会偶然地到达光速速度呢？答案是否定的，这就是因为我们生命会延长的原因，是本质上的'时间减慢了（因为不经常复习，所以在我的印象里是这样的），所以女孩奔跑的速度用肉眼来看就会跑得更慢（因为不经常复习，这也是我印象里的）。如果有疑问，可以在网上提问，也可以在课间10分钟交流。如果有错误，也欢迎大家来告诉我，谢谢大家！
方法作文300字 篇4
在我从懂事到现在，见识了许多知识。在我的脑子里“发现”这个词里常有着不寻常的含义。这几年来，我发现了许多有意义的东西。比如：蜜蜂是靠自己身体的舞蹈的形式来表达所要传递的信息，馒头煮熟了会变大……壁虎逃跑的妙计也是发现之一。
前两年，一次我去奶奶家。在客厅里看电视，在我笑得合不拢嘴时，一只黑溜溜的'东西慢慢地从电视机后面爬了出来。它爬了一下，又停了一下，爬了一下，又停了一下。停留时头还东张西望，似乎怕什么东西伤害了它似的。我一步一步缓慢地走到它身边，它好像看见了我，连忙动了一下。我用一根树枝把它挑在地上。它最显眼的是它有一条长长的尾巴。我想跟它玩一下，一猛地插它，看见它的尾巴在地上跳动着，我的眼睛都不知看哪边好。我以为它死了，就不理它了。后来我在厨房发现了它。才发现了原来当壁虎处于险境时，可以折断尾巴，让扭动的尾巴迷惑敌人，自己则逃到另一个地方。不久，一条新的尾巴就会从折断的地方长出来，这就是壁虎、蚯蚓等低级动物所具有的再生能力。
通过观察壁虎逃跑时的方式，我找到了它和其他动物不同的特点，又一次尝到了新发现的快乐。
方法作文300字 篇5
初学作文时，有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢？
问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来从这一段读到另一段，好比隔着一条河，河上必须有桥，两段才能连在一块。这个“桥”就是过渡。
一般的过渡方法，说起来比较简单，无非是三种：
一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡，也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的.词语常常放在新段落的开头。
二、句子过渡法。就是在两个段落之间，安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的“从万寿山下来，就是昆明湖”，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。
三、段落过渡法。就是在上下两层意思间，用一个简短的自然段过渡，使前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段：“在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。”这短短的一段文字既总结了上文，又提示了下文，起到了很好的“桥梁”作用。
方法作文300字 篇6
有人说他发现了蜗牛的秘密，有人说他发现了蚯蚓的秘密，有人说他发现了毛毛虫的秘密，而我发现了学习的方法。
最近有一些考试，在考语文的时候，我总是有一些知识不会。尽管我背了写，写了背，还是不会。一次上课，在学“照”的时候我用上了加一加，减一减的方法，当我在写这个字的时候，我突然发现一个神奇方法——把字变成动画片存到脑子里该多有趣呀！我想着，想着，把“照”字变成了动画片，这个动画片是：一个“日”本人拿着一把“刀”，杀了一“口”人，留下四滴血。还有“鸣”字：一只小“鸟”张“口”鸣叫。这个方法真好玩，我越想越觉得有趣，不一会儿就把老师安排的.生字全记住了。后面老师又要我背诵课文，我又想，这个方法能不能用来背课文呢？试一试就知道了。
我一边读课文一边在脑海里想和课文内容一样的动画片，不一会儿就把课文背出来了。这个方法真神奇，后来我又找来古诗和其它课文实验，结果发现，用这个方法学习很有效，不管是什么都能被我变成动画片轻松地装在脑子里。不但如此，这个方法还可以让你在考试的时候得到高的分数。
这是我发现的学习方法。关于学习，你有没有发现什么好的方法？如果发现了，请写下来和大家一起分享分享。
方法作文300字 篇7
那天早上，我翻到了小墨的数据，我发现短短一晚上的时间，她的数据就提升了一百多。而同样在努力地自己，提升才不过是个位数。
虽然大致有了解一些她的套路与改变，但还是有点小小的疑惑，然后我试着去私信了她。
可能是信息太多，她并没有回复我。大概是过了一天，她回了我几个字，简短却很实用。
我对她表示了感谢，然后以为自己也找到了窍门。
等到了晚上空闲时间，我想起了小墨教的方法，去找了一些资料，发现都是杂七杂八地，根本对不上，这时候我才明白，确实不能只看表面的，觉得别人所做的一切都很简单，他们都是自己的`研究方法的，有些就是在不断地摸索中实践出来的，才找出最适合自己的。
我有些失落，也就不了了之。
但是看到别的小伙伴的分享，我发现自己的进步真的是太慢了，看似努力，却是不得章法如蜗牛般，如此下去是很难去真正去坚持的。
没有实质上的收获，谈何坚持，只是清高与空想。
于是又想着去尝试小墨的方法，发现可以试着变通一下，然后测验了一下数据，果真是有所进展的，虽然没有小墨的那么可观，但至少说明这是个可行的方法，而我要做的，就是再继续学习与钻研，然后写的精，写的细，找到属于自己的方式方法。
方法作文300字 篇8
最会戏水的陆地动物要算是大象了，它们会游泳，喜欢在泥水里打滚，更好玩的是它们那长长的鼻子还是玩水的法宝—当一群大象聚在水边时，总是用鼻子吸水后再给同伴喷水，既是玩耍又能避暑。
为减少阳光的照射面积，袋鼠采取躬着身子的办法。当气温超过35℃时，如果找不到天然的水来降温，它们就用自身的水来降温：不断地用舌头舔自己的前爪，靠口水的蒸发让体温降下来。与袋鼠相似，猴子和狗也知道用口水降温。
海马则是一种少见的能分泌“防晒霜”的动物，它们一旦感到热得受不了的时候，就会伸展四肢，一动不动，分泌出一种红色的黏液—这就是它们的“防晒霜”。这种黏液很快就变成硬壳，让海马的皮肤免受太阳的曝晒。而海象在天热的时候就不呆在水里了，而是趴在沙滩上，不断将沙拨在身上，用来吸热降温。
水牛。水牛皮厚，汗腺少，散热困难，所以一到夏天天气酷热的中午或下午，水牛便把整个身子浸在水塘里。
骆驼。天气炎热时，骆驼便升高自己的'体温，直到超过外界的气温。这样既不会出汗，又减少了体内水分的蒸发。夜晚，骆驼的体温又随着外界气温的降低而降下来
方法作文300字 篇9
每天写回家功课，是成绩进步的原动力；但是如果拖拖拉拉才完成，反而对学习态度的养成有杀伤力。因此孩子如果无法专心地完成功课，就必须探讨原因，以对症下药。
首先，排除生理因素干扰其专心度。也就是说，如果是先天的注意力不集中、过动症等身体有疾病者，就要寻求专业医生帮助孩子解决困难。再来，要布置一个适合专心的环境。也就是说，要屏除外在的干扰因素；例如书桌上有太多的玩具或文具，周围有电视电脑诱惑等，这些因素都要排除，才能开始循序渐进的`训练。
我的训练方式，采小范围成功率。就是将回家功课分科目进行，规定孩子安静的在书桌前写字。在规定的时间内，每完成一项功课，可以自由活动十分钟；如果没有达成，就剥夺他享受的福利。如果某项功课要写很多页，就一页一页要求，或者两行为一个单位要求。只要完成小目标，就有休息的奖励。
我就是化整为零、化大为小。先完成小范围，等一段时间有进步后，习写功课的时间可以拉长，专心度更集中后，速度就会加快。不过有时候，孩子会慢慢写，可能是想不出解题方法，父母要协助他理解题目，速度就会变快。
专心是学习的利器，养成事事专心的态度，对将来助力良多。
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