课堂作文300字三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的课堂作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
课堂作文300字 篇1
“课堂”在许多人心中早已被定义为老师讲课、学生听课的地方。而我却认为课堂无处不在，我们身边一切都是很好的课堂。这里没有老师的叹气声，也没有家长的无奈声。这里有蓝天白云，有美丽的花花草草。这，就是那完美的大自然。早晨，阳光明媚，万里无云。草尖上挂着晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光，像一颗颗珍珠。小昆虫们也活跃了起来。你看：蚂蚁们正在用触角兴奋地交流，蜜蜂不辞辛苦地采着花蜜。于是，这一课我学会了观察。傍晚，夕阳西下。五颜六色的彩霞挂在天边：红的像苹果，黄的像香蕉，紫的像葡萄，蓝的像蓝莓……真的是太美了！看到了五光十色的彩霞，我懂得了什么叫做欣赏。比赛，同样是课堂。每种比赛，都可以让你有一个展示自我的'机会。在比赛中，你可以学到别人的勇气和坚韧。在这个课堂里会看到自己有哪些不足，也可以向别的学员学习他们的长处。
在我们的生活中还有许许多多这样的事和物，只要我们留心观察，就会发现，课堂其实就在我们的身边。
课堂作文300字 篇2
周四下午，火球般的太阳让我们感到十分炎热。
第一节课来学的时候，我看见我的'同桌化好妆了，她说要去参加表演，妆化的特别浓，头发扎的也很好看，上数学课的时候，我一直看着我的同桌的脸，她那妆容迷住了我，简直太好看了。
第一节课下课，她就下楼去参加表演了。
第二节上课，老师突然让我们拿着《道德与法治》书和文具盒，让穿校服的同学到楼下站队，让没穿校服的同学在教室里抄课文。我们站好了队伍，老师让班长带我们去录播室2号室，我们到了那里，坐到座位上，我和好朋友坐在一起。
老师这一次给我们讲的是垃圾分类与变废为宝。老师给我们每人发了一个橘子，让一个同学去收橘子皮，一会儿做实验要用的东西。
老师先让我们玩了一个小游戏，垃圾分类小游戏。老师接着让我们讨论了一些问题。最后，老师又让我们做了一些小实验，特别好玩。
老师又让我们玩了变废为宝的小游戏，简单实用。老师还让我们做了一些小手工，真有趣。
下课了，我和同学们回到了教室。
今天的课堂和以前不一样，大家都感到很快乐！
课堂作文300字 篇3
今天下午第三节课，老师要和我们玩个游戏。我们兴奋极了。
游戏开始了。老师叫我们拿出一张白纸，在纸中间写上自己的名字——要很大哦！我们写好了。老师叫我们用字母“o”把名字包起来。老师又叫我们分别在名字前面写一个“w”（竖着写哦），后面写个“q”（大写），手举起来喽。老师让我们在名字正数第一个字上面写一个“m”（扩大，占满‘o’），下面写一个“m”，第三个字下面写一个“m”。小迪已经解开了谜底，同学们已经哄堂大笑。我笑了笑，自言自语说：“原来是猪啊，早知道我画只小兔子。幸好我写的是‘公主’，猪不是我，幸好幸好。”可是我们班同学就没我这么乐观了：有人埋怨：“啊，是猪啊！我的'一世英名全毁啦，我不活啦！”有人尖叫：“猪啊！”有人开心：“哈哈，真好玩儿！”
我也很开心！
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