有关我的老师作文300字（精选3篇）
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的有关我的老师作文300字（精选3篇），欢迎阅读与收藏。
我的老师作文1
我现在上小学三年级，我非常喜欢我们的班主任徐老师，因为她是一位很特别的老师。
徐老师的头发又短又卷，染了颜色，像戴着一顶小花帽。老师又圆又胖的'脸上总是笑眯眯的，即使和我们生气，样子也不吓人。我们一点儿也不怕她，总爱围着老师转，抢着和老师说话。徐老师一点儿也不烦我们，总是笑眯眯地回答我们千奇百怪的问题。徐老师中等身材，喜欢穿高跟鞋和裙子。徐老师虽然胖了点，可我觉得胖老师也挺漂亮，挺可爱的。
徐老师活泼开朗，幽默风趣。有一次上语文课，徐老师让我们用“又……又……”填词，有同学说：“徐老师又高又瘦。”徐老师自己却说：“老师又矮又胖。”我们都忍不住哈哈大笑。
徐老师白天要给我们上课，晚上回家还要照顾上高中的大哥哥，老师每天都很忙碌，老师真辛苦。
这就是我们的班主任徐老师——我最喜欢的老师。
我的老师作文2
我有许多老师，有的风趣幽默，有的严肃认真，有的温柔和蔼……但是我最喜欢的就是胡老师了。
今天早上，谈到同学们常常在校园里捡到被遗弃的红领巾，胡老师语重心长地告诫我们：“红领巾是少先队员的标志，五星红旗的.一角……”突然，她停了下来，微笑着冲小唐招招手说：“小唐，你过来。”我心想：胡老师是不是要给我们看看小唐的红领巾呢？再看看四周，大家也和我一样充满好奇地看着他们俩。
只见胡老师打开讲台前的抽屉，拿出一瓶东西。我定睛一看：咦，那不是风油精吗？胡老师拿它干什么呢？
就在我纳闷的时候，胡老师打开瓶盖，给小唐的十个手指头都涂上了风油精。哦，原来小唐刚才是在咬手指，被胡老师发现了！
这就是我的老师。你们知道我为什么喜欢她吗？因为别的老师看见我们咬手指头都会视而不见，只有她希望我们尽快改掉这个坏习惯。我觉得她是最关心我们，爱护我们的。
我喜欢胡老师。不管过了多久，我的记忆里一定会有她的影子。我是多么希望胡老师永远在我身边！胡老师，我爱您！
我的老师作文3
一串脱口而出的成语，又是那精炼的句子，结合起来，一篇好似冶炼的作文就展现在同学们的耳旁，这就是那徐老师的佳作。
初入四年级，那徐老师就不在我身边，但在我的脑海里，她很有才华，她虽然是个语文老师，但能唱出婉转动听的，令人陶醉的歌曲，能解答有着深刻奥秘的数学题，还能说出一些十分顺口，超过外国人的英语句子。这一种种的才华我十分佩服，连其他的老师都对她刮目相看。
在课内，徐老师对我们很好。她体贴我们，连在紧张的期末复习阶段，不让我们做一张又一张的试卷，说不让我们坏了身体，但有时，徐老师是十分严厉的，同学们的叫喊声乱了教室总是徐老师的权威把这杂乱的.声音，变得像一位安静的小音符，一样乖巧、可爱。徐老师那表现都为我们好，让我们成为社会的绅士。
清脆的下课铃响起，我们总会飞奔到徐老师的身边，他也总会告诉我们生活中做的点心和趣事，但让我记忆犹新的却是徐老师说的笑话，有一次，徐老师说了一串笑话，连蚕蛾都爬出来来看徐老师的自编笑话了呢！
马上到四年级了，与徐老师见面次数就会少下去。徐老师，你现在还好吗？
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